我想发明.pptx

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北京市义务教育课程改革实验教材第五册忽然忽然减少减少设计设计清除清除污染污染意义意义科技馆科技馆兴高采烈兴高采烈尘土飞扬尘土飞扬科技馆科技馆污染污染形容兴致很高，精神饱满的样子。

形容兴致很高，精神饱满的样子。

兴高采烈兴高采烈表哥表哥说：

说：

“我要让市区的人我要让市区的人行道行道全部自动化全部自动化。

人们只要踏。

人们只要踏上了上了人行道人行道，它就可以很快把，它就可以很快把你送到你送到想要想要去的地方。

那时候，去的地方。

那时候，自行车自行车、摩托车、摩托车和私家汽车都和私家汽车都大大大大减少了减少了，路上也就不会到，路上也就不会到处尘土处尘土飞扬飞扬了了。

”表哥表哥说：

说：

“我要让市区的人我要让市区的人行道行道全部自动化全部自动化。

人们只要踏人们只要踏上了上了人行道人行道，它就可以很快把，它就可以很快把你送到你送到想要想要去的地方。

那时候，去的地方。

那时候，自行车自行车、摩托车、摩托车和私家汽车都和私家汽车都大大大大减少了减少了，路上也就不会到，路上也就不会到处尘土处尘土飞扬飞扬了了。

”人人们们只只要要踏踏上上了了人人行行道道，它它就就可可以以很很快快把把你你送送到到想想要要去去的的地方。

地方。

只要只要就就扬：

扬：

（11）高举，向上。

）高举，向上。

（22）在空中飘动。

）在空中飘动。

（33）称颂，传播。

）称颂，传播。

（22）在空中飘动。

）在空中飘动。

尘土飞扬尘土飞扬尘土飞扬尘土飞扬那时候，自行车、摩托车和那时候，自行车、摩托车和私家汽车都大大减少了，路上私家汽车都大大减少了，路上也就不会到处尘土飞扬了。

也就不会到处尘土飞扬了。

表哥表哥说：

说：

“我要让市区的人我要让市区的人行道全部自动化。

人们只要踏行道全部自动化。

人们只要踏上了人行道，它就可以很快把上了人行道，它就可以很快把你送到想要去的地方。

那时候，你送到想要去的地方。

那时候，自行车、摩托车和私家汽车都自行车、摩托车和私家汽车都大大减少了，路上也就不会到大大减少了，路上也就不会到处尘土飞扬了。

处尘土飞扬了。

”想发明什么想发明什么发明的用处发明的用处表妹说：

表妹说：

“我要给人行道我要给人行道装上特别设计的电动垃圾箱。

装上特别设计的电动垃圾箱。

人们只要喊一声人们只要喊一声开开，它就，它就会自动打开盖子，发出淡淡的会自动打开盖子，发出淡淡的香味，把垃圾吞进去，然后说香味，把垃圾吞进去，然后说谢谢你谢谢你。

”自动开盖自动开盖发出香发出香味味自学提示：

自学提示：

默读第四段，用默读第四段，用“”“”画出画出描写描写“科学树科学树”作用的句子。

作用的句子。

在在空气不清洁的时候，它的空气不清洁的时候，它的叶子会清除空气中的污染物叶子会清除空气中的污染物。

当当污染严重时，它还会出现白色的污染严重时，它还会出现白色的斑点，向人们发出警示斑点，向人们发出警示。

到了晚到了晚上，它还会发出柔美的光，给人上，它还会发出柔美的光，给人们照亮道路们照亮道路。

清除污染物清除污染物发出警示发出警示照亮道路照亮道路在在空气不清洁的时候，它的空气不清洁的时候，它的叶子会清除空气中的污染物。

当叶子会清除空气中的污染物。

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到了晚斑点，向人们发出警示。

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这样，科学树这样，科学树不但不但可以减少空气中的污染，可以减少空气中的污染，而且而且还还给市区增加了新的景观。

给市区增加了新的景观。

表哥说：

表哥说：

“我要让市区的人行道全部自动化。

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人们只要踏上了人行道，它就可以很快把你送到想要去的地只要踏上了人行道，它就可以很快把你送到想要去的地方。

那时候，自行车、摩托车和私家汽车都大大减少了，方。

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路上也就不会到处尘土飞扬了。

”表妹说：

表妹说：

“我要给人行道装上特别设计的电动垃圾我要给人行道装上特别设计的电动垃圾箱。

人们只要喊一声箱。

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”我说：

我说：

“好哇，那时候，我就在人行道两旁栽种科好哇，那时候，我就在人行道两旁栽种科学树。

在空气不清洁的时候，它的叶子会清除空气中的学树。

在空气不清洁的时候，它的叶子会清除空气中的污染物。

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这样，科学树不但可以减少空气中的污染，照亮道路。

这样，科学树不但可以减少空气中的污染，而且还给市区增加了新的景观。

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表哥说：

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“我要让市区的人行道全部自动化。

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路上也就不会到处尘土飞扬了。

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箱。

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“好哇，那时候，我就在人行道两旁栽种科好哇，那时候，我就在人行道两旁栽种科学树。

学树。

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人物人物想发明什么想发明什么发明的用处发明的用处表哥表哥自动化人行道自动化人行道解决拥堵解决拥堵减少污染减少污染表妹表妹电动垃圾箱电动垃圾箱自动开盖自动开盖发出香味发出香味“我我”科学树科学树清除污染物清除污染物发出警示发出警示照亮道路照亮道路“你们的发明都很有意义，你们的发明都很有意义，希望你们都能成功。

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作业：

11.完善你完善你的奇思妙的奇思妙想，并说想，并说给你身边的人听给你身边的人听。