人教版八年级物理上册期中检测卷.docx

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人教版八年级物理上册期中检测卷

2019人教版八年级物理上册期中检测卷

一、选择题

1.小明用刻度尺测得某物体的长度是25.90cm.这可能是下列哪个物体的长度（　B　）

A.粉笔B.物理课本

C.课桌D.黑板

2.铅笔的长度是16.34cm,则测量时所用刻度尺的分度值是（　C　）

A.1dmB.1cmC.1mmD.1μm

3.如图所示是使用刻度尺测量物体长度时的示意图,其中正确的是（　D　）

4.古典名著《三国演义》中,猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退曹操十万大军.这个典故形容张飞声音（　C　）

A.音调高B.频率高C.音量大D.音色差

5.关于声现象,下列说法正确的是（　C　）

A.声波能在真空中传播

B.声音在空气中的传播速度一定是340m/s

C.超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量

D.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音

6.我们都有这样的亲身经历:

大雪过后,大地披上厚厚的银装,这时你会发现周围特别宁静,这是因为雪地里的微孔能吸收声音.根据这一描述,你认为会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状或采用蜂窝状的材料,这主要是为了（　A　）

A.减小声波的反射B.增强声波的反射

C.增大声音的响度D.装饰的美观些

7.关于光现象的说法正确的是（　A　）

A.家里的穿衣镜所成的像是等大的虚像

B.影子是由光的折射形成的

C.人配戴凹透镜是为了矫正远视眼

D.雨后天空中出现的彩虹不属于光的色散现象

8.检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像.如图所示,则如下说法正确的是（　C　）

A.视力表在镜中的像与被测者相距2.8m

B.视力表在镜中的像与被测者相距4.4m

C.视力表在镜中的像与被测者相距4.7m

D.视力表在镜中的像与被测者相距5.3m

9.如图所示的是近视眼、远视眼及矫正模型示意图,下列说法中正确的是（　C　）

A.①表示的是近视眼模型,③为近视眼矫正模型

B.①表示的是远视眼模型,④为远视眼矫正模型

C.②表示的是近视眼模型,④为近视眼矫正模型

D.②表示的是远视眼模型,③为远视眼矫正模型

10.下列有关透镜应用的说法正确的是（　D　）

A.照相机的镜头相当于一个凹透镜

B.近视眼可戴凸透镜片做的眼镜进行矫正

C.用放大镜观察物体时,物与镜的距离必须大于两倍焦距

D.伽利略用自制的望远镜观察天体,以确凿的证据支持了“日心说”

11.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像,如图所示,下列判断中正确的是（　D　）

A.该凸透镜的焦距是16cm

B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像

C.当u=20cm时,成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的

D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小

12.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的像,若保持凸透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的35cm刻度处,对于此时像的性质判断正确的是（　A　）

A.一定是放大的像B.一定是缩小的像

C.可能是倒立的像D.可能是正立的像

二、填空题

13.科学探究过程一般要经历的主要环节是:

　提出问题　、猜想与假设、制订计划和设计实验、进行实验与收集证据、　分析与论证　、评估、　交流与合作　. 

14.如图测得一枚纽扣的直径是　1.25（±0.01）　cm. 

15.如图将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌面的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的　响度　不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的　音调　不同.（选填“音调”“响度”或“音色”）. 

16.2014年8月3日,在云南省鲁甸县发生6.5级地震,有些动物（如狗、大象）比人提前感觉到,是因为地震时伴有　次　（选填“超”或“次”）声波产生.地震中有的被掩埋者通过敲击身边的墙体或管道发出求救信号,用物理学知识解释:

他们利用了声音可以在　固体　中传播的原理. 

17.“虚拟试衣镜”亮相南京国际软件产品博览会,该款“虚拟试衣镜”解决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的问题,摄像头能够监视顾客的移动,并将衣服的背面展现给他们,如图所示.监视顾客移动的摄像头相当于一个　凸透　镜,顾客离摄像头的距离应在　大于二倍焦距　的范围,能形成　倒立　（选填“倒立”或“正立”）的实像. 

三、作图题

18.潜水艇下潜后,艇内人员可以用潜望镜来观察水面的情况,潜望镜的主要光学元件是两块平面镜,在图中画出入射光线经潜望镜进入人眼的光路图.

答案:

如图所示

19.平静水面上的小鸟和水中的小鱼,某时刻的实际位置如图所示,水面一侧C点的人眼恰好看到它们在水中的像重合,以小鸟眼睛A点代表小鸟,以小鱼眼睛B点代表小鱼,请画出小鸟在水中像的位置以及人眼看到小鱼的光路图.（保留作图痕迹）

答案:

如图所示

20.如图所示,MN为凸透镜的主光轴,A为蜡烛,A′为蜡烛在光屏上所成的像,根据凸透镜成像原理确定凸透镜的位置及其焦点,并将它们画出来.

