学校活动策划书.docx
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学校活动策划书
学校活动策划书
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暑期学校活动策划书
2014年“徽文化”研究生暑期学校
主办单位：
安徽大学研究生院协办单位：
安徽大学徽学研究中心
承办单位：
安徽大学研究生会
二〇一四年六月十二日
一、活动宗旨
为进一步推动徽学研究的发展，加强高校相关研究之间的交流和合作，调动和利用相关学科研究生教育的优势资源，提高研究生的培养质量，帮助研究生了解学科前沿、开阔学术视野以及促进各校研究生的交流，由安徽大学研究生院主办，教育部人文社科重点研究基地徽学研究中心协办，安徽大学研究生会承办的“2014年‘徽文化’研究生暑期学校”拟定于2014年8月13日至19日在安徽大学举办。
二、活动准备
1、成立组委会，随时听从研究生院的领导和安排，商议暑期学校相关事宜
2、征询研究生院相关老师的意见，完善暑期学校安排，拟定日程安排
3、联系各高校的研究生
4、安排学员的食宿
5、准备相关资料和会场、纪念品等
6、联系实地考察事宜
7、联系校内外媒体
8、确保学员安全
三、暑期学校形式
上午请专家和学员代表作报告的方式进行授课，下午学员按照相应主题参与讨论。
在闭幕式上每个专题指定一名学生代表进行学习汇报。
学习结束时将对正式学员进行考核，考核合格者发
给结业证书。
四、研讨内容
暑期学校授课围绕“徽文化”主题，研讨内容具体可以包括：
新安理学研究、徽商研究、徽州教育研究、徽州文书研究、徽州土地制度研究、徽州科技研究、新安医学研究、徽州乡村社会、徽州习俗研究、徽州朴学研究、徽州戏曲研究、徽州文学研究等。
每个专题分别安排不同的时间进行学习和讨论。
在暑期学校开班前要求学员提交相关论文、报告，择优汇编成册，特别优秀者推荐到《徽学丛刊》杂志公开发表。
五、具体安排
本次暑期学校拟招生正式学员60人左右，旁听生20人左右，由我校研究生院向外校发出邀请，外校推荐定额人数参加。
招生对象主要是在读2014级和2014级硕士、博士研究生。
报名者原则上应提交相关论文、报告，组委会根据报名者的报名材料以及论文、报告的提交情况择优录取。
录取通知书通过邮件形式发送给拟录取学员。
所有学员报到时请携带身份证和学生证，学习期间不得请假，每日实行签到制度。
对于暑期学校正式学员①免收资料费、学费；②免费安排食宿；③免收徽文化实地考察费用。
旁听生①免收资料费、学费；②免费安排午餐；③其它费用自理。
六、拟邀请学校学员名额分配
合肥市内高校：
安徽大学：
18人
中国科技大学：
4人
合肥工业大学：
4人
安徽农业大学：
4人
安徽中医学院：
2人
安徽医科大学：
2人
合肥市外高校：
安徽师范大学：
1—2人
安庆师范学院：
1—2人
安徽财经大学：
1—2人
安徽工业大学：
1—2人
安徽理工大学：
1—2人
淮北煤炭师范学院：
1—2人
阜阳师范学院：
1—2人
皖南医学院：
1—2人
蚌埠医学院：
1—2人
省外高校：
北京大学：
1—2人清华大学：
1—2人
上海大学：
1—2人北京外国语大学：
1—2人浙江大学：
1—2人南京大学：
1—2人第三篇：
学校活动策划书
一、活动项目介绍
1.1团队背景
1.1.1团队名称：
北京东方大学青年志愿者协会
1.1.2团队标志、理念、口号及目标
团队标志：
爱心的翅膀是由俩只手构成，寓意用双手把爱心传递到四面八方。
中央长着一棵绿色的树苗寓意着奉献的精神在心中成长。
树苗还是由df俩个字母构成，df就是东方的首字母寓意北京东方大学。
之所以这心没有那么规则是因为这是颗前进的永不止步的心。
团队理念：
志愿奉献，传播爱心，诚信自强
团队口号：
奉献与快乐同在，展现我东方风采
团队目标：
我们用双手种下了关怀、支持、理解和希望的种子，种子不断生根、发芽、开花、结果。
我们会不断努力，用我们的热情创造更加灿烂的辉煌！
1.1.3团队历史
