《管理会计》课程标准.docx

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《管理会计》课程标准

浙江经济职业技术学院《管理会计》课程能力标准

一、课程类型及适用专业

（一）课程地位

《管理会计》是一门新兴的将现代科学管理与会计相结合融为一体的综合性交叉学科，在现代的经济管理中起到越来越重要的作用。

因此，管理会计是高级经济技术职业教学会计类专业的一门主要的职业知识课。

本课程旨在培养学生能掌握现代管理的基本理论、基本知识和基本技能，掌握企业生产经济预测、决策的一般方法及其应用，掌握管理会计解析过去、控制现在、筹划未来的基本程序、基本内容和基本方法，并能结合企业的具体环境和条件，灵活运用，从而为毕业后适用市场经济条件、搞好企业的经济管理，打下坚实的理论和业务基础。

（二）课程类型及适用专业

1．课程类型：

职业知识课

2．适用专业：

会计、企业会计与税务、财务信息管理

二、课程标准制定背景和论证情况

管理会计是向管理当局提供信息以帮助其进行经济管理的会计分支，是会计与管理的直接结合，主要是利用会计资料和其它资料对于企业的未来进行预测和决策（规划未来），对于目前发生的业务进行控制（控制现在）。

但目前采用的学科型的教学大纲偏重知识的系统性、理论性，对学生的基本技能、基本应用能力的训练显得不足。

本课程能力标准打破传统学科的体系，采用倒推法，根据培养符合单位实际需要的高级应用型人才为原则，以培养解决实际问题的能力为出发点，整个课程体系的设计按照知识、技能、实际应用等为主线设计教学内容。

三、课程标准构建思路

本课程能力标准的构建，是根据本课程的培养目标，以培养学生形成相应的从业能力为重点，结合集团公司及其他行业相应岗位所必需的管理会计能力要求，依据会计类专业的专业培养计划要求，结合学院能力标准原则意见而构建其能力标准。

本课程的培养目标为：

通过本课程的教学，使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。

根据该课程目标，以使学生掌握管理会计基本知识和预测决策基本技能为重点，将课程标准分为内容标准和考核标准两部分，将课程内容划分为项目，每个项目都确定应知目标（K）和应会目标（C），并制定相应的应知鉴定标准（KA）和应会鉴定标准（CA）以及各自的鉴定方式。

本课程的应知应会目标及课程能力构建逻辑图如下：

1．应知目标

（1）了解管理会计基本理论与方法

（2）理解经营预测基本方法

（3）熟悉经营决策一般方法

（4）熟悉企业预算基本方法

（5）熟悉标准成本控制制度

（6）理解责任会计方法

2．应会目标

（1）能进行经营预测分析

（2）能进行经营决策分析

（3）会编制企业全面预算

（4）掌握标准成本控制法

（5）会划分责任中心并提出其考核指标

3．课程能力标准构建结构图

《管理会计》课程能力标准构建结构图如图1所示。

图1《管理会计》课程能力标准构建结构图

四、课程考核与标准

《管理会计》课程考核由应知、应会二部分按一定比例组成。

1．应知能力考核

应知能力考核成绩占总成绩的50%，分平时成绩和期末理论考试成绩两部分。

平时成绩的考核主要通过作业、课堂测验、课堂表现、学习态度等方面进行综合评分，占总成绩的20%。

期末理论考试是对学生《管理会计》知识综合能力的鉴定，考核方式是教师根据各项目的应知鉴定题库进行组卷并要求学生闭卷笔试的方式进行考核，占总成绩的30%。

通过考核，旨在检验学生对本课程的基本知识的了解及其应用的掌握程度是否达到相应要求。

2．应会能力考核

应会能力考核占总成绩的50%，分平时单元案例作业和期末综合实践考核两部分。

平时单元案例作业主要鉴定学生对单元知识的掌握及应用情况，具体方式是布置具体的案例分析题，由学生在课后利用网络、图书等资源，对分析题进行分析并做出解答，占总成绩的20%。

