意识的作用.pptx

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11、从、从起源起源/产生产生看看意识是意识是物质世界物质世界长期发展的产长期发展的产物物22、从、从生理基础生理基础看看意识是意识是人脑人脑的机能的机能33、从、从内容内容看看意识是意识是客观存在客观存在的的主观映主观映象象复习回顾物质是本原的，意识是派生的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识物质决定意识。

意意识识的的本本质质第五课第五课把握思维的奥妙把握思维的奥妙学习目标1、意识活动具有哪两个特点？

2、意识的两个作用是什么？

3、坚持一切实际出发，实事求是的要求是什么？

总结：

4、意识的能动作用原理5、物质和意识的辩证关系原理计划性计划性意识活动具有目的性和计划性意识活动具有目的性和计划性（不同于动物（不同于动物无目的本能无目的本能活动）活动）自觉选择性自觉选择性意识活动具有主动创造性和意识活动具有主动创造性和自觉选择性（不同于动物的自觉选择性（不同于动物的适适应性应性活动）活动）主动创造性主动创造性目的性目的性人们可以根据过去遗留下来的事物追溯过去人们可以用科学的手段预测未来的各种情况世界上只有尚未认识之物，而没世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。

有不可认识之物。

人类意识这个人类意识这个“思维的眼睛思维的眼睛”，能够揭，能够揭示深藏于事物内部的本质和规律；它可以示深藏于事物内部的本质和规律；它可以逐步解开自然之谜和社会历史之谜。

逐步解开自然之谜和社会历史之谜。

意识活动的意识活动的主动性主动性和和创造性创造性是人能是人能够认识世界的重要条件够认识世界的重要条件世界不会满足人，世界不会满足人，人决心以自己的行动来人决心以自己的行动来改变世界。

改变世界。

列宁列宁意识中的东西能意识中的东西能直接直接变成现实的东西吗变成现实的东西吗?

那么怎样才能使意识的东西变为现实的东那么怎样才能使意识的东西变为现实的东西？

西？

意识的东西能够成为现实的东西，这是否意识的东西能够成为现实的东西，这是否说明意识可以产生物质？

说明意识可以产生物质？

没有行动没有行动,再好的计划再好的计划,再好的决策等于零再好的决策等于零.二、人能够能动的二、人能够能动的改造世界改造世界反作用反作用意识意识人的行为人的行为人的实践人的实践观念的观念的东西东西现实的东西现实的东西指导指导把把变成变成（11）意识对改造客观世界具有）意识对改造客观世界具有指导作用指导作用。

（指导作用（指导作用推动作用推动作用）意识不能意识不能直接直接引起客观事物的变化，而是通过引起客观事物的变化，而是通过指导指导人人们们实践实践才能引起才能引起物质形态的变化。

物质形态的变化。

对其理解要注意以下两点：

正确正确的意识的意识促进促进事物的发展，使人们的实践活动事物的发展，使人们的实践活动获得成功获得成功；错误错误的意识的意识阻碍阻碍事物的发展，使人们的实践活动事物的发展，使人们的实践活动遭到失败遭到失败。

意识对改造客观世界的指导作用具有意识对改造客观世界的指导作用具有双重性双重性材料二：

美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。

他在材料二：

美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。

他在一个班选了学习最差的一个班选了学习最差的1010名学生，用仪器给学生检查后名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。

过了两个月当罗森塔尔再次来到这所学校时，知道罢了。

过了两个月当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这发现这1010名学生都获得了长足进步。

这就是著名的名学生都获得了长足进步。

这就是著名的“罗罗森塔尔森塔尔效应效应”。

思考：

罗森塔尔效应说明了什么？

思考：

罗森塔尔效应说明了什么？

（22）意识对于人体活动具有调节和控制作）意识对于人体活动具有调节和控制作用用意识活动依赖于人体的生理过程，又意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着积极的反作用对生理过程有着积极的反作用高昂的精神高昂的精神催人奋进催人奋进萎靡的精神萎靡的精神悲观消沉、丧失斗志悲观消沉、丧失斗志使人使人（33）意识能动作用的表现：

