三年级下学期期末的学生评语.docx
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三年级下学期期末的学生评语
三年级下学期期末的学生评语
关于三年级下学期期末的学生评语
2、你是个懂事文静的女孩，你遵守纪律，爱学习，爱劳动，有礼貌。
近段进步很大，学习积极主动，作业认真整洁。
特别喜欢你乐于助人，你帮助同桌补习数学，不知下了多大功夫。
希望你在课堂上踊跃发言，争取更大的进步。
3、你活泼好动，机灵好胜，团结同学，尊敬师长，遵守纪律，热爱劳动，学习认真，经过自己的努力进步很大，同学有困难时你总是热心帮助，见到老师你总是很有礼貌地问好，望你培养自学习惯和自制能力，老师期待看到你更棒的表现。
4、聪明活泼，积极向上是你的特点。
从来到这个班集体，你无论与同学相处还是学习态度，都比以前有很大的进步，特别是课堂上，你积极发言，学习较以前主动，望努力学好各门功课，为以后发展打下坚实基础。
5、你文质彬彬，知识面广，表达力强，头脑聪明，常有自己独到的见解，你作为班长，认真负责，主持正义，老师代表全班同学谢谢你！
要知道，语文和数学就像两只翅膀，只有都强壮，才能飞得更快更远。
望养成主动、认真、踏实、勤奋的习惯，学业有成！
8、你虽然来我校时间不长，但你的进步是老师、同学有目共睹的，在班级能遵守纪律，按时完成作业，在宿舍能按时休息，你礼貌待人，热心助人，大家都很喜欢你，希望你能继续努力，取得更可喜的成绩。
9、你爱学习，懂礼貌，乐助人，守纪律。
你是个有上进心、见多识广的孩子，老师希望你在学习上更努力一些，以更高更严的标准要求自己，成为一个品学兼优的学生。
10、你是一个品学兼优的学生。
课堂上总是看见你专心听讲的样子，回答问题也很积极，作业也写得非常认真，所以你成绩优异。
课下你也很懂事，同学有了困难，你总是伸出热情的手尽力相助。
你是一名很优秀的组长，在你的带领下，你们组守纪律、爱学习、讲卫生、有礼貌。
愿老师的鼓励和同学的赞扬随你踏上更高的阶梯。
11、你懂事听话，遵守纪律，学习认真，老师很喜欢你。
一直以来，你学习很认真，也很主动，老师很欣赏你的学习态度。
你也是一个负责任的组长，以身作则带领你们小组养成良好的学习习惯和生活习惯。
相信今后的你会更加优秀！
12、你热爱学习，勤学好问，关心集体，乐于助人，成绩优秀却始终保持谦虚认真的态度，积极主动地学习。
班里大多数学生都得到过你的帮助，你真棒！
望你坚持不懈的努力，大器早成！
13、“腹书诗书气自华”。
仅有八岁的的你能背诵那么多的优秀诗文，真是才女！
老师很喜欢你写的日记，看到你那一行行工整的字体，一句句生动活泼的语言，一篇篇感人至深的文章，真是艺术的享受，希望你多读多写，在文学的道路上越走越宽。
14、你有一个聪明的头脑。
热爱学习，尊敬师长，乐于助人，关心集体，你能专心听课，认真完成作业，做题的正确率高了，你的进步是有目共睹的`，望再接再厉，努力学好各门功课，为今后发展打好坚实基础。
15、你最近一段时间表现得很好。
老师发现你越来越爱学习了，常见到别人玩时你在专心写字，别人还没有睡醒时你已开始津津有味的朗读。
老师欣赏你字体工整、思维敏捷、成绩优秀，喜欢你彬彬有礼、乐于助人、热爱劳动。
望品学兼优的你，更上一层楼！
16、喜欢你体育课上矫健的身姿，文化课上精彩的发言。
你有一个聪明的头脑，接受能力强。
你作为班里的生活委员，每个学生的衣食住行、点点滴滴你都挂在心上，所以大家都很感谢你。
你做事认真负责、乐于助人、关心集体，是老师的好学生。
如果你在学习上更刻苦、更踏实一些，你一定会成为最棒的学生。
17、你多可爱，优秀！
脸上常挂着灿烂的笑容。
你头脑灵活，表达力强，近段你的进步可大了，上课逐渐能控制自己了，作业质量也越来越高。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，望你志存高远，大器早成！
18、你聪明活泼，争胜心强。
很欣赏你有周密的思考和独到的见解。
很喜欢你课堂上踊跃发言，课下礼貌待人的优良品质，望以后在学习上更积极主动，认真踏实，相信你会更棒的！
19、你是一个温文尔雅的小男孩，懂礼貌，守纪律，爱学习，求上进。
近来老师欣喜地发现你的学习积极性高了，作业的准确率高了。
“一分耕耘，一分收获”，努力吧！
相信你会更棒！
20、“有志不在年高”，仅有八岁的你如此优秀。
你聪明活泼、勤奋好学、乐于助人、品学兼优。
喜欢你那甜甜的微笑，喜欢你那动听的歌喉，多才多艺的你是班里的文娱委员，在你的带领下班里的文娱活动有声有色，生机勃勃。
望今后在学习上勤学苦练，大器早成！
22、你的字体进步多了，数学成绩也很棒。
你聪明，爱表达，知识面广，好胜心强，兴趣广泛，真为你的进步而高兴，望以后培养自学习惯和自制能力，勤学苦练，希望看到你更棒的表现。
