帮助别人的发言稿6篇.docx
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帮助别人的发言稿6篇
帮助别人的发言稿6篇
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帮助别人的发言稿6篇
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演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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1、篇章1：
帮助别人的发言稿
2、篇章2：
帮助别人的发言稿
3、篇章3：
帮助别人的发言稿
4、篇章4：
感谢别人帮助的发言稿
5、篇章5：
感谢别人帮助的发言稿
6、篇章6：
感谢别人帮助的发言稿
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让我们用互助互爱奏出美妙的交响乐!
让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长!
下面小泰整理了帮助别人的发言稿，供你阅读参考。
篇章1:
帮助别人的发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《帮助别人快乐自己》。
同学们，你们应该听过盲人提灯的故事吧。
这个故事讲述了一个盲人行走时，总会提着一盏灯，起初，我觉得很奇怪，盲人明明看不着，为什么要提灯呢?
原来，盲人提灯是为了给来往的车辆行人照明，同时，又能注意到他，不会撞着他。
既帮助别人，又帮助了自己，真是一举两得其实，帮助别人很简单。
在见面的时候给人一句问候，行走的时候多一些礼让，这都能给人心里带来很大的温暖;同学摔倒了，帮助扶起来;别人在看书，我们尽量保持安静;纸屑掉了，主动弯腰捡起来……在别人困难的时候，我们伸出援助之手，就犹如是沙漠中的一泓清泉，冬日里的一把火，帮助别人度过难关。
我们何乐而不为呢?
同在一片蓝天下，如果大家的心里都能装着别人，时时刻刻为他人着想，那么这个世界将会到处充满爱的气息;如果同学们都能在别人有困难的时候伸出援助的双手，那么我们的校园将会处处撒播快乐的种子!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
篇章2:
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同学们，你们的学习、生活快乐吗?
你们想永久地拥有这份快乐吗?
老师告诉你一个快乐的秘决：
伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。
现在是三月份，三月是向雷锋同志学习的日子，三月是美化我们环境的日子，三月是善待他人、讲求诚信的日子，这一切都是大家再熟悉不过的，“3·5”、“3·12”、“3·15”这些特殊的日子，时刻告诉我们要想着他人，想着去帮助别人，在看到别人快乐的同时，他自己也快乐，这样的人生才无悔。
雷锋同志生前说过“对待同志要象春天般的温暖”，我们在做学生的时候，经常唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是的，我们的世界需要爱;爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。
关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。
处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。
我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。
在我们生活中，我们都喜欢别人关心的感觉，而更喜欢被关心的感觉。
我们都希望得到别人的支持和理解。
而且很多时候，我们帮助别人也等于帮助自己。
我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的，往往就是那些我们曾经帮过的人。
那么帮助别人，是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢?
其实不然。
有很多事情我们是可以做的。
比如，看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯，随手将其关掉，这是关爱我们的学校;看到地面脏了或有一片纸屑，我们动手打扫一下或弯腰检起，这是关爱我们的环境;看到同学不舒服了，去问问有什么需要帮忙的，看到别人正在学习或休息，我们不能吵闹、要保持安静，这是关爱我们的同窗……这些都是一些小事，我们完全可以做到，何乐而不为呢?
同学们，只要我们心中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们一中这个大家庭也会更加融洽。
别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。
同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们所做的每一件事中，成为我们思想道德中的一部分。
用自己的真心去关爱他人，用自己的诚心去温暖社会，用自己的奉献去美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。
篇章3:
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什么事幸福?
答案有很多，有人说给予是一种幸福，它能给人带来温暖和喜悦。
而我却说，帮助他人是一种幸福，它是人生最美好的体验。
唐代大诗人白居易说：
“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。
”伟大的科学巨人爱因斯坦说：
“生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
”古今中外的伟人对互助互爱所做出的诠释是多么的精湛和深刻啊!
作为学生的我们，更应该学习先贤，互帮互助，共同进步。
生活中，我们经常会遇到形形色色的诱惑。
如有的同学沉迷于网络游戏，有的同学结交社会上的不良青年，导致学习一落千丈，精神萎靡不振。
这个时候，就需要我们伸出友谊之手，帮助他们早日回到正途。
作为学生，我们遇到的更多还是学习上的困难。
当同学面对着一道难题而苦思冥想时，我们主动走上去，帮助他一起解决难题，望着同学高兴的笑容，我们是不是也收获了一份快乐呢!
正所谓：
赠人玫瑰，手有余香。
做这么一件百利而无一弊的事，何乐而不为呢?
互助互爱的力量是伟大的，但是，有的同学并不把“团结、互助、互爱”放在心上，认为“助人为乐”自己“吃亏”。
其实，这些同学想错了。
因为同学们互助互爱，我们的校园才会更加和谐，更加美丽。
我们作为社会的一员，在生活和学习中总要与他人打交道，这就涉及到如何处理人与人之间关系的问题。
请你仔细想一想：
假若你就是那个需要别人帮助的人，当别人对你的求助声置之不理，你将会是怎样的一种心情?
