学校工作总结及工作计划.docx

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学校工作总结及工作计划

学校工作总结及2018年工作计划

坚定执着不忘初心一路前行

时光总是在悄无声息中一闪而过，仿佛“《清思路、明目标、严过程、重实效》---刘校长在教育工作会上的讲话精神还在耳边”，实则已到岁末。

审视今年的点点滴滴，仅有两个学月考核成绩位于优秀，其余均为中游，且时而上下浮动，说明整体工作不理想，虽然教学质量进步了，但是个别学科差的令人震惊。

为更好的反思自我工作，整改不足，现2017年工作汇报如下：

一、树新规初见成效

其中，出勤变动最大目的是：

杜绝上班时间请假，坚持正常上班时间出满勤。

刚开始大家还不适应，为此，调整为1小时以内，不算作请假，慢慢地大家都能出满勤，全学期仅有三人请假，使一些可请与可不请的，都不再请假。

奖励性绩效工作的调整与落实，大大激发了教师们工作积极性，形成了比、超、赶的良好工作氛围。

二、八大习惯缔造文明校园

为了提升学校办学水平，提高学生自身素质。

九月份，中心学校制订《学生“八大习惯”养成教育实施方案》，我校立即组织全体教师认真学习、领会精神实质；并召开领导组会议，依据中心学校方案精神，研究制订出《石道乡第五小学学生“八大习惯”养成教育实施方案》。

例会上，传达学生“八大习惯”养成教育工作行事历。

校园迅速掀起学习、背诵学生“八大习惯”养成教育细则。

经两个月的学习，于12月26日，分年级开展“八大习惯----文明礼仪”测试活动：

单人单桌单行，老师阅卷，公布分数，直至评出“习惯标兵”。

正如学生术子怡所说“:

和期末考试一模一样”。

“学习文明礼仪对学生行为习惯的改善，对修养的提升是非常见效的，不仅好学生变得更优秀，甚至连淘气鬼也变得规矩、自律。

”乔变霞老师回忆道，八大习惯进校园活动开展以后，无论高年级学生还是低年级学生，学生们的行为习惯都有明显转变。

除了主题班会、礼仪答问、开卷测试之外，各班级还积极创新教育评价方式，争取让文明理念刻在学生脑海里的同时，引导他们改变不文明的行为习惯。

三、教师进步学校才能发展

1、例会坚持观看师德先进事迹

平时，过大的工作压力使目前的大多数教师产生了一种职业倦怠，少了一种久违的教育激情。

只有让教师能够感受到生活充满希望、充满阳光，工作过程是一种享受而不是劳役，是自我实现的过程而不是单纯的付出，他们才能创造出充满生命温暖的课堂，才可能为学生提供优质的教育服务。

在每周全体教师例会前，观看历届《郑州市师德巡回报告会》中先进事迹人物（1人）。

观看后，谈观后收获，并对照自身的实际和工作情况，进行深刻的自我剖析和反思，查摆自己师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短，为提高个人素质和修养做好充分准备；最后，心得写好存档。