23、你聪明伶俐，生性好动，是班里有名的“机灵鬼”，你尊敬师长，思维敏捷，见多识广。
如此的优秀是你用辛勤的汗水换来的。
令老师欣慰的是你在成绩面前没有骄傲，努力吧，望你和老师多一些沟通和信任，少一些误会和摩擦，聪明的你脚踏实地的去干，定会成功。
24、“有志不在年高”仅有八岁的你就如此优秀，聪明，认真，严谨，有良好的学习习惯，你的字体工整漂亮，你的朗诵有声有色。
只要你一如既往地坚持努力，成功的大门就为你敞开。
25、你是个稳重文静的女孩，学习总是那么主动认真，对待同学总是那么热情真诚，对待老师总是那么彬彬有礼。
很喜欢你双眉紧皱、积极思考的样子。
“有志不在年高”，加油吧，晓楠，祝你成功！
26、你天真活拨，聪明努力，乐于助人，热爱集体。
积极回答问题，按时完成作业，学习成绩优秀。
你在成绩面前不骄傲，欣赏你热心帮助那么多需要帮助的人。
努力吧，老师期待看到更优秀的李欣！
27、你是个聪明可爱，勤学好问的女孩，看到你每天都在进步真高兴，你学习态度端正且认真，上课发言积极主动，作业干净整洁，无论何时何地遇到老师，你总是亲呢地叫一声，“老师，您好！
”希望你从各方面严格要求自己，“百尺竿头，更进一步。
”（）
28、你聪明、活泼、机灵，爱表现，上进心强，知识面广，是个乖巧懂事，讨人喜欢的孩子。
每当老师提问问题时，你总是小手直举，小口常开，积极回答问题。
希望你多读优秀诗文，端正写作态度，在语文学习上多下功夫。
初二生物下学期期末考试测试题
初二生物下学期期末考试测试题
初二生物下学期期末考试测试题
一、选择题
1.（2008潍坊）下列关于细菌的叙述正确的是（）
A.所有的细菌在生态系统中都是分解者
B.细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核
C.细菌依靠芽孢进行繁殖
D.将食品放在冰箱中可防止腐.败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物
2.（2008益阳）大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中（）
A.细菌很少B.细菌繁殖很慢C.没有细菌D.细菌都冻死了
3.天热了，鲜肉容易变馊是由于（）
A腐生细菌大量繁殖的结果B霉菌大量繁殖的结果
C酵母菌发酵的结果D病毒增殖的结果
4.细菌的生殖方式是（）
A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.接合生殖
5.在环境适宜的时候，细菌繁殖一次所用的时间是（）
A.2～3分钟B.20～30分钟C.2～3小时D.2～3天
6.图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（）
A.球菌、杆菌、螺旋菌B.球菌、螺旋菌、杆菌
C.螺旋菌、杆菌、球菌D.杆菌、球菌、螺旋菌
7.我们要观察细菌，必须借助于（）
A.放大镜B。
解剖镜C。
低倍显微镜D。
高倍显微镜
8.下列生物不能产生孢子的是（）
A细菌B。
酵母菌C。
霉菌D。
蘑菇
9.细菌的特殊结构是（）
A细胞核B细胞质C荚膜、芽孢、鞭毛D球状、杆状、螺旋状
一、选择题，（把正确答案填入下表，每小题2分，共54分）
123456789
101112131415161718
192021222324252627
1.鱼能在水中游动，即使视线不好，也能躲开礁石，只是因为
A嗅觉在起作用B侧线在起作用C听觉在起作用D视觉在起作用
2.被誉为“水中大熊猫”的中华鲟，生活在我国的长江水域，下列哪些结构对中华鲟营水中生活是至关重要的
A鳃和鳍B肺和鳍状肢C肺、气囊和鳍D鳃和游泳足
3.草鱼是一种味美可口的淡水鱼。
下列有关草鱼的特征中，属于鱼类主要特征的是
A身体呈长梭形B身体内有鳔C体内有脊柱D有鳍，用鳃呼吸
4.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，鸟和鱼体内与外界进行气体交换的场所分别是
A肺、肺B肺、鳃C肺和气囊、鳃D肺和气囊、肺
5.大雨来临之前，鱼经常将头浮出水面，是因为水中
A缺少食物B缺少阳光C缺少氧气D温度不适宜
6.用手触摸蚯蚓体壁，感觉到体表有黏液，能经常保持湿润，这有利于蚯蚓
A适应水中生活B进行生殖C适应穴居D进行呼吸作用
7.蚯蚓的生活环境是
A干燥、疏松的'土壤B潮湿、疏松、富含氧气的土壤
C潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤D潮湿、疏松、植物稀少的土壤
8.蝗虫生活在干燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的结构是