期末综合实践考核是鉴定学生对本课程的应会综合能力的主要依据，考核方式根据情况，或是由学生从案例题库中抽取课题，要求学生利用网络、图书等资源或结合实际调研，做出案例分析报告；或是进行综合实践能力的测试，教师根据报告的质量和能力测试结果进行打分，占总成绩的30%。

课程成绩构成如下图2所示：

图2课程成绩构成图

五、课程项目说明

本课程其有八个项目构成，其中应知目标24个，应会目标17个。

应知鉴定方式主要由教师命题的理论考试和平时作业等方式构成；应会鉴定方式主要有单元案例分析和综合实践案例分析等方式。

本课程各项目能力标准目标、鉴定标准数量和各项目权重见下表1所示：

表1各项目能力标准目标和鉴定标准数量权重分布表

项目

K（应知目标）

C（应会目标）

KA（应知鉴定）

CA（应会鉴定）

项目权重

一

3

3

4

二

3

2

3

2

18

三

3

3

4

3

14

四

4

3

4

3

12

五

3

2

3

2

18

六

3

1

3

1

12

七

2

2

2

2

12

八

3

3

3

3

10

合计

24

16

25

16

100

六、课程能力标准

项目一、认识管理会计

应知目标

应会目标

应知鉴定标准

应会鉴定标准

K101：

了解管理会计的含义、以及管理会计产生与发展

1．管理会计的含义

2．管理会计的产生与发展

KA101：

能正确解答管理会计的含义及发展阶段

K102：

掌握管理会计的职能及其内容

KA102：

能正确回答管理会计的职能及内容

K103：

了解管理会计与财务会计的联系与区别

1．联系

2．区别

KA103：

能正确解答管理会计与财务会计的联系与区别

☆教学建议：

目的与要求：

通过本项目的教学，使学生了解管理会计的含义及其发展阶段，掌握管理会计的职能和内容，了解管理会计与财务会计的主要区别和联系。

教学重点：

管理会计的含义及其发展阶段，管理会计职能和内容，管理会计与财务会计的主要区别和联系。

项目二、成本性态与变动成本法

应知目标

应会目标

应知鉴定标准

应会鉴定标准

K201：

熟悉成本性态分析

1．成本性态的含义

2．成本按其性态分类

3．混合成本的分解

C201：

会将成本按性态进行分类并对混合成本进行分解

KA201：

能正确回答成本性态的概念

CA201：

能正确地将成本按性态进行分类，并对混合成本进行分解

K202：

理解变动成本法的概念及特点

1．概念

2．特点

KA202：

能正确回答变动成本法的概念及特点

K203：

理解变动成本法与完全法的区别

1．产品成本计算的不同

2．营业利润结果不同

C202：

会计算两成本法下的单位产品成本以及营业利润

KA203：

能正确解答变动成本法与完全成本法下单位成本的差别以及营业利润差异的原因

CA202：

依据提供的数据资料，会正确计算两成本法下的单位产品成本以及营业利润

☆教学建议：

目的与要求：

通过本项目的教学，使学生掌握成本性态的含义，按成本性态分类得到的三类成本——固定成本、变动成本、混合成本的含义与特点，成本性态分析含义与方法；掌握变动成本法的含义，变动成本法与完全成本法在产品单位成本计算和营业利润计算方面的差别。