北京东方青年志愿者协会前期是有北京东方大学校团委运作，在此期间参加了xx年奥运会志愿者，60国庆阅兵大典志愿者。
协会经过长时间的准备，xx年11月向北京东方大学校团委交了协会申请，并予以通过。
从校团委分离出来以后我们做过“走进柏康敬老院”等活动，受到到了校领导的认可。
我们成为了现在校园文明风采的重要文化平台，切实起到了丰富校园文化的作用。
1.2活动背景
1.2.1北京现有打工子弟学校300多所，就读学生近20万名孩子。
无论官方还是民间，恐怕都不能把这个数字统计准确，因为除了63所有办学许可证的学校以外，其余200多所总处在一种所谓的“非法”状态，地处城市的边缘，例如：
农贸市场、批发市场，以及城乡结合部和外来人口聚居区，教学环境差，游立于被拆迁与搬迁之中。
学校还面临硬件设施短缺等问题。
1.2.2北京打工子弟都是随着父母的就业与创业才来到城市生活，父母亲忙于生存的压力而奔波与劳累，忽略了家庭教育，缺乏与孩子良性交流与沟通的时间和方式方法，从而让孩子外于社会负面影响和放纵于社会边缘化的危险境地。
我们关注北京打工子弟学校孩子的生存与发展，就是关注中国首都未来的稳定与和谐。
1.2.3打工子弟由于受到现行体制，加上打工子弟家庭生活在较低的生活水平上，工作多为没有技术性的职位，工资水平也偏低，也没有多大的科学文化知识，无法正确指导孩子个人卫生健康和饮食健康，疾病防控。
从社会角度，歧视比贫穷更可怕，因歧视而产生仇恨，它将祸及一代甚至两代以上儿童中超过四分之一甚至一半左右的人口。
所以，我们要关注这些打工子弟学校的学生。
1.2.4西绿源小学1200多名学生老师仅35名，师资队伍非常年轻，没有学生紧急状况的处理知识和经验。
学校硬件上面课桌椅缺少，用黑墨涂得黑板由于老旧反光。
学生很难看清老师写的文字。
1.3活动内容
1.3.1我们将进行疾病预防宣传，请我校国际护理老师为他们那里的老师讲解学生紧急状况处理措施，我协会宣传部成员制作疾病预防宣传展报，个人卫生注意事项展报。
1.3.2为西绿源小学捐赠一个班的课桌椅。
1.3.3为西绿源小学修整粉刷黑板
1.3.4为西绿源小学打扫校园与教室卫生
二、活动意义
2.1理论意义：
众所周知，打工子弟学校的硬件设施和师资力量与公办学校相比，那是远远落后的。
由于这样的客观事实现象存在，迫使我们关注这些打工子弟学校，根据自身情况去帮助那些打工子弟学校的孩子。
志愿者通过参加这样的公益活动，可以培养奉献精神和增强社会意识，团队精神。
从打工子弟学校走过来的志愿者，他们更会懂得穷人的难处，在校会更加努力的学习。
2.2实践意义：
此次活动将让我们青协的每一个成员增强了自己的实践经验，锻炼了自己的能力。
扩大了青协的影响力，也通过实践活动使青协一步步走进成熟。
培养大学生的自我牺牲精神和团队精神。
培养大学生强烈的社会责任感。
为绿源小学提供的更好的学习环境，还为那里的学生好教师带去了科学文化知识。
2.3社会意义：
通过我们的活动让社会更多的人了解了打工子弟学校，让更多的人去关注这些打工子弟学校的孩子。
也让社会看到我们新一代大学生对社会的关注以及爱的奉献。
三、活动步骤
3.1活动前期安排
3.1.1协会督导向学校汇报绿源小学实际情况，并征求学校领导意见向西绿源小学捐赠课桌椅。
并要学校指派一名护理老师通行。
3.1.2协会外联部向企业拉助赞助，用于整理粉刷黑板的材料和器具。
3.1.3协会宣传部做好活动的校内外宣传，制作疾病预防宣传展报，个人卫生注意事项展报。
3.1.4协会网络部在我们协会博客上做好活动宣传工作和更新活动的时实动向。
查找前往西绿源小学公车路线。
3.2活动具体安排
活动时间：
xx年04月2日08：
00到14：
00
活动地点：
白家楼村西绿源小学
参加人员：
北京东方大学青年志愿者协会成员
工作人员安排：
总指挥：
青协督导包志刚
1、负责活动总体策划
2、负责活动突发时间应急处理
3、指导、协调各组工作。
4、对活动的运作进行全局把握
课桌椅搬运组：
组长：
主席团潘鹏程
副组长：
主席团纪宝忠
组员：
10名
1、负责学校课桌椅的上车工作和到西绿源的卸车工作
