李山中心校春学期工作总结.docx

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李山中心校春学期工作总结

李山中心校2011年春学期工作总结

2011年春学期，李山中心校按照全县教育工作会议精神及小甸镇党委、政府的部署和要求，戴延瑞校长携全体教育干部及全体教职员工，以高度负责的工作态度，严谨的工作作风，务实求新、雷厉风行的工作风貌，在偏远、落后的小甸镇李山学区以实际行动践行着党和政府赋予的神圣职责，胸怀李山教育，全面提升了学区管理水平、全面提升了教育教学质量，竭力改变李山教育的落后面貌，努力办让人民满意的李山教育。

一、以科学发展观统领全局，着力提高管理水平。

1、推动班子建设，转变工作作风。

针对学区管理不规范的现状，中心校在令喜希望小学召开了学区学校管理工作现场会，揭开了学区管理工作崭新的一页。

强调班子成员转变工作作风，做事讲勤，说话讲精，成绩讲实。

切实增强了领导班子在教育、教学、服务和管理第一线的表率作用。

下校不做“观花”工作，不做“蜻蜓”干部领导，分工明确，各负其责，各就其位，各做其事。

半年来，中心校班子成员80%的时间都是在所属中小学度过的，每次下校前列出检查提纲，依“纲”办事，雷厉风行，确实做到以身作则，提高管理水平。

领导班子成员把践行目标落实在：

把教育办好，教学质量提高，就是为群众办好事、办实事！

质量搞不好，群众就会戳我们的脊梁骨！

2、加强民主建设，促进和谐发展。

“规范制度建设、人性化管理”是戴延瑞校长在管理学校中一贯坚持的原则，在他的倡导和要求下，无论是中心校，还是所属中小学领导在决策过程中，都充分发扬民主，切实从学校长远发展出发，从教师利益出发，反复征求意见，广集群智。

严格执行财务、校务公开制度规定，自觉接受教师和社会的监督，积极主动接受小甸镇党委、政府、人大的监督，“制度管理，人性化管理”增强了教师主人翁的意识，增强了全体员工凝聚力，营造出和谐的校园氛围。

3、充分发挥党总支、工会职能。

按照上级党委要求，积极做好科学发展观学习和贯彻工作。

在“创先争优”、“双学双比”活动中，中心校把“学校管理、教育教学质量的提升、构建和谐校园”作为的核心内容，实行中心校领导班子成员联系到校，明确任务，有针对性开展学教活动，营造了“重管理、重过程、重质量”的浓厚兴教之风，充分发挥党总支、党支部的战斗堡垒作用，在学教活动中，引导教师树立人生的价值观、奉献教育事业观；充分发挥工会、教代会职能作用，强化学区管理制度，做到依法治校；开展以娱乐为主的工会活动，激发了全校教职工奋发向上的进取精神和相互协作的团队意识。

在百忙中，戴延瑞校长带领有关人员对生病住院的教师上门慰问，起到了温暖人心，凝聚人心的作用。

确保了学区工作开展心平气顺，让民主管理学校深入人心。

4、规范考勤制度，完善巡值制度。

教职工考勤实行月报告制度，严肃按教育局考勤要求操作，既体现政策规定，又体现人性化管理，各中小学有步骤地完善巡值制度，实行“谁分管谁负责、谁的岗位谁负责、谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责”四个“负责制”。

加强管理力度，堵塞了安全漏洞。

完善的考勤、巡班制度，确保了绩效工资方案的顺利实施，为学区各项工作开展注入了内动力！

二、以安全工作为重点，提高师生安全意识。

春学期以来，我校在“平安校园”创建成果基础上，认真按照寿县教育局文件、会议精神及小甸镇党委政府的要求与部署，把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全工作：

（一）、完善制度，落实责任

新学期初，中心校在完善制定安全工作计划及安全奖惩制度、安全应急预案的同时，与各中小学校长、幼儿园园长签订了学期安全工作责任状，并明确要求各校、园第一责任人与分管领导、教职工层层签订了安全责任状，各校、园结合实际制定并完善了针对性和操作性比较强的食品卫生安全管理、用电安全、消防安全、值班、门卫管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、被盗案件、食品中毒事件等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、分管领导和全体教职工，形成了“人人有责任、人人有担子”的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，中心校要求各校在与全体教职工签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制度，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

