体育课教案二年级上.docx
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体育课教案二年级上
课时计划
备课日期：
2009年8月30日上课日期：
2009年月日
年级：
二年级第九周第1次课
课时计划
备课日期：
2009年8月30日上课日期：
2009年月日
年级：
二年级第九周第2次课
课时计划
备课日期：
2009年8月31日上课日期：
2009年月日
年级：
二年级第十周第1次课
课时计划
备课日期：
2009年8月31日上课日期：
2009年月日
年级：
二年级第十周第2次课
课时计划
备课日期：
2009年9月1日上课日期：
2009年月日
年级：
二年级第十一周第1次课
教学
内容
1、小青蛙过河；
2、喊数抱团；
场地
器材
操场
教学
目标
1）掌握单双脚跳的方法，能做到动作协调，起跳有力，落地较轻巧。
2）对单双脚跳跃活动表现出浓厚的兴趣，并以积极认真的态度参加活动。
3）能在与同伴一起活动中，友好相处，互相帮助。
教学重、难点
重点：
单双跳发展学生的想象、创新和表现能力
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
准
备
部
分
课堂常规
1．宣布上课，师生问好
2．布置本课内容
3．安排见习生
4、慢跑200米
1.组织学生快速集队，学生迅速集队
2.教师宣布本课内容，语言要清晰学生认真听讲，注意观察。
3.安排见习生，布置见习生活动
组织：
四列横队。
要求：
1.集队做到静快齐
2.精神饱满，注意力集中
基
本
部
分
小青蛙过河
分四组游戏，每组利用沙包进行接力，交接口袋出发，，到指定地点折返，接力往复
教法：
1）教师讲解游戏方法，做好分组
2）提出游戏要出：
必须到指定折返，交接口袋才能够出发
3）进行安全教育
学法：
1）游戏中注意安全，严禁推搡挤绊
2）能遵守游戏规则，在规定位置交接、在折返点折返，尽力完成游戏，争取好成绩
3）互相鼓励加油
组织：
要求：
1、能遵守游戏规则，在规定位置交接。
2、互相鼓励加油
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
基
本
部
分
游戏：
喊数抱团
围绕篮球场地慢跑，听到老师所报数字，与邻近的同学站在一起，人数多或少都视为失败，接受惩罚
下蹲跳5次
教法：
1）教师讲解游戏方法，做好分组
2）提出游戏要出：
按相应数字站在一起，必须是临近同学
3）进行安全教育
学法：
1）游戏中注意安全，严禁推搡挤绊
2）能遵守游戏规则，不乱跑，只与邻近同学抱团
3）主动接受惩罚互相鼓励加油
组织：
要求：
1、遵守游戏规则
2、不许推拉人
结束部分
1．身心放松
2．本节课小结
3．宣布下课
收送器材
1．带领学生放松，随老师放松身心
2．教师小结，学生进行自我总结，小组互评，畅谈感受。
3．帮助老师收器材
组织：
四列横队。
要求：
1.认真进行放松
2.积极进行自我评价和同学间互评
安
全
措
施
提前做好了解，安排好见习生
充分的进行准备活动
加强学生运动安全教育
课后反思
课时计划
备课日期：
2009年9月1日上课日期：
2009年月日
年级：
二年级第十一周第2次课
教学
内容
1、队列：
走图形；
2、螺旋追逐；
场地
器材
操场
教学
目标
1）能在练习中感受到正确的身体姿势，不断地提高走步能力。
2）能与小伙伴共同游戏和活动，友好相处，互相帮助，并在活动中敢于表现和发挥。
3）能够努力矫正自己走步时两脚内、外“八字”的毛病。
教学重、难点
重点：
脚尖向前，抬头挺胸，眼看前方
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
准
备
部
分
课堂常规
1．宣布上课，师生问好
2．布置本课内容
3．安排见习生
4、二路纵队行进中的《听数结伴》；
1.组织学生快速集队，学生迅速集队
2.教师宣布本课内容，语言要清晰学生认真听讲，注意观察。
3.安排见习生，布置见习生活动
4、学生练习时，教师给予及时的指导。
组织：
四列横队。
要求：
1.集队做到静快齐
2.精神饱满，注意力集中
基
本
部
分
走跑练习：
编图案
走：
