部编版语文四年级下册第一单元专项训练句型含答案.docx

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部编版语文四年级下册第一单元专项训练句型含答案

部编版四年级语文上册第一单元专项训练：

句型

1.完成句子

（1）________附近的石头上有妇女在捣衣，它们________从不吃惊。

（填关联词）

（2）它们和乡下人一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

（改为感叹句）

__________________________________________________________________

（3）雄鸡在场地上走来走去。

（改为拟人句）

__________________________________________________________________

（4）姐姐对哥哥说：

“我们一起去看望外婆”。

（改为转述句）

__________________________________________________________________

2.完成句子。

（1）人们在夏天的傍晚出去散步。

人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景（用关联词连成一句话）

__________________________________________________________________

（2）夜莺从空中飞过。

（改拟人句）

__________________________________________________________________

（3）小小的天窗会使你的想象锋利起来。

（修改病句）

__________________________________________________________________

（4）四年级一班老师通知大家：

明天下午，班级举行贴画比赛，要求带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸。

李明请假了，没有到校。

请你转告给他，你怎么说？

（转述句）

__________________________________________________________________

3.按要求写句子。

（1）人们在夏天的傍晚出去散步。

人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

（用关联词语把这两句话合成一句）

__________________________________________________________________

（2）纺织娘唱起歌。

（把句子说具体）

__________________________________________________________________

（3）小小的天窗会使你的想象锋利起来!

（修改病句）

__________________________________________________________________

（4）妈妈对爸爸说:

“我们一起出去买点菜”。

（转述句子）

__________________________________________________________________

4.语言表达

（1）如果你不上兴趣班，你回去应该跟家长说：

________

（2）如果你上兴趣班，你回去应该跟家长说：

________

5.按要求写句子。

（1）木板窗关起来，屋子黑得________。

（补充完整）

（2）小小的天窗是唯一的慰藉。

（缩句）

__________________________________________________________________

（3）小小的天窗会使你的想象锐利起来。

（改成反问句）

__________________________________________________________________

（4）我们必须认真改正并检查作业中的错误。

（修改病句）

__________________________________________________________________

6.口语交际。

请把下面的这个“通知”转述给自己的爸爸或妈妈。

通知

各位同学：

   我校将于9月6日上午8：

30，在学校多媒体室举行家长知识讲座，请各位同学转告自己的爸爸妈妈，届时准时参加！

振华小学

2019年9月3日

我对爸爸（妈妈）这样说：

________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7.乱句重组。

（ ）碧溪河从村前流过。

（ ）村后是一望无际的桑园。

（ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（ ）河里一群小鱼在水中嬉戏，水面上不时溅起朵朵水花。