（二）、加强检查，排除隐患

我校所属中小学是典型的农村偏远学校，针对农村学校安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

一是开学前一周，各学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。

在检查中，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经校长亲自签字后，方可在开学时投入使用。

对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。

中心校在各校自查基础上，组织专门人员开学前在学区内开展一次安全隐患大排查，确保新学期开学安全！

二是加强常规性的安全检查。

各校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。

学校建立并严格执行了每月定期检查制度，并详细记载检查情况。

对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

三是学校建立“安全月查报告制度”。

为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向中心校填报了学校安全工作情况。

（三）、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同时，我校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

一是各校通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用早班会活动等，对学生进行新《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“防溺水知识竞赛”、“消防安全知识竞赛”、“119消防安全疏散演练”等安全疏散演练，“自办安全手抄小报评比”、聘请派出所司法所、交管部门领导到校为师生“以案说法”，开展禁毒教育、观看安全教育图片展、VCD观看等多种形式，提高学生的安全意识。

二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。

我们除了要求教师上门家访外，在每次月末还印发了《给家长的一封信》向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

并及时收回回执，做到回执回收率100%。

三是强化养成教育。

为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，中心校制定印发了争当‘五好’（遵纪守法好、安全行为好、学习习惯好、文明礼貌好、勤俭节约好）”安全教育主题活动，重点抓了交通安全教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不进电子游戏室和网吧，不损坏群众物品，不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等。

为了发挥学生的主体作用，学校还以班级“流动红旗竞赛”为杠杆，文明劝导队员对学生早晨上学、课间纪律、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

通过以上努力，所属学校实现了校风校纪明显好转，学生中无“大欺小”现象，学生遵纪守法率达100%；学校无校舍、教学设施等方

面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题。

（四）、注重对校安工程的安全管理

作为民生工程的校安工程开工面大，不仅质量要求高，安全要求更为迫切，中心校成立了以戴延瑞校长为组长的校安工程安全工作领导组，定期检查安全施工情况，督促各校及施工方切实落实好各项安全施工措施；对因校安工程需提前放假或需延长假期的学校，按程序履行报批手续，县局批准后方可实施。

由于措施得力，校安工程安全施工进展顺畅。

（五）、强化安全检查力度

本期中心校进行安全专项检查三次，涉及安全教育、安全责任的落实、执行情况，重在检查安全教育、安全隐患排查的过程，重在看安全工作的结果，在安全检查中，不光看痕迹，更多的是走访师生和校园周边干群，走访学生家长的反应。

（六）、切实安排好假期安全工作

2011年7月5日中心校召开中小学校长会议，对暑期安全工作进行全面部署和要求，要求各校严格按皖教秘思政（2011）32号文及寿教基（2011）84号明电要求和部署，认真安排好、做好暑期学校安全工作，因安排不力、措施不到位而导致的安全事件发生，将严肃追究责任人责任，确保暑期安全。

三、以教学管理为中心，提升教育教学质量。

（一）、完善提升教学质量量化考核及管理制度

学期初，中心校根据教育局2011年工作要点和高善鸿局长的讲话精神，完善出台了学区教育教学工作计划、教育教学管理制度、中长期教科研规划、学期教科研工作计划，根据教育局教研室出台的学科管理规范的要求，制定了“李山中心校教学质量监测与评价制度”，

各校制定了科学有效的提升质量规章制度，把教学质量的监测、考核与绩效工资的核发挂钩，与学校领导班子业绩考核挂钩、与教师的考核挂钩。

做到让制度在提升质量中充分发挥作用。

（二）、贯彻全县教育工作会议精神，狠抓提升教学质量的过程管理

1、坚持教学月查制度。

一学期来，中心校科学出台学期教育教学工作新举措，把“教学月查”作为提升质量强力举措。

中心校校长高度重视，分管领导、教导处全力协同。

每月对学区中小学教研活动、教师计划制订、执行、备课、听评课、作业批改、单元测试等教学教研活动，分校按月自查、自评。

在自查自评过程中，详尽教研活动开展情况、计划执行情况、教师备课节次与质量、听评课情况、作业批改是否做到精批细改，是否做到面批、眉批、总批，是否做到每单元一检测。

在自查自评中评出教师优秀备课、作业，分月展示、表彰。

中心校在各校自查、自评的前提下，组织专门人员对各校月查情况进行抽查，每次抽查面占教师总数的50%。

在自查、自评和中心校抽查的基础上，中心校利用《李山教育》，对各校月查情况在学区内予以通报，并上报县局相关股室，在通报中表彰先进教研组、优秀备课、作业优质批改，并提出整改措施。

