八年级英语下第一轮复习unit 14鲁教版知识精讲.docx

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八年级英语下第一轮复习unit14鲁教版知识精讲

八年级英语（下）第一轮复习Unit1-4鲁教版

【本讲教育信息】

一、教学内容：

第一轮复习八年级（下）Unit1-4

（一）重点短语

（二）重点句型

（三）语法要点

二、知识总结与归纳

（一）重点短语

1.haveagoodtime

2.onboard

3.endup

4.threequarters

5.thepopulationof

6.inthedark

7.wakeup

8.allyearround

9.readaloud

10.practicepronunciation

11.feeldifferently

12.speakquickly

13.getexcited

14.notatall

15.keepanEnglishnotebook

16.spokenEnglish

17.makemistakes

18.lateron

19.itdoesn’tmatter

20.beafraidtodosth.

21.laughat

22.makecompletesentences

23.thesecretofdoingsth.

24.takenotes

25.atthisterm

26.beimpressed

27.havetroubledoingsth.

28.talkfast

29.lookup…inadictionary

30.makeupconversations

31.dealwith

32.beunfair

33.solveaproblem

34.regard…as…

35.it’sourdutytodosth.

36.withthehelpof

37.beangrywith

38.goby

39.tryone’sbest

40.breakoff

41.usedtodosth.

42.beinterestedin

43.beterrifiedof

44.gotosleep

45.withthelighton

46.afifteen-year-oldboy

47.can’taffordtodosth.

48.causeproblemsforhimself

49.bepatient

50.intheend

51.makeadecision

52.headteacher

53.it’snecessaryforsb.todosth.

54.toone’ssurprise

55.eventhough

56.nolonger

57.takepridein…

58.payattentionto

59.giveupdoingsth.

60.wasteone’stime

61.notanymore

62.sixteen-year-olds

63.driver’slicense

64.insteadof

65.stayup

66.concentrateon

67.atpresent

68.agreatexperience

69.oldpeople’shome

70.besleepy

71.replyto…

72.obeytherules

73.intheway

74.achieveone’sdreams

75.theimportanceofdoingsth.

76.careabout

（二）重点句型

1.A:

Haveyoueverbeentoawaterpark?

B:

No.Ihaven’t.A:

Meneither.

Meneither.意为“我也没……”，是省略句型，相当于NeitherhaveI.

例如：

—Idon’tknowwheretogoatthisweekend.我不知道这个周末去哪儿。

—Meneither.我也不知道。

2.HaveyoueverheardofaDisneyCruise?

hearof意为“听说”，表示听到有关某人或某事的消息或情况，后面可接名词、代词等。

hearfrom“收到某人的来信”。

如：

Hehasneverheardofthatplace.他从来没有听说过那个地方。

Haveyouheardfromyoursister?

你收到你姐姐的来信了吗？

3.ItwasbecauseIcouldspeakEnglishthatIgotthejob.

“Itis+被强调部分+that/who+其他。

”此结构是一个强调句型，本句被强调部分是原因状语。

该句型可以强调主语、宾语、状语等。

句子中的that/who不能用其他词代替，在口语中可以省略。

如：

Itwasabookthatheboughtyesterday.昨天他买的是一本书。

（强调“book”）

Itwashewhoboughtabookyesterday.是他昨天买了一本书。

（强调“he”）

SelfCheck&Reading

4.Ontheonehand,morethanthreequartersofthepopulationareChinese.一方面，超过四分之三的人是中国人。

threequarters“四分之三”，表示“四分之一”为“aquarter”。

英语中分数的表达法为：

用基数词作分子，序数词作分母；当分子大于一时，分母要加-s。

如：

1/3读作one/athird，2/3读作twothirds，3/5读作threefifths。

5.…youwon’thaveanyproblemfindingrice,noodles,ordumplings.你会毫不费劲地找到米饭、面条或饺子。

haveproblemsdoingsth.意为“做某事有困难”。

如：

Ihavesomeproblemsfinishingthiswork.我完成这项工作有些困难。

Didyourteamhaveanyproblemswinningthematch?

你们队赢这场比赛有什么问题吗？

6.Howdoyoustudyfortests?

你是怎样准备考试的？

Well,Istudybyworkingwithmyclassmates.哦，我和同学们一起学习。

by介词,表示通过……方法或途径的意思,译成“靠,通过”,后面可加名词或名词短语。

e.g.1）Thehousewasdestroyedbyfire.房屋被火烧毁了。

2）travelbyair/land/sea航空（陆路，航海）旅行

3）gobytrain/boat/bus乘火车（船，公共汽车）去

4）shakesb.bythehand和某人握手

5）IstudyEnglishbywatchingEnglishmovies.我通过看英文电影学英语。

7.Firstofall,itwasn’teasyformetounderstandtheteacher.

首先，对我而言，听懂老师的话并不容易。

firstofall首先

Itis（was）…forsb.todosth.