）意识能动作用的表现：

AA、人能够能动地、人能够能动地认识认识世界（反映作用）世界（反映作用）BB、人能够能动地、人能够能动地改造改造世界（反作用）世界（反作用）归纳：

归纳：

物质和意识的辩证关系物质和意识的辩证关系原理：

原理：

（1）物质是本原的，物质决定意识；）物质是本原的，物质决定意识；

（2）意识对物质具有能动作用，它不仅）意识对物质具有能动作用，它不仅能够能动地认识世界，而且能够能能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。

动地改造世界。

方法论方法论:

（1）一切从实际出发，实事求是一切从实际出发，实事求是

（2）要重视意识的作用，树立科学思想。

）要重视意识的作用，树立科学思想。

C.C.把发挥主观能动性和尊重客观规律把发挥主观能动性和尊重客观规律结合结合起来，把高起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合结合起来。

起来。

B.B.充分发挥充分发挥主观能动性主观能动性33、一切、一切从实际出发、从实际出发、实事求是的实事求是的要求要求：

A.A.我们做事情要我们做事情要尊重尊重物质运动的物质运动的客观客观规律规律二、意识的作用二、意识的作用（11）意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自）意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。

觉选择性。

22、人能够能动地、人能够能动地改造改造世界世界（11）意识改造客观世界具有）意识改造客观世界具有指导指导作用作用（22）意识对于人体生理活动具有）意识对于人体生理活动具有调节和控制调节和控制作用作用33、一切从实际出发、一切从实际出发实事求是实事求是（11）含义：

）含义：

（22）要求：

要求：

11、人能够能动地、人能够能动地认识认识世界世界课堂小结课堂小结1.“1.“自然是一本不隐藏自己的大书，只自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。

要我们读它，就可以认识它。

”费尔巴费尔巴哈的这句话主要说明了（哈的这句话主要说明了（）A.A.人的认识能力是有限的人的认识能力是有限的B.B.意识对物质具有反作用意识对物质具有反作用C.C.意识能够反映物质意识能够反映物质D.D.意识不能脱离客观事物而存在意识不能脱离客观事物而存在2.对物质和意识的辩证关系应这样表述（对物质和意识的辩证关系应这样表述（）A.A.物质决定意识，意识反作用于物质物质决定意识，意识反作用于物质B.B.物质是世界的本原，意识是物质的反映物质是世界的本原，意识是物质的反映C.C.物质决定意识，意识对物质具有能动作用物质决定意识，意识对物质具有能动作用D.D.物质第一性，意识第二性物质第一性，意识第二性练习题：

练习题：

下图漫画中的路政工人正在画行车线，下图漫画中的路政工人正在画行车线，其工作态度令人敬佩，而工作方法值得其工作态度令人敬佩，而工作方法值得商榷。

从哲学上说，这种人：

商榷。

从哲学上说，这种人：

A.坚持了一切从坚持了一切从实际出发实际出发B.做到了具体问做到了具体问题具体分析题具体分析C.思想解放，创思想解放，创造性工作造性工作D.思想僵化，缺思想僵化，缺乏灵活性乏灵活性江泽民强调：

江泽民强调：

“以科学的理论武装人，以以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

以优秀的作品鼓舞人。

”从哲学上说实因从哲学上说实因为（）为（）A、意识决定物质，意识又是对物质的反映、意识决定物质，意识又是对物质的反映B、只有正确的意识才能对客观物质起促进、只有正确的意识才能对客观物质起促进作用作用C、正确的意识和错误的意识对客观事物都、正确的意识和错误的意识对客观事物都起作用起作用D、正确意识的反作用大于意识的反作用、正确意识的反作用大于意识的反作用B实际上，我们知道实际上，我们知道“画饼画饼”并不能真正并不能真正“充饥充饥”，“望梅望梅”也不能真正也不能真正“止渴止渴”，这是因为，这是因为A意识不能代替物质意识不能代替物质B意识可以代替物质意识可以代替物质C精神的东西并不重要精神的东西并不重要D物质和意识没有区别物质和意识没有区别A成语是我国传统文化的精华之一，如成语是我国传统文化的精华之一，如“画饼充饥画饼充饥”和和“望梅止渴望梅止渴”非常富有哲理。

据此回答：

非常富有哲理。

据此回答：

这两个成语都强调了这两个成语都强调了A、物质的作用、物质的作用B、意识的作用、意识的作用C、意识对物质的决定作用、意识对物质的决定作用D、物质的反作用、物质的反作用B