SPSS统计描述.ppt

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理论回顾理论回顾populationpopulationsample随机抽样随机抽样statisticstatisticparameterparameter2022/11/11SPSS统计软件操作理论回顾理论回顾统计分析统计分析Statisticalanalysis统计描述统计描述Statisticaldescription统计推断统计推断Statisticalinference统计图统计图statisticalgraph统计指标统计指标statisticaltarget参数估计参数估计estimationofparameters假设检验假设检验Hypothesistest统计表统计表statisticaltable2022/11/12SPSS统计软件操作理论回顾理论回顾vanalysisofdata统计分析statisticaldescription统计描述是指采用统计图、统计表、统计指标等形式来对资料的数量特征和分布规律作出测定和描述的一种方法。

statisticalinference统计推断统计推断包括研究如何抽样，如何由样本信息来推断总体特征。

2022/11/13SPSS统计软件操作理论回顾理论回顾统计描述是统计分析的最基本内容statisticaldescription统计描述是指采用统计图、统计表、统计指标等形式来对资料的数量特征和分布规律作出测定和描述的一种方法。

统计描述的三种形式：

statisticaltable统计表statisticalgraph统计图统计指标2022/11/14SPSS统计软件操作理论回顾理论回顾v计量资料的统计描述统计表-频数分布表frequencydistributiontable统计图-频数分布图（直方图、histogram）统计指标2022/11/15SPSS统计软件操作理论回顾理论回顾v计量资料的统计描述统计指标集中趋势的指标均数mean几何均数geometricmean中位数median2022/11/16SPSS统计软件操作理论回顾理论回顾v计量资料的统计描述统计指标离散趋势的指标极差Range四分位间距interquartilerange方差Variance标准差StandardDeviation变异系数coefficientofvariance2022/11/17SPSS统计软件操作理论回顾理论回顾v分类资料的统计描述统计表-频数分布表frequencydistributiontable统计图-直条图barchart统计指标-相对数率rate构成比proportion相对比ratio2022/11/18SPSS统计软件操作AnalyzeDescriptivestatistics2022/11/19SPSS统计软件操作AnalyzeDescriptivestatisticsv统计描述模块-Descriptivestatistics模块Frequencies-频数分析Descriptive-描述性分析Explore-探索性分析Ratio-比率分析用于两个连续变量计算相对比指标Crosstabs-列联表资分析分类变量资料的统计描述一般的统计检验（卡方检验）2022/11/110SPSS统计软件操作Frequencies过程过程v进行单变量的频数分析v功能绘制频数表计算集中趋势、离散趋势及分位数等各种统计量计算描述分布的峰度、偏度系数绘制直条图、直方图（拟合正态曲线）、茎叶图等2022/11/111SPSS统计软件操作Frequencies过程过程v【例1】某医师收集了80例重症监护室病人的有关情况：

年龄（岁）、ICU时间（天）、APACHE评分、手术及预后等指标（数据见“ICU.sav”）。

变量设置情况过程界面说明2022/11/112SPSS统计软件操作Frequencies过程过程v【例1】vAnalyzeDescriptivestatisticsFrequencies显示示频数表数表2022/11/113SPSS统计软件操作Frequencies过程过程计算百分位数算百分位数计算四分位数算四分位数计算特定百分算特定百分位数位数计算算n等分的百等分的百分位数分位数集中集中趋势均数均数中位数中位数众数众数求和求和计算离散算离散趋势指指标偏度系数偏度系数峰度系数峰度系数2022/11/114SPSS统计软件操作Frequencies过程过程2022/11/115SPSS统计软件操作Descriptive过程过程v功能针对计量资料的统计描述过程，简单实用可以对原始数据进行标准化变换v【例2】v某医师收集了80例重症监护室病人的有关情况：

