最新苏教版四年级语文上册单元测试题及答案.docx

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最新苏教版四年级语文上册单元测试题及答案

最新苏教版四年级语文上册单元测试题及答案

（备注：

共7个单元，每个单元含达标检测卷2套，并附单元知识小结）

最新苏教版四年级语文上册第一单元测试题及答案

（含达标卷2套，附本单元知识小结）

第一单元达标测试卷

（60分钟　100分）

基础达标　我会做（35分）

（一）汉字城堡（14分）

1．用“——”画出加点字的正确读音。

（4分）

柔和（yóuróu）　品尝（chánɡcánɡ）　

蕴藏（wēnyùn）　海峡（xiájiá）

稻穗（huìsuì）肥膘（biāopiāo）

柔韧（yìnrèn）棉袄（ǎoyǎo）

2．形近字组词。

（5分）

3．选字填空。

（5分）

证　　挣　　睁　　争　　蒸　　正　　拯　　筝　　狰

（　　）发　（　　）确　（　　）钱　（　　）眼　　（　　）书

（　　）吵风（　　）（　　）扎（　　）在（　　）眼瞎

（　　）汽机（　　）件（　　）狞（　　）斗（　　）救

（二）词语花园（11分）

1．正确书写词语。

（4分）

zhōnɡ

qínɡ

sù

zào

chónɡ

ɡāo

bēi

shānɡ

quē

shǎo

fán

nǎo

róu

hé

shū

zi

2．在括号里填上合适的字词。

（4分）

一（　　）明月　　　架起（　　　　）　　浸透（　　　　）

一（　　）酒歌茁壮的（　　　　）品尝（　　　　）

涌起（　　　　）（　　　　）的情感

3．根据意思写出相应的词语。

（3分）

（1）心情不安定，比喻焦虑不安。

（　　　　）

（2）各方面都非常完美，毫无缺陷。

（　　　　）

（3）形容条理分明，整齐有序。

（　　　　）

（三）句子广场（10分）

1．我能给下面的句子加上合适的标点符号。

（2分）

秋风在田野里打滚

秋风在小路上奔跑

秋风抓一把桂子的香气

把夏天的脚印儿轻轻涂掉

2．仿写下面的句子。

（4分）

（1）哪个人的成长不浸透着教师的心血！

__________________________________________________!

（2）每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛。

__________________________________________________。

3．照样子，将下面的句子写得更生动。

（4分）

例：

向日葵成熟了，花盘里长满了结实的种子。

成熟的向日葵低着头弯着腰。

（1）雨点轻轻地落在了伞面上。

___________________________________________________

例：

秋风吹过田野。

秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。

（2）春天来了。

___________________________________________________

综合训练　我能行（15分））

（四）美句积累（5分）

1．“人有____________，月有____________，此事古难全。

______________，千里共婵娟！

”词句表达了作者__________________。

2．“________________，潭面无风镜未磨。

________________，______________。

”这首诗描写了____________________。

3．《峨眉山月歌》中“__________________，__________________”两句写出了作者秋夜行船所看到的美丽景色。

（五）课文透视（5分）

1．在《老师，您好！

》一文中，“春蚕”是指__________；“鲜花”是指__________。

2．《秋天》一文向我们展示了________________________________

_______________________________________。

3．《望洞庭》一诗是作者在________（时间）游览洞庭湖时所看到的美丽景色，我是从“________________”（诗句）中读出来的。

（六）语言表达（5分）

一年有很多的节日，例如：

中秋节、端午节、元宵节以及春节等，这么多的节日中，你最喜欢的是哪个节日？

为什么？

______________________________________________________

读写应用　我来秀（50分））

（七）课内阅读（9分）

月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。

苏轼躺在床上，怎么也睡不着。

他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：

无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？

……

他转念又想：

世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！

但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！

想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：

…………

1．选文出自课文《____________》。

（2分）

2．写出下列词语的近义词。

（2分）

宽慰——（　　　）　　　　　　埋怨——（　　　）

吟诵——（　　　）　　　　　　十全十美——（　　　）

3．照样子，用加点的词语写句子。

（2分）

例：

你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？

______________________________________________________

______________________________________________________

4．你也有远在他乡的亲人吗？

你想对他（她）说点什么？

（3分）

______________________________________________________

（八）课外阅读（11分）

秋天的香山公园

秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺（拨拔）壮观。

山上长满了各种树木，枝叶浓（密蜜），人走进去，便淹没（méi　mò）在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶。

