云南弥渡县弥城镇1213学年七年级上学期期中考试语文.docx

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云南弥渡县弥城镇1213学年七年级上学期期中考试语文

座位号:

□□

弥城镇2012—2013学年上学期期中水平测试

七年级语文试卷

出题教师:

弥城中学 赵文娟

温馨提示:

全卷24小题都要做哦,你只有150分钟,加油!

题号

总分

得分

一、语文积累与运用。

(本题共6小题,其中1至5题每小题2分,第6小题6分,共16分。

1、下列加点的字注音全部正确的一项是()(2分)

A、笸箩(pŏ)戏谑(xuè)滑稽(jī) 言简意赅(gāi)

B、寂寥(liáo)冗长(rŏng)伶仃(tīng) 苦心孤诣(yì)

C、佃农(diàn)揶揄(yú)哽咽(yàn) 乳臭未干(chòu)

D、虐杀(nùe)蹒跚(páng)憧憬(chōng)煞费苦心(shà)

2.根据句意依次填入下列横线的词语,最恰当的一项是()(2分)

一个()的小村调来一个一个能()孩子前程的老师,他能()某个孩子能成为数学家,某个孩子能成为作家……家长和学生都很()他的话。

多年以后,这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生,甚至博士生。

这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。

A.遥远预想预算信任

B.远远推测预知迷信

C.偏僻探测计算信服

D.偏远预测算出相信

3.下列四句中没有语病的一句是()(2分)

A、我们要认真地把教室布置得干干净净。

B、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

C、老师认真地听了我们的发言,并作了总结。

D、通过这次实践活动,使我深受教育。

4.判断下列句子所运用的表达方式不正确的一项是()

A.愿母亲在地下安息!

(抒情)

B.解放前,邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。

(描写)

七年级期中语文试卷第1页(共4页)

C.狂风怒吼,树不停地、猛烈地摇晃着。

(描写)

D.只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

(议论)

5.以下文学常识的表述,有误的一项是()(2分)

A.冰心,现代著名女家、儿童文学家。

原名谢婉莹,福建长乐人。

B.《茶花女》是法国小说家、剧作家大仲马的长篇小说。

C.鲁迅,现代伟大的文学家、思想家、革命家。

原名周树人,浙江绍兴人。

D.英国女作家J·K·罗琳以她的魔法小说《哈利·波特》系列一夜之间征服了世界各地的青少年读者。

其中最著名的是《哈利·波特与魔法石》。

6、根据提示填空。

—③题必做,④⑤两题任选一题作答,每空1分,共6分,凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况,该空不得分)

①忆读书中冰心给我们的读书建议是。

②学而不思则罔,。

③《夜雨寄北》一诗中以问答形式流露羁旅之愁与不得归之苦的诗句是:

  ,  。

④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含新事物不断涌现的理趣诗句是:

,。

⑤古诗词中有很多表达送别之情的句子,请写出你最欣赏的连续两句、。

(课内外均可)

二、语文综合运用。

(6分)

8、2012年10月15日——20日云南省花灯艺术周在我县拉开帷幕,开启了一场唱花灯的群众性文化活动盛宴。

来自各个州市的花灯代表队欢聚弥川大地,唱花灯、闹花灯,“花似情灯似魂”道出了人们对生活的讴歌、对未来的憧憬,来自各地的游客也光临弥渡,品弥度小吃,赏弥川风光,作为中学生的我们,为生在花灯之乡——弥渡而感到幸福,为花灯艺术周能在我县举行而倍感荣幸。

现在请你也来参与这个活动。

(1)、当你听到开幕式上响起“∣6123∣3216∣3221∣6……”这支乐曲的时候,你会联想到什么?

你心中会涌起怎样的情感。

(3分)

 

(2)、请对本县某一风景名胜、特产、风俗或风味小吃做一则广告,以达到向来自各地的花灯代表及游客宣传介绍的目的。

(3分)

三.阅读(本大题含9至23小题,共38分)

(一)阅读下面这首诗回答问题。

(5分)

送杜少甫之任蜀州

王勃

   城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意。

同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在岐路,儿女共沾巾。

9、对这首诗的词义理解,不恰当的一项是()(2分)

A、“天涯”指很远的地方;“若”和“比”都是“如同”“好像”的意思。

B、“城阙”这里指京城,当时的京城是长安。

C、“君”在诗中指杜少府;“离别意”,离别的情意;“宦游”,指离开家乡出外做官。

D、“歧路”即“岔路”,指分手的路口。

10、这首诗中“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的名句,请说说它好在哪里。

(3分)

 

  

(二)、阅读下面的文言文,完成11—14题。

(10分)

(1)学而时习之,不亦说乎?

