个人德育工作总结12篇.docx

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个人德育工作总结12篇

个人德育工作总结（12篇）

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个人德育工作总结第1篇：

感激学校领导、学生处主任给了机会,让有幸地参加了第六期中职骨干班主任培训。

在这短短的5天,聆听了领导、专家、学者和优秀同行们的专题与报告。

他们理念超前、资料深邃、语言幽默,打动了在场的每一位听众,为们传递着班主任工作的先进理念与做法;感激广东省中等职业学校德育研究与指导中心,为们供给了丰富的专题报告,同时还供给了学习交流的平台,让们学员能够开展交流活动和专题研讨,扩大了交流面,加强了研究本事的培养,为们的成长供给了有力的指导与帮忙。

下头是对这次学习培训的小结：

一、问渠那得清如许,为有源头活水来

目前中职学校德育发展背景下,终身学习,智慧与研究结合,专业化和个性化的班主任发展是主题。

广东省教育厅思想政治教育处陈琦教授《中职学校德育发展背景下的班主任专业成长》,广东省中职德育研究与指导中心主任汪永智书记《做富有教育智慧的中职班主任工作》,广东技术师范学院社科部主任张辉教授《中职班主任工作基本规范及素质养成》,广东技术师范学院教育学院陶红教授《中职生常见心理问题的分析与疏导》,顺德区陈村职业技术学校林家祥校长《德育校长视角下：

中职骨干班主任工作定位及实践――以顺德陈村职校为例》,广东省中山市建斌中等职业技术学校刘卫东副校长《做个幸福的班主任――中职学校班主任工作压力的调适与专业成长》等,他们经过不一样的角度,广阔的视野,阐释着班主任的成长风雨路。

问渠那得清如许,为有源头活水来,要成为一个合格乃至于优秀的班主任,就必须不断提高自身素质。

班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼构成的。

21世纪信息时代下,学生视野开阔、思路敏捷,问题五花八门,层出不穷。

如果教师只用简单地说教去规范学生,学生是无动于衷,甚至对牛弹琴的,班主任要想跟上时代的步伐,就必须努力学习,树立自身形象,赢得当代学生的信任和尊敬;就必须学习教育改革的新理念,用最新的教育理论武装自;就必须学习班主任专业知识和其他各门学科知识,精深专业知识,完善教育思想与方法,丰富文化素养和兴趣爱好;当然也要学习借鉴他人的经验,不管是正面还是反面,不管是成功还是失败,都虚心学习,从中吸取有益的东西,最终构成正确的世界观,学生观,教育观,做一个幸福、智慧的班主任。

二、爱到深处无怨尤,情到浓时方知苦

在领导、学者、专家的报告后,们聆听了优秀同行们的专题：

惠州商贸旅游高级职业技术学校黄洁瑜教师《班级因活动而凝聚》和广东省中山纪念中学王家文教师《素材型班主任》

这让看到了仅有3年教学经验的黄教师的硕果累累和老一批长达20多年教龄的教育工作者王家文教师的十_届学生的初中生涯还只走了一小步,面临着升学等实际问题,以后的担子还很重,工作还将更复杂,所以,这就需要不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

个人德育工作总结第9篇：

本年度,学校德育工作在各级领导的大力支持下,以抓好养成教育为突破口,以各种活动为载体,扎实开展德育工作,效果良好。

现将一年的工作总结如下:

一、抓好教师师德建设。

坚持每月一次组织全体教师进行师德学习。

们先后学习了《把终身学习确立为坚定目标》、《换个思维天地宽》、《教师要做到五个自觉》、《教师应具备的六种意识》、《做学生喜欢的教师,上学生喜欢的课》、《教师应具备的职业精神》等资料。

经过组织教师学习并组织教师谈学习感悟、写心得体会,使教师的思想受到熏陶,提升师德水平。

二、继续抓好班主任队伍建设这一中心环节。

1、定期召开班主任经验交流会,组织班主任在班级常规管理、班风、学风建设上相互交流,各抒己见,相互借鉴,促进了班级的管理。

2、坚持每月组织一次班主任学习,提升班主任的管理水平。

先后学习了如下资料:

《管与放》《严与宽》《如何培养班级小助手》《沟通困难,教师错在哪》《做好班主任工作的几点体会》《班主任语言艺术规律》等。

3、开展礼貌班级的评选活动。

一周一总结,一月一评奖,颁发流动红旗,调动班主任和学生的进取性,促进班级管理。

三、抓养成教育,落实常规管理。

1、加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育,敦促学生做到养成求规范,规范促发展。

开学初,抓好学生的卫生、学习、礼貌等行为规范。

各班级能做到按照学校的统一布署,保质保量的做好常规卫生工作,保证学校大环境的整洁、清新,以充分发挥环境育人的效能。

2、充分利用升旗仪式、班会,对学生进行爱国主义、团体主义、法制安全和思想品德的教育。

经过国旗下讲话、主题班会,培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱团体、热爱家乡的情感;学习法律,遵纪守法;讲礼貌礼貌,做时代新人,努力提高学生的素质。

3、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。

经过法制报告、主题班会或其它形式,强化对学生的交通安全、消防安全、饮食安全、等各项安全教育。

进取开展相关主题班会,进一步增进学生的法制知识和守法意识,懂得珍爱生命、崇尚科学。

四、以主题教育活动为载体,使学生在活动中成长。

本年度校以开展丰富多彩、生动活泼的德育活动为主线;充分发挥团队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用,利用教师节、国庆节、元旦等节日活动,开展针对性教育活动,活动采用生动活泼的形式,让学生在活动中,知识得到进一步扩充,本事得到进一步提高。

1、5月,校举行学雷锋,做有道德的人讲故事、演讲比赛。

这次演讲比赛提高了同学们对雷锋精神的认识和理解,激励学生从自做起,从身边小事做起,自觉主动地在学习生活中时刻学习雷锋精神,做有道德的人。

2、11月,结合礼貌学校创立活动,邀请了由县司法局、乡派出所等部门负责同志组成的宣讲团,为全校师生上了一堂生动的法制教育课。

3、为加强家校联系,普及家教知识,体现家校教育合作的凝聚力,11月29日午时,校组织了各班班主任为家长学校的家长作专题讲座。

4、12月,组织了全校师生共同参与的迎元旦趣味运动会。

五、存在问题

1、德育工作的模式有待更加科学化、体系化,突出实效性。

2、班主任工作的进取性和主动性有待提高。

3、加强对学生的常规管理,异常是行为习惯的养成教育方面。

4、学困生思想转化工作较薄弱,个别班主任职责心不强,班级管理不够到位,家访方面欠规范。

学校德育工作任重而道远,创德育工作特色,重德育工作实效是们永不改变的追求。

在以后的工作中,校在上级部门的领导下,在全校师生的共同努力下,扎扎实实开展各项工作,力求精致有效,为校德育工作开创新的局面。

个人德育工作总结第10篇：

本学期,根据期初德育工作计划,以养成教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点,注重实效地开展德育工作,围绕学校文化建设,进取开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人,主要做了以下一些工作：

一、改善德育工作方法,提高德育工作实效

1、加强师德师风建设。

搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。

全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。

构建平等、民主的师生关系。

2、班主任工作。

定期召开班主任例会,总结班主任工作,布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来,共同研究探讨。

定期开展班会课,月月有主题,认真有效地上好班会课。

二、强化行为规范训练,改变学生精神面貌

（一）常规教育常抓不懈。

抓好学生行为规范养成教育。

将三月份定为养成教育暨学雷锋活动月,各班要利用班会组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,经过各种形式了解雷锋事迹,认真查摆,找出自身上的不足,在全校掀起一股向雷锋学习,向先进人物学习,向自

