学校中层干部年终述职报告.docx

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学校中层干部年终述职报告

2021年学校中层干部年终述职报告

一、基本情况

___，女，___年___月出生，现年___岁。

中国___党员。

___年___月参加工作，从教___年，小学高级教师。

___年___月取得乐山师院汉语言文学专业专科学历。

___年___月___中小学合并以来，任___学校教科室主任，分管小学部教育教学及日常事务管理工作、___学校继续教育工作、___中心幼儿园管理工作等;兼任小学部一个班级的语文教学工作。

工作中，本人恪尽职守，脚踏实地，兢兢业业，埋头苦干，不断地锻炼自己，改变自己，提高自己和创新自己。

坚持用情操感染学生，用爱心滋养学生，用人格塑造学生，在与学生的相互理解中，达到生命的交融，享受生命的价值与愉悦。

教师从事的是根的事业，要像根一样扎根土地，自然就会得到花果的回报。

___年___月我被评为乐山市中区优秀教育工作者，接受区政府教师节隆重表彰。

尽管如此，我还应该加强学习，不断进取，努力做一个有思想教师、一个有责任感教师、一名有专业感教师。

二、工作情况汇报

（一）尽心尽职地抓好教育教学教研管理工作

一年来，我认真按照学校___年教育教学工作计划提出的总体思路抓好教师队伍建设这个根本、抓住教育改革这个中心、抓牢教学质量这根主线的要求，坚持以均衡发展、规范发展、内涵发展、和谐发展为工作导向;以进一步深入推进课程改革，认真总结反思为重心;以改进课堂教学方法，探索课堂教学模式，不断提高教学质量为目标;以加强教师队伍建设，规范教师从教行为，提高教师专业素养为关键;以解决课堂教学问题为突破口;全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。

在这样的指导思想的指导下，在学校胡校长的英明领导下，工作顺利开展，圆满完成了任务。

1、抓好了教师继续教育工作，促进了教师队伍建设。

以深入实施校本培训为重点，从加快教师专业化发展入手，建立高效、务实的校本培训机制，使每一个教师充分认识到了开展继续教育学习的重要性和必要性，提高了他们参与学习的自觉性、自发性和积极性。

探索出了学校校本___研讨和个人随机研修相结合的有效形式。

（1）学习上级部门的各类指导意见。

注重理论学习，全校每位教师每学期完成了一本教育专著或者教育教学经验文章的学习，写好了读书笔记，填写好了教师读书卡。

（2）采用多种方法（自培、送培、常规培训与特色培训）加强教师教学业

务的培训，多方创造条件，为全体教师提供外出学习的机会。

不断充实知识，努力提高教学与科研能力。

我们每期___教师外出听课，积极配合区进修校___骨干教师培训。

参加区级骨干教师培训的有张建琴、徐多、黄世桥三位教师。

赵明珍、简利苹、邹可辛、毛志刚等多位教师参加了省、市级专题培训。

（3）开展校内教学交流活动，强化教学即研究、交流即学习观念，大力推进实践反思、同伴互助、专业引领的校本教研机制。

每个教师每期上好了一节校级公开教学研究课，学好两周一次的教学反思。

外出培训教师___专题汇报。

采取多种形式积极为教师搭建成长舞台，吸收优质教学资源，提高办学品位。

（4）开展校内教学设计（及上课）、教学案例、教学课件制作与展示、教育随笔等多种形式自培活动。

以促进培训扎实有效实效，能真正使教师有所收获。

（5）___教师参加市区教学竞赛活动，效果好。

张志军老师参加区习作课堂教学评比活动获得一等奖，参加市习作教学活动获得二等奖;朱琼参加小学数学远程教学竞赛获得片区一等奖、市中区二等奖;___获得小学语文教学大比拼活动一等奖;尚燕小学音乐教学大比拼活动一等奖;陈科获得小学美术教学技能比赛三等奖。