全学期开展“教学月查”8次，发教学月查通报8期。

通过科学规范的教学月查，规范了教学行为，深化了课改，提升了学区教学质量。

2、坚持月考制度，确保教学质量稳中有升。

中心校在提升教学质量新举措中明确规定，学区中小学要实行“月考制度”。

每月月考后，课任老师要填写月考质量分析册并撰写书面小结，在小结中要分析卷面知识检测情况，得失分率情况，提出整改措施，各校教导处要对月考分学科进行分析总结，并提出学科整改措施，月考记分册、质量分析表、整改措施按月报中心校，中心校在月查通报中一并通报。

通过“月考制度”，教育教学质量有明显提升。

3、坚持中小学学期教学质量检测制度。

中心校明确规定每学期由中心校统一组织中小学学科抽测。

抽考面是在班学生的90%。

本期抽考面将达100%，中小学学期抽考均由中心校编制卷，阅卷实行流水阅卷，抽考后，分学科进行质量分析，并将与即将通过的绩效工资分配方案挂钩，充分体现干多干少不一样，干好干坏不一样，中心校对结果的运用将直接与校长的绩效工资挂钩。

（三）、充分利用检查结果规范办学行为，为提升质量保驾护航。

本学期中心校紧抓三大查，强力规范办学行为和教学行为，中心校利用学区开学检查、期中检查和教育局开学检查的契机，对学区教育教学及质量管理中存在的问题进行一针见血的整改，特别是对各校在县局开展检查中暴露出的问题进行及时整改，县局开学检查反馈会议后，中心校组织督查组深入学区中小学，一边监督整改、一边复查再整改，对问题突出的学校实行校长谈话，执行“教学质量”一票否决制度，通过动真格的整改，办学行为和教学行为得以纠偏到位。

（四）、教学教研工作成绩显著

1、2011年春学期，我学区推荐参加全县小学语文、数学课堂评比活动，邵店小学梁修朴、宋燕老师分别获一、二等奖，梁修朴老师还获市优质课比赛三等奖；

2、学区内分南、北、中三个核心教研片分别开展青年教师课堂教学大奖赛、2010年秋入岗特岗教师汇报课，通过活动开展，锻造出一批学区青年教师教学能手，新聘教师宋燕、朱萍萍，特岗教师蒋娜、王静脱颖而出。

3、有效开展中小学学科“推门考试”。

本期举行了小学段1—6年级语文、数学学科及小学4—6年英语学科教学质量监测，考核面为在班生的90%，从质量分析结果来看：

中心小学独占鳌头的局面已受到冲击，后起之秀在强劲崛起，邵店小学在学区监测中荣获4个第一，偏远学校魏庙小学获4个第一、双塔小学获3个第一。

初中段在对九年级进行规范化监测外，对七、八年级的语文、数学、英语、政治、历史、物理学科进行质量监测，中心校还就九年级中考质量进行分析奖惩，力求提升质量从基础做起，从每一个环节抓起，做到：

精、细管理。

简要回顾春学期教学工作过程，我们在“夯实基础、精细管理”上做了大量具体工作，学区小学段教学质量在整体推进，初中七、八年级教学质量明显提升，小学优秀生源在有效控制，瓦东现场会后确立的提升质量思路已经初见成效。

相信：

有主管局的正确领导、有全体教职工的努力，李山中心校的教学质量一定会有明显攀升！

四、落实德育为首，抓实育人工作。

1、加强校园文化建设，让宣传标语、名人名言、黑板报等“说话”，育人于无声，学校提出“以德治校，以人为本”育人理念。

并购置伟人画像、名人名言挂于公共走廊、教室，起到“润物细无声”的功用。

2、充分利用课堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘学科教学中的德育因素，利用主题班会和主阵地教育作用，突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，促进学生健全人格，健康心理的逐步形成。

3、抓好师德行风建设，提高工作实效。

定期开展师德自评工作，帮助教师提高师德修养。

努力开展“我心目中的好老师”评选工作，评出校级师德标兵，令喜希望小学李方敏老师被评为县级师德标兵，接受了寿县电视台的采访，为教师树立了榜样。

4、开展丰富多彩的校园活动。

少先队组织通过规范升旗仪式，建立红领巾广播站，开展丰富多彩的活动，来强化队组织管理。

2011年春学期在六一儿童节组织了首届“童心向党”歌咏比赛，镇、村领导亲临观看并带来了慰问金，学区举办了第三套广播操比赛，学生得到锻炼，能力得到提高，极大地丰富的校园文化生活！