（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

8.按要求完成句子练习。

（1）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？

（改为陈述句）

__________________________________________________________________

（2）我估计可能这一次去游庐山。

（用修改符号修改病句）

__________________________________________________________________

9.按要求完成句子练习。

（1）可能大约这些泥和草也有各种可口的滋味。

（修改病句）

__________________________________________________________________

（2）不论在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

（用带点的词语写一句话）

__________________________________________________________________

（3）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。

（改成反问句）

__________________________________________________________________

（4）食物被母鸡给了这几只小鸡吃。

（改成把字句）

__________________________________________________________________

10.按要求写句子。

（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。

（仿写句子）

________是________

（2）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。

（缩句）

__________________________________________________________________

（3）哪一朵花没有香？

（改成陈述句）

__________________________________________________________________

11.用划线的关联词语造句。

①即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

__________________________________________________________________

②乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

__________________________________________________________________

12.改写句子。

①他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

（改为“被”字句）

__________________________________________________________________

②雄鸡走过来。

（扩句，至少扩两处。

）

__________________________________________________________________

13.读句子，用给出的关联词造句。

①即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

即使……也……

__________________________________________________________________

②不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

不论……不论……都……

__________________________________________________________________

14.按要求写句子。

①我们必须认真改正并检查作业中的错误。

（修改病句）

__________________________________________________________________

②白发三千丈，缘愁似个长。

（仿写句子）

__________________________________________________________________

③小小的天窗会使你的想象活跃起来。

（改成反问句）

__________________________________________________________________

15.根据古诗写诗意，根据诗意写古诗。

①怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

__________________________________________________________________

②老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编鸡笼子，调皮可爱的小儿子，趴在溪边剥着莲蓬。

__________________________________________________________________

16.用修改符号修改病句。

①老师讲的知识，我全部完全都懂了。

__________________________________________________________________

②我打扫教室干干净净。

__________________________________________________________________

③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。

__________________________________________________________________

④我提高了良好的学习习惯。

__________________________________________________________________

17.写出下列词的意思，再说说诗句的意思。

①绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

山原：

    白满川：

      诗句的意思是：

②童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

供：

    傍：

       诗句的意思是：

③青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

归：

           诗句的意思是：

18.缩句

①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

__________________________________________________________________

②美丽的花园开满了五颜六色的鲜花。

__________________________________________________________________

19.照样子改写句子

例：

黑板上挂着各种图片。

各种图片在黑板上挂着。

①田园里种着各种庄稼。

__________________________________________________________________

②树阴下童孙学着种瓜。

__________________________________________________________________

20.写出下列各句的修辞方法。

①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

__________________________________________________________________

②三月的桃花水，难道没有催促村民们开犁播种吗？

__________________________________________________________________

③三月的桃花水，日夜不停地、快乐地向前流淌。

__________________________________________________________________

④小草和麦苗在春天里谈心。

__________________________________________________________________

21.按要求改写句子。

这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？

改成陈述句

__________________________________________________________________

22.解释下列词语诗句

①茅檐低小，溪上青青草。

__________________________________________________________________

②醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

__________________________________________________________________

23.照样子写诗句。

 例：

儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。

（儿童急走追黄蝶）

在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方。

（      ）

24.将下列句子改为陈述句。

①他们怎么能这样做呢?

__________________________________________________________________

②你难道不觉得这样做不对吗?

__________________________________________________________________

③难道他回家了吗?

__________________________________________________________________

答案解析部分

一、语言表达

1.【答案】

（1）即使；也

（2）它们和乡下人一起，绘成了一幅多么自然、和谐的田园风景画啊！

（3）雄鸡在场地上大踏步地走来走去。

（4）姐姐对哥哥说，他们一起去看望外婆。

2.【答案】

（1）倘若人们在夏天的傍晚出去散步。

就会常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

（2）会唱歌的夜莺从空中飞过。

（3）小小的天窗会使你的想象锐利起来。

（4）李明，明天下午，咱们班举行贴画比赛，老师要求我们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸。

你赶紧准备吧，千万别忘了。

3.【答案】

（1）倘若人们在夏天的傍晚出去散步,就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

（2）纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。

（3）小小的天窗会使你的想象锐利起来!

（4）妈妈对爸爸说,他们一起出去买点菜。

4.【答案】

（1）爸爸妈妈，明天下午，学校召开教师会，我们3：

10放学，请你们3：

00到学校门口接我。

（2）爸爸妈妈，明天下午，学校召开教师会，上兴趣班的同学4：

10放学，请你们4：

00到学校门口接我。

5.【答案】

（1）像地洞似的

（2）天窗是慰藉。

（3）小小的天窗怎能不使你的想象锐利起来呢？

（4）我们必须认真检查并改正作业中的错误。

6.【答案】“学校将于9月6日上午8：

30，在学校多媒体室举行家长知识讲座，你们要准时参加。

”

7.【答案】24135

8.【答案】

（1）这么美的乡下人家真让人陶醉。

（2）我

可能这一次去游庐山。

9.【答案】

（1）大约这些泥和草也有各种可口的滋味。

（2）不论刮风还是下雨，交警叔叔总是坚守岗位。

（3）难道乡下人家不是总爱在屋前搭一瓜架吗?

（4）母鸡把食物给了这几只小鸡吃。

10.【答案】

（1）校门口的松树；守卫学校的哨兵

（2）恐龙变成了鸟儿。

（3）哪一朵花都有香。

11.【答案】①即使老师没在教室，同学们也很安静。

②小明不论刮风下雨，不论严寒酷暑，都能准时到校。

12.【答案】①椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。

②耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走过来。

13.【答案】①妈妈即使身体不好，也照样上班。

②不论路途多远，不论暴风雨多强，她都坚持爬到山顶。

14.【答案】①我们必须认真检查并改正作业中的错误。

②桂子花开，十里飘香。

③小小的天窗怎能不使你的想象活跃起来呢？

15.【答案】①哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！

②大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

16.【答案】略

17.【答案】

①山原：

山陵和原野。

白满川：

指稻田里的水色映着天空的光辉

诗句的意思是：

山坡田野间草木茂盛，而稻田里的水色与天光相辉映。

天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象

②供：

从事。

傍：

靠近

诗句的意思是：

小孙子还不会耕田纺织，也靠近桑树阴学习种瓜

③归：

回家

诗句的意思是：

渔夫戴上青色的斗笠，披上绿色的蓑衣，斜风拂面，春雨如丝，正好垂钓，用不着回家

18.【答案】①歌声打破沉寂。

②花园开鲜花。

19.【答案】①各种庄稼在田园里种着。

②童孙在树阴下学着种瓜。

20.【答案】①比喻；拟人；②反问；拟人；③拟人；④拟人

21.【答案】这么美的乡下人家让人陶醉。

22.【答案】①茅屋的屋檐又低又小，溪边长满翠绿的青草。

②用吴地的方言，互相逗趣取乐，这是谁家，一对白发苍苍，公公，姥姥？

23.【答案】篱落疏疏一径深

24.【答案】①他们不能这样做。

②你应该觉得这样做不对。

③他没有回家。

教师课堂激励学生用语大全

1.埋头读书，抬头做人

2.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也

3.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

5.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数次地扑向礁石。

6.鞋底磨穿了，不等于路走到了头。

7.松弛的琴弦，永远奏不出时代的强音。

8.躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。

9.不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

10.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。