人心与人心之间，就像高山与高山之间一样，如果你真诚地向对方呼喊：
“让我帮助你!
”在你需要对方帮助时，他的回音一定也是“让我帮助你!
”
我们初三
（2）班也在积极地向着“帮助他人，快乐自己”的温馨集体迈进。
步入教室迎接你的是一张张溢满真诚的笑脸，这互帮互助的笑容会出现在一张纸片无意掉落时，同桌轻轻俯身捡拾时的脸庞上;会出现在你填一笔我画一画，我们共同勾勒的黑板报上;会出现在遇到难题，老师，同伴耐心讲解的面容里;会出现在身体不适时，那一声声嘘寒问暖的话语里。
我们更愿意把这份“帮助他人快乐自己”的种子，融入到捡起果皮，拧紧水龙头，随手关灯，走廊内轻声漫步的细节中来。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让我们用互助互爱奏出美妙的交响乐!
让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长!
我们班排的队形是一个“人”字，一撇一捺，看似简单，其实蕴含深意，生活中我们只有相互支撑、相互扶持，相互帮助，才能够越走越远。
我的讲话完了，谢谢大家!
篇章4:
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前几天上线我收到一张照片，是表哥发过来的，照片上的不是别人，是我爸。
依然是那灿烂的笑容，可是分明感觉已经老了。
是的，我长大了，他们老了，速度是那样的快。
仔细一想，已经快一年没有回家了。
能做的只是多往家里多打几个电话，说是多打也只是相对之前的几乎没有，给父母一个慰藉，其实更多的是给自己。
我不知道我为何这般冷漠，还是紧紧地缺乏表达。
每次打电话爸爸妈妈首先问的是钱又花完了吧!
是啊，可能是以前每次都要等到缺钱的时候才舍得给家里拨通一个电话。
每次我跟我爸能聊的东西并不多，往往是说着说着就不知道在说些什么。
只是偶尔听到妈妈说起爸爸这几天不舒服没有在出去，而我在心中却没有个清晰地概念。
这让我回想起了关于父亲的几个瞬间。
那一年，依然在上小学的我还是那样的顽劣，有一次你看我的成绩单，看到我的语文只有85时，你火了，抓住我就是一顿猛打，打的好痛好痛，当时我很想告诉你85分在班里已经算是高分了。
那时我好恨你，那一年我7岁。
还记得那是一个冬季的午夜，我发了高烧，你抱着我就是一阵跑，为了挣取时间，你一路上没有停过，可到了那诊所，敲了半个小时们才打开，以你当时的脾气肯定会大骂那医生一顿，可那一次你没有。
后来，后来我躺在温暖的病床上睡着了，而你却一直坐在床前手里握着给给水管加热的温水带一刻也没有放松过。
我们回来的时候天都亮了，我说我要走着回去，可你还是执意要背我，一晚上没有睡好的你，背着我走在雪地里，听着咯吱咯吱的响声，我知道那是你的步伐有那么重，这一次你走的很稳，伏在你的肩上，我感觉你的背好暖好暖，那一年，我10岁。
还记得那是高中报名的日子，我知道我的中考分数并不高可我还是执意选择了县里的xxx中学，可这就意味着大笔的学费，5000，你没说什么，取了钱就带我去了学校，看到别的孩子只交一两千，你没有多说什么，只是默默的低估了一句，着分可珍贵啊!
那一天几乎没有在你脸上看到什么笑容。
这也是记忆里第一次感觉对父母很惭愧。
那一年我16岁。
今年我23了，二十年前，我还是一棵小树，二十年后，我长成一棵大树，生命之树告诉我，树高千尺忘不了根。
二十年来，是您一直让我感受着家的温馨，永不孤独;
二十年来，是您一直让我回忆着爱的记忆，永不凄凉;
二十年来，是您的默默支持激励着我不断前行，永不言弃。
在这里，我想对我的爸爸以及妈妈说上一句，一路走来，感谢有您，谢谢。
篇章5:
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尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是来自xx班的xxx。
非常荣幸能够再次登上讲台为大家演讲，两年前那个开满玉兰花的夏天，我满怀激情地送别了三天后即将赴考的xx届的哥哥姐姐们，今日今时，那个即将奔走高考战场的人却成了我们，谢谢高一高二的弟弟妹妹们曾给我们的鼓励，谢谢你们!