年龄（岁）、ICU时间（天）、APACHE评分、手术及预后等指标（数据见“ICU.sav”）。

对年龄、APACHE评分进行简单的统计描述。

2022/11/116SPSS统计软件操作Descriptive过程过程v【例2】vAnalyzeDescriptivestatisticsDescriptive2022/11/117SPSS统计软件操作Explore过程过程v功能进行计量资料的统计描述进行正态性检验进行方差齐性检验绘制箱式图、茎叶图、直方图、正态Q-Q图探查数据中的极端值2022/11/118SPSS统计软件操作Explore过程过程v【例3】v某医师收集了80例重症监护室病人的有关情况：

年龄（岁）、ICU时间（天）、APACHE评分、手术及预后等指标（数据见“ICU.sav”）。

了解不同预后情况下的APACHE评分状况。

2022/11/119SPSS统计软件操作Explore过程过程v【例3】vAnalyzeDescriptivestatisticsExplore2022/11/120SPSS统计软件操作Explore过程过程输出描述统计量输出描述统计量MM估计值，描述平估计值，描述平均数，其意义同均均数，其意义同均数和中位数数和中位数列出极端值，即最列出极端值，即最大和最小的各大和最小的各55个个数据数据输出输出5%、10%、25%、50%、75%、90%、95%的百分位数的百分位数输出均数的输出均数的95%95%可信区间可信区间2022/11/121SPSS统计软件操作Explore过程过程箱式图箱式图一幅图只显示一一幅图只显示一个因变量个因变量做正态性检验，并做正态性检验，并绘制正态概率图绘制正态概率图作作Levene方差齐性检验方差齐性检验茎叶图茎叶图直方图直方图数据幂转换的方差数据幂转换的方差齐性检验齐性检验数据转换后进行数据转换后进行方差齐性检验方差齐性检验不作数据变换，用原始不作数据变换，用原始数据进行方差齐性检验数据进行方差齐性检验2022/11/122SPSS统计软件操作Crosstabs过程过程v功能进行分类资料输出产生RC表进行卡方检验进行关联性检验进行一致性检验进行确切概率法2022/11/123SPSS统计软件操作Crosstabs过程过程v【例4】v对数据“鼻注组.sav”进行统计描述2022/11/124SPSS统计软件操作练习练习v1、某医生调查某地区儿童生长发育情况，共调查了106名7岁儿童。

调查内容保存在数据data3-1.sav和data3-1.xls中。

请分析：

1.1分别对性别、身高、体重数据编制频数表，绘制频数分布图1.2对体重数据进行正态性检验1.3对肺活量数据进行探索性分析，绘制茎叶图1.4对不同性别的学生体重进行方差齐性检验1.5计算BMI（m2/kg）数据，并对BMI值进行描述性统计分析，并保存其标准化值2022/11/125SPSS统计软件操作练习练习v2、数据student.sav背景：

调查对象为某大专院校的大学生主要调查内容代码如下：

性别（1男、2女），出生年、月、日（具体数字），身高（cm），体重（kg），血型（A、AB、B、O），血型代码（1A、2B、3AB、4O），教育背景（1重点大学本科、2普通大学本科、3大专、4中专/职校），学科（1文史、2理工、3其他），男女身高级别（1低、2中等、3高，两者的划分标准不一样），男女体重级别（1低、2中等、3高，两者的划分标准不一样）和季度（具体数字）。

2022/11/126SPSS统计软件操作练习练习v2、数据student.sav是219名学生的基本情况资料，请仔细阅读v试进行分析：

2.1研究者希望了解一下共有多少学生，男生和女生各自为多少；各种血型的人数有多少？

2.2研究者希望知道性别和血型的交叉频数分布表，以及各种百分比的情况2.3描述身高、体重的基本情况22.4对男性和女性身高、体重数据分别进行描述2.5对身高值做标准化变换，并保留结果2022/11/127SPSS统计软件操作练习练习v3、数据Employeedata.sav，记录的是不同性别的工人的学历、生日、工种、工资等信息。

分析要求：

1、分别统计不同性别（gender）、不同工种（jobcat）的人数；2、输出关于不同性别（gender）、不同工种（jobcat）的交叉列联表；3、对currentsalary按不同性别做探索性分析（描述、作图、正态性检验、方差齐性检验），并解释结果。

将以上结果保存为“exp.spo”。

2022/11/128SPSS统计软件操作