有朋自远方来,不亦乐乎?

人不知而不愠,不亦君子乎?

(2)温故而知新,可以为师矣。

(3)学而不思则罔,思而不学则殆。

(4)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

(5)三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

(6)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

11、用现代汉语翻译下列句子。

(2分)

(1)择其善者而从之,其不善者而改之。

______________________________________________________________________

(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

12、对加点词解释完全正确的一项是()(2分)

A温故(学过的知识)而知新可以为(做)师矣

B人不知而不愠(怨恨、心里不满)不亦君子(有地位的人)乎

C三十而立(成就,意即有所成就),四十而不惑(困惑)

D择(选择)其善(善良)者而从之

13、写出三个出自《论语》六则中的常用成语。

(3分)

七年级期中语文试卷第2页(共4页)

14、同学们,在学习上你或许曾经有过困惑,或许你现在正在经受着困惑。

那么,学习了《论语》六则后,你一定有所感悟,《论语》六则中哪一句话你感受最深?

请结合自己的学习实际,谈谈你的切身体会?

(3分)

 

(三)、阅读下面的文字,完成15—18题。

(10分)

没钓到的大鱼

(1)这是34年前的事了。

今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。

   (2)七岁那年,我家在岛上有所美丽的小房子。

在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚,我和妈妈早早又来钓鱼。

安好诱饵后,我将鱼线一次次甩向湖心。

落日的余辉下,水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。

当月升中天的时候,那湖水中的波纹又变成了银白色,景象十分美丽动人。

   (3)忽然,钓杆的另一头倍感沉重起来。

我知道一定有大家伙上钓,急忙收到鱼线。

母亲在一旁静静地看着我熟练的操作,十分惬意欣慰。

   (4)终于,我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。

好大的鱼啊!

在此之前我还没见过这么大的鱼呢!

它是一条鲈鱼。

   (5)我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。

月光下,美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。

母亲揿亮小电筒看看表,已是晚上10点--但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。

   (6)“         ”母亲说。

(7)“不!

妈妈!

”我哭了。

   (8)“还会有别的鱼的。

”母亲安慰着我。

(9)“再没有这样大的鱼了。

”我仍然伤感不已。

  (10) 我环视了湖的四周,月光下,也看不到一个鱼艇或钓鱼人。

又看看母亲,虽然没人看见我们,也没有人知道这事,但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道:

决定是不可更改的。

只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓,把它放了生。

(11)暗夜中,那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处,渐渐消失。

 (12)回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景,我就像做了一场梦。

   (13)如今,母亲的小房子还在那个湖心小岛上,我还是常到那里钓鱼。

   (14)如我所说,我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。

但我却为此终身感谢母亲。

以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题,但从未因无人知道而放松自律,有损公德。

我通过自己的诚实,勤奋,守法,仍然能猎取到生活中的大鱼--事业上成绩斐然。

我至今仍怀念母亲那一夜的教诲,并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。

15.用简洁的语言概括全文的主要内容.(3分)

 

  16.在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第(6)自然段中,并简要说明理由.(3分)

        ①孩子,你得把它放回去.

②孩子,你把它放回去好吗?

        答:

应选(   ),理由是:

                                                 

                                                                             

  17.文章采用了那种记叙顺序?

(1分)

         答:

                                                                

 18.文中"没有钓到大鱼"和"依然能钓到生活中的大鱼"中的"大鱼"各指什么?

(3分)

         答:

                                                                

                                                                        

(四)、阅读下面的文字,完成19至23题。

(13分)

把生命送进狮口

澜涛

(1)他和妻子驾驶着一辆载生活用品的卡车奔驰在无边无际的热带草原上,他们要去处于草原深处的建筑公路的基地。

(2)就在这时,突然在他们的近前闪现出一头凶猛的狮子。

卡车加大马力狂奔,试图甩掉狮子,狮子却紧追不放。

(3)他们越是心急,令他们恼火的事情偏偏发生:

汽车陷进一个土坑,熄火了。

要想重新发动汽车,必须用手摇把把车子摇醒。

可狮子就趴在车外,耽耽而视.