答案:

四、简答题

21.读下面材料,然后回答问题:

　　反射面是球面一部分的镜子叫球面镜,用球面的内表面作反射面的镜子叫凹面镜.我们都知道,用平行光对着平面镜照射,则反射光线也是平行光,也就是说,平面镜对光线既不起会聚作用也不起发散作用,那么凹面镜对光线会有什么作用呢?

小明首先进行了大胆的猜想,先找到所有可能的情况:

即会聚、发散、既不会聚也不发散.凹面镜究竟是哪一种情况呢?

小明做了以下

实验:

他将10只激光手电筒捆绑在一起,形成一束平行光,然后对着凹面镜照射,发现了如图所示的现象.

请你根据上述短文回答以下问题:

（1）通过实验小明可得出:

凹面镜对光线具有　会聚　作用; 

（2）如果将点光源放在图中的F点,其发出的光线经凹面镜的反射会成为　平行　光线. 

（3）举出日常生活、生产实际中应用凹面镜的两个事例:

　太阳灶　、　探照灯　; 

（4）请你猜想:

用球面的外表面作反射面的镜子（凸面镜）对光线具有　发散　作用. 

解析:

（1）观察图像可以发现:

平行光经过凹面镜的反射,反射光线会聚在一点,说明了凹面镜对光线有会聚作用.

（2）光路是可逆的,如果将点光源放在图中的F点,其发出的光线经凹面镜的反射会成为平行光线.

（3）根据凹面镜可以会聚光线的特点,我们制成了太阳灶、探照灯等.

（4）用球面的外表面作反射面的镜子（凸面镜）对光线的作用与凹面镜相反,对光线具有发散作用.

五、实验探究题（22题12分,23题10分,24题12分,共34分）

22.如图是“探究平面镜成像特点”的情景:

竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A,B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.

（1）为便于观察,该实验最好在　较黑暗　（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛的同时,也能观察到　B蜡烛　,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题. 

（2）点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小　相等　;进一步观察A,B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板　垂直　;像和物到玻璃板的距离　相等　. 

（3）为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作（　B　）

A.保持A,B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察

B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述

（2）相同的操作

解析:

（1）此实验在较暗环境中进行效果好.

（2）平面镜成像时,像与物大小相等;像和物连线与镜面垂直;像和物到镜面距离相等.

（3）为了增加实验的可靠性应采取B项操作.

23.在进行“光的反射规律”的探究实验中,设计了如下实验装置（如图所示）:

将一面镜子M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E,F两块黏接起来的,可绕接缝ON转动,ON垂直于镜面.

（1）先使E,F两块纸板成为同一平面,让入射光线沿AO射向镜面上的O点,观察到反射光线与入射光线的方向　不同　（填“相同”或

“不同”）; 

（2）使入射角变大,发现反射角　变大　（填“变大”“变小”或

“不变”）; 

（3）用量角器量出入射角和反射角的大小,比较两角大小可得反射角　等于　入射角; 

（4）把纸板F向后折,　不能　（填“能”或“不能”）看到反射光线; 

（5）由以上的几个实验我们可得出光的反射规律:

　反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角　. 

24.如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上.

（1）实验前,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是　让像成在光屏的中心　. 

（2）蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时,在凸透镜的另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个清晰的像,生活中的　投影仪　（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）应用了这个成像规律.接下来保持凸透镜的位置不变,将蜡烛与光屏的位置对调后,在光屏上还会出现一个清晰的像,这时所成的像是　倒立　、　缩小　的实像,这是因为光在折射时光路是　可逆的　. 

（3）实验中,将蜡烛向远离凸透镜方向移动,若在光屏上还能够得到清晰的像,应将光屏　靠近　（选填“远离”或“靠近”）凸透镜. 

解析:

（1）凸透镜成像实验中,把凸透镜、蜡烛、光屏放在同一条直线上,点燃蜡烛,调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,烛焰的像才能呈现在光屏的中央位置.

（2）蜡烛与凸透镜的距离在一倍焦距和二倍焦距之间时,在凸透镜的另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个倒立的、放大的实像.生活中的投影仪就是利用凸透镜的这种成像情况制成的.接下来保持凸透镜的位置不变,将蜡烛与光屏的位置对调后,则蜡烛与凸透镜的距离在二倍焦距以外,在光屏上会出现一个倒立的、缩小的实像,这是因为光在折射时光路是可逆的.

（3）实验中,将蜡烛向远离凸透镜方向移动,增大蜡烛与透镜的距离,为在光屏上还能够得到清晰的像,根据凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小可知:

应将光屏向靠近透镜的方向移动.