教学重点：

成本性态的含义，固定成本，变动成本，混合成本的含义与特点，成本性态分析的仪与方法，变动成本法的含义，变动成本法与完全成本法的区别

项目三、本量利分析

应知目标

应会目标

应知鉴定标准

应会鉴定标准

K301：

了解本量利分析的含义、前提，熟悉本量利分析的基本等式

1．本量利分析的含义

2．本量利分析的前提

3．本量利分析的基本等式

KA301：

能正确解答本量利分析的含义、前提，能正确理解本量分析基本等式的涵义

K302：

熟悉保本与保利分析的相关概念

1．保本分析

（1）保本分析的概念

（2）保本点的含义

（3）企业经营安全程度的评价

2．本量利关系图的概念

C301：

会进行保本点、保利点、边际贡献、安全边际、保本作业率等的计算

C302：

会编制本量关系图

KA302：

能正确回答保本分析的含义，以及保本点、边际贡献、安全边际、保本作业率等概念

KA303：

能正确解释本量利关系图的意义

CA301：

会正确计算保本点、边际贡献、安全边际、保本作业率等

CA302：

会正确绘制本量关系图

K303：

熟悉保利分析的相关概念

1．保利分析

（1）保利分析的基本概念

（2）保利点的含义

2．各因素变化对利润的敏感程度

3．经营杠杆

C303：

会进行保利点的计算，会就单价、成本、销量、利润等因素变动对利润影响敏感程度的分析，会计算经营杠杆系数并用经营杠杆系数进行利润的预测

KA304：

能正确回答保利分析的含义与保利点的概念，能正确理解单价、成本、销量、利润等因素变动对利润影响的敏感程度的差别，理解经营杠杆的含义

CA303：

会正确计算保利点，会正确就单价、成本、销量、利润等因素变动对利润影响敏感程度的分析，会正确计算经营杠杆系数并用经营杠杆系数进行利润的预测

☆教学建议：

目的与要求：

通过本项目的教学，使学生掌握本量利分析的基本原理及其具体运用。

教学重点：

本量利分析的基本原理及其基本公式的变形，本量利分析的具体应用。

项目四、经营预测

应知目标

应会目标

应知鉴定标准

应会鉴定标准

K401：

了解经营预测的含义、内容及步骤

1．预测分析的含义

2．预测分析的内容

3．预测分析的程序

KA401：

正确回答预测分析的含义、内容及程序

K402：

掌握销售预测的概念与方法

1．销售预测的概念

2．销售的定性预测法

3．销售的定量预测法

C401：

能利用适当的方法进行销售量的预测

KA402：

能正确回答如何销售预测

CA401：

能利用适当的方法正确地进行销售量的预测

K403：

掌握成本预测的概念与方法

1．成本预测的概念

2．成本预测的方法

C402：

能用适当的方法进行成本预测

KA403：

能正确回答成本预测的方法

CA402：

能利用适当的方法正确地进行成本预测

K404：

掌握资金需要量预测的概念与方法

1．资金需用量预测的概念

2．资金需用量预测的方法

C403：

会进行资金需用量的预测

KA404：

能正确回答资金需用量预测的方法

CA403：

能利用适当的方法正确地进行资金需用量的预测

☆教学建议：

目的与要求：

通过本项目的教学，使学生掌握预测分析的基本概念与程序，以及销售预测、成本预测和资金需要量预测的方法。

教学重点：

预测分析的基本概念与程序，销售预测、成本预测、资金需要量预测的方法。

项目五、经营决策

应知目标

应会目标

应知鉴定标准

应会鉴定标准

K501：

掌握经营决策分析相关的基本概念

1．经营决策的概念

2．经营决策的程序

4．与经营决策相关的成本概念

KA501：

能正确回答经营的概念、程序，能正确识别与经营决策相关的及无关的成本

K502：

掌握生产决策的内容及一般方法

1．生产决策的概念与内容

2．生产决策的方法

C501：

能以适当的方法，就新产品开发、亏损产品是否停产与转产、零、部、配件自制外购等生产问题进行决策

KA502：

能正确回答生产决策的概念与内容，以及用到的具体方法

CA501：

根据提供的数据资料，能以适当的方法，就新产品开发、亏损产品是否停产与转产、零、部、配件自制外购等生产问题进行决策

K503：

掌握定价决策的一般方法

1．定价决策的概念

2．定价决策的方法