A体表的革质翅B体表的大量鳞片
密封线内不要答题
C覆盖的角质细鳞的作用是D坚硬的外骨骼
9.蝗虫生活在干燥的环境中，它的呼吸器官是
A肺B气管C气囊D气门
10.在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是
A直肠很短B肛门很大C没有膀胱D小肠很短
11.下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是
A家鸽B家燕C蝙蝠D麻雀
12.节肢动物就是身体由很多体节构成，体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物，下列哪组是节肢动物
A蝗虫、蚂蟥B蜈蚣、蜘蛛蟹C扬子鳄、壁虎D蝙蝠、海蜇
13.将蚯蚓分别放在粗糙纸上和光滑玻璃板上，发现蚯蚓在纸上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的下列哪种结构有关
10.芽孢是指细菌的（）
A.分泌物B。
休眠体C。
后代D。
生殖细胞
11.下列生物中，营养方式是异养，呼吸方式是需氧呼吸的是（）
A.小麦B。
痢疾杆菌
C.乳酸细菌D。
醋酸杆菌
12.利用细菌来净化污水的主要原理是（）
A.细菌可分解污水中的一些有机物
B.细菌可吃掉污水中的无机物
C.细菌喜欢喝大量的水
D.利用污水来繁殖细菌
二、非选择题
1.下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
（1）图中A是，它是集中的区域。
（2）F是，它使细菌能够。
（3）字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
（4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有，也不具有能进行光合作用的场
所。
2.（2008福州）右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。
A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。
一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质;接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。
请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_______进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（）
A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少
乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是_________。
（3）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?
__________
（4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（）
A.巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法
参考答案
一、选择题
1.B2.B3.A4.A5.B6.D7.D8.A9.C10.B11.D12.A
二、非选择题
1.
（1）未成形的细胞核DNA
（2）鞭毛运动（3）B（4）成形的细胞核叶绿体
2.
（1）A细菌
（2）BA瓶煮沸，B瓶不做处理（3）是（4）A
初中>初二>生物>初二生物试题
1.抗虫烟草是用下列哪项生物技术培育出来的（）
A.发酵技术B.克隆技术C.转基因技术D.嫁接技术
2.科学家利用基因技术，在下列哪种细菌体内大规模培养出胰岛素（）
A.大肠杆菌B.醋酸杆菌
C.枯草杆菌D.苏云金杆菌
3.利用生物作为“生产车间”生产人类所需的某些物质，称为“生物反应器”。
其中“乳房生物反应器”是指（）
A.直接利用某种动物，使这些动物的乳房可以产生和分泌人所需要的物质
B.改造某种动物，使这些动物的乳房可以产生和分泌人所需要的物质
C.不需要改造动物，也可以从动物的乳房上获得人所需要的某种物质
D.只要能够改造某种动物，就可获得人们所需要的物质
4.科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为
A.克隆技术B.转基因技术C.杂交育种技术
5.在培养转基因生物过程中，被转入的基因应该转入下列哪一种细胞内?