中心校成功举办了李山学区中小学运动会，在小甸镇“衣捷服饰杯”首届篮球赛中，取得了第二名成绩。

5、执行“三项”评比，规范学生行为。

学校通过“纪律、卫生、文明礼貌”三项评比，规范学生行为，每周进行汇总，全校进行奖评，落实效果明显。

抓好文化育人氛围，学校大力倡导师生弯腰动手，使校园长期得到了整洁的风貌。

五、重视关工委和家长学校工作

1、学校领导高度重视并支持此项工作。

调动了“五老”人员的工作积极性，发挥了“五老”人员在关工委工作中的巨大作用。

2、学校保证了关工委工作人员的办公场所和开展工作所必需的经费。

并订阅开展工作所必需的刊物。

3、成立家长学校，做到有校牌、有教室、有教师。

本学期家长学校开课两次，重点指导家长如何正确教育子女。

各校组建了“留守儿童之家”，让留守得到更多的关怀和教育。

李山小学、邵店小学均被评为县、市级关心下一代先进单位。

4、关工委工作做到了常立会、常督促、常检查。

六、认真做好校安工程，做好后勤保障，强化服务意识。

1、中心校成立了校安工程领导组，戴延瑞校长任组长，全面落实校安工程的顺畅进展。

李山中心校寄宿制工程、李山小学捐资综合楼、邵店中学加固工程、令喜希望小学、双塔小学校安工程验收投入使用，双塔小学石碴路建成通车。

李山中心校2011春在建校安工程有两处，分别是：

邵店中学食堂：

该工程预计完工时间为8月底，总造价预算为24万，总面积200平方米，规模为6间平房。

正在进行地梁浇铸；令喜希望小学竹滩教学点教室：

该工程预计完工时间为9月1日之前，总造价预算为15万，总面积150平方米，规模为六小间瓦房，三个教室。

正在进行地梁浇铸。

防震楼体加固工程有两处：

李山中心校（本部）：

该工程于6月10日动工，预计加固费用为72.35万，9月10日前完工，内外墙体钢筋加固已经完毕，正在准备验收粉刷。

李山小学楼体加固工程：

该工程于6月10日动工，预计加固费用为46.3万，规模为12个教室，3间教师办公室，9月10日前完工，内外墙体即将铲除完毕。

2、后勤保障有力。

县局后勤工作会议后，中心校及时召开学区后勤保障工作会议，出台一整套措施，强化后勤服务于教研教学工作意识，把有限资金按章用于学区教育教学及校安工程。

改变了校园面貌，为师生提供了安全、舒适的工作学习环境。

3、细化公物管理，提高经费利用，中心校加大对义拨经费使用的管理，保障办公所需，各校固定财产能得到有效利用，保证固定公物不流失，做到节约使用，减少损坏，倡导节约用水、用电、用钱。

七、开展丰富多彩活动，庆祝建党90周年

1、召开学区全体党员大会

2011年3月10日上午，李山中心校在学校大礼堂召开了学区全体党员大会，与会人员共计75名，小甸镇人大主席鲁振东参加了此次会议。

会议由中心校副校长史善海主持。

鲁振东主席和李山中心校党总支书记戴延瑞分别对此次会议的召开作了相关说明。

工作人员随后宣读了《小甸镇十四次党代会代表选举办法（草案）》和李山中心校参加小甸镇十四次党代会候选人的批复，经过差额选举，戴延瑞、谈龙泉等八位同志当选为中共小甸镇第十四次党代会代表。

大会部署安排了庆祝建党90周年系列活动方案，揭开了庆祝活动的序幕。

2、继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神

3月31日上午，在我国传统节日——清明即将来临之际，为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，继承先烈遗志，李山中心校十几名党员教师和80多名学生到小甸镇烈士陵园进行了祭祀活动。

团委书记徐劲松首先对烈士陵园的概况作了详细讲解。

随后，戴延瑞校长在致辞中说道：

青少年朋友们，各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣，他们的精神光照千秋，永垂青史。

我们要弘扬先烈的崇高精神，革命传统要牢牢记在心头，以此激励我们、警示我们，要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的今天社会安定祥和、经济持续增长、人民安居乐业的美好生活。