在这个句型中，不定式作真正的主语，it是形式主语。

8.I’mterrifiedofthedark.

beterrifiedof害怕……，是一个“be+形容词+介词”结构的短语，与beafraidof同义，后接名词、代词、v.-ing形式作宾语。

如：

Theboyisterrifiedoftellingthetruth.

常用的“be+形容词+介词”结构的短语有：

beinterestedin对……感兴趣；begoodat擅长；beangrywithsb.生某人的气；beangryatsth.因某事生气；besurprisedat对……感到吃惊；beproudof为……感到自豪；befriendlyto对……友好

（1）改为同义句：

Thegirlisafraidofcrossingsuchabusyroad.

Thegirl________________________crossingsuchabusyroad.

（2）翻译填空：

我对爸爸正制作的东西感兴趣。

I________________________whatDadismaking.

9.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.

inthelastfewyears相当于inthepastfewyears，表示“在过去的几年里”，常与现在完成时连用。

如：

Inthelastfewyears,ourcityhasbuiltmanybuildings.

（1）动词填空：

Mylittlebrother________（make）greatprogressinhisEnglishinthepastmonths.

（2）翻译句子：

在过去五年里我们的城市发生了很大变化。

__________________________

10.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.

seem用作连系动词，意思是“好像；似乎；看起来”，其后可接形容词、动词不定式或用于句型：

Itseems+that从句。

如：

Momseemsquitehappytoday.

Lucyseemedtolaughatus.

改为同义句：

ItseemedthatTinawaslateforthetrain.

Tinaseemed________________lateforthetrain.

11.Martincalledhismother,buttohissurprise,thisphonecallchangedhislife.

surprise在这里是名词，toone’ssurprise意为“令某人惊奇的是……”，多用在句首作状语，为了加强语气或加深程度可以说muchtoone’ssurprise或toone’sgreatsurprise。

如：

Tomygreatsurprise,hefinishedthetaskonlyinafewdays.

（1）和名词surprise构成短语的还有insurprise，意为“吃惊地”，在句中作状语，相当于surprisedly，修饰动词。

如：

Billlookedatmeinsurprise.

（2）toone’ssurprise中的surprise可以换成其它表示情感的名词，以表达不同的意思。

如：

Tohergreatjoy,shefoundherdaughterwasgettingtobeinterestedinplayingthepiano.

翻译填空：

（1）使我们大为振奋的是，他最终成功了。

________________________________,hesucceededatlast.

（2）当我走进教室时，学生们都吃惊地看着我。

Thestudentsalllookedatme________________whenIenteredtheclassroom.

12.Shealsotoldmethateventhoughmyfatherwasnolongerwithus,hewaswatchingmeandwouldalwaystakeprideineverythinggoodIdo.

（1）eventhough是连词，相当于although或though，意思是“尽管；即使；纵然”，用于引导让步状语从句。

若主句是一般将来时，从句要用一般现在时表示将来。

如：

Hewon’ttellmeaboutiteventhough（=evenif）heknowsthenews.

（2）nolonger可以用not...anylonger替换，用于表示时间或距离“不再（延续）”。

如：

Youarenolongerachild.（=Youaren’tachildanylonger.）

（3）Ido是定语从句修饰前面的先行词everything，关系代词that省略了。

①翻译填空：

_________________（即使下雨）,Iwillgotoschool.

②改为同义句：

IntheUSA,usuallychildrenabove18nolongerlivewiththeirparents.

IntheUSA,usuallychildrenabove18_______livewiththeirparents______________.

13.Annawantstogetherearspierced.

getherearspierced意为“让别人给她扎耳朵眼”。

“get/have+n./pron.+动词的过去分词”，意为“请别人做某事”或“使某事完成”。

如：

Couldyouhelpmegettheflowerswatered?

翻译填空：

去理发吧。

Goand_______yourhair_______.

14.Idon’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.

（1）“Idon’tthink+（that）从句”，从形式上看don’t否定的是主句的谓语动词think，但意义上否定的却是从句的谓语动词。

英语中，这种现象叫作“否定转移”。

如：

Idon’tthinkshewillcometoday.

（2）sixteen-year-olds是一个合成名词，意为“十六岁的孩子们”。

这类用连字符连接的合成名词变为复数时，通常把最后一个词变成复数即可。

如：

grown-up→grown-ups成年人

改为否定句：

LiJiethinksMissYangisonholidayatpresent.

LiJie______________MissYang_______onholidayatpresent.

用连字符连接的合成名词变复数时，通常将具有主要意义的词变为复数。

如：

looker-on→lookers-on旁观者

由man,woman等构成的复合名词变复数时，通常两个词均变为复数。

如：

womanteacher→womenteachers女教师

mansinger→mensingers男歌手

15.—Wehavealotofrulesatmyhouse.

—Sodowe.