活动各关节，做好准备活动
跑：
蛇形，团形，矩形，螺旋跑
教法：
1）对学生站立姿势提出要求，通过比一比的方式，
2）讲解正确的行走动作方法
3）挑选排头，教会排头怎样找位置
4）利用找朋友的方法，让学生记住身边的同学，从而找到自己的位置
学法：
1）按老师要求分组进行游戏
2）严格按照规则进行，违反规则将会被扣去响应得分
3）积极参与，为本队获胜努力
4）圈外同学生讲秩序
组织：
要求：
1、认真听老师讲解
2、主动模仿老师动作
3、跟住队伍不溜号
4、互相鼓励
修改意见：
1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
基
本
部
分
游戏：
螺旋追逐
分两组在螺旋形场地游戏，一组出发，一组在外侧出发，遇到后石头剪子布分胜负，胜者继续前进，负者下场，下名同学出发，一方到达对方老家加一分，看哪组得分多
教法：
1）教师讲解游戏方法，做好分组
2）提出游戏要出：
必须把物品放到指定位置，跑到折返点才能返回
3）进行安全教育
学法：
1）游戏中注意安全，严禁推搡挤绊
2）能遵守游戏规则，在规定位置换物、在折返点折返，尽力完成游戏，争取好成绩
3）互相鼓励加油
组织：
分成两组进行
结束部分
1．身心放松
2．本节课小结
3．宣布下课
收送器材
1．带领学生放松，随老师放松身心
2．教师小结，学生进行自我总结，小组互评，畅谈感受。
3．帮助老师收器材
组织：
四列横队。
要求：
1.认真进行放松
2.积极进行自我评价和同学间互评
安
全
措
施
提前做好了解，安排好见习生
充分的进行准备活动
加强学生运动安全教育
课后反思
课时计划
备课日期：
2009年9月2日上课日期：
2009年月日
年级：
二年级第十二周第1次课
教学
内容
1、队列：
沿直线走；
2、十字跑接力；
场地
器材
操场
教学
目标
1）能在练习中感受到正确的身体姿势，不断地提高走步能力。
2）能与小伙伴共同游戏和活动，友好相处，互相帮助，并在活动中敢于表现和发挥。
3）能够努力矫正自己走步时两脚内、外“八字”的毛病。
教学重、难点
重点：
脚尖向前，抬头挺胸，眼看前方
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
准
备
部
分
课堂常规
1．宣布上课，师生问好
2．布置本课内容
3．安排见习生
4、慢跑200米
1.组织学生快速集队，学生迅速集队
2.教师宣布本课内容，语言要清晰学生认真听讲，注意观察。
3.安排见习生，布置见习生活动
组织：
四列横队。
要求：
1.集队做到静快齐
2.精神饱满，注意力集中
基
本
部
分
队列：
沿直线走；
1）掌握齐步走-立定方法和要领。
2）发展学生正确走的能力，培养快速反应能力，协同配合能力。
3）发展良好的身体姿态，培养学生集体意识和团队的精神，。
教法：
1）示范并讲解向后转的动作方法
2）介绍口令预令和动令，下口令时预令尽量拉长，给学生时间进行反应
3）采用分解教学，一时转体，2时靠脚，熟练后连贯作，要求学生喊出来
4）找同学展示
5）教师分别指导，纠正学生错误
学法：
1）教师讲解队列要求
2）每个队形都应在对定时间完成
3）快速变队口令
4）及时进行总结，发现学生闪光点，进行表扬
组织：
一路纵队进行
要求：
1、掌握平衡
2、不许推拉人
修改意见：
1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
基
本
部
分
十字接力
在圆上分四组接力，里侧圆为出发跑道，外侧圆为快跑道，依次接力，先完成为胜利
教法：
1）教师讲解游戏方法，做好分组
2）提出游戏要出：
出发必须在里侧圆
3）进行安全教育
学法：
1）游戏中注意安全，严禁推搡挤绊
2）能遵守游戏规则，在规定位置换物、在折返点折返，尽力完成游戏，争取好成绩
3）互相鼓励加油
组织：
分四组进行接力练习
要求：
1、掌握跑的方向
2、其他同学不许到跑步区去停留
结束部分
1．身心放松
2．本节课小结
3．宣布下课
收送器材
1．带领学生放松，随老师放松身心
2．教师小结，学生进行自我总结，小组互评，畅谈感受。
3．帮助老师收器材
组织：
四列横队。
要求：
1.认真进行放松
2.积极进行自我评价和同学间互评