近看，红叶的形状不一，有长圆形、扇形，还有三角形的。

远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。

在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。

一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。

人们不由赞叹：

“多美呀！

香山的红叶。

”

香山公园里潺潺的流水也很动人。

小路旁，石缝里，溪水愉快地流（倘　淌）着。

阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。

有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。

那品种繁多的菊花，有的伸开了卷曲的花瓣；有的花瓣紧缩着，像一个个彩球。

不管是什么花，都散发出清香。

美丽的香山公园，使游人流连忘返。

1．用“\”划掉文中括号里不恰当的读音或字。

（2分）

2．我能用“——”在文中画出一个比喻句。

这个句子中，作者将________比作了________，我还能照样子，再写一个比喻句呢！

（3分）

______________________________________________________

3．短文的第三自然段是围绕“__________________________”来写的，作者是按照从________到________的顺序进行观察的。

（2分）

4．短文的第四自然段是从________、________两方面来介绍香山公园的水的。

（3分）

5．本文运用了首尾呼应的写作手法，我能用“——”在文中画出相关的语句。

（1分）

（九）我写我心（30分）

题目：

美丽的秋天

要求：

1.按照一定的顺序观察身边的秋天。

2．运用恰当的比喻、拟人等修辞手法将秋天的美景表现出来。

3．内容具体，感情真挚，要写出喜爱之情。

第一单元达标测试卷

一、1.róu　chánɡ　yùn　xiá　suì　biāo　rèn　ǎo

2．示例：

3．蒸　正　挣　睁　证　争　筝　挣　正　睁

蒸　证　狰　争　拯

二、1.衷情　塑造　崇高　悲伤　缺少　烦恼　柔和　梳子

2．轮　桥梁　心血　曲　树苗　美酒　波涛　美好

3．

（1）心绪不宁　

（2）十全十美　（3）井井有条

三、1.，　；　，　……

2．示例：

（1）哪个妈妈不爱自己的孩子

（2）每当天气变冷，我就想起了妈妈给我织的爱心手套，心中顿时无比温暖

3．示例：

（1）雨点在伞面上跳舞。

（2）春天像小姑娘，轻轻悄悄地向我们走来。

四、1.悲欢离合　阴晴圆缺　但愿人长久　对亲人的无限思念

2．湖光秋月两相和　遥望洞庭山水色　白银盘里一青螺　洞庭湖美丽的景色

3．峨眉山月半轮秋　影入平羌江水流

五、1.老师　孩子　2.秋季田野丰收后的美丽景色

3．秋天的晚上　湖光秋月两相和

六、示例：

我最喜欢端午节，因为我敬佩屈原，我被他强烈的爱国热情所感动。

七、1.但愿人长久　2.欣慰　抱怨　吟唱　完美无缺

3．示例：

今天的太阳为什么这么红、这么大呢？

4．示例：

有。

姐姐，你好吗？

一定要注意身体，家里挺好的，不要挂念。

我想你，姐姐。

八、1.

2．在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。

树叶　彩蝶

示例：

昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。

3．最引人注目的是那漫山遍野的红叶　近　远

4．动态　静态

5．秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

　美丽的香山公园，使游人流连忘返。

九、思路点拨：

观察时，我们可以按照由远及近或者从上到下的顺序；写作时，借助形象的比喻或者拟人等将自己观察到的秋天的美景表现出来。

　例文略。

　第一单元过关检测卷

（60分钟　100分）

（一）快乐积累（45分）

1．用“\”划去带点字不正确的读音。

（6分）

心血（xuèxuě）　　埋怨（máimán）

不禁（jīnjìn）蕴藏（yùyùn）

烦恼（nǎolǎo）肥膘（biāopiào）

2．拼写我最棒。

（6分）

chóng

gāo

yóu

zhōnɡ

méi

mɑo

pǐn

cháng

sù

zào

guān

shǎng

3．辨字组词。

（4分）

4．把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

（8分）

（　　）（　　）有条　　（　　）（　　）不离

（　　）（　　）自禁十（　　）十（　　）

（　　）欢（　　）合心（　　）不（　　）

（1）小明和小玲是（　　　　　　）的好朋友。

（2）望着大海，我（　　　　　　）地说：

“多美啊！

”

