弘扬正能量的作文800字.docx

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弘扬正能量的作文800字

弘扬正能量的作文800字

　　生活中的正能量无处不在，可能是随手捡起一张废纸，可能是给老爷爷让个座。

下面是给大家带来的以正能量为话题的作文，欢迎大家阅读!

　　以正能量为话题的作文篇1

　　门，其实开着;只是我在心里给它上了一把沉重的锁。

　　夜深人静，我，独自惆怅，是不是我终究无法写出一篇优秀的作文?

　　已经3次大考了，每一次写出来的作文都和别人的天差地别，人家的语言流畅，逻辑清晰，而我的却条理紊乱，语言含糊。

　　是我真的不够努力吗?

看着窗外枯秃秃的树枝，极像我现在的心情，失魂落魄。

　　哪一节作文课我不是笔记记得满满一大面，哪一篇作文字迹潦草?

哪一个夜晚我不是坐在书桌前写作文?

　　一次不好，没关系，我努力;两次不好，不气馁，再加油;三次了，已经三次了，优秀作文的大门还会再向我敞开吗?

我，真的，还有机会吗?

　　可怕的梦魇缠住了我，这一夜，辗转反侧。

　　清晨，我还是拿着自己的作文，站立在老师的办公室前，我在心中暗暗说服自己，兴许是自己的方法不好，这次一定会有收获。

虽然我心里没有一点底。

　　眼前是一扇有些灰尘的门，门上贴着课程表，还有一些小小的划痕与细小的裂痕，错综复杂，使我交织如麻的心绪更为混乱，紧张、迷茫，充斥着我……

　　我将手放在门把手上，却迟迟不动，我在心中叫嚣着“快动!

快动!

”却依旧不敢动，我忐忑的想：

若是老师不在，我又该何去何从?

　　站在门前，我注视着这门，手心里面慢慢都是汗，我踌躇着，忧虑着，纠结着，我的眼也有些打颤，心中的根根麻绳也被乱七八糟地系在一起，拉扯不开，却越拉越紧。

　　无法再放任心中的麻绳越系越紧，无法再如此憋屈，我鼓足勇气，大喊一声：

“报告!

”“请进。

”

　　我轻轻地打开门，脚步有些虚浮，心中稍微好受了些。

“老师，能帮我讲一下我作文的问题吗?

”我笑声地问。

“当然可以，来，坐。

”老师拍拍座椅，叫我道。

　　“其实呢，你这篇*啊，……”老师的声音温和动听，使我心中的绳子慢慢解开，分离。

在这个清晨，我感受到了曾经的信心，又一次回拢到我这里，我不再感到害怕，不再迷茫，我相信，这一次，我一定会有所收获。

　　我走出办公室，再一次回头看看那扇有着触目惊心的划痕的门，目光竟不自觉有些柔和起来，划痕泛出一点点淡淡的银光，交织在一起像一幅是十分简单的画，却有着十分纯朴的美感，像是老师在教导我时认真的神情一样纯朴，也像极了我对优秀的作文那种简单的热爱。

原来，它一直在等待着我……

　　原来，明媚的阳光就在我身边，只要我迈出一步，就会看到。

当我推开门时，阳光暖暖地映照在我的身上，映照在我的心头。

原来，门，其实开着。

　　以正能量为话题的作文篇2

　　所谓正能量，就是让人积极向上，奋发进取的某种神奇的“精神”。

它往往可以改变一个社会，一个国家，乃至一个世界的现状。

　　那么，从古至今，这种神奇的“东西”在生活中究竟缺不缺乏呢?

　　我相信，从不缺乏。

　　无论是古代的文景之治，仁宣盛世，还是现代的辛亥革命，改革开放，都代表着国家的繁荣，社会的昌盛，都是无比振奋人心，值得人们欢欣鼓舞的。

　　在这样富强的生活中，华夏儿女都被紧紧地团结成一股能量，一股共同奋斗，共同创造的能量，一股为建设祖国，人人都去付出的能量。

　　那么，如今究竟是否有这样的领军人物存在呢?

　　我相信，一定存在。

　　中华人民身上具有诚信、善良、谦虚、热情等高尚美德，在我们这一代的身上仍有彰显，放着熠熠光芒，领导着社会也积极进取着。

　　这样的人有很多，但我最钦佩的还是“诚信中学生”——徐砺寒。

他撞碎了别人宝马车的后视镜，第一时间想到的并不是逃跑，而是想着尽己所能赔偿车主。

　　其实当时，走或留只在他的一念之间。

他完全可以掉头就跑，拒不承认，既可以不用赔偿，也能不损失时间，生活又能和往常一样恢复平静。

但他没有。

正是如此，他才显得与常人不同。

诚然，遇事逃避是人之天性，但只要稳住那刹那的时光，便能够守住那一己私念，稳固本心。

　　那么，除了社会上的知名人士，我们的生活中是否也有这样的人才呢?

