奥鹏南开20春学期《领导学》在线作业标准答案.docx
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奥鹏南开20春学期《领导学》在线作业标准答案
南开大学
《领导学》在线作业
参考答案
20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《领导学》在线作业
1.在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是（）
【选项】：
A强制性影响力
B权力性影响力
C自然性影响力
D个人魅力
【答案】：
C
2.罗杰斯认为人际沟通中的最主要障碍是（）
【选项】：
A自我防御心理
B负面情绪
C评价倾向
D非言辞行为
【答案】：
C
3.当双方的共同利益比其他事项更重要，而且正面冲突会伤及友好关系时，就可以采取（）
【选项】：
A迁就策略
B竞争策略
C妥协策略
D合作策略
【答案】：
A
4.哪一个属于分配性谈判（）
【选项】：
A追求自己团体的结果
B将冲突看做双方的问题
C避免威胁造成防范
D观点立场的自由交流
【答案】：
A
5.在（）氛围下，人们变得谨慎和退缩
【选项】：
A鼓励性的沟通氛围
B限制性的沟通氛围
C控制性的沟通氛围
D防御性的沟通氛围
【答案】：
D
6.领导协调的种类有（）
【选项】：
A人际协调
B横向协调
C关系协调
D组织协调
【答案】：
B
7.“吉格勒定理”运用那种理论解释最为贴切：
（）
【选项】：
A双因素理论
B目标设置理论
C期望理论
D路径-目标理论
【答案】：
B
8.科特在《领导变革》一书中，将领导变革的过程分为八个阶段。
其中，作为阶段一的是（）
【选项】：
A建立危机感
B建立一个强大的指导联盟
C建立具有吸引力的愿景和战略
D广泛传播愿景和战略
【答案】：
A
9.（）不是变革型领导者激励追随者的方式及其对追随者自我概念的影响效果
【选项】：
A增加努力的外在动因
B提高自我功效和集体功效
C产生对美好未来的憧憬
D激发个人奉献精神
【答案】：
A
10.井冈山时期，毛泽东为个性很强的林彪物色了具有丰富政治工作经验并且原则性坚定的罗荣桓作政委。
毛泽东为林彪选搭档这事主要体现了人才合理使用的哪一原则（）
【选项】：
A用其所长，用当其位
B用其所愿，用当其时
C用人不疑，合理组合
D张弛有度，因势而异
【答案】：
D
11.团队的设计原则不包括（）
【选项】：
A团队的限度
B权威
C规范
D成员的技术能力
【答案】：
D
12.领导体制的核心是（）
【选项】：
A组织结构的设置
B各级各类领导机关职责权限的划分
C领导层次与幅度
D人事制度
【答案】：
B
13.公共领导地位的获得，可以通过不同方式，无论什么方式，核心都是（）
【选项】：
A公共领导者的确立
B公共领导者的选举
C公共权利的扩张
D公共权利的获得
【答案】：
D
14.在哈尔平的研究中飞行员作出的社会人际关系的评价都从什么进行（）1自信心2友谊3熟练4性情5合作
【选项】：
A1245
B1234
C1235
D12345
【答案】：
D
15.9,1型领导风格，即（），领导者只关心工作，不关心人
【选项】：
A乡村俱乐部型管理
B中庸型管
C权威-服从型管理
D团队型管理
【答案】：
C
16.良好的非言辞交流不应该（）
【选项】：
A恰当使用声调
B注意更大的交流语境
C紧盯对方的双眼
D享受别人给你的拥抱
【答案】：
C
17.卢因、利皮特和怀特经根据参与程度划分出三种领导风格，不包括（）
【选项】：
A专断型领导
B单一型领导
C民主型领导
D自由放任型领导
【答案】：
B
18.要获得更多实现组织目标所需要的资源,获得社会各界的支持,主要指的是哪种良好关系?