安
全
措
施
提前做好了解，安排好见习生
充分的进行准备活动
加强学生运动安全教育
课后反思
课时计划
备课日期：
2009年9月2日上课日期：
2009年月日
年级：
二年级第十二周第2次课
教学
内容
1、队列：
队列变换；
2、换物接力；
场地
器材
操场
教学
目标
1）能掌握各队列变换位置与方法。
2）在游戏中提高奔跑能力，与上、下肢协调配合能力。
3）增强学生注意力与集体主义意识。
教学重、难点
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
准
备
部
分
课堂常规
1．宣布上课，师生问好
2．布置本课内容
3．安排见习生
4、二路纵队行进中的《听数结伴》；
1.组织学生快速集队，学生迅速集队
2.教师宣布本课内容，语言要清晰学生认真听讲，注意观察。
3.安排见习生，布置见习生活动
4、学生练习时，教师给予及时的指导。
组织：
四列横队。
要求：
1.集队做到静快齐
2.精神饱满，注意力集中
基
本
部
分
队列：
队列变换
体育课队形
间操队形
升旗队形
按学号排列
要求：
变队时做到快速，有序
教法：
1）教师讲解队列要求
2）每个队形都应在对定时间完成
3）快速变队口令
4）及时进行总结，发现学生闪光点，进行表扬
学法：
1）按老师要求站队
2）站队做到静快齐
3）注意力集中，听到口令站到相应位置
组织：
按教师口令进行变换队形
要求：
1、变换队型时要做到静、快、齐
2、集队时不许推拉人
修改意见：
1、进行集合与解散练习时，教师的预令和动令可适当放慢、延长，口令要清晰、宏亮、有力。
2、根据低年级学生有意注意坚持时间不长的特点，不宜用较长时间进行队列队形练习。
可采用多种形式和手段，如结合队列练习的游戏进行。
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
基
本
部
分
游戏：
换物接力
分四组游戏，每组利用接力棒和沙包进行换物，持接力棒出发，换到口袋，到指定地点折返，接力往复
教法：
1）教师讲解游戏方法，做好分组
2）提出游戏要出：
必须把物品放到指定位置，跑到折返点才能返回
3）进行安全教育
学法：
1）游戏中注意安全，严禁推搡挤绊
2）能遵守游戏规则，在规定位置换物、在折返点折返，尽力完成游戏，争取好成绩
3）互相鼓励加油
组织：
要求：
1、游戏中注意安全，严禁推搡挤绊
2、能遵守游戏规则，在规定位置换物、在折返点折返，尽力完成游戏，争取好成绩
3、互相鼓励加油
结束部分
1．身心放松
2．本节课小结
3．宣布下课
收送器材
1．带领学生放松，随老师放松身心
2．教师小结，学生进行自我总结，小组互评，畅谈感受。
3．帮助老师收器材
组织：
四列横队。
要求：
1.认真进行放松
2.积极进行自我评价和同学间互评
安
全
措
施
提前做好了解，安排好见习生
充分的进行准备活动
加强学生运动安全教育
课后反思
课时计划
备课日期：
2009年9月2日上课日期：
2009年月日
年级：
二年级第十三周第1次课
教学
内容
1、跳小绳；
2、游戏：
网小鱼；
场地
器材
小绳
教学
目标
1）激发对跳小绳的兴趣，发展跳跃能力。
2）动作协调，落地轻巧，发展灵敏协调能力，提高腿部力量。
3）增强竞争意识，培养不畏困难的优良品质。
教学重、难点
重点：
上、下肢协调配合
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
准
备
部
分
课堂常规
1．宣布上课，师生问好
2．布置本课内容
3．安排见习生
4、跑与游戏：
（抓人）
5、小型徒手操
1.组织学生快速集队，学生迅速集队
2.教师宣布本课内容，语言要清晰学生认真听讲，注意观察。
3.安排见习生，布置见习生活动
4、教师口令进行游戏练习。
5、学生游戏练习时，教师给予及时的指导。
组织：
四列横队。
要求：
1.集队做到静快齐
2.精神饱满，注意力集中
基
本
部
分
跳绳：
复习跳小绳动作
摇绳：
要求将绳由后至前摇圆，到身前自然下落
跳小绳：
慢摇轻跳
限数跳小绳
相对两人互相计数
教法：
1）复习跳小绳技术动作，听老师讲解，观看示范，主动模仿，回忆动作