　　我相信，绝对会有。

　　以正能量为话题的作文篇3

　　一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，它才以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是正能量，是一种强大的正能量。

　　犹太作家威塞尔曾说：

“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是异端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠。

”

　　以前一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件，让我们有过道德下降的担忧和焦虑。

同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。

任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。

从这件小事的加速度发酵、传播，不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。

　　大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。

正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。

　　爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会礼貌的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。

古人云：

人之初，性本善。

其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。

当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。

让人“一看就暖和”的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。

　　总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。

　　央视主持人张泉灵评论，“总期望自我是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉”。

正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自我看到了，有职责传递下去。

　　在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少。

我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，那里面有感动，也有“正能量”的传递。

　　社会需要爱，时代呼唤爱。

对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。

但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。

传递感动，就是“正能量”的传递。

爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。

爱心是春风，能够温暖生活的每一寸空间;是火炬，能够照亮社会的每一个角落。

爱心是担当，是奉献，也意味着收获。

爱心照亮四周，同时也温暖自我，帮忙别人也就是完美自我，升华自我，幸福自我。

送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

　　我们不盲目伟大，我们只做伟大的一个分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一齐传递正能量。

　　以正能量为话题的作文篇4

　　你有没有感受到过身边的正能量?

正能量像是冬天里的一缕温暖的阳光，像是黑暗中的一盏明灯，还像是海上的灯塔。

近几天，我就感受到正能量的温暖。

　　国庆期间，我在手机新闻上看到了这样一则讯息：

在一个下午，一名刚下班的农民工坐在地铁里，从包里拿出了自己的饭菜吃了起来。

可气的是，他并没有把产生的垃圾放入垃圾桶，而是把所有的垃圾扔在了地上!

饭菜中韭菜等难闻的气味和他恶劣的行为引来了大家的不满，有些人朝他翻了翻白眼，捂着鼻子走到了别的车厢。

有些人议论纷纷和别人小声咒骂他，可是没有一个人去制止他。

过了一会儿，一个放学的女大学生走进了车厢她看到了这一幕，看到了别人的反应，她毫不犹豫地走上前，蹲下把垃圾一个一个地捡了起来，把它们放到了自己随身携带的垃圾袋中。

这时，到站了，女孩默默地走了出去。

此时的农民工已满脸羞红，把头低了下去。

　　看到这篇新闻，我感到十分温暖。

一方面女孩儿的行为与农民工的行为形成了鲜明的对比，另一方面农民工劳累了一天，在地铁里稍作休息，也是可以谅解的。

但是女孩的高尚行为值得我们去学习，她为了车厢内的其他乘客自愿当了一次“清洁工”，让我感到十分敬佩。

　　这就是我们身边的正能量。

如果人人都能做一件这样有意义的事，这个世界就会变得更加温暖。

　　以正能量为话题的作文篇5

　　当我面对这样一个与时俱进的作文试题时，不由我想起人们都知道的，声可以传递信息，光可以传递影像。

然而，有一种叫凝视，可以给人传递正能量，我感受着。

　　只是一次logo比赛，却可以在众多的选手中脱颖而出，展示出了一个全新的自我，这就是凝视传递的能量。

　　是的，凝视给人向上，给人乐观和勇气。

一年多前，我有幸被班主任推荐，代表我校六年级参加由苏州市举办的logo比赛。

可是却不知logo为何物，自觉无力胜任，也担当不起，简直不敢接受这个挑战。

于是向老师表示难堪，要求另选他人。

指导我的周老师颇有情感地凝视着我，似乎看透了我的心思，一言不发。

然而，他那凝视的目光使我愈觉和蔼可亲，愈觉给我活力，愈觉摧人奋起，愈觉……尽在不言中。

瞬间，恰似有一种能量在心胸涌动，精神起来，使我充满自信和豪情，理所当然地接受了这个参赛任务。

　　凝视是一种关爱，一种能量，让人有一种安全感。

在培训学习过程中，我们利用节假日或休息时间，周老师总是一对一地指导着我，他那深信无疑的目光，在电脑屏前凝视着我的每一次点击，每一次移动，每一次变色。

我大胆而又充满自信地实践着。

记得有一个周末，我们师生俩不知不觉到了十二点才想到吃中饭，其中有几种图案教得让我得心应手。

可是，在比赛场上，被一个难题楞住了，磨蹭了好一会儿，尝试了好几会儿，仍是不见效，几次想放弃。

剩余的时间已经不多了，还是一筹莫展，心里十分焦急紧张，真的要放弃时，突然发现周老师和其它学校的老师就在窗外，他正以让我必胜的`目光凝视着我。

我似有一种感应，平静下来，顿觉摧我奋起，找回了自信，充满了希望。

难题终于迎刃而解，我如释负重地走出考场。

凝视传递的能量，战胜了惰性，获得了荣誉。

　　凝视传递正能量，不争“三好”亦无由。

其实，凝视她也是一种“努力每一天，成功每一年”的动力能源。

回顾近一年间的初中学习生活，我的班主仼、任课老师，还有许多老师，无论是在讲课中、提问中，还是每星期一的“国旗下讲话”或在平常活动中，总觉有一种凝视，在摧人奋进，给人力量，教人积极向上的能量和情感。

不由得使我想起英国心理学家理查得·韦斯曼所说：

“把一个人比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个崭新的自我，然而更加自信，更加充满活力。

”

　　我和同学一样，需要正能量。

“三会”果然重要。

凝视为我更精彩。

　　弘扬正能量的作文800字