假如我有一枝马良的神笔.ppt

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假如我有一枝马良的神笔神笔马良自学提示:

自学提示:

(1)自己读读生字。

自己读读生字。

(22)朗读课文,数一数有几个)朗读课文,数一数有几个小节。

小节。

(33)同桌互读、合作学习。

)同桌互读、合作学习。

双良体食寻操哭场缩泣遥康健还遥遥远远寒寒冷冷不不幸幸叹叹息息缩着缩着哭哭泣泣假如假如觅觅食食窗前窗前yyooshshqqxngm马良马良寻食寻食哭泣哭泣操场操场缩着身子缩着身子轻轻叹息轻轻叹息苦苦等待苦苦等待快活地成长快活地成长好吃的谷粒好吃的谷粒遥远的地方遥远的地方健康的身体健康的身体我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给我要给。

1.假如我有一假如我有一支支马良的神笔,我马良的神笔,我要给窗前的小树画一要给窗前的小树画一个红红的太个红红的太阳。

阳。

2.假如我有一假如我有一支支马良的神笔,我要马良的神笔,我要给树上的给树上的小鸟画许多好吃小鸟画许多好吃的谷粒的谷粒。

3.假如我有一假如我有一支支马良的神笔,我要给马良的神笔,我要给不幸的朋友西西画一双好腿。

不幸的朋友西西画一双好腿。

假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔,马良的神笔,我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

画一个红红的太阳。

让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长,也能快活地成长,不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。

缩着身子,轻轻叹息。

小树在寒冷的北风里,小树在寒冷的北风里,缩着身子,轻轻叹息。

缩着身子,轻轻叹息。

我要给窗前的我要给窗前的小树小树画一个画一个红红红红的太阳的太阳,让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长,也能快活地成长,不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹缩着身子,轻轻叹息。

息。

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画许多好吃的谷粒。

鸟妈妈再也不用鸟妈妈再也不用到遥远的地方去觅食,到遥远的地方去觅食,让小鸟让小鸟呆在家里呆在家里苦苦等待,苦苦等待,饿得哭泣。

饿得哭泣。

qm小鸟呆在家里小鸟呆在家里苦苦等待,饿得哭泣。

苦苦等待,饿得哭泣。

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画许多好吃的谷粒。

鸟妈妈再也不用鸟妈妈再也不用到到遥远的地方遥远的地方去寻食,去寻食,让小鸟呆在家里让小鸟呆在家里苦苦等待,饿得哭泣。

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鸟妈妈飞过鸟妈妈飞过(),(),飞飞过过(),(),飞过飞过(),(),到遥远的地方去寻食。

到遥远的地方去寻食。

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鸟妈妈鸟妈妈再也不用再也不用到到遥远的地方遥远的地方去寻食,去寻食,让小鸟呆在家里让小鸟呆在家里苦苦苦苦等待等待,饿得饿得哭泣哭泣。

他坐在屋里,望着窗他坐在屋里,望着窗外的小树和飞燕外的小树和飞燕假如我有一支假如我有一支马良的神笔,马良的神笔,我要给不幸的朋友我要给不幸的朋友西西西西画一双好腿,画一双好腿,还他一个健康的身体。

还他一个健康的身体。

他再也不会只坐在小屋里,他再也不会只坐在小屋里,望着窗外望着窗外的小树和飞燕的小树和飞燕,而是和我们一起而是和我们一起在操场上奔跑,在操场上奔跑,在草地上游戏在草地上游戏。

当我们在操场上奔跑的时候当我们在操场上奔跑的时候,西西可以和我们西西可以和我们-当我们在草地上游戏的时候当我们在草地上游戏的时候,西西也可以西西也可以-当我们在野外尽情地玩耍时当我们在野外尽情地玩耍时,西西也可以西西也可以-假如假如假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔我要给小树画一个个红红的太阳。

我要给小树画一个个红红的太阳。

我要给小鸟画,许多好吃的谷粒。

我要给小鸟画,许多好吃的谷粒。

我要给西西画一双好腿。

我要给西西画一双好腿。

读读一一读读假如我有一枝马良的神笔假如我有一枝马良的神笔作业11有感情读课文第一、二节,并背诵。

有感情读课文第一、二节,并背诵。

2.2.假如你有一枝马良的神笔,你想拿假如你有一枝马良的神笔,你想拿它来实现什么愿望呢?

回家后说给爸它来实现什么愿望呢?

回家后说给爸爸、妈妈听。

爸、妈妈听。

人人献出一点爱,人间永远是春天。

赠人玫瑰赠人玫瑰手有余香手有余香

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