2、负责课桌椅的整理摆放工作
护理组：
组长：
外联部部长杨洋
副组长：
外联部干事余璐璐
组员：
3名
1、国护老师对西绿源老师进行讲解学生紧急状况处理措施
2、护理学生找部分学生叫他们洗手五部法，教导他们要注意个人卫生和饮食卫生。
黑板粉刷组：
组长：
办公室齐天谋
副组长：
办公室李键沂
组员：
10名
1、负责西绿源26个教室的黑板整理与粉刷
卫生打扫组：
组长：
主席团王皎
副组长：
主席团于天舒
组员：
15名
1、负责校园卫生打扫
2、负责教室卫生打扫
宣传组：
组长：
宣传部部长武俭锐
副组长：
网络部部长王书燕
组员：
2名
1、负责疾病预防宣传展报，个人卫生注意事项展报的粘贴工作
后勤保障组：
组长：
外联部副部长王鹤
副组长：
宣传部干事张蕊
组员：
2名
1、负责活动后勤保障
2、负责活动人数清查工作
3.3活动行程安排
3.3.（请你支持wwW.hAowoRd.cOM）1早上08:
00在学校门口统一集合并进行人数核查
3.3.2早上08:
10做605路公交车到底站
3.3.3先进行人数核查，核查确定后步行前往西绿源小学
3.3.4下午14:
00准时返校
四、活动影响力
北京青年志愿者协会-------北京东方大学本部，北京东方大学民航学院，北京东方大学国际护理学院，北京东方大学传统文化学院------西绿源小学-------打工子弟学校-------社会各界公益人士
五、活动难点与问题分析
5.1活动难点
5.1.1时间安排不方便，不能和学生的学习时间相冲突
分析：
利用周六时间去
5.1.2安全问题
分析：
活动成员的安全保障问题我们会建立后勤保障小组，保障成员的安全出行
5.1.3学生社会阅历不够，可能在活动开展过程中产生一些考虑不及的问题，团队对参与者的管理等方面还存在不确定性。
分析：
去前对成员进行学习和教育
5.1.4西绿绿源校方是否同意我们各项活动的开展
分析：
与西绿源校方进行协调联系
5.1.5活动资金不够怎么办
分析：
外联组将积极寻求政府及其爱心企业事业单位的援助
5.1.6遇到雨天气阴雨天气阻碍活动进程怎么办
分析：
本活动的时间安排较宽松，偶尔的阴雨天气不会对整个进程造成影响
5.1.6活动队员中途退出怎么办
分析：
活动前做好思想动员工作，使得每个活动队员有强烈的使命感，明白自己的突然退出，会给团队带来很多影响。
除非身体不适，疾病、家庭事故等或其他不可抗拒的原因退出的，均由负责人问明退出的原因，善意挽留。
若执意退出者，应先感谢其参与，之后做好记录，保障活动平稳有序的开展。
后勤保障部活动前一天在进行成员确定于统计。
5.1.7成员来回交通问题
分析：
考虑到造价问题我们无法包车前往西绿源小学，我们只能坐605路车前往，考虑到成员较多，我们可以进行分批前往。
六、活动资金预算
6.1学校有26个教室，26块黑板。
一桶墨12元左右，可以刷4块黑板。
加上刷子估计100元。
6.2学校共学生1200名没人分发铅笔两支，每只3毛。
共计720员
6.3成员来回交通费自理
七、活动可行性分析
优势
7.1高效的团队构成。
团队成员多数在学生会，社团担任过重要职务，参加过社会实践活动，积累了丰富的一线实践经验和处理突发事件的能力；
7.2强大的执行后盾。
我们有校团委老师的指导，确保活动调研部分高质量完成；
7.3经济可行性。
由于我们所构思的活动操作相对简易，所需品和耗费品不多
劣势
7.4我们都是大学生，社会阅历不够，可能在活动的开展过程中产生一些我们考虑不及的问题，打乱我们已经计划好的活动节奏。
7.5活动实施的具体安全保障以及未知的突发情况存在对项目的顺利进行的挑战
总之，为了计划的实施，我们做了多方面的准备，尽管我们年轻，经验不足，可能产生一些过失和错误；也正因为我们年轻，我们经验有限，我们迫切希望有丰富自己的机会，有很大的热情,有很大的热情来投入其中。
第四篇：
学校活动策划书范本
五华区海纳培训学校
澳际留学大学主题讲座
策
划
书
主办：
五华区海纳培训学校
承办：
xx大学
2014年月日
一、会议目的：
