人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题含答案 6.docx

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人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题含答案6

人教版七年级语文上册第二单元阅读《世说新语》二则第二套复习试题（含答案）

阅读选文，回答问题

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不?

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：

“非人哉!

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

友人惭，下车引之，元方入门不顾。

46．解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①陈太丘与友期（______）

②太丘舍去（______）

③下车引之（______）

47．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①客问元方：

“尊君在不?

”

②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

48．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）

A．陈太丘依照约定行事，当他的朋友失约时，他决然舍去。

体现的是古人“诚信”的理念。

B．文中的友人无信、无礼，但有一个优点，就是知错能改。

C．古人称谓有谦称和尊称的区别，如“尊君”、“太君”是尊称对方的父亲，“家父”、“家君”是谦称自己的父亲。

D．文章语言生动传神，运用语言、动作的描写，展现人物鲜明个性。

【答案】

46．约定；离开；拉，牵拉

47．①客人问元方：

“令尊在不在？

”②正午您没来，就是不守信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

48．C

【解析】

46．本题考查理解常见文言词语在文中的含义。

理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

注意“期”“去”都是古今异义词，不要以今释古。

47．考查学生对文言文句子的翻译能力。

文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。

翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。

①句中注意重点词：

尊君：

对人父亲的尊称；不：

通否。

故此句可以翻译为：

客人问元方：

“令尊在不在？

”

②句中注意重点词：

日中：

正午；则：

就；信：

没有信用。

故此句可以翻译为：

正午您没来，就是不守信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

48．考查对文章内容和文化常识的正确理解。

C.“太君”：

封建时代官员母亲的封号。

而不是尊称对方的父亲。

【点睛】

参考译文：

陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。

元方当时年龄七岁，在门外玩耍。

陈太丘的朋友问元方：

“你的父亲在吗？

”元方回答道：

“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。

”友人便生气地说道：

“真不是君子啊！

和别人相约同行，却丢下别人先离开了。

”元方说：

“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。

”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。

文言文阅读

陈太丘与友期行

刘义庆

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

（1）“尊君在不?

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：

“非人哉!