（6）鼓励教师参加继续教育和学历提升，做好继续教育登记___工作。

开展校本教研提升教师队伍职业精神和专业水平作为教师队伍建设的首要任务来抓，为真正落实教学中心地位，全面提高教育质量打下坚实的基础。

我们颇具特色的校本专题学习与培训，多次受到进修校的表扬。

2、抓好教研组管理工作。

教研组是教师专业提高的主阵地。

注重了抓好阵地建设，促进教师相互提高。

1）、强化教研组管理，各教研组做到了教学研究活动有计划、有目的、有内容、有成果、有反馈。

2）、各学科教研组从提高教师整体的实施新课程的水平的高度，丰富创新教研活动形式，追求活动的效果和效益。

教研组营造起了浓郁的教研氛围，老师们在教研活动中得到一定的提高;按照学校每人上一节研究课;写一篇教学案例;制作一件教学课件，写一篇代表自己科研水平的教学经验总结;写一篇教学论文，教师听课评课不少于___节，教学研究组长和学校行政不少于___节的规定，老师们自觉地上好研讨课并参加听课、评课活动。

3）、利用好校园网络，加强教师信息技术培训，开展网络教研活动。

我要求老师们要学的内容，自己先学会，起个表率作用。

3、规范教学行为，推进课程改革。

1）作为管理者，我们加大对教学过程的指导和管理力度，对计划、备课、上课、作业、辅导、检测、总结中出现的问题及时进行分析处理，让指导与监控落到实处，为建立良好的课堂秩序，为提高常态课堂教学效益提供保证。

2）、抓好了落实教学六认真制度，___好每月一次六认真检查。

对教师存在的问题直言不讳地指出来，并要求改正。

3）、大力鼓励教师对教材的二度开发，善于组合各种教育资源，运用现代教育手段，制订能激发学生主动性和积极性的教学设计，提高课堂教学效果，提高课的优良率。

我能对听课中存在的问题，提出建设性意见。

4、认真抓好幼儿园管理工作。

不断强化内部管理，实施以人为本的人性化管理模式，努力形成敬业、团结、务实、创新的园风。

当然，管理工作纷繁复杂，这里也不能一一赘述。

2021年学校中层干部述职报告

我是这个学期的三年级数学课。

我问自己新的标准。

认真对待教学，课程准备，课堂，家庭作业纠正，课堂辅导等不敢粗暴的每一个方面。

首先，准备每节课，准备一个好的教训。

在本学期结束时，数学课程标准，教材，教学，教学内容的学期要注意。

学期，重点准备单位，掌握单位知识的每一部分，在书中的地位，作用，坚持超单元准备。

在课程中专注于如何蹲身，站在孩子的身高上教导孩子们有趣的演示内容，如何引导孩子探索自己，主动学习。

另外，我的课程准备，充分利用手中的信息，精心设计的练习，努力让学生学习一个，理解一个班，会一个，会十个，会一百个，儿童思维的发展，提高学习数学的能力。

第二，每一课都很好。

，

本学期我严格按照三代指导案例教授，按照第一教学模式，努力创造各种形势，激发学生思考。

让学生探索，手，移动嘴，移动眼睛，大脑。

对学生的答案采取放弃态度，打破了班级说无聊的情况，让学生乐于思考，敢于积极回答问题。

对于教学重，困难，选择学生的查询结果，使学生比较，交流，讨论，从知识，培训能力。

生产不同程度的坡度，不同层次的练习题目，使学生巩固知识，形成能力，发展思维。

此外，为了培养学生的学习能力，本学期我在课后每个单元结束时问课程学生，在完成和___时都绘制了思维导图，绝大多数学生掌握了思维的映射方法策略，使他们的学习知识体系，框架，学习能力得到极大提高。

现在学生一般对数学课感兴趣，参与度高。

三，努力开展培训工作。

在这个学期，我对知识模块的缺陷进行了仔细的咨询，然后设计了专门的培训组来___培训，并在不同层次安排了工作。

在集团领导的指导和指导下，完善，特别是朱永杰，李浩波等学生的伟大进步。

四，书法教育。

这个学期我承担在六年级书法班中，我首先从中风的头部学习，然后从结词方法，学生的写作能力的词进步很快，然后我把焦点转到学生工作的章节的安排字，间距等，避免学生写一个黑色的工作，不容易阅读。