通过“看后说”活动形式来进行师德师风建设查摆分析，取得了可喜的成效。

但师德师风建设是个永恒的主题，应该持续发展。

教师师德师风的主流是很好的，全体教师都能安心讲台、忠诚教育，确实可歌可赞。

2、积极培养新教师快速成长

新分配我校的年轻教师，虽然毕业于信阳师范学院，但是所学专业与教育关联较少，实际教育教学经验不足，针对这一情况，采取了以下措施：

①师德教育。

对年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育。

②师徒结对。

确定学校内部的师徒结对（倪素霞与王意晓结对），还利用网络，积极向优秀教师学习。

③跟踪指导。

除了加强思想教育外，在教学业务上采用跟踪指导的方法，对其备课、上课、批改作业等作定期跟踪。

在跟踪中，及时帮她寻找规律；在跟踪中，我们坚持激励上进的原则，促进她不断完善自身的教学方法，不断提高驾驭教材和课堂教学、作业指导等技能。

在跟踪中，尽量挖掘她的潜在能力，使其在教学中发挥自己的长处，以期早日形成自己的教学特色。

四、“让思维看得见”--提升教学质量

为了提高课堂实效性，推进学校新课改进程，提升教师备课质量，基于总结教材，提升教学效果。

12月初，在全校范围内，开展“让思维看得见--思维导图大赛活动”，全体师生参加，每人发放一张A4纸，知识点自选。

12月20日，交到班主任处，由班主任上交教导处，参加评选。

此次参赛的作品，既有同学自己绘制的，也有亲子制作的，或是将思维导图与自己所学某课知识点相结合，或是利用思维导图把自己对某一学科的理解跃然纸上，实用的内容，新颖的设计，五彩的构图，共同形成了一道道亮丽的风景线，赢得了家长们的一致好评。

此次不仅为教师、学生提供一个展示才能的舞台，还为学校活力课堂的落实找到了一个有力抓手，让“思维可视化”真正为课堂服务、为教学服务。

相信，通过全体师生的不断学习、探索、反思，思维导图一定会成为老师们教学的得力助手，也一定会成为学生们学习的有效工具。

五、“百班千人读写活动”深入生心

为营造书香校园，争创书香班级，拓宽学生阅读视野，推动学生深入阅读、提高写作和创作能力，探讨学生基于阅读的创意写作教学方式。

自10月份开始，二年级乔变霞老师发起，学生自由参加的“全国百班千人读写计划”活动。

该活动通过组织教师细读、学生初读，教师导读、学生细读，专家指导、创意写作分享心得等活动提高学生的课外阅读水平。

我想，只要孩子们从小养成热爱读书的好习惯，那么，他们的人生将会更加精彩。

在今后的工作中，会尽自己最大的努力，把“百班千人读写计划”进行下去，让每一个孩子都能从中受益，让他们爱上阅读，喜欢上舞文弄墨。

回顾2017，在这美丽的校园里留下的脚印，忙碌而充实，在工作中摸索，在摸索中成长，在成长中收获快乐。

展望2018，充满挑战和希望的开始，为迈好脚下每一步，现将2018年工作计划如下：

一、“实”字为先，

“关键在于落实”，是刘校长每会必讲的一句话。

2018年各项工作围绕一个“实”字，要把过程放在比结果更重要的位置，因为没有扎实的过程何得优秀的结果，不仅从教学上，学生行为方面，师德师风方面，还是课程开设方面，做足育人过程精细化管理，狠抓内涵发展，学习、发扬工匠精神，以“实”为敲门砖，取得教学质量再上新台阶。

二、开全开足课程，规范办学行为

为全面落实国家课程计划，规范办学行为，促进学生全面发展和健康成长。

在刘校长的'帮助下，取得郑州市民委的支持，下学期将无偿选派一名教师支教音乐、一名支教美术（每周一天），努力做到不随意增减科目，不随意增减课时，不随意提高和降低教学难度，不随意突击进度，不随意增加考试次数，不移用或挤占音、体、美等课。

开全开足并开好各门课程，最大限度地发挥各门课程的功效，促进学生的长远发展。

三、解读《基础教育课程改革纲要》

四、夯实常规教育

以“二一一”模式为抓手，认真落实常规管理，最重要的还是以学生养成习惯教育和阅读习惯的培养。

依据“八大习惯”为标准，通过对每日常规行为的反复强化，逐渐增强良好的行为习惯意识，进而从思想到行为逐渐成长为合格的小学生。

阅读习惯的培养以开展“百班千人读写活动”为载体，使每一个家庭、每一个班级都重视对孩子的阅读习惯的培养，引导学生学会阅读、喜爱阅读、享受阅读、通过阅读提升修养、丰富学识、愉悦心灵。

五、营造“合点并校”氛围，凝聚优质教育资源

根据石道乡中心学校新学年工作谋划，2018年将合并第五小学。

为此，提前营造“合点并校”氛围，利用每次家长会向家长宣传：

“合点并校”目的是优化教育资源配置，让农村孩子接受像城市孩子一样的教育，从思想上提前打好“预防针”；与村委领导沟通，讲清利弊关系，使其积极稳妥的做好群众的思想工作，得到广大群众的理解和支持。