身边的榜样学习的活动热潮。

（二）学生管理。

随着教育政策和社会环境的变化,学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。

这也是摆在们德育工作者面前的一大难题。

们从小处着眼,细节入手。

同时加强了对学生值周的管理和培训,认真做好对学生的仪表仪容、礼貌习惯、楼内外秩序等情景的检查工作.并利用队会构成进行强化教育,每一天值周教师对学生课间纪律进行巡视.促进了学校良好的秩序和风气。

（三）继续抓好礼貌礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以学校礼仪为重点,上好礼貌礼仪第一课。

加强学生礼貌礼仪规范教育。

从平时的一点一滴做起,培养学生礼貌礼貌的习惯,传承中华民族的美德。

2、结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。

本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱教师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自关怀和帮忙过的人应抱有感激之心。

经过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点,抓好学生常规管理。

学生在不一样的年龄阶段,有不一样的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不一样阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。

所以,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（五）加强班级建设。

1、要求班主任教师根据年级、班级的具体情景,充分利用每一节

班会课,认真设计班会资料,写好教案,多讲身边人,身边事。

德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。

3、以活动为载体,在班级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、团体感。

在班级中开展做礼貌事、说礼貌话、争当礼貌中学生的活动。

活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的职责感和主人翁意识。

（六）法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。

充分利用每学期一次的法制教育报告会,班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育,进一步增强其法律意识和法制观念,使广大师生知法、懂法、守法、用法。

（七）安全教育常抓不懈。

经过学生自教育、自管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创立安全礼貌的学校。

（八）卫生工作。

学校卫生是一个学校的脸面,是学校文化建设的基础,也是和谐学校的重要组成部分。

一年来,班主任及时加强的学生卫生打扫的监督指导,从而保证了教室内外的干净整洁。

异常是各班加强学生的行为习惯教育,乱丢、乱扔的现象少了,取得了必须的成效。

总之,本学期学校德育工作做了不少工作,也取得了不少成绩,但与上级要求还有较大差距,在学生日常行为习惯不尽人意。

如课

间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差,随意丢弃脏物,还有少数学生有在学校内吃零食的不良习惯,这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

在今后的工作中,们要进一步结合校德育工作中的新情景、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

个人德育工作总结第11篇：

本学期,园以提倡幼儿学会生活、学会做人、学会创新为前提,以爱国主义、团体主义教育为重点,以思想品德教育为基础,培养幼儿良好的品德,成为讲礼貌、守纪律的孩子,在全体教师及家长的共同努力下,德育工作取得了必须的成绩,现总结如下：

一、加强幼儿园文化建设,注重德育的隐性资源

儿童是好模仿的,外界事物的影响容易在儿童身上发生作用,但儿童的模仿是无选择性的,儿童的是非观念很薄弱,不可能只选择进取的事物去模仿,所以,们加强了幼儿园德育隐性资源的建设。

因为隐性的德育资源具有潜移默化性和可模仿性,它能时刻无声无息地影响幼儿,能起到润物无声的功效。

们把幼儿园隐性德育资源分为物质环境和人际关系两类,物质环境包括园容园貌、活动室墙面和区角环境,在物质环境的创设中,们渗透了进取向上的思想,以生动、可感、趣味的形象塑造幼儿可模仿的对象,让幼儿在不经意间受到道德的熏陶。

如每学期幼儿园都要进行大规模的环境布置。

们抓住这一契机,在园内的过道,走廊,活动室等布置团结友爱、关心团体、爱祖国、爱家乡、不怕困难、礼貌礼貌等环境,每个班级也根据思想教育的要求创设相应的主题活动环境,如：

幼儿安全教育宣传、幼儿健康教育宣传等。

人际关系主要是指师生关系和教师与教师之间的关系。

幼儿离开家庭来到幼儿园,教师成为他们一日活动的组织者,成为他们模仿学习的主要对象,教师的一言一行时刻都影响孩子良好行为的构成,为此们加强了教师师德行为的建设,要求教师以身作则,做好表率。

