高中同位语从句精讲和练习题.docx
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高中同位语从句精讲和练习题
同位语从句讲解
是名词性从句（、、、同位语从句）中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词（短语）的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词（短语）加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。
详细信息 一个（或其它形式）对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。
同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。
1.名词作同位语
MrWang,mychild’steacher,willbevisitingusonTuesday.先生，我孩子的老师，星期二要来看我们。
2.短语作同位语
I,theoldestgirlinthefamily,alwayshadtocarefortheotherchildren.
我，作为家里最大的女孩，老得照料家中的其他孩子。
3.直接引语作同位语
但是现在他们不得不思考这样的问题：
“多莉早死是因为它是一只克隆羊吗？
”
4.句子作同位语
Thegirlsweresurprisedatthefactthatoceanshipscansailupthe.
巨大的海轮可以开到五大湖，让表姐妹俩感到吃惊。
同位语从句用法 同位语部分是个句子,就是同位语从句,这种用法比较"固定"
一、在中用作同位语的从句叫同位语从句。
它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。
Iheardthenewsthatourteamhadwon．我听到了我们队获胜的消息。
二、可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。
三、中引导同位语从句的词通有that，whether，连接how,when,where等。
（注：
if,which不能引导同位语从句。
）
Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.他必须回答他是否同意这样一个问题。
四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。
Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity．他突然想起可能敌人已经逃出城了。
同位语从句-引导词
同位语从句的，引导同位语从句的词语通常有连词that，whether，连接代词和连接副词等。
1.连词that引导同位语从句
（注：
引导同位语从句的that不能省略）
Theideathatyoucandothisworkwellwithoutthinkingisquitewrong.你认为不动脑筋就能做好这件工作的想法是完全错误的。
（作idea的同位语）
【注意1】在某些名词（如demand,wish,suggestion,resolution等）后面的同位语从句要用虚拟语气
TherewasasuggestionthatBrownshouldbedroppedfromtheteam.有一项建议是布朗应该离队。
【注意2】引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也可以省去。
Hegabbedhissuitcaseandgavetheimpressionhewasboardingtheplane.他拿起了手提箱，给人的印象是他要登上飞往东京的飞机了。
2.连词whether引导同位语从句（注：
if不能引导同位语从句）
Thequestionwhetherweshouldcallinaspecialistwasansweredbythefamilydoctor.我们是否请专家由家庭医生来定。
【注意】whether可引导同位语从句，但if不能引导同位语从句。
其它引导词引导的同位语从句
连接代词what,who,whom,whose,which引导同位语从句
1）.Ihavenoideawhatsizeshoesshewears.我不知道她穿几号的鞋。
（what作定语）
2）.Ihavenoideawhichwineisbest—it’samatterofpersonaltaste.我不知道哪种酒最好，这是个人口味的问题。
（which作定语）
3）.Thequestionwhowilltakehisplaceisstillnotclear.（who作主语）
4.连接副词引导同位语从句 连接副词when,where,how,why
Wehaven’tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。
同位语从句-相关语法
一、同位语从句在句中的位置
1.一般情况下同位语从句跟在某些名词（如news，idea，fact，promise，hope，message等）的后面，用以说明该名词所表达的具体内容。
2.有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在上叫做分隔式同位语从句。
Thethoughtcametoherthatmaybeshehadleftthedooropenwhenshelefthome.她突然想起可能在她离开家时没把门关上。
二、同位语从句前名词的数
同位语从句前的名词通常用单数形式，并且往往带有限定词（word除外）加以修饰。
三、同位语从句的语气 在suggestion，advice，request，order等意为“建议；命令；要求”的名词后，同位语从句中的谓语动词通常用“should+动词原形”的虚拟语气结构，句中的should可以省略。
四、同位语从句的先行词
同位语从句的先行词通常是抽象名词，常见的有：
idea,situationthought,fact,evidence,belief,doubt,fear,hope,question,theory,news,order,ability等等。
HowdidthecheatsexplainthefactthattheEmperordidn'tfeelthenewclothesinhim?
皇帝觉得身上并没有穿上新衣，对这个问题骗子是怎样解释的?