而在学校___的写作考试申请指导其他年级的学生注意这方面的要求，现在三至六年级学生的安排已经取得了很大的进步。

第五，安全工作。

本学期负责学校安全工作，严格按照高等教育文件的要求开展安全教育和安全活动，严格按照时间节点交出活动安全信息汇总，每月按时调查和各种活动月份摘要此外，本学期坚持星期日上周主要汇报和下周安排，使他们的工作更有目的性和规律性。

六个其他方面。

作为中学，我尽最大努力做好子工作，服从领导，团结同志，勤奋工作。

如社会工作，我每一课都仔细咨询，欧洲学生的做法取得了很大的进步。

校园足球，我一直关心学校足球的发展，注意足球运动员的成长，接下来午餐和星期六下午后，我几乎总是站在操场上监督俱乐部教练的训练，并做好工作和与他们沟通。

总之，这个学期我认为，积极的努力，真诚的热情为同事，学生奉献的工作。

但是个人的智慧，毕竟是有限的，未来的工作，希望领导和老师们有很多帮助，我必须接受这一点，并表示衷心的感谢。

下一个计划：

1，继续做六个教学工作。

2，做书法和书法教育工作。

从掌握的笔，坐在最基本的地方抓，让我教每个学生可以写一个好字。

3，一如既往，做安全的学校工作。

第二篇。

学校中层干部述职报告一、过去一年的主要工作及取得的成绩。

1、深入课题研究，不断完善和改进“五环跟进校本研修”。

为让老师们有目的的进行课题研究，同时提高评课的针对性，我们在原来的课题研究基础上，增加了课堂观察量表的使用。

___年肥城市教学工作会议上，张衍峰___在讲话中表扬了我们这一做法。

如今，我们将课堂观察、课堂教学有效性教学研究和“五环跟进校本研修”融合成了一个课题，获得了良好的活动效果。

教研室领导评价我们说，附小的课题做的实，效果好。

2、推动“五环跟进校本研修”，积极参与数学学科的教研活动。

我担任一个班的数学教学，在完成数学教师的常规工作外，我积极参与数学各教研组的教研活动。

每学期我的听课都不少于___节，___年也不例外，上半年我听课___节，下半年听课___节，并且在听课后及时和讲课教师交流意见。

3、致力于青年教师培养，积极提供发展空间。

继路岩参加泰安市创新课比赛之后，教科室抓住机遇，积极推荐教师参加市级公开课和观摩课研讨。

仅去年下半年，教科室到教育局领回的获奖证书就___个，有王忠成、___、___霞、杨波、武国栋老师为新招乡镇教师执教示范课的获奖证书，有张爱红、刘海霞老师在数学教材培训上执教观摩课的证书，有尹冬梅老师在市直小学视导总结暨教学研讨现场会执教观摩课的获奖证书，有刘海霞老师泰安市优质课一等奖的证书，还有刘海霞老师在泰安市教学研讨会上提供观摩课的证书。

4、教科室有一支甘于奉献的干部团体。

___市直小学视导总结暨教学研讨现场会的一个重头戏，就是展示我校“五环跟进”校本研修的成果。

语文教师李倩，代表“五环跟进校本研修”活动的众多受益者，在大会上做了典型发言。

孙晶主任带领的四年级数学组现场展示了课前会议、先行课的课堂观察、课后会议三个环节，尹冬梅老师提供课例，栾红主任、海霞主席、赵炜主任、孙晶主任等，参与了现场听课、评课。