“Sodowe.”是倒装句，其结构是“so+系动词/助动词/情态动词+主语”，表示前者的情况同样适用于后者，时态应和上一句保持一致，前后两个句子的主语指不同的人或物。

如：

IlikelearningEnglish,andsodoesmysister.

Youcandrive.SocanJack.

改为同义句：

Youhavealotofbeautifulstamps.Ialsohavelotsofbeautifulstamps.

Youhavealotofbeautifulstamps.______________I.

［注意］

（1）如果前面的句子是否定句，则要将so改为neither或nor。

如：

Ifyoudon’tgotothepark,neither/norwillI.（如果你不去公园的话，我也不去。

）

（2）“so+主语+系动词/助动词/情态动词”，表示对前面所述情况作进一步肯定，意为“确实如此”，前后两个句子说明同一个人或物。

—Mariaisawarm-heartedgirl.

—Sosheis.（她确实是。

）

16.Ourteachersbelievethatifwedidthat,wewouldconcentratemoreonourclothesthanourstudies.

本句that引导的宾语从句用的是虚拟语气。

如果说话人把所表达的行为或状态看作是一种假想，而不是客观事实时，就用虚拟语气。

体现在时态上是：

if引导的条件状语从句用过去时（系动词一般用were），主句用would/could/should+动词原形。

如：

Whatwouldyoudoifyouhadamilliondollars?

（见Unit4）

用动词的适当形式填空：

IfI_______（be）you,I_______（stop）wearingthatsillyearring.

17.Thatwouldbeagoodwaytokeepbothteachersandstudentshappy.

（1）agoodwaytodosth.意为“做……的好方法”，动词不定式作定语修饰way。

如：

Thebestwaytodealwithourproblemsistofacethem.

（2）keep意思是“使……保持某种状态”，后接形容词happy作宾语补足语，还可以接介词短语、副词、v.-ing形式、过去分词作宾语补足语。

如：

Thetwostudentskeeptheirhandsbehindtheirbacks.

Sorrytohavekeptyouwaitingforsuchalongtime.

翻译填空：

你能找到解决这个难题的办法吗？

Canyoufinda_____________________thedifficultproblem?

改错：

It’shothere.Let’skeepthewindowopened.__________

18.BeingaprofessionalrunneristheonlythingIhaveeverwantedtodo.

（1）这是一个含有定语从句的复合句。

Ihaveeverwantedtodo为定语从句，修饰前面的名词theonlything。

（2）v.-ing短语beingaprofessionalrunner作主语，后面的谓语动词用单数。

如：

Eatingtoomuchcandyisbadforyourhealth.

用动词的适当形式填空：

Workingasareporter_______（be）mydream.

19.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.

这是一个部分倒装句。

当“only+状语”位于句首表示强调时，其后的句子应使用部分倒装语序，也就是将助动词置于主语前。

如：

Onlybyworkinghardcanonesucceed.

翻译填空：

只有通过这种方式，你的英语口语才会提高。

Onlyinthisway__________________yourspokenEnglish.

（三）语法要点：

现在完成时态易混点

1.for和since的区别

for“计、达”，后面接时间段；since“自从……以来”，后面接时间点。

如：

Wehavestudiedherefortwoyears.

Wehavestudiedheresincetwoyearsago.

我们在这儿学习两年了。

2.have/hasbeento与have/hasgoneto的区别

have/hasbeento“去过某地”，表示现在不在那儿了；have/hasgoneto“去了某地”，表示现在不在这儿。

如：

HarveyhasbeentoAmericatwice.哈维去过美国两次。

（哈维以前去过美国两次，而现在不一定在美国）

HarveyhasgonetoAmerica.哈维去了美国。

（哈维现在在美国）

3.延续性动词与非延续性动词的区别

延续性动词的动作能持续一段时间，常与表示一段时间的状语连用；非延续性动词的动作持续时间很短，瞬间结束，不能与表示一段时间的状语连用。

如：

NickhasleftBeijing.尼克离开北京了。

NickhasbeenawayfromBeijingforanhour.尼克离开北京一个小时了。

易混的非延续性动词与延续性动词对照：

buy—havecome—behereleave—beaway

open—beopenborrow—keepdie—bedead

return—bebackbecome—bejoin—beamemberof

4.现在完成时与一般过去时的区别

现在完成时强调现在的情况如何，即过去的动作对现在的影响；一般过去时只强调过去怎样，不强调现在怎样。

如：

Ihasboughtakite.我买了一个风筝。

（表示现在风筝还在）

Iboughtakitetenyearsago.十年前我买了一个风筝。

（判断不出现在风筝是否存在）

【典型例题】

根据下列问题提示写一篇短文，介绍一下你的英语学习情况和未来的学习计划。

词数80左右。

提示：

1.WhendidyoubegintolearnEnglish?

HowlonghaveyoubeenstudyingEnglish?

2.