看听学3L第71课.ppt

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Lesson71FatherstelescopeNewwordstelescopeteliskup望远镜throughru：

穿过;通过Lookthroughthistelescope通过这架望远镜lakeleik湖泊pickpk挖，采,摘pickup拾起，捡起stickstk枝条;棍,棒,happenhpn发生intont（表示动作的方向）到.里swimswm,游泳acrosskrs横越,穿过teethti：

牙齿复数toothtu：

牙齿单数Father:

Lookthroughthistelescope,Sandy.Whatcanyousee?

Sandy:

Icanseeamanandadog.Father:

Whataretheydoing?

Sandy:

Theyrestandingbesidealake.Father:

Whatsthemandoingnow?

Sandy:

Hespickingupastick.Father:

Whatshappeningnow?

Sandy:

Nowthemansthrowingthestickintothewater.Father:

Whatshappeningnow?

Sandy:

Nowthedogsswimmingacrossthelake.Sandy:

Nowthedogsholdingthestickbetweenitsteeth.Itsswimmingbacktotheman.本课小结词汇词汇1.telescope望远镜2.through贯穿，通过。

这是个介词，后面跟名词。

Lookthroughthistelescope通过望远镜看3.lake湖泊river小河4.pick“挖，凿，摘，采（花，果实等）。

如:

摘花pickflowers摘水果pickfruit5.pickup拾起，捡起pickupastone捡起一块石头stick枝条，棍棒，手杖pickupastick捡起一根树枝6.happen发生Whatshappeningnow?

“现在发生了什么”7.into到里面gointotheroom（进屋）8.swimgoswimming去游泳9.across“横过，渡过”如：

swimacrosstheriver游过河Walkacrossthestreet走过街10.teeth牙齿单数：

tooth相关词：

toothbrush牙膏toothpaste牙膏类似词：

tooth复数teethgoose复数geese短语短语：

lookthroughsth通过某物看beside在。

旁边pickup捡起Throwinto把扔入句子解析句子解析1.Whatcanyousee?

你看见了什么？

2.Whataretheydoing?

Theyarestandingbesidealake.3.Whatsthemandoingnow?

Hespickingastick.4.Nowthedogsholdingthestickbetweenitsteeth.现在狗用牙齿咬住棍子Hold指用手拿着，握住between在。

之间5.Itsswimmingbacktotheman.狗向那个人游去“back”是副词，修饰swim,表示“游回”；to表示一种方向，“朝着”大家好，我是大家好，我是therebe句型，我的中文名字是句型，我的中文名字是“有有”，表示某处存在某表示某处存在某（物物）人。

基本结构为人。

基本结构为“Therebe+某物某物（某人某人）+某地某地（某时某时）”。

其中。

其中there是引导词，没有词义是引导词，没有词义;主主语是语是be后面的名词，后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中是谓语动词，在一般现在时中be只有只有is和和are两种形式。

我常见的结构有两种：

两种形式。

我常见的结构有两种：

1Thereis+单数名词单数名词（不可数名词不可数名词）+介词短语介词短语2Thereare+复数名词复数名词+介词短语介词短语下面的口诀可以帮你更好的了解我：

下面的口诀可以帮你更好的了解我：

（1）therebe句型有特点，主语跟在句型有特点，主语跟在be后面后面;地时放句末，强地时放句末，强调置前头。

调置前头。

eg：

Thereisapenonthedesk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句后。

有时为了强调地点，也可把介词短语放在句后。

eg：

Onthedeskthereisapen.

（2）Be动词，有三个，动词，有三个，amis还有还有are，“therebe真特别，真特别，不留不留am只留俩，只留俩，is还有还有are。

要用。

要用is还是还是are,须看后面的名须看后面的名词是单数还是复数。

若是单数或不可数名词用词是单数还是复数。

若是单数或不可数名词用is,否则就用否则就用are.。

eg：

1Thereisagirlintheclassroom.2Thereissomewaterinthebottle.3Therearesomebananasinthebox.（3）注意：

如果注意：

如果“be”后的主语是由后的主语是由and连接连接的两个或两个以上的名词，那么的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循的形式要遵循“远亲不如近邻远亲不如近邻”的原则。

也就是说，的原则。

也就是说，“be”的的形式是由与它最近的那个名次来决定的。

若那个形式是由与它最近的那个名次来决定的。

若那个名词是单数或不可数名词要用名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用，是复数就用are。

eg：

Thereisateacherandfortystudentsintheclassroom.Therearefortystudentsandateacherintheclassroom.一.根据所给汉语完成句子。

1.桌子上有一本书和两支钢笔。

There_abookandtwopensonthedesk.2.钱包里有些钱。

There_somemoneyinthepicture.3.在吉姆的书包里有一些卡片。

__somecardsinJimsbag.4.里面还有其他的东西吗？

__anythingelseinit?

5.我们学校有许多班。

There_many_inourschool.6.树上有一些苹果。

___apples_thetree.isareThereareIsthereareclassesTherearesomeonHomework单词三英一汉，背会。

课文抄写一遍，读五遍，背会。

家长签字。