A.体细胞B.生殖细胞C.胚胎细胞D.受精卵
6.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力。
这项技术称为
A.克隆技术B.嫁接技术C.组织培养D.转基因技术
7.1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：
有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成大鼠。
转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大一倍。
下图就是实验的过程图。
显微注射获得遗传基因超级鼠示意图
请据图回答问题：
（1）在这项研究中，被研究的性状是，控制这个性状的基因是。
（2）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，这样做的目的是为了。
（3）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是。
（4）由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是。
8.基因工程就是利用DNA重组技术，将外源基因导入受体生物体内，当这种外源基因与受体生物基因整合后，外源基因就能随受体生物细胞的分裂而增殖，并能表达出受体生物原本没有的性状。
例如，将人的抗病菌干扰基因导入烟草DNA分子中，可使烟草获得抗病毒的能力，形成转基因烟草。
试分析回答：
学年初一语文下学期期末考试卷
2017学年初一语文下学期期末考试卷
一、基础题（28分）
1.下列词语注音完全正确的一项是（）（3分）
A.啜泣（chuò）小憩（qì）擎天撼地（jīng）
B.濯洗（zhuó）泯灭（mǐng）骇人听闻（hài）
C.唱和（hè）猝然（chù）莽莽榛榛（zhēn）
D.竦立（sǒng）静谥（mì）踉踉跄跄（qiàng）
2.选出下列词语完全正确的一项是（）（3分）
A.慰勉回蔽预兆崭露头角
B.周济班驳落漠寥寥无几
C.嘲讽惜别裁缝望洋兴叹
D.椰榆挺拔蹒跚名正言顺
3.下列加点词语解释有误的一项是（）（3分）
A.风尘仆仆（比喻旅途辛苦）恍然大悟（一下子清醒的样子）
B.望洋兴叹（发出）憧憬（向往）
C.揶揄（嘲笑）趾高气扬（脚）
D.聊叙（无聊的叙述）不能自已（停止）
4.选出下列没有语病的一项是（）（3分）
A.牧童牵着牛在吃草。
B.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。
C.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
D.谁都得承认好的学习成绩是勤奋学习的结果。
5.下列句子中没有用修辞方法的一项是（）（3分）
A.夏天，母亲就如同一尊雕像，执着地守候在一个大大的冰棍箱旁。
B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
C.这好像是因为顾客太少，他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。
D.她总是领了京京去摘桑果吃。
她会爬树，双手一扯一扯，爬得飞快，跟猴子似的。
6.下列搭配有误的一项是（）（3分）
A.冰心—谢婉莹—儿童文学家—《繁星》
B.鲁迅—周树人—思想家—《呐喊》
C.邓稼先—“娃娃博士”—物理学家—“原子弹之父”
D.孔子—孔仲尼—教育家—《论语》
7.下列各项中作家常识表述有误的一项是（）（3分）
A.《论语》儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。
B.《送杜少府之任蜀州》选自《王梦得集》，作者王勃，唐代著名诗人，字梦得，绛州龙门人。
C.冰心，现代著名女作家，儿童文学家，原名谢婉莹。
D.鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》等;散文集有《朝花夕拾》、《野草》;杂文集有《坟》、《而已集》、《二心集》等，所有作品都收集在《鲁迅全集》里。
8.按下列要求默写古诗文。
（每小题2分，共10分。
）
⑴，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）
⑵神舟七号发射成功，翟志刚太空漫步，让全世界再次感受到了中华民族“_____________，
_________________”的雄心和气概。
（杜甫《望岳》）
⑶面对金融危机，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神，这可以用王安石《登飞来峰》中的诗句来形容：
_________________，_______________。
⑷《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，引用典故，表达自己对友人的怀念之情的诗句是：
，。
⑸木兰诗中描写边关夜景，表现战士苦寒生活的诗句是，。
二、阅读题（42分）
（一）赏析诗歌，完成后面问题。
（4分）
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
9.你能看出诗人与友人离别的时间和地点吗?
（2分）
答：
⑴时间：
⑵地点：
10.这首诗通过那些景物，抒发了怎样的感情?
（2分）
答：
（二）比较阅读（7分）
（甲）陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不?
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉!
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门，不顾。
（乙）
溥（张溥，明朝文学家）幼嗜学，所读书必手钞（通“抄”），钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。
右手握管处，指掌成茧。
冬日手皲（jūn，皮肤因寒冷或干燥而破裂），日沃（浇）汤数次，后名读书之斋曰：
“七录”。
11.下列加点词解释不正确的一项是（）（2分）
A.陈太丘与友期行（约定）幼嗜学（喜欢，爱好）
B.门外戏（玩耍，嬉戏）即焚之（烧）
C.相委而去（舍弃，丢下）右手握管处（笔杆）
D.元方入门，不顾（回头看）后名读书之斋曰：
“七录”（名称）
12.下列加点字意思相同的一项是（）（2分）
待君久不至，已去下车引之
AB
死而后已人皆贺之
日中不至，则是无信如是者六七始已
CD
与朋友交而不信对子骂父则是无礼
13.翻译下列句子。
（2分）
日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。
译：
__________________________________________
14.读完（乙）文后，你有什么启发?
