培养孩子自立意识的十二个方法.ppt

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家庭教育家庭教育关系到千家万户的幸福关系到千家万户的幸福关系到一个民族的希望关系到一个民族的希望是一件快乐的事，是一件快乐的事，也是一件苦恼的事也是一件苦恼的事儿童时期是人的身心发育最重要时期。

儿童时期是人的身心发育最重要时期。

家庭是孩子的第一也是最高学府，父母家长家庭是孩子的第一也是最高学府，父母家长是孩子的第一任也是相伴最长久的老师。

究是孩子的第一任也是相伴最长久的老师。

究竟是什么因素促使一些孩子会成为英才？

美竟是什么因素促使一些孩子会成为英才？

美国国哈佛大学著名的心理学家戴维斯教授哈佛大学著名的心理学家戴维斯教授曾对曾对近千名成功人士和失败者进行跟踪研究，他近千名成功人士和失败者进行跟踪研究，他的调查和研究表明：

人生成功与失败都直接的调查和研究表明：

人生成功与失败都直接与家庭教育相关。

因为，家庭是教育孩子的与家庭教育相关。

因为，家庭是教育孩子的最重要的场所，父母是教育孩子的最好老师，最重要的场所，父母是教育孩子的最好老师，他们对孩子的成长起着决定性作用。

所以，他们对孩子的成长起着决定性作用。

所以，只有广大父母掌握了科学的家庭教子方法，只有广大父母掌握了科学的家庭教子方法，孩子才能得到健康、快乐成长。

孩子才能得到健康、快乐成长。

请诸位谨记：

诸事请诸位谨记：

诸事皆可实验，唯教子不可皆可实验，唯教子不可重来。

重来。

中国学生的不足中国学生的不足1,劳动不积极劳动不积极,有的甚至花钱代替有的甚至花钱代替.2,只重视文化学习忽视体育锻炼只重视文化学习忽视体育锻炼,身体素质普遍较差身体素质普遍较差.3,日常行为散漫日常行为散漫,成绩好的学生也是如此成绩好的学生也是如此.4,自立能力差自立能力差,除学习之外除学习之外,凡事都要大人操心凡事都要大人操心.5,尊重长辈方面欠缺尊重长辈方面欠缺,任性任性,放纵放纵,惯以自我为中心惯以自我为中心.6,考试能力强而生活能力弱考试能力强而生活能力弱.7,知识量大而创造能力小知识量大而创造能力小.8强调自我中心有余而公德意识不足强调自我中心有余而公德意识不足.我们教育的现状我们教育的现状国际儿童研究机构调查国际儿童研究机构调查美国的孩子每天劳动美国的孩子每天劳动72分钟分钟英国的孩子每天劳动英国的孩子每天劳动65分钟分钟韩国的孩子每天劳动韩国的孩子每天劳动42分钟分钟中国的孩子每天劳动中国的孩子每天劳动12分钟分钟他们：

他们：

缺乏崇高的理想和健全的人格；缺乏崇高的理想和健全的人格；淡薄劳动观念和法纪观念；淡薄劳动观念和法纪观念；自私、狭隘、沉湎于娱乐；自私、狭隘、沉湎于娱乐；不用功、不刻苦、不自立不用功、不刻苦、不自立.18岁以下青少年有岁以下青少年有367亿亿.教育不仅是教育不仅是“知识加速器知识加速器”,更是更是“人格人格,快乐快乐,幸福，品德加速器幸福，品德加速器”这才是教育的这才是教育的最终目的。

最终目的。

一直以来一直以来,我们过于关注学业我们过于关注学业,而忽视了一而忽视了一些更重要的东西些更重要的东西任何一所学校和家庭最重任何一所学校和家庭最重要的工作就是要的工作就是培养出快乐培养出快乐,让人放心，对社会让人放心，对社会有益学具有德行的学生有益学具有德行的学生,比孩子考多高的分都比孩子考多高的分都重要。

重要。

此外，家庭教育是孩子人格成长的主要此外，家庭教育是孩子人格成长的主要地方。

地方。

对于自己的发展是非常有害的。

因为它对于自己的发展是非常有害的。

因为它使人丧失独立生活的能力和精神使人丧失独立生活的能力和精神使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路走上违法犯罪的道路掌握观点掌握观点在在一一个个招招聘聘会会上上，曾曾出出现现这这样样一一幕幕：