(4)大声吼吓,抛掷东西,两个人办法想尽,狮子却丝毫没有走开的意思。

无奈中,他拥着妻子在车里度过了漫长难耐的一夜。

可是狮子比他们还有耐心,第二天早上,这头猛兽还守在车外,向这两个要到口边的美味垂涎。

(5)太阳似火,空气仿佛都在燃烧。

妻子已经开始脱水了。

在热带草原上,脱水是很可怕的,不用多久,人就会死亡。

他只有紧紧拥住妻子,似乎只有这样,才能不让狮子和死亡把她带走。

此时,他们内心的绝望比狮子还狰狞。

必须行动了,否则只能坐以待毙。

他说:

“只有我下去和狮子搏斗,或许能取胜。

”其实两个人心里都很清楚,即使他们的力量加起来也未必抵得过那头猛兽。

妻子像是自言自语:

“不能再呆下去,否则不是热死,也会筋疲力尽,最后连开车的力气也没有了。

很多人都在等我们回去,再不回去,他们连饭也吃不上了。

(6)车外,狮子一点都没对他们失去兴趣,它欲耗尽对手的生命,以延续它的生命。

没有刀光剑影,生与死在沉寂中却铿锵相对。

七年级期中语文试卷第3页(共4页)

(7)不知过了多久,妻子轻轻地说道:

“我有一个办法。

”“什么办法?

快说!

”丈夫多么希望她能把他们引向生路啊!

妻子默默地伸出双手,搂住他的头,深情地凝望着,然后一个字一个字地说:

“你一定要把车开回去!

”说着,眼里涌满泪水,嘴角禁不住地颤抖着。

他突然明白了妻子所谓的办法,抓住妻子的肩膀吼道:

“不行!

不!

”妻子扳开他的手:

“你不能这样,不能冲动。

你下去,谁开车?

”她的话还没说完,就猛地推开他,打开车门,跳了下去,拼命向远方跑去。

(8)狮子随之跃起,疾追而去。

(9)她这样将生命送进狮口,为丈夫铺设生还之路。

(10)他只觉得热血冲头,欲爆欲裂。

他抓起摇把,跳下车,追向狮子。

他怎么能看着自己的妻子活活被猛兽吃掉呢?

(11)妻子的声音从远处传来:

“快把车开走!

快开车!

”他的心被撕扯着、刺扎着。

他在妻子的喊声中回到车前,发动起汽车,疯了般地最向狮子。

(12)远远地,狮子撕咬妻子的情景也撕碎了他的心。

汽车撞向狮子,那猛兽才惊慌地逃了。

(13)草原上只留下响彻很远很远的哭声——凄惨、悲凉、断肠。

(14)这是1999年10月的一天,一个叫刘火根的看山老人讲述的故事。

老人就是那位丈夫,他和妻子是当年中国援助非洲一个国家的筑路队成员。

27年前,妻子用生命留给他的爱一直深刻在他的心里。

(15)凶残可以夺走生命,却夺多不走永恒不变的一个字:

爱。

19.本文用大量的篇幅描述事件的起因、经过和结果,直到(14)段才交代人物事件的原委,这样写有什么好处?

(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________.

20.(7)段中使用了哪三种描写人物的方法?

表达了妻子怎样的感情?

(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

21.妻子“将生命能够进狮口”仅仅是出自夫妻之爱“为丈夫铺设生还之路”吗?

你是从哪些地方看出来的?

应该怎样评价这种思想感情?

(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

22.(5)段中加横线的景物描写对塑造人物形象、表现人物的思想性格有什么作用?

(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

23.选文的哪句话揭示了全文的主旨?

请你说说日常生活中还有那些属于永恒的爱。

(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________

四、写作(40分)

24.在你的生活经历中,有哪些事曾经掀起你情感的波澜?