今天我演讲的题目是《感谢一路有你》。
记忆中有同窗三年的你，我们曾经一起哭过，一起笑过，我们一起跌倒又相互搀扶着度过高中忙碌的青春。
但是，有那么一群人，他们不舍昼夜地给我们上课和批阅试卷，不辞辛苦地付出他们所有的精力，更是毫无保留地将他所知道的一切都教给我们，他们就是三年来一路陪伴着我们的老师，谢谢您，老师，谢谢您给予我们的一切。
居里夫人曾说过：
“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播出最初的种子”。
是啊，记忆里永远都有您的微笑，您教会了我们什么是坚强，您是一位如冬梅般的女子，永远都选择用微笑面对生活中的不顺，亲爱的吴老师，您的背后永远有这样一群我们在背后默默支持着您，您从不孤独。
还有您，总会有着如孩童般的笑容，您总能将四十五分钟的数学课变得如四五分钟那么短暂、轻松。
有您，永远都穿着笔挺的西装，虽然不苟言笑，但在举手投足间总能让人感受到您那强大的英语功力，即使我们失败了，您还是选择继续牵着我们的手一路前行。
也有您，美名曰“华虎”的您有理科老师典型的古灵精怪，您那工整的书法和那可以称之曰完美的绘图着实让二班的每一个学子大开眼界。
更有您，我想起了您躺在病床上却仍在询问我们成绩时的场景，面对着随时可能危及生命的疾病，您还是选择了站在三尺讲台上继续给我们讲课，谢谢您，寇老师，二班爱您。
还有您，敬爱的陈康主任，谢谢您在我最无助时让学校收留了我，如果不是因为那次，也许我永远不知道生活中的您是那样和蔼可亲，谢谢您。
最多的笔墨只想留给您，我最最敬爱的老班，勾华强勾老师!
我想起了刚开始见到您时，您穿着非常可爱的卡通T恤站在烈日下的操场观看我们军训，那一刻，我就深深地喜欢上了您。
高中三年来，我最无法忘记的是您，在我最失败时，您给我鼓励，在我最难过时，你安慰我，在我陷入困境时，您毫不犹豫地伸出双手帮助我……，亲爱的勾老师，原谅我那次顶撞您，学生一直想找个机会给您道歉，今天我想站在这里真诚地对您说一声：
对不起。
刚开始进入思中时，我是自卑的，我是一名择校生而您却点名任用我为班干部，是您让我在这个七十多人的班级里找到了自信。
一日为师，终身为父，于我而言，您就是我的第二任父亲，谢谢您老。
六十九天后，您的学生就要背上行李走向去异乡的求学之路。
只愿您：
永远永远都要很开心很高兴的生活。
十七年来，在即将迎接人生第一搏时，有这样一群人，即使他们不能代替你掌舵，不能代替你渡过这一段激流，但他们愿意把所有的技术都传授给你，他们永远在岸边为你呐喊助威，他们永远坚守在那里，同你喜，同你悲，这样已经足够了。
谢谢大家，我的演讲到此结束!
篇章6:
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我坚信这样一句话：
人生是一个个故事的串联。
每个人的背后都有许许多多的故事，故事中或多或少存在着这样一群人，他们与你只有一面之缘，却给了你无私的帮助，他们的帮助或许微不足道，却让你感受到整个世界的温暖。
他们给我们的不仅是帮助，更多的是一种感动。
或许有人会问，你的亲人~朋友给你的帮助远比这些人给的帮助要多的多，你在这强调这些微不足道的帮助，是不是对朋友亲人帮助的一种忽略。
我的回答是这样的：
朋友亲人的帮助我会用一生去回报，对那些曾帮助我的陌生人，我却没有机会向他们说声谢谢。
所以我想借这次机会，向那些曾帮助过我的陌生人说声谢谢，即使他们听不到。
我印象深刻的有俩个人。
一个是童年时期的一个老人，小时候住在大院里，大院里没有和我同年龄的孩子，可以想象没有玩伴的童年时比较痛苦的。
不过幸运的是在大院里我遇到了一个老奶奶，她却像对自己的孩子一样对我，有了她的陪伴我的童年多了很多美好的回忆。
不过自从后来搬离了大院，就再也没有见过她，也没有了向她道谢的机会。
从搬离大院已经有好多年了，关于大院的记忆很多已经模糊了，剩下的只是和老人一起的美好回忆。
记忆深刻的另一件事是在高中的时候，高一的时候生病，在离家几百里地的省城住院，在医院的治疗就是每天输液，一天输完液后已经四点了，结果到五点就开始高烧，后来才知道是药物过敏，当时高烧到40度，我躺在床上，一直躺到晚上8点钟，当时感觉又饿又热，不过饿也没办法，爸妈不在身边，自己也不能去，就一直饿到九点，不过比较幸运的是有个老乡和我同住一个楼层，他帮我买了饭帮我打了水，然后在旁边照顾我，在灌了两壶热水之后，我终于退烧了，退烧时已经十二点了，所以当时对老乡的照顾非常的感动，不过遗憾的是直到老乡出院，我也没能当面说声谢谢。
这样的经历在我生命中其实还有很多，他们给了我感动，我也会将这份感动传递下去。
最后我想以我这次演讲的主题来结束我的演讲：
一路走来，感谢有你，曾帮助过我的陌生人，谢谢。
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