高一信息技术教学计划.docx
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高一信息技术教学计划
高一信息技术教学计划
高一信息技术教学计划
一、指导思想：
根据学生的具体情况，明确本学期信息技术课程的任务：
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、学生基本情况分析
本计划针对全体学生，通过上学年的学习，学生对办公软件例如ord、exel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学过后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。
有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后练习巩固的机会较少，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏;学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。
相对来说学生觉得比较新鲜。
但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。
所以，学生对计算机的认识还有待提高。
要进一步对他们进行正确的引导。
三、教材分析
本学期教材是选自教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》，内容在14章节都已讲完，本学期的任务是继续上完57章节的
复习并做好迎考准备，复习内容包括：
用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。
学习制作网页，以及对数据的管理。
知识点：
管理计算机的系统资源，获取图像、声音、视频等多媒体信息。
复习完后，要求学生能运用自己所学的知识完成一个作品。
四、教学目标
1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。
能熟练掌握其中的一些主要功能。
3、养成良好的计算机使用习惯。
4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
5、能够做一个多媒体作品出来
五、教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
其中学生自学和动手是最主要的。
六、教学进度具体安排如下表
周次---教学内容
信息技术课程及教学要求
1---
2---多媒体技术的发展及应用
3---数字化图像的采集与加工
4---数字化图像的简单合成
5---数字化音频的采集与加工
6---视频、动画信息的简单加工
7---信息集成
8---信息交流
9---信息资源管理概述
10个人数字信息资源管理
11---期中考试
12---讲解试题
13---五一假期
14体验数据库管理
15---Aess
16---Aess
17---学分评定测试
18---讲解试题
19---因特网信息交流与网络安全
20---因特网信息资源检索
21---期末考试
22---期末工作总结
附送：
高一信息技术教学计划（第2学期）
高一信息技术教学计划（第2学期）
教师工作计划
高一信息技术教学计划
教科书名：
信息技术
册次
１
版次xxx
教材简析及教学目的要求
本教材包括信息技术基础、操作系统基础、表格数据的处理与分析、计算机网络基础、信息的数字化、程序设计基础共六章。
其中表格数据的处理与分析，计算机网络是在考试中占%60，是该书的重点。
而操作系统基础是所有操作技能的前提，因此学好操作系统这一章是学好后面知识的基础。
本学期的教学目标主要培养学掌握计算机操作技能，并用于学习和生活，当然本最重要的还在于高一信息技术会考，完成相关的教学任务及教学要求。
学生情况分析
认
知
前
提
分
析
优势
现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比较感兴趣。
不足
由于学校电脑设备想较其它县市学校落后，对学生积极性造成一定负面影响，致使有些学生厌恶上机实践操作，从而影响部分学生积极性。
情
感
前
提
分
析
优势
计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。
不足
学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。
对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。
改进措施
教学措施
1）强调基础知识，重视教学方法，教学技能
2）注重教学生动形象，激发学生学习兴趣
3）培养学生思维能力，提高教学效果
4）课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用
5）加强学生上机实践操作管理和引导
教育措施
加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。
优（差）生教育计划
指导思想
1）完成学校制定的教学计划和教学任务
2）完成学校制定的合格率和会考A率
3）培养些技术较深、知识较好的优势生
4）加强后进生转化辅导工作
辅导对象
1）加强优势生辅导，使其尽量都能达到A，并在班级中起骨干作用
2）引导优势生，特长生帮助后进生转化进步工作，尽量做到无一人不及格
辅导形式，时间
形式：
1）理论辅导：
教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行
2）上机辅导：
教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。
教学进度
单元
课题
单元教学要求
课时
周次
备
注
第一章
信息与信息技术
1）信息的概述
2）人类的五次信息革命
3）世界上第一台计算机诞生时间、名称、国家
4）计算机的四个发展阶段
5）宣告网络时代到来的标志
6）现代通信包括哪几个方面？
7）现代信息技术的组成及发展方向
2
1
第一章
信息处理工具计算机
1）数字技术与模拟技术的描述
2）计算机系统的基本组成
3）冯▪诺依曼理论体系
4）中央处理器（CPU）的组成、功能及发展
5）计算机存储单位间换算关系及常见存储设备
6）计算机常见的输入设备，输出设备
2
2
第一章
计算机软件系统
计算机信息安全
1）计算机软件系统划分为系统软件和应用软件两大类
2）系统软件主要包括哪些？
3）应用软件主要有哪些?
4）《计算机软件保护条例》时间，目的
5）目前威害计算机信息安全的表现有哪些?