（1分）
答：
_________________________________________
（三）（10分）
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
20.文段出自课文《》，作者是_______。
本文是一篇优美的_______散文，全文可分为__________、绘春、_________三部分。
（2分）
21.本段描写的是春雨图，景物描写的顺序是（）（1分）
A.由远及近B.由近及远C.由下至上D.由上至下
22.这段文字描写所形成的意境是（）（1分）
A.悲静昏暗B.安静肃穆C.凄凉暗淡D.恬静和平
23.“像牛毛，像花针，像细丝”是形容雨的细，其中形容雨细而闪烁的是像_______，形容雨细而连绵的是像_______，形容雨细而密的是像_______。
（2分）
24.“斜织”一词在文中表达的意思是（）（1分）
A.描绘出雨丝在柔和春风吹拂中倾斜着、互相交错着飘落下来的'样子。
B.描绘风不大、柔和，只能把雨丝倾斜、交错，不会使雨点横飞。
25.说说文中加点的“笼”字在描写景物中的作用。
（2分）
答：
26.文中与“稀稀疏疏”相照应的词语是“”。
（1分）
27.在这段文字中，除雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动。
请指出都写了有关人的什么场景，写这些场景的作用是什么?
（2分）
答：
（四）利息
怎么办呢?
差生急中生智，想了一个办法。
他找到语文老师：
“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了!
”
老师思忖了大约有一分钟,说：
“我可以把你的成绩改为60分。
”差生一听，高兴极了，但老师接着说：
“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。
东西不能白借，要还利息的，借1分还10分，期终考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗?
”差生迟疑了一下，终于答应了。
期终考试，差生语文得81分，老师扣下10分，净剩71分。
想想看，即使世界上所有的高利息贷者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢?
28.写出“思忖”这个词的一个近义词。
答：
。
29.本文写了两个人物：
和，还暗写了另一个人物，从文中“”这个句子可以看出。
30.写出差生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）。
答：
→→
31.发挥联想，把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。
答：
老师想：
差生想：
32.文章作者对老师的做法持怎样的态度，你是怎样知道的?
答：
33.读了这篇文章后,你有什么心里话想对你的老师说吗?
请把你想说的写下来。
答：
三、作文题（50分）
题目：
⑴那一次，我很（快乐、内疚、受启发……）
要求：
⑴请先把题目补充完整。
⑵内容要具体，中心要明确，语言要通顺，要写出自己的感受。
⑶书写应工整，字数不少于500字。
一、基础题
1.D2.C3.D4.D5.C6.C7、B
8.⑴曲径通幽处⑵会当凌绝顶，一览众山小⑶不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层
⑷怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人⑸朔气传金柝，寒光照铁衣
二、阅读题
（一）9.①春天②扬子江边的渡口
10.通过“扬花”“风笛”“离亭”的描写，抒发了诗人与友人依依惜别之情。
（二）11.D12.B13.你中午不到，就是不守信用;对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。
14.勤奋出成果，天才出自勤奋。
（注重学习方法等方面答题，言之成理即可）
（三）20.《春》;朱自清;写景抒情;盼春、赞春21.B22.D23.花针;细丝;牛毛24.A25.“笼”字表明透过雨雾还可以隐约看见人家的屋顶，写出了春雨濛濛的景象。
26.“一点点”?
27.写了灯光，撑着伞慢慢走的人;工作的农民，房屋。
作用是烘托春天雨夜的安宁和平和生气。
（四）28.思考（考虑）29.老师学生怕回家屁股又要受罪30.着急—高兴—迟疑
31想象合情合理即可给满分32.持肯定态度，从文章最后一段可以看出是以赞美的笔调写的33.略
三、作文题（略）
河北省2019-2020学年二年级下学期数学期末考试试卷D卷
河北省2019-2020学年二年级下学期数学期末考试试卷D卷姓名:
________班级:
________成绩:
________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
一、填空（共24分）（共10题；共25分）1.（2分）在横线上填上一个合适的数。
738（________）<73825（________）0<53053（________）0<53404（________）6<4572146>2（________）466003>600（________）2.（2分）（2020四上·龙华期末）B÷45=32……□，当余数是________时
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