2）在慢速跳中熟悉跳绳节奏，摇绳的技巧，上下肢协调配合
3）完成老师要求数量
学法：
1）复习跳小绳技术动作，听老师讲解，观看示范，主动模仿，回忆动作
2）在慢速跳中熟悉跳绳节奏，摇绳的技巧，上下肢协调配合
3）完成老师要求数量，恢复体力
组织：
1、四列横队进行练习
2、散点，自由结队练习
要求：
主动参与、认真学习、勇敢果断、克服困难。
预定目标：
体验跳小绳的身体感觉，发展下肢的力量和弹跳力，提高学生身体的协调性和灵敏性。
增强同学间互相配合、互相保护与帮助的意识和能力，培养学生不怕困难、勇敢顽强的精神。
修改意见：
1、组织学生分组练习，教师巡回辅导并及时总结与鼓励。
2、引导学生归纳、总结，分组扼要分析，推代表示范。
3、学生跟随教师体验身体感觉，和同学讨论学习，互相学习、帮助。
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
基
本
部
分
游戏：
网小鱼
男女生各分四组，在一定区域游戏，一组为渔网，一组为小鱼，小鱼独自游，渔网结网捕鱼，当渔网合拢，小鱼在其中即被网住，直到所有小鱼被捕到，双方换组
鱼不能出界，网不能断开
教法：
1）讲解游戏要求
2）监督各组是否按要求游戏，如发现犯规，及时予以纠正
3）组织学生换组
学法：
1）遵守游戏规则，按照老师要求进行游戏
2）注意安全，做多余动作，不做伤害他人的动作
3）要尽力为小组争光
组织：
要求：
1、认真听老师讲解动作方法
2、按照要求进行游戏
修改意见：
1、游戏前进行尝试练习
2、在游戏结束时根据学生表现适时地让他们描述成功或失利的感受。
结束部分
1．身心放松
2．本节课小结
3．宣布下课
收送器材
1．带领学生放松，随老师放松身心
2．教师小结，学生进行自我总结，小组互评，畅谈感受。
3．帮助老师收器材
组织：
四列横队。
要求：
1.认真进行放松
2.积极进行自我评价和同学间互评
安
全
措
施
提前做好了解，安排好见习生
充分的进行准备活动
加强学生运动安全教育
课后反思
课时计划
备课日期：
2009年9月2日上课日期：
2009年月日
年级：
二年级第十三周第2次课
教学
内容
1、跳小绳；
2、游戏：
迎面接力
场地
器材
小绳
教学
目标
1）激发对跳小绳的兴趣，发展跳跃能力。
2）动作协调，落地轻巧，发展灵敏协调能力，提高腿部力量。
3）增强竞争意识，培养不畏困难的优良品质。
教学重、难点
重点：
上、下肢协调配合
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
准
备
部
分
课堂常规
1．宣布上课，师生问好
2．布置本课内容
3．安排见习生
1.组织学生快速集队，学生迅速集队
2.教师宣布本课内容，语言要清晰学生认真听讲，注意观察。
3.安排见习生，布置见习生活动
组织：
四列横队。
要求：
1.集队做到静快齐
2.精神饱满，注意力集中
基
本
部
分
跳小绳
巩固跳绳技术
按老师固定节奏跳绳
逐渐加快节奏
1、限定数量跳小绳
2、限时一分钟跳小绳
3、跳绳比多
教法：
1、帮助学生，恢复动作
2、利用不同难度练习，提高学生水平
3、对学生进行指导，改进动作，提高跳绳的稳定性和速度
学法：
1）复习跳小绳技术动作，听老师讲解，观看示范，主动模仿，回忆动作
2）在慢速跳中熟悉跳绳节奏，摇绳的技巧，上下肢协调配合
3）完成老师要求数量
4）在一分钟限时跳中，尽力快速跳，尽力保证快速的同时不跳坏
组织：
1、四列横队进行练习
2、散点，自由结队练习
要求：
主动参与、认真学习、勇敢果断、克服困难。
预定目标：
体验跳小绳的身体感觉，发展下肢的力量和弹跳力，提高学生身体的协调性和灵敏性。
增强同学间互相配合、互相保护与帮助的意识和能力，培养学生不怕困难、勇敢顽强的精神。
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
基
本
部
分
游戏：
迎面接力
全班分为四组，每组分为两部分，相对站在迎面接力先后，一侧首先出发，到达对面和同伴拍手接力，一次传递，先完成为胜利
教法：
1）设置接力点，严格要求，出发前不能越线
2）讲解迎面接力拍手要点：
右手伸出体侧前方拍手
3）接力后到队尾加油
学法：