尹冬梅老师精彩的课堂教学，主任出色的点评，特别是孙晶主任落落大方的主持，博得与会领导和教师的高度好评，夸赞师范附小的教研水平高，教研氛围浓。

“五环跟进校本研修”的研究成果，得以在全市推广。

5、年青教师富有智慧。

当我把崭新的获奖证书从教育局拿来发给获奖老师时，经常听到这样一句话：

成绩，归功于数学这个团队。

的确，每次出市级公开课，数学上的几位主任都会主动凑上前来，献言献策，年青教师....也经常参与研讨。

尹冬梅老师参与的最多，她心灵手巧，不但经常有奇思妙想，而且能设计课件。

年青教师的活力与智慧，使得课堂更是锦上添花。

海霞不止一次动情地说：

她的成功非常感谢附小这个富有智慧的团体。

6、抓住点滴机会，进行校本培训，促进教师提高。

每次外出学习（范本）后，我都让老师们把学习内容进行梳理、总结、整合，统一格式，写成文章，装订成册，有次序的在各个办公室传阅。

阅读后，每位教师在后面签名或者写一句感悟。

这样做，既是对学习内容的消化吸收，提高升华，又从不同的视角向没能外出参加学习的老师传递了会议精神。

实现智者双赢。

上学期迎接泰安市规范化学校复验时，专家看到我们装订的培训档案，特意对这一做法提出了表扬。

7、教好学生，做教师表率。

无论有什么事，我尽量不耽误学生的课，总是及时调整，事后补上。

我充分利用课堂，发展学生思维能力，在课堂上完成待优生的辅导工作，上学期期中，期末测试，我班均取得了同年级同学科第一名的好成绩，及格率___%，优秀率___%以上。

我认为，主任，就应该当好老师的表率。

既要做好学校分配的管理工作，更要完成本职教学工作。

因为我们的身份是教师。

二、工作中存在的不足：

1、对数学学科___多，对英语学科___少。

主要原因是。

英语组的老师年青，个个都都好学上进，尚且有本阳主任，丰霞老师___翠梅老师这样敢于负责的领头人，

2、考虑教师专业发展多，考虑学生成长少，由于教科室的职责所在，我很少去思考应该___哪些适合学生学习的学科活动。

3、过于以自我为中心。

对学生缺少耐心，几乎不进行课下辅导。

也忽视和家长的交流，轻视与家长的合作。

4、对课程改革认识不足，重视数学学科的教学，轻视地方课的学习。

5、学科思想严重，太重知识情结。

对学生不够关爱，忽视对学生的思想教育和情感培养。

三、下一步的工作思路。

1、让备课更有实效性。

鉴于上学期备课出现的问题，教科室在上学期期末，草拟了“关于备课的补充规定”，以发往各办公室。

2、实现教师向科研型的转变。

本学期，在教研室的关怀下，我们数学上确定了一个泰安市级课题“反思性教学与教师成长研究”。

目前在填表申报准备阶段。

课题的实施，将更加促进教师的科研意识，有利于提高教师的科研水平，有利于学生的全面发展。

教科室将单独再召开数学教师会，就课题的实施进行说明与指导。

3、打造数学学科基地，开展“名师递进工程”。

名师创名校。

没有高素质教师队伍，创不出远近闻名的学校。

对于青年教师的培养，本学期实行骨干教师包干制。

一位骨干教师重点培养___名年青教师，（所谓骨干教师，是指各类教学能手，学科带头人，或者是泰安市以上优质课一等奖获得者，或者说是在某个领域有一定研究经验普遍被人认可教师。

）一位年青教师也可聘请___位指导教师。

这名教师出席的各类级别的公开课，计分时，也给指导教师计入相应的个人提高分。

指导与被指导关系的确定，以两人的书面协议为准。

第三篇：

学校中层干部述职报告学校中层干部述职报告

——尽职尽责做好本职工作

柏庄镇西街小学桑艳伟

尊敬的各位领导、各位同事：

我叫桑艳伟，任为西街小学副主任，首先要感谢中心校领导给了我们中层干部发言，交流工作的机会。

让我有机会来反思自己的工作，激发今后工作的动力。

按照岗位分工负责在这一学年里，我主要负责了以下几项工作：

三（3）班的班主任及数学老师、学校德育工作、少先队工作、多元化评价、档案的收集与整理、节日主题活动、校园文化设计与修定、报纸的征订及发放工作、学生学籍的管理与录入工作、文字材料的录入与上报、教育信息的录入与上报等，工作内容虽然繁多，但我依然是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。

在岗位上认真履行岗位职责，较好地完成了上级下达的各项工作任务，进一步完善了信息系自身建设，同时自己在此岗位上也得到进一步提高。

现就本人一年来的工作情况述职如下，请各位同仁评议。

一、身正为范，担当重任

承蒙学校领导的信任，让我在担任教学任务的同时，承担一些学校的行政事务，走上管理岗位。

工作中坚持服从大局，执行领导决定，主动配合学校领导，认真做好分管工作。

随着教育改革的深层发展，学校管理的法制化，规范化，科学化的进程不断加快，学校事务也繁琐纷杂。

为了完成上级交代的任务，搞好校务工作。

本着上对领导负责，下对全校师生负责的精神。

我们抢时间，团结协作，创造条件开展工作。

同时还要抓自己承担的教学工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。

作为教务副主任，我首先要求自己做到正确定位，明确职责，定好方位，密切配合学校开展学校工作，并适时提出合理化建议。

其次，以强烈的事业心和责任心狠抓业务工作，立足本职，谦虚谨慎，依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转。