（2）与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

49．下列句子中加点词解释有误的一项是（）

A．与友期行（约定）B．尊君在不（同“否”）

C．家君期日中（谦称自己的父亲）D．相委而去（委托）

50．下列句子中加点词古今义相同的一项是（）

A．元方时年七岁B．相委而去

C．下车引之D．元方入门不顾

51．下列表述不正确的一项是（）

A．陈元方反驳其父亲的友人，可见他明白事理，聪明机智。

B．友人迟到在先，责骂陈太丘在后，可见友人是个既无信，又无礼的人。

C．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，这说明陈太丘不讲信用。

D．本文给我们的启示是：

为人要言而有信。

52．把画线句子翻译成现代汉语。

53．读了这篇文章，你获得了哪些为人处世的启示？

请写出两点。

【答案】

49．D

50．A

51．C

52．

（1）令尊在不在？

（2）和别人约好一起走，（却）丢下我离开了。

53．为人处世要讲礼貌，讲诚信。

要知错就改。

（为人要言而有信，不讲信用会自食苦果。

）

【解析】

【分析】

49．本题考查文言实词。

D．句意：

却丢下别人先离开了。

委，舍弃。

故选D。

50．本题考查古今异义。

A.古义：

当时＼今义：

当时；

B.古义：

离开＼今义：

与“来”相对；

C.古义：

拉＼今义：

招来；拿来作证据；

D.古今：

回头看＼照管，注意；

故选A。

51．本题考查对文本内容的理解。

C．陈太丘不与友人打招呼就独自上路，是因为到了约定的时间友人没到，这是友人不守信用。

“陈太丘不讲信用”有误。

故选C。

52．本题考查文言翻译。

要求：

完整，流畅，准确。

注意：

（1）尊君，对别人父亲的尊称。

不，同“否”，表疑问语气。

（2）相，表示动作偏指一方。

委，舍弃。

53．本题考查阅读启示。

开放类试题，言之成理即可。

友人不讲信用，过期不至，又对着儿子骂人家的父亲，遭到了元方的斥责，从中可得启示：

为人处世要讲礼貌，讲诚信。

言而无信，行而无礼，就可能会自食恶果。

友人知道了自己的错误，下车来拉元方表示歉意，从中可得启示：

要知错就改。

【点睛】

译文：

陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。

元方当时年龄七岁，在门外玩耍。

陈太丘的朋友问元方：

“你的父亲在吗？

”元方回答道：

“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。

”友人便生气地说道：

“真不是人啊！

和别人相约同行，却丢下别人先离开了。

”元方说：

“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。

”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。

文言文阅读

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿曰：

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

54．解释下列句中加点的词语。

（1）俄而雪骤

（2）撒盐空中差可拟

（3）寒雪日内集

（4）与儿女讲论文义

55．翻译下列句子

（1）白雪纷纷何所似？

（2）未若柳絮因风起。

56．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了时间：

_________地点：

_____________人物：

_________________事件：

__________________________________________等要素。

【答案】

54．

（1）一会儿

（2）可以相比（3）家庭聚会（4）子侄辈

55．

（1）这纷纷扬扬的大雪像什么呢？

（2）不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

56．寒雪日内（家里）谢太傅及其兄子，兄女等咏雪

【解析】

54．考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。

考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。

（1）句意：

一会儿，雪下得大了。

俄而：

一会儿。

（2）句意：

跟把盐撒在空中差不多可以相比。

可拟：

可以相比。

（3）句意：

在寒冷的雪天举行家庭聚会。

内集：

家庭聚会。

（4）句意：

和他子侄辈的人讲解诗文。

儿女：

子侄辈

55．考查对文言句子的翻译。

翻译文言句子，要抓住重点词语，采用“直译为主、意译为辅”的方式进行翻译。

（1）重点词语：

“似：

像。

”句意：

这纷纷扬扬的大雪像什么呢？

（2）重点词语：

“未若：

不如。

因：

趁，乘。

”句意：

不如比作柳絮趁风满天飞舞。

56．考查对文章内容的理解和概括。

找到文段的要素，根据题干要求进行概括即可。

“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

”这一句中，“寒雪日”是时间，“内”是地点，人物是谢太傅和他的兄子兄女；结合下文可知他们在咏雪。

据此进行整理作答即可。

【点睛】

在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。

翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。

参考译文：

谢太傅在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。

一会儿，雪下得大了，太傅高兴地说：

“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？

”他哥哥的长子胡儿说：

“跟把盐撒在空中差不多可以相比。

”他哥哥的女儿说：

不如比作风吹柳絮满天飞舞。

”太傅大笑起来。

她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

课内文言文

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿曰：

“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

57．本文选自《世说新语》，作者是_________。

58．解释下列句中加点的词。

（1）与儿女讲论文义

（2）俄而雪骤

（3）撒盐空中差可拟

（4）未若柳絮因风起

59．文中“咏雪”有两个比喻，你认为哪一个更好？

说明理由。

【答案】

57．刘义庆

58．

（1）文章的义理

（2）急（3）大体（4）趁；乘

59．示例一：

“撒盐空中”好。

雪的颜色和下落形态都跟“撒盐空中”比较接近。

示例二：

“柳絮因风起”好。

它给人以春天到来的感觉，有丰富的意蕴，而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。

（意思对即可）

【解析】

57．考查对文学常识的记忆。

刘义庆，南北朝文学家。

自幼才华出众，爱好文学，并广招四方文学之士，聚于门下。

除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。

58．考查文言实词。

先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。

此题注意古今异义词，骤：

急。

差：

大体。

一词多义词，因：

趁；乘。

59．考查阅读感悟与观点的表达。

此题为开放性试题，只要能结合文章内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由，认为哪一个比喻更好都可以。

认为“柳絮”比较好，取柳絮可比其形言其大，点明当时的“雪骤”之景，而“因风起”一扫滞重之感，因风而起，漫天飘飞，这才是大自然的造化。

【点睛】

译文

谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。

不久，雪下得大了，太傅高兴地说：

“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？

”他哥哥的长子谢朗说：

“在空中撒盐差不多可以相比。

”另一个哥哥的女儿说：

“不如比作柳絮凭借着风飞舞。

”太傅大笑起来。

她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。