1）遵守游戏规则，按照老师要求进行游戏
2）注意安全，不串道，右侧拍手后回到队尾
3）要尽力为小组争光
组织：
要求：
1、在规定地点出发接力
2、迎面交接时一定左右错开，防止意外发生
3、等待、完成游戏的同学讲秩序，按要求站在指定位置，活而不乱
修改意见：
可把游戏适当的改进，如：
在做迎面接力游戏时，将迎面拍手或迎面传球等，变为跑至队尾，再绕过队尾跑到排头，与排头拍手或将球等实物传递给排头。
结束部分
1．身心放松
2．本节课小结
3．宣布下课
收送器材
1．带领学生放松，随老师放松身心
2．教师小结，学生进行自我总结，小组互评，畅谈感受。
3．帮助老师收器材
组织：
四列横队。
要求：
1.认真进行放松
2.积极进行自我评价和同学间互评
安
全
措
施
提前做好了解，安排好见习生
充分的进行准备活动
加强学生运动安全教育
课后反思
课时计划
备课日期：
2009年9月3日上课日期：
2009年月日
年级：
二年级第十四周第1次课
教学
内容
1、走跑练习；
2、游戏：
胜利营救；
场地
器材
操场
教学
目标
1）能完成规定走和跑的任务，在跑中能按老师要求的呼吸方法呼吸，跑得较轻松。
2）在走和跑时，努力保持正确的身体姿势。
3）跑到最后阶段表现出了克服困难的精神。
教学重、难点
重点：
两步一呼两步一吸的呼吸方法。
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
准
备
部
分
课堂常规
1．宣布上课，师生问好
2．布置本课内容
3．安排见习生
1.组织学生快速集队，学生迅速集队
2.教师宣布本课内容，语言要清晰学生认真听讲，注意观察。
3.安排见习生，布置见习生活动
组织：
四列横队。
要求：
1.集队做到静快齐
2.精神饱满，注意力集中
基
本
部
分
走跑练习；
齐步走
变速走（走出各种图形）
跑步
围绕各种障碍跑，
教法：
1）教师讲解要求，引导学生进行走跑练习
2）带领学生跑出各种图形
3）提高走跑难度变化，提高活动情趣
4）进行安全教育
学法：
1）认真听老师讲解
2）按照老师要求做动作
3）跟住队伍，注意行进快慢变化
4）保持队型，互相帮助
组织：
四路纵队进行练习
要求：
1、注意呼吸，掌握两步一呼两步一吸的方法。
2、跑步时不许说话
3、站队跑时，注意前后距离，不许推拉人。
修改意见：
1、练习前，讲清一般耐力跑的方法、要求和注意事项，让学生掌握耐力跑的一般知识，并作好充分的思想准备。
2、练习时，跑的距离可以适当短些，或将全程分为几个段落的间歇练习。
顺
序
教学
内容
教师指导与学生活动
组织与要求
修改意见
基
本
部
分
游戏：
胜利营救
分四组游戏，每组有排头开始，跑到表示物位置大声呼喊，第二名同学前去营救，拍手后第二名同学留在标志物处，第一名同学返回出发点，与第三名同学拍手，第三名同学营救第二名同学，直至最后两名同学拉手跑回完成营救，先完成为胜利
教法：
1）画好出发点，营救点，设好标志物
2）讲解游戏规则，严格按照规则评判
3）给学生配上冒险营救情景，增加游戏趣味性
4）讲解迎面拍手接力的方法，避免危险发生
学法：
1）出发时不能过线，营救时必须拍手，所有同学伸右手在体侧拍手
2）接力完成的同学回到队尾，给其他同学加油
3）最后两个同学一定要拉手一起跑回，才算为难成比赛
组织：
四路纵队进行游戏
要求：
主动参与、认真学习、勇敢果断、克服困难。
预定目标：
发展反应迅速、灵敏等素质，培养协同配合，团结合作意识和机智、勇敢、果断的精神。
结束部分
1．身心放松
2．本节课小结
3．宣布下课
收送器材
1．带领学生放松，随老师放松身心
2．教师小结，学生进行自我总结，小组互评，畅谈感受。
3．帮助老师收器材
组织：
四列横队。
要求：
1.认真进行放松
2.积极进行自我评价和同学间互评
安
全
措
施
提前做好了解，安排好见习生
充分的进行准备活动
加强学生运动安全教育
课后反思
课时计划
备课日期：
2009年9月3日上课日期：
2009年月日
年级：
二年级第十四周第2次课
教学
内容
1、走跑练习；
2、线上抓人；
场地
器材
操场
教学
目标
1）能完
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