C502：

会以适当的方法进行定价决策

KA503：

能正确回答定价决策的概念，以及具体的定价方法

CA502：

根据提供的数据资料，会以适当的方法进行定价决策

☆教学建议：

目的与要求：

通过本项目的教学，使学生掌握经营决策的含义及程序，与经营决策相关与无关的成本，生产决策的内容与方法，定价决策的方法。

教学重点：

经营决策的含义及程序，相关成本与无关成本，生产决策，定价决策

项目六、全面预算

应知目标

应会目标

应知鉴定标准

应会鉴定标准

K601：

了解全面预算的基本概念

1．全面预算的含义

2．全面预算体系的构成

3．全面预算的编制程序

4．全面预算的编制期

KA601：

能正确回答全面预算的有关基本概念

K602：

理解编制预算的具体方法

1．固定预算与弹性预算

2．定期预算与滚动预算

3．增量预算与零基预算

KA602：

能正确回答固定预算与弹性预算、定期预算与滚动预算、增量预算与零基预算的概念及各自特点

K603：

熟悉全面预算的编制程序

1．销售预算

2．生产预算

3．直接材料预算

4．直接人工预算

5．制造费用预算

6．产品成本预算

7．销售及管理费用预算

8．现金预算

9．预计利润表与资产负债表

C601：

会进行全面预算的编制

KA603：

能正确回答全面预算编制的程序、方法以及各分预算间的关系

CA601：

根据提供的数据资料，会进行全面预算的编制

☆教学建议：

目的与要求：

通过本项目的教学，使学生理解预算的基本概念，了解预算编制的方法，理解全面预算的概念和内容，掌握全面预算的编制方法。

教学重点：

预算的基本概念，预算编制的方法，全面预算的编制。

项目七、标准成本制度

应知目标

应会目标

应知鉴定标准

应会鉴定标准

K701：

掌握标准成本制度

1．标准成本制度的概念及其构成

2．标准成本的概念

C701：

会制定成本标准

KA702：

能正确回答标准成本与标准成本制度的概念，标准成本制度的构成内容

CA701：

根据提供的数据资料，会正确制定成本标准

K702：

掌握成本差异及其计算分析的方法

1．变动成本差异及其计算与分析

2．固定成本差异及其计算分析

C702：

能进行成本差异的计算与分析

KA702：

能正确回答成本差异的概念及成本差异的计算方法

CA702：

根据提供的数据资料，能正确进行成本差异的计算与分析

☆教学建议：

目的与要求：

通过本项目的教学，使学生掌握标准成本制度的概念及其构成内容，标准成本的概念，标准成本的制定，成本差异的计算与分析。

教学重点：

成本控制的基本概念，标准成本的制定，成本差异的计算与分析

项目八、责任会计

应知目标

应会目标

应知鉴定标准

应会鉴定标准

K801：

了解责任会计的基本概念

1．责任会计的含义

2．责任会计系统的构成

3．建立责任会计系统应遵循的原则

KA801：

能正确回答责任会计的含义、构成及建立责任会计系统应遵循的原则

K802：

熟悉责任中心的设置与业绩考核

1．责任中心的含义及其类型

2．成本中心的业绩考核与报告

3．利润中心的业绩考核与报告

4．投资中心的业绩考核与报告

C801：

会进行责任中心的划分

C802：

会确定责任中心考核标准并编制责任报告

KA802：

能正确回答责任中心的含义，成本中心、利润中心、投资中心的特点

CA801：

会根据特定单位进行责任中心的划分

CA802：

会正确确定责任中心的考核标准，并编制责任报告

K803：

理解内部转移价格的含义、制定与内部责任结转

1．内部转移价格的含义

2．内部转移价格的制定方法

3．内部结算方式

C803：

会进行内部转移价格的制定并进行内部结算方式的选择

KA803：

能正确回答内部转移价格的含义，内部转移价格的制定方法，内部结算的方式

CA803：

根据给定的条件及资料，会进行内部转移价格的制定并进行内部结算

☆教学建议：

目的与要求：

通过本项目的教学，使学生理解责任会计的概念和内容，明确责任中心的分类和对各责任中心评价和考核指标的计算分析方法，明确内部转移价格的制定方法。

教学重点：

实施责任会计的基础和条件；成本（费用）中心、利润中心、投资中心责任会计的内容；内部转移价格的制定。