这些事是是让你感动不已,让你羞愧难当,让你愤怒无比,还是让你感到庄严神圣,感到妙趣横生,选一件你感触最深的事,把它写出来。

要求:

(1)题目自拟,除诗歌外,文体不限。

(2)字数不少于600字。

(3)作文中不得出现考生所在地地名、真实姓名及学校校名。

 

100

200

300

 

400

七年级期中语文试卷第4页(共4页)

500

600

700

 

2012至2013学年上学期期中水平测试

七年级语文试卷参考答案

一、语文积累与运用。

(本题共6小题,其中1至5题每小题2分,第6题6分,共16分。

1、A2、D3、C4、B5、D

6、根据提示填空。

题必做,

两题任选一题作答,每空一分,共8分,凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况,该空不得分)

读书好、多读书、读好书。

思而不学则殆

君问归期未有期巴山夜雨涨秋池

沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

数声风笛离亭晚君向潇湘我向秦

二、语文综合运用。

(6分)

8、

(1)联想到家乡弥渡美丽的情景:

美丽的夜晚,春风拂面,仰望深山,浩月当空,小河流水潺潺……;这时,我就无比喜悦,我为能生在“东方小夜曲”----《小河淌水》的故乡而高兴,为《小河淌水》成为世界名曲而享誉世界,心中便涌起一种无比的骄傲和自豪!

(3分)

(2)如:

“弥渡香酥梨,飘香四溢”(弥渡香酥梨)

“人间无双境,天下第一桥;”(弥渡天生桥)

“铁柱擎天,标绩全滇”(弥渡铁柱庙)

“密祉臭豆腐,臭名远扬”(密祉豆腐)(3分)

三、阅读(本大题含9至23小题,共38分)

(一)阅读下面这首诗,回答问题。

(5分)

9、A(2分)

10、一般送别诗离情别较浓,感情较低婉,而这两句所表达出的感情却是积极的、健康的,读后给人以安慰和鼓舞,这就是千百年来为人所喜爱的原因。

(二)、阅读下面的文言文,完成11—14题。

(10分)

11、

(1)选择他们好的方面加以学习采纳,他们身上不好的方面(如果自己身上也有)就加以改正。

(1分)

(2)、知道它比不上喜爱它,喜爱它比不上以它为乐(1分)

12、A(2分)

13、温故知新择善而从三十而立四十不惑三人行必有我师(答对其中三个即可得分)(3分)

14、我感受最深的是第三则。

这则讲的是如何调和“学”与“思”的矛盾。

只学而不思,不易发现别人的错误,也不容易有自己的思想。

就像读《论语》,即使过目不忘,学到的也是别人的东西。

思而不学,则会进展缓慢,而且容易钻牛角尖。

这时如果能够参考一下以往人们对同一问题的看法,则很有可能会有豁然开朗的感觉。

我感受最深的是第五则。

“三人行,必有我师焉。

”这句话包含着一个广泛的道理:

能者为师。

在日常生活中,我们每天都要接触许多人,而每个人都有自己的优点,值得我们去学习。

就说我们班吧,有各方面的人才。

有学习成绩优异者、绘画高手、书法好手、象棋大师等。

多向他们学习,一定会获益匪浅。

(3分)

(三)、阅读下面的文字,完成15—18题。

(10分)

15.我七岁的一个夜晚,钓到一条没有开禁的鲈鱼,经母亲教诲后放掉鲈鱼。

(3分)

16.①这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决,没有丝毫可以商量的余地。

表明妈妈的立场,态度。

(3分)

17.倒叙(1分)

18.前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼,后者指的是优秀的人品道德,事业上的成功。

(3分)

(四)阅读下面的文字,完成18至22题。

(13分)

19、先造成悬念,直到结尾才解开悬念,不仅情节曲折动人,而且收到了震撼心灵、

升华中心思想的艺术效果(2分)

20.动作描写、神态描写、语言描写表现了妻子宁愿把自己的生命送进狮口,

也要换得丈夫生还的机会,从而保证基地工人生活需要的崇高思想感情(3分)

21.不完全是从“很多人都在等我们回去,再不回去,连饭都吃不上了”、“你

一定要把车开回去”、“你下去,谁开车”、“快把车开走!

快开车”等话语中可以

看出来这种在危难时刻维护他人利益、筑路队利益和援非形象所表现的良知、正

义和爱心,是当今人类社会迫切需要的最美好的思想感情(3分)

22.写出了非洲气候的酷热,夫妻生存的艰难,衬托了他们为维护他人利益而挑战

生命极限的顽强毅力(2分)

23.“凶残可以夺走生命,却夺不走永恒不变的一个字:

爱。

”这个“爱”应包括

爱亲人、爱他人、爱社会等(3分)

四、写作(40分)

24.略

 

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