总之，向群众分析学校布局调整利大于弊，阐明道理，营造一个全社会理解、支持学校布局调整的良好氛围，做到水到渠成。

一路走来，一路拼搏。

面对2018，我会坚定执着地走好脚下每一步，时刻牢记“一二三四”石道教育振兴战略，时刻不忘初心-----为振兴石道教育而全力以赴，一路前行……

学校倡导绿色生活反对铺张浪费活动总结

学校倡导绿色生活反对铺张浪费活动总结6篇

为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，让勤俭节约、反对浪费成为全体师生的行为习惯和生活方式。

近日，市特教学校组织各班召开了“倡导绿色生活反对铺张浪费”主题班会。

班会课上，各班班主任老师或讲解低碳出行的好处，或提问学生勤俭节约的方法，或让学生观看有关的视频案例，对学生进行宣传教育。

增强学生“倡导绿色生活、反对铺张浪费”的重要性和紧迫感，发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良作风，牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识。

并从爱惜粮食、节约用水、节约用电、节约纸张、爱护花草树木、珍惜资源等方面提出倡议，把勤俭节约自觉落实到日常生活的每一个细节，自觉做勤俭节约、绿色生活的实践者、传播者、示范者。

此外，学校还将通过电子屏幕、倡议书等形式进行宣传活动，倡导师生们从小事做起，时刻牢记“勤俭是美德，节约是责任”，牢记“节水、节电、节粮”的号召，把勤俭节约自觉落实到学习、生活、工作中的每一个细节，弘扬文明新风尚，为建设文明校园、美丽寿光尽一份力。

为增强学生对自然环境和对自身居住环境、生活环境保护与节约意识，山城区实验小学举行“倡导绿色生活从你我做起”主题活动。

10月8日清晨，利用升旗仪式，举行“倡导绿色生活反对铺张浪费”宣传教育大会，呼吁全校师生争当绿色出行宣传员，积极参与“绿色出行文明交通”实践活动，倡导绿色生活新风尚积极参加有利于改善我们当前空气质量的活动，树立节能减排，环保低碳的生活理念，并号召全体师生与家长朋友们携起手来，小手拉大手，将鹤壁建设的更加美丽。

8日下午，全校师生共同参与到“倡导绿色出行反对铺张浪费”的签名活动中，为自己投身到环保行动做出自己的承诺。

深入贯彻落实中央、省、市宣传部和文明办关于开展倡导绿色生活反对铺张浪费行动的指示精神，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，弘扬勤俭节约优秀传统美德，大力治理餐桌浪费、包装过度、极少数人生活奢修等不良现象，培育节约节俭、向上向善社会风气，引导人们崇尚自然简约生活方式。

结合我校实际情况，持续抓好“光盘行动”宣传推广，引导人们理性消费、健康生活。

聚焦文明餐桌、简约包装、节俭生活、绿色出行等内容，积极推广成效突出、师生认可的典型经验和做法，引导人们养成节约习惯。

着眼日常生活和师生身边小事，选取节粮节水节电、减少一次性物品使用、采购低碳环保产品、生活垃圾分类等切入点，阐发勤俭节约的`大道理，引导人们珍惜资源、文明消费。

通过主题班会，丰富了绿色生活反对铺张浪费教育的形式，提高了教育的实效。

整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。

通过专题教育活动，全体学生了解了绿色生活反对铺张浪费的主要目标和总体要求，懂得了绿色生活反对铺张浪费的重大深远的意义，明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面绿色生活反对铺张浪费的相关日常生活行为。

通过开展丰富多彩的倡导绿色生活反对铺张浪费宣传教育活动，进一步提高了全校师生的绿色生活反对铺张浪费意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。