要求教师用高尚的行为塑造自身良好的形象,以自身

进取、正确的行为促进幼儿良好道德品质的构成。

在进取向上的环境中,在潜移默化中,使幼儿变得自信、学会了分享、学会了助人等优良品德。

二、开展丰富多彩的德育主题教育

幼儿良好的个性品德培养是经过幼儿园的各种教育活动实现的,形式多样、资料丰富的德育主题活动,是有针对性地对幼儿进行良好行为习惯、个性培养、发展个性倾向供给锻炼的好机会。

幼儿是在活动中成长的,幼儿的发展是经过活动实现的。

所以,们十_大、能干宝宝等活动,萌发幼儿爱亲人爱同伴的情感,帮忙幼儿明白自的事情自做的道理。

在中班马路上车主题中,们请来了*叔叔为小朋友上了一堂融演示、互动、体验为一体的生动的交通安全课。

活动中,*叔叔向小朋友介绍了自身上的全副武装,让小朋友体会到了*叔叔的职责及工作的辛苦。

并经过图片、演示等形式详细介绍了过马路的安全知识、乘车时的注意事项。

在大班的本领大主题中,教师设计开展了大带小爱心体验主题活动,由大班哥哥姐姐带领小班弟弟妹妹参加幼儿园组织的活动。

如大带小一齐劳动,大带小一齐进餐,大带小一齐游戏等。

哥哥姐姐对弟弟妹妹倍加关心,而弟弟妹妹对哥哥姐姐无比信赖。

心灵上的共鸣,使大班幼儿体验到了付出爱的欢乐情绪,小班孩子感受到了幼儿园像家。

另外,每班均有值日生和好孩子的标志,每个区域活动角,均有值日生负责整理,且轮流担任,培养幼儿的劳动意识与团体荣誉感。

三、节日活动与品德教育相结合

一年四季,有不少节日,节日活动是幼儿园进行德育的良好契机。

们根据节日特点,有计划地制订节日活动方案,利用节日开展系列教育活动,在多彩的活动中渗透有关德育资料。

新学期一开学,就迎来了新小班的小朋友,幼儿园对他们来说既陌生又新鲜,为了帮忙他们尽快适应幼儿园的生活,融入团体中,们中大班的小朋友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用,带领弟弟妹妹参观了幼儿园,帮忙弟弟妹妹简单了解了幼儿园的学习生活,在大带小的过程中,孩子们的交往本事得到了培养,中大班的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹,学会了谦让。

中秋节们则是以年级组的形式开展大活动,孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果,在活动中,孩子们你尝尝的,尝尝你的,学会了与人分享。

国庆节到了,们开展了是中国小娃娃的德育主题活动,在活动中们和小朋友一齐了解了祖国的大好河山、民族文化,深深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。

为了打扮教室,孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼,还做了小国旗,把们的教室打扮得格外美丽。

四、将德育活动渗透到幼儿一日生活当中

幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它每时每刻都影响着孩子们的成长。

例如在晨间活动时,们引导幼儿主动地和教师同伴打招呼,培养幼儿讲礼貌懂礼貌的意识。

来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角,给自然角的植物浇浇水。

们改变了以往传统的点名方法,让幼儿自来发现班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关心自的同伴,热爱团体。

每一天餐点之后,各班都对幼儿进行德育十_大主题,根据主题定出活动载体,打造特色活动,以激励每一个人为核心开展工作,取得了良好的效果。

现将一学期德育工作总结如下：

一、加强队伍建设,提高班级管理的实效

1、努力提高班主任的业务素质,强化班级建设。

为提高班主任工作的实效性,三次召开班主任工作会议,认真总结班主任工作中的得失,向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术,明确本学期重点活动的任务和工作要求,督促抓好班级工作。