6）《计算机信息系统安全保护条例》时间
2
3
第二章
操作系统简介
操作系统的发展与分类
1）操作系统的概念
2）操作系统的作用
3）常见的操作系统
4）操作系统的发展历程
5）操作系统的分类
2
4
第二章
文件与文件目录（含上机）
1）文件的概述与基本组成结构
2）文件命名规则及不能使用的的符号
3）文件的基本属性
4）文件目录结构
5）路径、当前目录概念的理解
6）目录的创建与删除
7）目录的复制、移动
4
5,6
第二章
文件的查找与共享（含上机）
1）文件的查找方式
2）通配符*与？
的用法
3）文件的高级搜索
4）文件的共享操作
5）文件的共享方式
4
7,8
第二章
资源管理器（含上机）
1）资源管理器的组成结构
2）用资源管理器实现文件或文件夹的基作操作
3）显示属性的设置（背景、屏保、外观、效果）
4）添加、删除程序
5）桌面主题的安装与设置
4
9,10
第二章
资源管理器（含上机）
系统工具的应用
1）文件及文件夹的基本操作
2）显示属性的设置
3）资源管理器对硬件资源管理
4）系统监视及磁盘碎片整理程序
4
11,12
第三章
电子表格基本知识
1）电子表格Exel的启动和退出
2）电子表格Exel窗口的基本组成
3）工作簿、工作表、单元格概念的理解
4）Exel中鼠标指针的含义
2
13
第三章
建立工作簿（含上机）
1）工作表的选择、插入与删除
2）工作表的重命名、复制、移动
3）活动单元格与区域选择
4）工作表的数据输入
5）数据的计算（自动求和、公式计算）
4
14,15
第三章
建立工作簿
工作表的编辑（含上机）
1）单元格地址的相对引用和绝地引用的理解应用
2）简单函数的应用操作（求积、平均值）
3）单元格内容的编辑修改
4）单元格的移动、复制、插入及删除
5）改变单元格数据格式、边框、底纹
6）调整行高、列宽
4
16,17
第三章
统计分析数据
建立图表
1）数据的排序与筛选
2）数据的分类汇总操作
3）图表的建立及编辑
4）对图表进行调整修改
4
19
总复习
对各单元理论知识重点进行回顾总结
Windos基本知识及其操作
信息技术基本知识
电子表格Exel的基本知识
电子表格的理解应用
2
20
第四章
计算机网络基础知识
1）计算机网络含义
2）计算机网络的主要构成要素
3）计算机网络的作用
4）计算机网络的分类
2
1
第四章
Internet基出知识
1）Internet的起源与发展
2）中国的四大主干网
3）普通用户进入Internet
4）Internet上的信息资源
2
2
第四章
Internet上获取信息
1）使用浏览器查看WWW
2）下载保存WWW上的信息资源
3）利用FTP获取信息
4）在Internet上交流信息
4
3,4
第四章
Internet上发布信息
1）HTML语言
2）浏览器的作用
3）网页中的基本组成
4）规化网站建设
5）制作相关网页
6）申请主页空间
7）发布主页
4
5,6
第五章
信息的数字化
1）二进制基础
2）二进制与十进制的转化
3）二进制与其它进制间的转化
4）计算机中数字的表示
5）计算机中字符的表示
2
7
第五章
多媒体基础知识
1）文本、图形、图像
2）音频、视频
3）多媒体的数字化表示
4）数据压缩
2
8
第五章
多媒体的展示与应用
1）多媒体的展示（常用的几种多媒体软件介绍）
2）多媒体的应用
2
9
第六章
程序设计基础
1）宏的基本结构
2）宏的基本操作
3）
2
10
第六章
程序的基本控制结构
1）宏与VisualBasi的关系
2）程序设计基本控制结构
2
11
第六章
程序设计方法
1）程序设计中的几个核心概念
①Windos的工作方式
②事件驱动模型
③集成开发环境的元素
2）创建一个VB程序实例
2
12
第六章
软件工程基础
1）软件危机与软件工程
①软件危机的概念
②产生软件危机的原因
③解决软件危机的途径
2）面向对象方法学引论
3）面向对象方法的主要优点
2
13
复习
理论重点知识
搜集整理相关重点难点的理论知识，让学生识记掌握理论，对重点反重强调，划出重点，由学生背诵
4
14,15
总复习
基本操作
加强与巩固Windos基本操作、Exel操作、程序设计习题（并结合会考模拟）
4
16,17
总复习
基本操作
反复练习掌握各项操作（适当给予考试指点）
6
19,20
升级会员 