代词it可用作同位语从句的先行词。
这个it常放在某些或短语动词后作，同时兼作其后that同位语从句的先行词。
IoweittoyouthatIamstillalive.幸亏你，我现在还活着。
有的语法学家把先行词it后的that从句看作是动词或介词的真正宾语。
一般认为，这种it后的that从句应看作it的同位语，因为它相当于“主语+be+表语”结构。
Youmustsetoitthatthechildrendon'tcatchcold.（=Youmustseetoit,andItisthatthechildrendon'tcatchcold.）你要当心，别让孩子们着凉了。
同位语从句-语法区别 与的的语法区别：
1．意义的不同
同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的，它与被修饰词语通常可以划等号；而定语从句是所修饰名词的，它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来：
Wearegladatthenewsthathetoldus.听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。
（that从句是限制thenews的内容的，即我们高兴只是因为他告诉的这个news而不是其他的news，故that从句为定语从句）
2.引导词的不同 what,how,if,whatever等可引导名词性从句，但不引导定语从句。
3.引导词的功能上的不同
that引导同位语从句时，它不充当句子成分，而引导定语从句时，它作为，要么充当定语从句的主语，要么充当定语从句的宾语。
如上例thathetoldus中的that就充当told的宾语。
4.被修饰词语的区别
同位语从句所修饰的名词比较有限，通常有hope,wish,idea,news,fact,promise,opinion,suggestion,truth等，而定语从句所修饰的名词则非常广泛。
另外，when和where引导定语从句时，通常只修饰表示时间和地点的名词，而它们引导同位语从句时却不一定；又如why引导定语从句，它通常只修饰名词thereason，而它引导同位语从句时则不一定：
I’llneverforgetthedayswhenIlivedthere..我永远不会忘记我住在那儿的日子。
（定语从句）
同位语从句-特殊形式
1.间隔同位语从句
同位语从句通常是跟在它解释或说明的名词后，但有些情况下，由于句子结构的原因，同位语从句不紧跟在名词后，而被其他的词隔开。
AwarmthoughtsuddenlycametomethatImightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother'sbirthday
简析：
由于that从句太长，为避免句子失去平衡，此处用了间隔同位语从句
2.suggestion,request和order等名词后的同位语从句用。
Shemadearequestthatthedoctor（should）besentforatonce.她请求立即请医生来。
3.及固定句式后的同位语从句
简析：
短语Oncondition,onsupposition,ontheground（s）,ontheunderstanding,withtheexception,inspiteofthefact,ontheassumption及句式Therebe+nodoubt（hope,chance,possibility,…）后的that从句为同位语从句。
练习
一．单选
26.Thisbookwillshowyou________canbeusedinothercontexts.
A.howyouhaveobserved
B.howwhatyouhaveobserved
C.thatyouhaveobserved
D.howthatyouhaveobserved
27.Wheredoyouthink________
A.hashegoneB.hashebeen
C.he'sgoneD.washe
28.Doyouknow________
A.howmanypopulationsthereareintheworld
B.howmuchpopulationthereisintheworld
C.howmanythepopulationoftheworldis
D.whatthepopulationoftheworldis
29.Wouldyougoandsee________outside
A.whattotakeplaceB.whatTomhashappened
C.whatishappeningD.whatthematterhadbeen
30.Thesubjectof"WhatisinterestingisthatIdonotevenknowhim."is_______.
A.whatB.interestingC.WhatisinterestingD.I
31.________IthinkheisCharles.
A.Whodoyouthinkheis
B.Doyouthinkwhoheis
C.Whomdoyouthinkheis
D.Doyouthinkwhoheis
32.Hedidn'tknowwhichroom________.
A.theylivedB.theylivedin
C.didtheyliveD.didtheylivein
33.Thelittleboyate________hismothergavehim.
A.thatB.whichC.whateverD.nomatterwhat
34.Thecityisnolonger________.
A.whatitisB.thatitusedtobeC.whichitwasD.whatitusedtobe
35.Myparentsused________theyhadtogetanewcarforme.
A.whichB.thatC.whatD.allwhat
36.________wegoswimmingeveryday________usalotofgood.