2、提高辅导员本事,增强少先队荣誉感。

四次组织中队辅导员到xx市实验学校、xx市实验学校、xx市第x中学、xx县教育局等单位进行现场观摩,拓宽了辅导员的视野,树立提高本校少先队工作的决心。

九月份组织中队辅导员观摩xx中队与祖国同成长中队课,德育领导讲解中队课的程序,如何培训中队干部等队课知识。

建队日当天,举行实践社会主义核心价值观为题的大队会,各中队按模式规范上队课,让少先队这个光荣的名称走进学生内心,进取地引导少先队员对组织的向往。

3、实施实践周班活动,人人参与学校日常管理。

研究决定,本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值,对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比,每周一升旗仪式颁发流动红旗。

经过实践周班活动,学生的自约束本事得到了提高,强化了学生的主人翁意识,促进了礼貌学校的建设。

二、坚持常规教育,营造浓厚的育人环境

1、抓好主题月教育活动。

结合各节日的文化,校确定每个月的主题分别是：

礼貌礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。

经过主题班会、社会实践活动等形式,使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2、坚持升旗制度,创新国旗下的讲话,对学生进行正面教育。

每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责,以让更多学生得到展示体验,让学生从倾听中得到收获为目标。

本学期安排的主题有：

爱国主义教育、前途梦想教育、团体主义教育、礼貌礼貌教育、诚实守信教育等。

在熠熠生辉的国旗映衬下,学生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性资料,喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、内化,并构成良好的道德品质。

3、扎实开展礼貌礼仪教育,把语言礼貌作为抓学生规范的切入点,要求学校内外会用十_大的促进。

12月份少年军校开展了为期五天的军训,对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练,每周确保一节课用于开展国防教育,培养国防意识,增强团体主义荣誉感。

5、继续举行传承学校历史,共建幸福x小建校xx周年校庆周系列活动。

经过为学校献词,重温学校历史校史知识竞赛、给母校送祝福班级风貌展示、和学校同成长消防安全演练、红领巾相约中国梦一年级学生入队仪式、为母校献作品装点文化长廊等五项活动,让师生知晓学校历史,激发爱校,乐于奉献。

6、开展美丽学校班级文化建设活动。

放手让各班自定主题,根据本班实际布置教室,努力打造特色班级。

美观、育人氛围浓厚的班级文化,得到了家长的高度认可。

7、认真组队参加xx市中小学20xx年元旦文艺晚会。

由xx教师组织排演的学生舞蹈《让梦飞起来》在晚会上展示了校学生践行中国梦的良好精神面貌,荣获小学二等奖。

三、以活动育人为载体,拓展德育活动空间

1、首次举行年度文艺节目汇演。

为了让学生领略校20xx年度外出参赛的节目,展示特色团队的成果,让广大学生的才艺得以施展,x月xx日午时,校进行了文艺汇报演出。

除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外,还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示,合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。

这次汇报演出得到了广大师生、家长的高度认可,激励学生为即将到来的期末考试充满了信心。

2、科技活动取得突破。

本学期聘任xx两位教师担任科技小组负责人。

两位教师分工合作,经过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围。

在xx市20xx年爱科学月科技创新活动中,五x班学生主导的科技实践项目《有无蚯蚓对植物的影响》获得xx市二等奖,xx等xx名学生的科幻画分获一二三等奖,xx等x名教师获得优秀指导教师奖。

3、进取打造兴趣团队,给学生的成长搭建舞台。

本学期,选聘10名教师分别担任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导教师,每周坚持训练,让更多的学生在紧张学习的同时,培养一门技能。

回顾一个学期以来的工作,学校文化气息渐浓,坚定了建设建设幸福x小的信心。

在看到成绩的同时,们更清醒地看到工作的不足之处,如：

1、班主任的培训力度不够。

没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效,减轻负担。

2、供给给学生个性化发展舞台有限。

3、特色活动挖掘不够。

今后工作设想：

1、以建设幸福x小为目标,努力抓好特色活动的建设工作,给学生供给才艺展示的舞台。

2、建设具有特色的学校文化,营造良好的教育氛围。