再者，从大局出发，坚持原则，出以关心，调配各科任教师，配合校长建立正常有序的教学秩序。

牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。

作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。

2、突出服务意识。

教学是服务，管理更是服务。

教务处的工

作是琐碎而繁杂的。

因此，在平时工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

二、踏实做事，尽职尽责，努力工作

1、日常教务工作

我尽其所能做好学校的分管工作。

对于分管工作我做到有计划，有方案，有内容，有步骤地实施。

按时参加上级的会议，认真正确地领会会议精神，及时落实完成。

有时要做的事情多，时间紧，条件也不足，我就和其他中层领导协作，创造条件完成。

从教___年，先后担任过数学教师、音乐教师、班主任、数学教研组长、教导副主任等职务。

从参加工作以来我始终遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平；由于工作扎实，表现良好，被县委县政府表彰为骨干教师，___年被评为市骨干教师，我校的校园文化建设多次受到上级领导的一致好评，我校在“教育质量评估”、“师德师风”评选中，在该检查组中获得第___名的成绩，这一切的成绩是与我的辛勤努力分不开的。

2、个人教学工作

作为一名负责任教师，我切实抓好常规教学工作。

备教辅改落实到位，做到了超前备课，作业全批全改。

教学中一堂课也不落下，虽然有校务工作耽误时间，但我抓紧课外时间弥补，做到圆满完成教学任务。

同时，积极参与学校的各项教学活动，不断提高自身的业务能力。

积极推进《小学数学自主学习的实验与研究》课题推广，通过一段时间的实验，感到收效比较明显，教学成绩有了一定的提高。

3、班级管理工作

在班级管理方面我做了以下几项工作。

①制定班规，选配班干部，尽量做到搭配合理，结构科学，便于工作起来顺心，顺手。

②制定班务计划与方案，强化学生的责任感。

③座谈学生，摸清学情和教情每天早晨提前到教室转一圈，查看学生学习情况及卫生情况。

④格外重视艺体工作，促进学生全面发展。

⑤重视体育教学。

三、不足与反思

1.缺乏创新意识，在很多事情的处理上缺乏开拓精神。

3.由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓业务这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以控制情绪，态度欠妥，请领导与老师们谅解。

4.学习不够，水平有待提高

四、今后努力方向

虽然在这期间我取得了一些成绩，但这些都已成为了过去，我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。