【选项】：
A与上级领导之间的
B与平级组织领导着之间的
C与社会各界之间的
D与下级追随者之间的
【答案】：
C
19.（）从根本上决定了领导班子的政治方向，是领导班子结构的核心和灵魂，其优劣性直接决定了领导班子的性质和功能。
【选项】：
A年龄结构
B品德结构
C能力结构
D知识与专业结构
【答案】：
B
20.下列不属于公共领导者职位权力的使用原则的一项是（）
【选项】：
A依法行使原则
B公共性原则
C公开性原则
D公正性原则
【答案】：
D
21.下列哪些项是现代的选才方法（）
【选项】：
A面谈
B群众评议
C人尽其才
D随时观察
【答案】：
A.B.D
22.（）是魅力型领导的行为方式
【选项】：
A做出榜样
B阐明对追随者较高的期望和信心
C明确目标
D采用常规策略
【答案】：
A.B.C
23.公用领导权力的运用，必须要讲究策略，而影响策略主要分为主动性策略、反应性的后续策略以及引导性或辅助性的策略。
下列属于主动性策略的选项是（）
【选项】：
A理性劝说
B交换利益
C做出示范
D合法化
【答案】：
A.B.D
24.属于高绩效团队特征的是（）
【选项】：
A评估团队成员的技术能力
B尽量减少成员间的冲突
C努力确保这些团队效能所需的资源和设备
D群体成员之间存在一定程度的差异
【答案】：
A.B.C
25.对权力的过度竞争会对组织产生哪些不良影响（）
【选项】：
A费时费力
B降低效率
C影响组织内部团结
D资源稀缺性
【答案】：
A.B.C
26.用机会锻炼人才不属于人才凝聚的途径。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
27.一些研究表明，拥有男性性格的人更容易成为领导者。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
28.弗莱希曼和哈里斯的研究结论认为领导者行为和员工的不满及人员流动之间有重要的关系。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
29.领导变革，首先要确认变革的目标、可能遇到的阻力以及变革要经历的不同阶段
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
30.迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为4个维度和8个相对范畴。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
31.根据L.V.戈登的观点，价值观的重要性在于它能影响一个人对情境和问题的看法，并影响他的偏好、期望和抉择。
同时，一个人的满足感，在很大程度上要看其日常生活方式能否表现其价值观。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
32.领导体制的建设必须以明确的规范方式形成。
它应当是明确的、公开的、可行的、易于检验的。
这体现了建立公共领导体制的明确原则。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
33.托马斯（K.W.Thomas）在1976年发表的“冲突与冲突管理”一文中提出了解决冲突的策略模型，可以区分为五种基本的冲突应对策略，包括竞争，迁就，妥协，合作，回避。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
34.领导者——员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者——员工关系所要经历的三个阶段是；检验与评估阶段、发展信任阶段和合作阶段。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
35.完善道德和法律规范可以有效防止领导者腐败。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
36.领导者的职位权力资源，是由组织的制度来规定的。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
37.根据纽曼的研究，迅速展示变化的工作业绩，有助于使个人或团体的努力获得承认。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
38.主动--被动的倾听是由伊斯顿提出的
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
39.打破常规越级管理属于领导者特立独行的表现
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
40.组织变革过程中情绪反应的四个阶段，哪个是正确的排序愤怒—否认—悲哀—适应
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
41.在贝尔宾的九种团队角色中，当团队确认它的需求时起关键作用的是塑造者和协调者。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
42.领导者展示自身形象、成就和能力的目的，是获得组织内外的承认。
这种确认过程具有所谓的“保龄球效应”。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
43.魅力的概念最初是由贝耶尔提出来的
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
44.利克特的研究结果表明，高成就的领导者大都采取参与式的民主领导。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
45.冲突涉及的三要素包括；冲突的事项、冲突的主体和冲突的解决方式。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
46.公共领导权力的使用收益和使用成本的合法权,有助于大的组织有效率地运转；降低下属的工作满足感.
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
47.“皮格梅隆效应”可以解决员工对前途的迷茫的问题。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
48.分层制和分职制是以领导权力的纵向分配为标准划分的。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
A
49.公共组织中的授权，是将组织中的职权和职责授予更基层的组织成员。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
50.鼓励性--防御性沟通氛围是由杰克.吉布提出的
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：
B
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