树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。

6月26日清晨，在鲜红的国旗下，谋道中学全体师生庄严地宣誓：

“厉行节约，反对浪费。

”“绿色生活，从我做起。

”声音洪亮、整齐有力，宣起了开展倡导绿色生活，反对铺张浪费行动的序幕。

本次活动是我校贯彻落实中央宣传部、中央文明办，省委宣传部、省委文明办《关于开展倡导绿色生活反对铺张浪费行动方案》文件精神，结合本校实际而组织开展的。

活动要求师生厉行节约，树立文明节约的消费理念和习惯。

提倡“绿色出行”。

多步行、骑行、乘坐公共交通，特别是节假日期间停用、少用机动车，坚持“绿色出行”。

开展“学校文明餐桌”和“家庭文明餐桌”行动。

在学校、家庭中倡导吃多少、做多少、不剩饭、不剩菜;在孩子中倡导吃多少、盛多少;在成年人中倡导合理消费、精打细算;在老人中倡导营养饮食，合理用餐。

开展“节约能源“行动。

在师生中大力倡导节约能源的良好行为习惯，引导师生树立“节约一度电，节约一方水，节约一张纸，节约一升油”的思想，从小事做起，从自身做起，合理利用资源，自觉成为厉行节约的宣传者、推动者和实践者。

提倡节约用水，提倡废水利用。

涮洗拖把、抹布时不要过量用水;节约用电。

充分利用自然光照，减少照明设备能耗。

白天正常情况下，师生都要关灯。

因天气原因白天需开灯，一定要做到人走灯灭，杜绝能耗空放现象;节约办公用品。

办公室加强文印管理。

能传阅的文件尽量传阅，减少打印数量。

减少纸张消耗，大力推行无纸化办公。

办公接待尽量使用玻璃茶杯，逐步淘汰一次性纸杯。

本次活动形式多样，内容详实具体。

有利于“文明校园”成果的巩固。

为利川市申报省级旅游文明城市起到了助推作用。

为响应中宣部、中央文明办引发《关于开展倡导绿色生活反对铺张浪费行动方案》，53中学于近日开展“为地球增一抹绿为节俭献一份力”主题实践活动。

本次主题实践活动中，再一次加强了对教职工的宣传教育，引导职工在工作和生活中节水节电、绿色出行、低碳办公。

同时通过学校LED显示屏和在食堂放置光盘行动宣传板、提醒教师勤拿少取等方式将勤俭节约落实到每位教师身上。

从细微处做起，弘扬文明新风。

同时强化单位内部管理，提醒教师节约用水，及时关闭电源。

要求教师合理使用办公用品，不浪费纸张，不破坏办公用品等。

学校健全管理机制，将勤俭节约、反对浪费纳入职工行为规范，在每一个办公室内放置行为公约宣传板。

要求后勤人员在下班后关闭校园内水电总闸，防止浪费。

近年来，绿色生活的理念不断被提及，铺张浪费不仅仅是对资源的迫害，更是对环境的破坏。

铺张浪费不仅仅体现在某一方面，而是体现在方方面面。

倡导绿色生活，还子孙一片绿水青山。

6月30日上午，xxx学校倡导绿色生活反对铺张浪费行动启动仪式在xxx百花中学举行。

xxx人民政府副市长陈宣群，xxx教育局主要领导、分管领导及有关科室负责人，端州、鼎湖、高要区教育局主要领导、分管领导及业务股室负责人和xxx百花中学全体师生参与了本次活动。

xxx人民政府副市长陈宣群宣布xxx学校倡导绿色生活反对铺张浪费行动正式启动。

xxx教育局局长彭银祥作开幕致辞，就本次活动的背景、目的、宗旨以及意义作了详细介绍，呼吁全体师生行动起来，扎实开展活动。

百花中校长陈通介绍了学校在“倡导绿色生活反对铺张浪费”方面的工作情况。

学生代表宣读《xxx学校开展倡导绿色生活反对铺张浪费行动倡议书》，倡议：

绿色环保，厉行节约，人人有责!