A.If...doB.That...do
C.If...doesD.That...does
37.________wastheidea_______thewifethoughtof
A.What...thatB.That...whatC.How...whyD.Why...how
38._______didhetellhiswife________hewishedtodo
A.That...whatB.What...thatC.Where...whichD.Which...where
39.Oneofthemenheldtheview________thebooksaidwasright.
A.whatthatB.thatwhat
C.thatwhichD.whichthat
40.Ihavenoidea________ornothehasfinishedthework.
A.ifB.thatC.whetherD.which
41."Doyouknow________""Hisfatherisadoctor."
A.whatishisfatherB.whoishisfather
C.whathisfatherisD.whohisfatheris
42.Isthis________wemeteachothertwoyearsago
A.placeB.placeinwhichC.whereD.placewhich
43.It________Bobdrivesbadly.
A.thinksthatB.isthoughtwhatC.thoughtthatD.isthoughtthat
44.Weallknowthetruth________thereareair,waterandsunlighttherearelivingthings.
A.whereB.whereverC.thatD.thatwherever
45.Theydiscussed________theycouldsettletheproblemwithoutothers'help.
A.ifB.thatC.whatD.whether
46.Sheasked________.
A.whatIwasdoingwhensherangmeup
B.whatwasIdoingwhensherangmeup
C.whensherangmeupwhatIwasdoing
D.whendidsheringmeupwhatIwasdoing
47.-MayIborrowthering
-Youcantake_______youlike.
A.nomatterwhatB.whichC.whicheverD.that
48.Hesaidthathewasfondof________.
A.whatbeautifulisB.whatisbeautiful
C.beautifuliswhatD.whatitisbeautiful
49.Heinsistedthathe________ingoodhealthand_______toworkthere.
A.was,besentB.is,issentC.be,wassentD.be,send
50.Doyouknow________heexpectswillgiveusatalk
A.whoB.whomC.thatD.whose
51.It'suncertain________theexperimentisworthdoing.
A.ifB.thatC.whetherD.how
52.Theywouldhavefixedthetelephoneyesterday_________itwasaholiday.
A.exceptB.exceptforC.exceptthatD.butfor
53.________istodogoodallone'slifeandneverdoanythingbad.
A.WhicheverishardB.Nomatterwhatishard
C.WhatishardD.Allwhatishard
54.________theboydidn'ttakemedicinemadehismotherangry.
A.ThatB.WhatC.HowD.Which
55.Asthedaywasfine,Imadethesuggestion________forawalkinthepark.
A.wegoB.wewillgoC.shouldwegoD.thatwego
二．单选
1.Ihavenoidea________Mr.Brownreturned
home
A.whenB.whereC.thatD.who
2.Theyraisedthequestion________weweretogetsomuchmoney.
A.thatB.what
C.whereD.whether
3.Ihavenoidea________hashappenedtohim.
A.whenB.whatC.whyD.that
4.Theproblem________hewillstartisunknown.
A.whenB.thatC.whatD.who
5.Idon’thaveanyidea________.
A.whatdoestheword“infinity”mean
B.whattheword“infinity”means
C.whatthemeaningoftheword“infinity”
D.whattheword“infinity”mean
A.whetherB.thatC.ifD.what
7.Theywereallverymuchworriedoverthefact________youweresick.
A.thatB.ifC.whetherD.why
A.whichB.thatC.whatD.whether
9.Healwaysworkshardevenifheknowsthefact________heisnotingoodhealth.
A.whatB.whetherC.ifD.that
10.Someresearchersbelievethatthereisnodoubt________acureforAIDSwillbefound.
A.whichB.whatC.thatD.whether
11.Thequestion________themanagershouldresignmustbedecidedsoon.
A.whetherB.thatC.whenD.who
12.Wearenotlookingintothequestion________heisworthtrusting.
A.whatB.thatC.whetherD.where
13.Imadeapromise________anyonesetmefree,Iwouldmakehimveryrich.
A.thatalthoughB.thatif
C.whetherifD.whichwhom
14.Thatquestion________weneedithasnotbeenconsidered.
A.thatB.howC.whereD.whether
15.Theorder________weshouldsendafewpeople________theothergroupswasreceivedyesterday.
A.that;tohelpB.whether;help
C.that;helpedD.whether;helping
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