（3）世上没有（　　　　　　）的人，每个人都有优点和缺点。

（4）听老师说明天测验，没有准备的我（　　　　　　）。

5．选词填空。

（4分）

（1）这块木板质地（　　　　），是很好的做家具的材料。

（2）秋风如同（　　　　）的梳子，把田野梳得井井有条。

6．按要求写句子。

（6分）

（1）小红把教室打扫得干干净净的。

（改写成“被”字句）

___________________________________________________

（2）黄叶从树上飘下来。

（改写成比喻句）

___________________________________________________

___________________________________________________

（3）学校花坛里的菊花开了。

（改写成拟人句）

___________________________________________________

___________________________________________________

7．背诵积累。

（5分）

（1）那是甘露轻轻地洒向__________。

每当看到鲜花在__________，我就情不自禁地衷心祝愿：

________，________！

（2）________________，潭面无风镜未磨。

（3）峨眉山月半轮秋，________________。

（4）苹果嚷着冷了，__________；葡萄嚷着冷了，____________。

（5）解落三秋叶，______________。

过江千尺浪，______________。

8．把下列句子排列成一段通顺的话。

（6分）

（　　）它尾巴一摆就游跑了，我差点掉进水池。

（　　）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

（　　）我常常趴在池沿上，睁大眼睛看金鱼在水里游来游去。

（　　）上幼儿园的时候，我每天回家后都到邻居平平家玩。

（　　）我探着身子，伸手想去抓它。

（　　）她家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。

（二）能力展示。

（3分）

一年一度的教师节又要到了，在这个特殊的日子里，你想用什么方式表达对老师的感激之情呢？

______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________

（三）阅读天地（27分）

（一）中国最美的乡村女教师——王梅香

“现在山里的人都争着往外面跑，她却待在山村里教书”，人们说的是王梅香，她成了自己所在小学唯一的老师。

百泉村是一个位于太行山深处的行政村，王梅香所在的石门离百泉小学较远，石门便有了一个教学点，而王梅香就是这个教学点唯一的老师。

她一个人支撑了这个学校六年。

最初，学校就只是三间破旧的石头房子，由于年久失修，石头连接处的水泥多处脱落，窗户没有玻璃，屋顶部分瓦片破碎。

“外面下大雨，里面就会下小雨。

”王梅香说。

2005年的一场暴雨过后，原本就破落的教室倒塌了，王梅香暗自庆幸当初选择了野外教学。

现在，王梅香只有两个学生，原来的教室塌了，她就把自己的家当做教室。

几块木板组成的小黑板是王梅香重要的教学工具。

冬天很冷，没有煤，王梅香老师就利用下课时间，领着学生到处捡柴，准备取暖、做饭用。

虽然生活清苦，王梅香依然乐观。

她说，只要没人接任，她会一直教下去。

1．给下列加点字注音，根据拼音组词。

（2分）

太行山（　　　　）　　支撑（　　　　）

教

2．你从哪些句子中体会到这所山村小学的条件很差？

请在文中用横线画出两处，并在下面作批注。

（4分）

A处：

__________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

B处：

____________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

3．“她一个人支撑了这个学校六年”一句中“支撑”的意思是：

__________________，“支撑”一词写出了__________________________________________。

（3分）

4．你是如何理解题目中的“最美”的？

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

5．美丽的王梅香老师感动了我们，让我们把心中最高的奖项颁给她。

你能为她写一段颁奖词吗？

（3分）

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

（二）端午节的由来

杨平芳

农历五月初五是我国的传统节日——端午节。

据说，端午节是为了纪念我国古代著名诗人屈原而设立的。

这个节日至今已有两千多年的历史了。

屈原是战国时期楚国著名的诗人，还是一个很有名望的官员。

他忠诚爱国，很有才干。

在他的辅佐（fǔ　zuǒ）下，楚国实行了一系列改革，国家渐渐强盛起来，人民的生活也得到了改善，百姓对他十分爱戴。

但是，朝中有些权贵对他提出的改革措（cuò）施非常不满，他们想方设法诬（wū）陷屈原，无中生有地在楚王面前说屈原的坏话。