让我们都行动起来，与文明携手，和绿色同行。

启动仪式后，与会嘉宾及环保志愿者在背景墙上进行集体签名，写下倡导绿色生活反对铺张浪费的承诺，共同拉开与文明携手、向陋习告别，绿色环保、厉行节约的序幕。

中学校医个人工作总结报告

中学校医个人工作总结报告范文

一年来在校长室的领导下，在分管主任的指导下，我室依据工作计划开展工作，逐条落实各项任务，在为全校师生员工服务上取得了一定的效果。

学校是人群聚集的地方，预防、控制传染病是重要的问题。

必须贯彻“预防为主”的方针，采取必要措施，控制传染源，切断传播途径，经常做好消毒工作，努力提高学生的抵抗力，分季节接种疫苗进行预防。

在冬春季节，我室利用宣传栏、晨会等形式宣传传染病的预防知识，组织全校消毒工作，建立了卫生事件应急预案，成立了应急突发事件领导小组，由校长亲自接帅，处理应急事件。

我室配合教导处，指导并检查学生做好眼保健操工作，培养学生良好的卫生习惯，对师生及学校环境进行卫生监督，发现问题及时整改。

学校卫生工作包括方方面面，每年运动会，校医室都要对学生进行预防损伤教育，备好药品，防止学生伤害事故，配合教导处组织好高考体检工作，体育加试工作，经常关注师生的身体、心理健康状况，随时为之服务。

校医室组织学生全面体检，并作出科学评价，填写学生体检档案，做好全校学生体质健康统计工作，及时向校领导汇报学生体质情况，向班主任、学生家长通报检查结果。

总之，校医室是为全校师生员工服务的，只要全体师生平安，就是校医室的最大安慰，我室将努力工作，为安全校园贡献自己一份力量。

寒来署往，花开花落，短短的半个学期在紧张与愉快的气氛中，走进了尾声。

一、积极活动，了解和熟悉业务

二、坚持认真工作

（1）给各年级发放了卫生值周挂牌;

（2）给各班发放了清洁卫生工具;

（3）给各班发放了“关于卫生检查工作建议和说明”（后贴于校园网），提出了一个建议五个要求;

（4）明确了责任公区卫生划分，贴出了“操场公区卫生责任划分彩图”;

以上工作，从物质上和制度上保证了随后的卫生检查工作的开展。

2、坚持每天全校全面卫生大楂，作记录，打分，公布。

（1）未做好清洁的，及时与该班师生取得联系，提出要求;同时，现场记录扣分原因和扣分;对区域划分有疑问的，及时解释澄清;对其它相关问题进行调解;

（2）对未做好清洁的区域进行复查;

（3）配合有扣分疑问的'师生，查阅扣分档案。

本期全校10120班次的卫生考核打分，从未发生一起误扣事件。

关于疾病与伤患治疗

3、坚持每天进行全校疾病晨检和记录。

4、本期经校医室治疗的伤病患者，有记载的有322人次，其中外伤较多，有187人次，占58%，均为学生。

5、对传染病患者，作晨检记录，疾控记录，提出隔离要求;嘱咐涉及班师生预防性服药。

6、购买消毒灭菌药剂和工具，安排对传染病涉及场所进行消毒灭菌喷药处理。

本期灭菌消毒喷药640个班次，均有计划、安排、复查、记录。

7、关于传染病患者的复学，对传染病疑似患者或传染病患者康复复学者，要求到具备条件的医院确诊并开具具有县级以上人民医院加盖公章的诊断书，书上明确注明是否仍具有传染性。

8、竭力做好融离休学者及家属的解释工作，对不听劝阻的，认真做好记录，并向上级作好汇报，保留因此导致疫情扩大造成后果而追诉的证据和权利.

9、配合地方病防治所对全校学生进行了尿碘化验及碘丸的发放。

本期发现传染病学生86人次，其中以腮腺炎、水痘为主要发病，83人经做工作（登记、给患者及家属讲清情况，提出隔离要求和用药建议）后按规定进行了休学隔离和治疗：

仅1人报经校领导和疾控中心协助，劝其采取了隔离措施。

发现隔离率百分之百。

必要时向学校领导，疾控中心，教育局等相关部门汇报情况。

关于上课

10、完成了学校教务处安排的“心理与卫生讲座”任务，做了备课资料和听课记录。