以后将往以___面改进自己：

1、充分发挥骨干教师的带头作用，进一步全面提高自身素质能力。

同时带动提高本校教师的教学水平。

2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。

3、积极认真地___开展家访工作，努力找到转化后进生的方法。

4、努力学习现代教育技术和教学手段，提高自己的电教水平。

同时___本校教师有计划的学习电脑基础知识，做到本校教师人人都能熟练的运用电教媒体辅助教学。

当中层干部难，其中的酸甜苦辣只有经历过的人才能体味到。

为了工作，有时风里雨里来回在家和学校间，但再苦再累我们也能坚持，因为我们的工作责任重大。

在此希望领导能理解我们。

回顾一年来的工作，如果说做了一些工作，这主要与张校长、陶校长的支持和帮助分不开，与各个中层领导、教研组长对我工作的配合分不开；与全体教师的团结协作分不开。

“知不足而奋进，行不止塑品德”，本人将以此述职为契机，虚心接受领导和同事们的批评和帮助，努力学习，勤奋工作，为学校的发展建设增添一份微薄之力。

最后，再次感谢中心校领导对我们中层干部工作的信任和支持，感谢学校领导对我工作的信任和支持。

以此为起点，我将努力工作，及时查找工作中的不足之处。

在思想上，在工作上，与领导保持一致，提高思想认识，提高业务能力。

以更加务实的工作作风做好各项工作。

谢谢。

西街小学

第四篇：

学校中层干部述职报告学校中层干部述职报告

——尽职尽责做好本职工作

首先要感谢总支领导给了我们中层干部发言，交流工作的机会。

搭建这个平台让我们来相学习，共同提高。

让我有机会来反思自己的工作，激发今后工作的动力。

一、服从领导。

担当重任

承蒙学校领导的信任，让我在担任教学任务的同时，承担一些学校的行政事务，走上管理岗位。

工作中坚持服从大局，执行领导决定，主动配合学校领导，认真做好分管工作。

随着教育改革的深层发展，学校管理的法制化，规范化，科学化的进程不断加快，学校事务也繁琐纷杂。

为了完成上级交代的任务，搞好校务工作。

本着上对领导负责，下对全校师生负责的精神。

我们抢时间，团结协作，创造条件开展工作。

同时还要抓自己承担的教学工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。

一项工作，一副重担。

挑起重担，奋力前行，我亦欣然。

二、尽职尽责，完成工作任务

首先，教好任教的课程是中心工作，学校的一切工作都是为了学生的教育而开展。

作为一名负责任教师，我切实抓好常规教学工作。

备教辅改落实到位，做到了超前备课，作业全批全改。

教学中一堂课也不落下，虽然有校务工作耽误时间，但我抓紧课外时间弥补，做到圆满完成教学任务。

同时，积极参与学校的各项教学活动：

说课，“堂堂清”，“课内比教学，课外访万家”等。

不断提高自身的业务能力。

再是尽其所能做好学校的分管工作。

对于分管工作我做到有计划，有方案，有内容，有步骤地实施。

按时参加上级的会议，认真正确地领会会议精神，及时落实完成。

有时要做的事情多，时间紧，条件也不足，我就和其他中层领导协作，创造条件完成。

三、团结教师，协调工作

我们在日常工作中深入教职工中，了解教师的心声，协助领导决策，提出合理化建议，同心协力完成好学校的各项工作。

今年，我校的各项工作圆满完成，进一步说明中层领导的协调纽带作用。

当中层干部难，其中的酸甜苦辣只有经历过的人才能体味到。

为了工作，有时风里雨里来回在教育总支和学校间，但再苦再累我们也能坚持，因为我们的工作责任重大。

在此希望领导能理解我们。

最后，再次感谢总支领导对我们中层干部工作的信任和支持，感谢学校领导对我工作的信任和支持。

以此为起点，我将努力工作，及时查找工作中的不足之处。

在思想上，在工作上，与领导保持一致，提高思想认识，提高业务能力。

以梗务实的工作作风做好各项工作。

谢谢。

三店街幸福小学

第五篇：

学校中层干部述职报告学校中层干部述职报告

按照岗位分工负责在这一学年里，我主要负责了以下几项工作：

学校德育工作、少先队工作、关工委工作、人事工作以及六年级的英语课，工作内容虽然繁多，但我依然是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。

在岗位上认真履行岗位职责，较好地完成了上级下达的各项工作任务。

现就本人一年来的工作情况述职如下：

一、身正为范，担当重任

承蒙学校领导的信任，让我在担任教学任务的同时，承担一些学校的行政事务。

工作中坚持服从大局，执行领导决定，主动配合学校领导，认真做好分管工作。

随着教育改革的深层发展，学校管理的法制化，规范化，科学化的进程不断加快，学校事务也繁琐纷杂。

为了完成上级交代的任务，搞好校务工作。

本着上对领导负责，下对全校师生负责的精神。

我们抢时间，团结协作，创造条件开展工作。

同时还要抓自己承担的教学工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。

我首先要求自己做到正确定位，明确职责，定好方位，密切配合学校开展学校工作，并适时提出合理化建议。

其次，从大局出发，坚持原则，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。

作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。

2、突出服务意识。

教学是服务，管理更是服务。

少先队的工作是琐碎而繁杂的。

因此，在平时工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

二、踏实做事，尽职尽责，努力工作

1、日常工作

我尽其所能做好学校的分管工作。

对于分管工作我做到有计划，有方案，有内容，有步骤地实施。

按时参加上级的会议，认真正确地领会会议精神，