在党员和团员分别重温了入党誓词和入团誓词之后，团员代表作了发言。

通过活动，同学们加深了对爱国主义精神的进一步认识，深刻认识到今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的，大家表示要珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

更明确了作为新时代中学生所肩负的历史使命，进一步增强了他们的历史责任感和民族使命感。

3、“童心向党”建党九十周年“六一”文艺汇演

六月是花的世界，六月是笑脸的海洋；六月收藏着花季的梦想，六月放飞着未来的希望。

“六一”儿童节来了——看，校园里歌声与笑声齐飞，阳光与童真相伴。

5月31日上午8:

00，李山中心校“童心向党”建党90周年暨“六一”文艺汇演在李山小学主教学楼前进行。

活动以美丽校园为台，以青草绿树为景，以古诗文化为魂，以艺体表演为形，诵诗习词，弘扬传统文化，曼舞高歌，展现时代风采！

文艺汇演在李山小学选送的节目舞蹈《好日子》中拉开序幕，孩子们洋溢着天真喜悦的笑脸，用甜美的歌声和欢快的舞步尽情地表达了对美好生活的赞美和向往。

接下来的20多个节目精彩纷呈，歌曲、舞蹈、弹奏、走秀、小品，同学们美轮美奂的服饰，收放自如的表演，敬业努力的精神，为在场的每一位嘉宾及师生奉献了一场视觉盛宴。

最后，李山中心校本部表演了大合唱《歌唱祖国》，同学们以高昂的热情讴歌了我们伟大的祖国，为本次汇演拉下了完美的序幕。

应邀出席本次文艺汇演的领导有小甸镇、村两级代表及部分单位负责人。

李山中心校成功举办了此次文艺汇演，孩子们以饱满的热情、积极向上的精神风貌向广大家长、社会各界展示了李山中心校精神文明和素质教育成果。

4、用顽强拼搏的精神，向建党90周年献礼

6月26日李山中心校组队参加了由小甸镇主办的“纪念建党90周年——小甸镇第一届男子篮球赛”，此次比赛有小甸镇政府、小甸中学、小甸中心校和李山中心校四支队伍参加，一天三赛，在高强度的对抗中，全体队员的身体和意志力都受到了严峻的考验，但大家齐心协力，顽强拼搏，上下一心，通力合作，绝妙的抢断、妙传、快攻、盖帽、跳投、跨下运球、中远距离投篮，给大家带来的是一场丰富的视觉盛宴。

同时各队也赛出了水平，赛出了成绩，赛出了风格。

经过激烈的角逐，小甸镇政府队荣获第一名、李山中心校获得亚军。

5、“我的岗位我负责”演讲比赛

  6月29日上午李山中心校在大礼堂举办了学区教师“我的岗位我负责”演讲比赛，共有10名选手参加了此次活动，本次演讲比赛以创先争优为主线，以“我的岗位我负责”为主题。

马松涛副校长首先致了开幕词，少先队辅导员徐劲松主持了演讲比赛，各位选手经过临时抽签确定演讲顺序，评委现场打分，选手们结合自身工作实际，立足本职岗位，展现了广大教职工的服务意识和奉献精神。

比赛现场，选手们准备充分，精神饱满，或慷慨陈词，或娓娓道来，发自肺腑的演讲赢得现场观众阵阵掌声。

 通过系列活动的开展，回顾党的光辉历程，讴歌党的光辉业绩，使广大师生在活动中认识党，激励全体师生热爱党，进一步增进全体师生的责任感和使命感。

八、2011年秋学期工作打算

1、全面落实县局及小甸镇党委、政府对教育工作的部署和要求，确保在思想与行为上与上一级保持高度一致。

2、以岗位设置为契机，盘活学区教师资源。

3、开展抓规范、提质量活动，通过不断深化内部教育管理体系，完善各项规章制度，全面提高学区教育教学质量，力求2012年中考取得较大突破，小升初达同类学校中上水平。

4、全面实施新课程改革，不断探索富有特色的学区教研模式，狠抓教师业务素质的提高，全面实施素质教育。

5、大力加强对新聘、特岗教师的培养，提高李山学区教师整体素质。

6、加强校园文化建设，使校园美化、净化、绿化。

7、加快教育信息化进程，做好校园局域网建设。

8、抓特色求创新，进一步做好寄宿制工作。

9、安全工作警钟长鸣，着力打造平安校园。

李山中心校

2011.7.1