楚王听信了谗（chán）言，逐渐疏远了屈原，不再听他变法图强的正确建议，最后把他流放到南方去了。

但是，屈原依然热爱自己的祖国，关注人民的疾苦。

他写了很多爱国诗歌，并被人们广泛传诵。

后来，楚王中了秦国的圈套，被骗到秦国软禁了起来。

秦国又趁机派兵来攻打楚国，占领了楚国的首都。

屈原万分悲愤，就在五月初五这一天，抱着石头投汨（mì）罗江自尽了。

楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。

人们大声呼唤着他的名字，驾着小船沿江打捞，可捞了很长时间，还是没有捞到他的尸体。

后来，人们把米饭用箬（ruò）叶裹起来，外面缠上红丝线，再投到水中，让蛟龙鱼虾以为是菱（línɡ）角而不去吃，这样屈原就能吃到了。

人们管这种食物叫“粽子”。

从此，每年五月初五祭奠屈原的时候，人们都往水中投粽子。

这一天也逐渐成了我国的传统节日——端午节。

（有删改）

1．给下列加点字注音。

（3分）

圈套（　　　）　　　蛟龙（　　　）粽子（　　　）

2．结合文章内容，写出端午节的来历。

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

3．用“——”在文中画出屈原投江自尽的原因。

（2分）

4．读读比比，你认为哪句好？

为什么？

（2分）

①楚国的百姓知道后，放声大哭，他们涌到屈原投江的地方想去救他。

②楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。

________________________________________________________

________________________________________________________

5．你认为屈原是一个怎样的人？

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

6．至少写三个除端午节之外的中国传统节日。

（2分）

________________________________________________________

（四）妙笔生花（25分）

秋天悄悄地来了，我们周围的环境发生了很大的变化，特别是田野和果园，到处是一派迷人的景象。

请结合课文《秋天》，以“秋天的________”为题写一篇作文

第一单元过关检测卷

一、1.

2．崇高　由衷　眉毛　品尝　塑造　观赏

3．示例：

4．井　井　形　影　情　不　全　美　悲　离　绪　宁

（1）形影不离　

（2）情不自禁

（3）十全十美　（4）心绪不宁

5．

（1）坚韧　

（2）柔韧

6．

（1）教室被小红打扫得干干净净的。

（2）黄叶从树上飘下来，像一只只蝴蝶在飞舞。

[点拨]本体和喻体要有相似点，比喻要恰当。

（3）学校花坛里的菊花笑得十分灿烂。

7．

（1）茁壮的新苗　幸福地开放　老师　您好

（2）湖光秋月两相和　（3）影入平羌江水流

（4）要穿红袄　要披紫袍

（5）能开二月花　入竹万竿斜

8．6　4　3　1　5　2

[点拨]排列好后一定要再读一遍，看是否通顺。

二、示例：

可以写贺卡、写信；可以当面给老师甜甜的微笑和真诚的祝福；还可以多帮老师做些力所能及的事等。

三、

（一）1.hánɡ　chēnɡ　jiāo（教书）　jiào（教学）

2．A处：

几块木板组成的小黑板是王梅香重要的教学工具。

批注：

教学条件特别艰苦，可见教学的艰难。

B处：

冬天很冷，没有煤，王梅香老师就利用下课时间，领着学生到处捡柴，准备取暖、做饭用。

批注：

学校教学环境很差，只能通过自己动手，解决天冷取暖的困难。

老师和学生都很辛苦。

[点拨]只要能从文中找到表现条件差的句子，并分析其中的内容即可。

3．勉强维持　教学条件特别差，坚持下来特别困难

4．王梅香老师的精神崇高，她的心灵“最美”。

5．示例：

王梅香老师，你把爱的芬芳留在大山深处，你把青春奉献给了大山深处的孩子，你给了他们希望和温暖，你是最美的人！

（二）1.quān　jiāo　zòng

2．端午节是为了纪念我国古代著名诗人屈原而设立的。

3．楚王中了秦国的圈套……占领了楚国的首都。

屈原万分悲愤……投汨罗江自尽了。

4．第②句写得好。

因为第②句运用了比喻的修辞手法，使句子更生动、更形象。

5．屈原是一个忠诚、爱国，有才干，关心百姓的人。

[点拨]）　从文中总结提取。

6．示例：

中秋节、春节、元宵节。

四、思路导航：

首先将题目补充完整，再根据题目来组织文章内容。

所补充内容应作为本文的重点来写。

写景要细致、生动，最好将感受也写一写。

　例文略。

第一单元知识梳理

一、生字

编（biān）织　项（xiàng）目　劳（láo）动　

涌（yǒng）动　浸（jìn）透　茁（zhuó）壮　

朝霞（xiá）　崇（chóng）高　衷（zhōng）心　

塑（sù）造　当官（guān）　品尝（cháng）　

观赏（shǎng）　心绪（xù）不宁　睁（zhēng）眼　

悲（bēi）伤　时隐（yǐn）时现悲（bēi）欢离合

虽（suī）然 宽（kuān）阔青螺（luó）　

眉（méi）毛溪（xī）水　三峡（xiá）　

君（jūn）子　桂（guì）花　紫袍（páo）　

苹（píng