一一个个老老人人在在各各个个摊摊位位前前忙忙个个不不停停，填填了了六六十十多多份份各各类类求求职职应应聘聘表表，并并且且不不断断向向招招聘聘单单位位咨咨询询。

许许多多人人以以为为她她是是来来找找工工作作的的，一一打打听听才才知知道道，他他所所做做的的一一切切都都是是为为了了2266岁岁的的儿儿子子。

此此时时此此刻刻，他他的的儿儿子子正正在在家家“赋赋闲闲”。

他他一一天天到到晚晚除除了了吃吃饭饭睡睡觉觉，就就是是聊聊天天、玩玩牌牌、上上网网。

如果你是招聘者，你会聘用如果你是招聘者，你会聘用这个这个2626岁的年轻人吗？

为什么？

岁的年轻人吗？

为什么？

不会，因为不会，因为他他根本没有自立能力，缺乏责任感，不能适应社根本没有自立能力，缺乏责任感，不能适应社会生活，而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。

会生活，而且根本不愿依靠自己的努力走向自立。

招聘单位招聘单位需要的是有独立工作能力，刻苦耐劳，勤奋进取的人才。

需要的是有独立工作能力，刻苦耐劳，勤奋进取的人才。

培养孩子自立意识培养孩子自立意识的十二个方法的十二个方法主讲主讲:

阳光心理咨询室主任：

韩宇光（国家级心理咨询师）阳光心理咨询室主任：

韩宇光（国家级心理咨询师）电话：

电话：

1363487336613634873366QQ1597173277QQ1597173277现象：

现象：

有的孩子虽然年龄不大，但是比较自觉。

早有的孩子虽然年龄不大，但是比较自觉。

早上，自己按时起床，洗漱的同时，捎带手还能把全家的上，自己按时起床，洗漱的同时，捎带手还能把全家的早点热了；放学回家，自己抓紧时间完成作业早点热了；放学回家，自己抓紧时间完成作业我们发现这些家长共同的优点，都是在孩子很小的我们发现这些家长共同的优点，都是在孩子很小的时侯，就注意培养他们的心理品质，特别是自立意识和时侯，就注意培养他们的心理品质，特别是自立意识和能力。

能力。

下面我介绍给家长们培养孩子的自立意识，唤起学下面我介绍给家长们培养孩子的自立意识，唤起学生生自主性、能动性和创造性自主性、能动性和创造性的十二个策略，也是我们家的十二个策略，也是我们家长目前需要了解和掌握的家庭教育方法。

长目前需要了解和掌握的家庭教育方法。

做成功的父母的十二个方法做成功的父母的十二个方法方法一：

方法一：

给孩子一个空间，让他独立处理事情。

给孩子一个空间，让他独立处理事情。

当孩子有了自我意识时，您千万不要扼杀。

当孩子有了自我意识时，您千万不要扼杀。

例子：

孩子要求自己上学例子：

孩子要求自己上学当孩子缺少自立意识时，您千万学会要培养。

当孩子缺少自立意识时，您千万学会要培养。

例子：

给孩子提供一个有特殊教育意义的空间例子：

给孩子提供一个有特殊教育意义的空间“小留学小留学”中日孩子夏令营的对比中日孩子夏令营的对比（控制管教、（控制管教、束缚互动束缚互动、风、风筝的故事）筝的故事）方法二：

方法二：

给孩子一个时间，让他自己安排。

给孩子一个时间，让他自己安排。

让孩子学会安排自己的时间是非常重要的。

让孩子学会安排自己的时间是非常重要的。

技巧一：

先从让孩子自己安排一件事做起（给予及时鼓励），再技巧一：

先从让孩子自己安排一件事做起（给予及时鼓励），再发展到自己去做两件事（给予及时鼓励），再发展到孩子基本可以发展到自己去做两件事（给予及时鼓励），再发展到孩子基本可以安排自己的一天的事，再发展到孩子计划一周要做的事。

安排自己的一天的事，再发展到孩子计划一周要做的事。

技巧二：

培养孩子读书的习惯。

技巧二：

培养孩子读书的习惯。

（例：

领导安排工作（例：

领导安排工作莎士比亚独莎士比亚独自闯荡）自闯荡）树上的果子天天摸是长不好的树上的果子天天摸是长不好的方法三：

方法三：

给孩子一个条件和陪伴，让他自己去做。

给孩子一个条件和陪伴，让他自己去做。

（忙碌不能缺失陪伴）（忙碌不能缺失陪伴）实例：

有位家长在带孩子去动物园前，就公布了一个计划：

一是去动物园实例：

有位家长在带孩子去动物园前，就公布了一个计划：

一是去动物园要来一个长征，所有的地方都要走到，不能怕累；二是要边走边观察，回要来一个长征，所有的地方都要走到，不能怕累；二是要边走边观察，回家后要求孩子画一幅动物园的地图。