通过海外留学讲座为同学们解决关于留学方面的问题和要求。
二、会议时间：
2014x年5月18日？
:
00
三、会议地点：
xx大学
四、出席人员：
xxxxxxxxx
五、主持人：
xx
六、讲座流程：
1.讲座第一项：
xxxx
2.讲座第二项：
xxxx
3.讲座第三项：
xxxx
4.讲座第四项：
xxxx
5.讲座第五项：
xxxx
七、工作安排：
1.会前准备：
场地布置
2.会中准备：
主持人、留学顾问
3.提问环节
4.互动咨询环节
5.会后准备：
采访反馈讲座效果
6.会议的记录、照相，由it部负责。
2
七、经费预算
1.x展架制作：
xx元
2.海报：
xx×xx=xx元
3.xxxx：
xx×xx=xx元总计：
xxxxxx元
八、附件
1.xxxxxx发言稿
2.xxxxxx总结稿
3.xxxxxx
4.xxxxxx
xxxxxx
xxxxxx2014年05月18日
3**市五华区海纳培训学校附一：
附二：
第五篇：
学校活动策划书
教育系2014年读书活动——经典时空策划书
一、活动目的:
为迎接第16个“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，倡导全民阅读，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯，丰富同学们的课余生活，培养学生们的艺术情操。
教育系决定举行初等教育专业及学前教育专业“经典时空”活动。
同时也是为了突出专业技能训练，夯实专业基本功和常规教学管理，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣。
二、活动主题：
经典时空
三、参加对象：
教育系全体学生
四、活动形式：
选取中外电影名著名篇名段，用对白原声模仿形式演绎和再现大师笔下的“经典时空”。
原声电影下载地址：
打开http:
//10.1.22.2/,点击数字图书馆下的非书资源管理平台，再点击馆藏视频下的经典电影即可下载。
各班级参赛内容为规定的备选影片。
参赛时间为3-6分钟，报名时请将文字稿以及影片片段所用时间段交给宣传部收。
请参赛各班认真组织预赛，选拔优秀选手进院参赛。
报名时间：
5月8日
比赛时间：
5月12日
五、比赛地点8号报告厅
六、活动步骤：
本次活动分为二个阶段：
第一阶段：
系内初赛
1．比赛方式：
请各班的每位学生都积极班级参加“经典时空”活动，各班从固定的8步电影中选取一部电影观看后，从电影中选取经典对白进行原声模
仿，可以借鉴电影中的道具和服装进行现场技能展示，系部评选出最优秀的选手，将名单上报并进入院里的比赛。
2.评委：
各年级班主任辅导员及专业老师。
第二阶段：
选出4个优秀参赛名额，老师进行专业指导后进院参加决赛。
七、活动说明：
1.参赛稿件要求：
参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌，要求脱稿。
2本次比赛不设复赛，一次比赛决出名次。
3评分标准：
1）主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。
2）口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。
。
3）参赛选手的仪表大方、自然、得体。
。
4）选手比赛时间控制在3—6分钟内，脱稿，独立完成。
参赛时服装、道具与电影情景相符合。
5）本次比赛的评分，采用10分制。
最高分为10分，最低分不低于8.0分。
现场公布成绩统计到小数点后面两位，最后的分值四舍五入。
6）本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均分。
4.评奖方式：
现场结分。
八、统分人员：
宣传部干事或文艺部干事
九、后期工作：
新闻编辑部写活动总结并将活动的有关文字信息及图片上传至系部网站。
教育系宣传部
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