孩子听了后异常兴奋，早早地就把纸、家后要求孩子画一幅动物园的地图。

孩子听了后异常兴奋，早早地就把纸、笔、指南针和画夹子准备好。

只等一声令下，下决心要出色地完成这个任笔、指南针和画夹子准备好。

只等一声令下，下决心要出色地完成这个任务。

务。

逛动物园那天，孩子可认真了，用指南针对方向，用铅笔绘草图，不时地逛动物园那天，孩子可认真了，用指南针对方向，用铅笔绘草图，不时地标上地名。

不认得的字和不懂的事情，立即去问家长标上地名。

不认得的字和不懂的事情，立即去问家长真是忙得不亦乐真是忙得不亦乐乎。

乎。

短短的半天，孩子达到了动脑，动手，动眼，动耳，动腿，一次全面的锻短短的半天，孩子达到了动脑，动手，动眼，动耳，动腿，一次全面的锻炼目的，提高了他的可贵的综合处理事情的能力，而更重要的是，他的心炼目的，提高了他的可贵的综合处理事情的能力，而更重要的是，他的心理上得到一次幸福的体验。

理上得到一次幸福的体验。

被接纳被接纳被体谅被体谅被理解被理解被赞赏被赞赏被允许被允许被认可被认可被鼓励被鼓励被信任被信任被尊重被尊重被关爱被关爱被再一次被再一次被陪伴被陪伴孩子精神上所需要的孩子精神上所需要的被指责被指责被贬损被贬损被否定被否定被说教被说教被过宠被过宠被包办被包办被唠叨被唠叨被冷漠被冷漠被功利被功利被放弃被放弃被专制被专制被偷窥被偷窥可能给孩子在精神上造成无意伤害的可能给孩子在精神上造成无意伤害的方法四：

方法四：

给孩子一个问题，让他自己去找答案。

给孩子一个问题，让他自己去找答案。

实例：

有一位成功的家长的经验是：

实例：

有一位成功的家长的经验是：

“孩子问我一个字，虽然我孩子问我一个字，虽然我认识，但我不告诉她，而是鼓励她去查字典。

以后，再有不认识认识，但我不告诉她，而是鼓励她去查字典。

以后，再有不认识的字，她也不再问我，而是自己去查字典的字，她也不再问我，而是自己去查字典”。

这样孩子不但是很。

这样孩子不但是很早就掌握了自学的方法，更重要的是，他从小就树立了一种独立早就掌握了自学的方法，更重要的是，他从小就树立了一种独立思考的自主的意识，一种钻研的精神。

思考的自主的意识，一种钻研的精神。

补课的体会。

补课的体会。

方法五：

方法五：

给孩子一个困难，让他自己去对待。

给孩子一个困难，让他自己去对待。

从从“穷人的孩子早当家穷人的孩子早当家”这句话说起。

这句话说起。

技巧一：

不要随意马上满足孩子的要求，技巧一：

不要随意马上满足孩子的要求，养成孩子克制的能力。

养成孩子克制的能力。

技巧二：

传统和传统文化教育：

技巧二：

传统和传统文化教育：

（仁义礼仁义礼知信，温良恭俭让）；让环境知信，温良恭俭让）；让环境普通一点普通一点；身教重于言教。

凡要求孩子做到的，自己身教重于言教。

凡要求孩子做到的，自己首先做到。

首先做到。

方法六：

方法六：

给孩子一个交往，让他自己去合作。

给孩子一个交往，让他自己去合作。

每个孩子都需要榜样的力量在鼓舞着自己。

让孩子学会合作，是面对每个孩子都需要榜样的力量在鼓舞着自己。

让孩子学会合作，是面对对手学会竞争的关键。

对手学会竞争的关键。

（咨询女孩咨询女孩:

成人成人成才成才成绩）成绩）培养健康心理需要家长正确的引导。

如新入学的小学生，面对新的学培养健康心理需要家长正确的引导。

如新入学的小学生，面对新的学习伙伴、学习环境、学习方式，对孩子心理影响较大。

这时我们家长习伙伴、学习环境、学习方式，对孩子心理影响较大。

这时我们家长应该做到：

应该做到：

积极肯定地谈论学校积极肯定地谈论学校、家长也要把学习作为自己生活主要、家长也要把学习作为自己生活主要部分（这对影响孩子适应学校十分重要）、部分（这对影响孩子适应学校十分重要）、积极参加学校组织的集体积极参加学校组织的集体活动活动一个案例一个案例一个考入北大清一个考入北大清华如探囊取物的高考生张非：

华如探囊取物的高考生张非：

“张空谷张空谷”母亲祝明灿：

母亲祝明灿：

“大家只关注我儿大家只关注我儿子智商高，考分高，其他的很少子智商高，考分高，其他的很少关注。

不会与人相处，不知心疼关注。

不会与人相处，不知心疼父母，缺