湖南长沙初中课程中心 学年度初三第四次限时检测语文.docx
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湖南长沙初中课程中心学年度初三第四次限时检测语文
2019-2020学年度初三第四次限时检测语文
一、积累与运用(共26分)
1.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是(2分)()
A.读书时不可存心诘(jié)难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推
敲细思。
B假使语言文字能够完全传达情意,假使笔之于书的和存之于心的珠两悉称(chèn),
丝毫不爽,这是不是文学上所应希求的一件事?
C屈原手足已戴刑具,因有脚镣,行步甚有限制,时而伫(chù)立睥睨,目中含有怒
D.此时是福聚德的顶盛时期,雕梁画栋的大楼金碧辉煌,门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。
2.下列加点的词语运用不正确的一项是(2分)()
他对中国画和中国画家都颇有研究,别人问他最著名的国画家,不管问谁的代表作品,作品有何特色。
他都能信手拈来并有自己的见解:
“齐白石的虾,栩栩如生;徐悲鸿的马,神形兼备;李可染的山水,轻描淡写。
他们虽各有特色,却又能融会贯通,不管遇到怎样的题材,都能胸有成竹,这关键在于他们背后下的功夫。
”
A信手拈来B.栩栩如生C.轻描淡写D.胸有成竹
3.下列句子中没有语病的一项是(2分)()
A.乘客在乘坐国内航班时,即使乘飞机前不购买航空意外保险,如发生人身伤害,最高赔偿也可超过40万元以上。
B花香藕具有补心脾润秋燥、收缩血管、清热补血,深受食客喜爱。
C只有用“一带一路”式的合作共同应对时代挑战,就能真正解决现实问题。
D.雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。
李商隐《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是(2分)()
①先生之最大的快乐,是创造出值得自已崇拜的学生。
②教育者不是造神,不是造石像,不是造爱人。
③说得正确些,先生创造学生,学生也创造先生,学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。
④他们所要创造的是真善美的活人。
⑤真善美的活人是我们的神,是我们的石像,是我们的爱人。
A.②④⑤①③B.②⑤④①③C.①③②④⑤D.①②④⑤③
5.下列关于文化常识的说法,不正确的一项是(2分)()
A.小明在重阳节这一天,买了一些水果去看望爷爷奶奶,祝愿他们健康长寿,下午还
和他们一起登高望远,插柳戴花。
B生肖又称属相,古代术数家拿十二种动物来配十二地支,如子为鼠,丑为牛,某人生在某年就肖某物,如戌年生的肖狗,亥年生的肖猪。
C.端午节为每年农历五月初五,又称端阳节。
五月正是仲夏,据《荆楚岁时记》载,因仲夏登高,顺阳在上,故称五月初五为“端阳节”。
端午节还被称为午日节、五月节龙舟节,浴兰节等。
D.汉语中有很多敬辞和谦辞,例如,请人批评要说“指教”.初次见面说“久仰”,求人帮忙说“劳驾”,问人干嘛说“贵干”,称呼别人的家为“贵府”。
6.综合运用(6分)
6月23日,为庆祝新中国成立70周年,传承中华文化基因,彰显湖湘文化特色,进一步坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,庆祝新中国成立70周年长沙市戏曲进校园活动“我和我的祖国”在长沙市天心区坡子街火宫殿启动。
戏曲节目表演、真人合影互动、非遗技艺展示等,展现了湖湘传统戏曲文化的精华,让现场观众和游客感受国粹魅力。
(1)下列不属于湖南戏曲的两项是(请填序号)(2分)
①《刘海砍樵》②《扯萝卜菜》③《西厢记》④《打铜锣》⑤《女驸马》⑥《补锅》
(2)戏文唱词有很高的艺术价值,请欣赏下面的唱词完成填空。
(2分)
大王啊,此番出战,倘能闻出重围,请退往江东,再图复兴楚国,拯教黎民。
妾妃若是同行,岂不牵累大王杀敌?
也罢!
愿以君王腰间宝剑,自刎于君前。
上面选段是(人名)的唱词,出自京剧选段《》。
(3)中国戏曲是我国的文化瑰宝,但现在身处窘境。
中国戏曲应如何摆脱困境,获得
新生,请提出至少两条合理的建议。
(2分)
7.古诗文默写填空。
(5分,每空1分)
(1),谁言天地宽。
(夏完淳(别云间》
(2)《白雪歌送武判官归京》体现离别时依依不舍的情感,诗中与李白的“孤帆远影碧
空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是:
(3)《曹刿论战》中,体现曹刿注意细节的语句是:
8.下列关于名著的说法不正确的一项是(2分)()
A.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金就是在革命的熔炉中,从一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的,小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。
B保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,他结识了阿廖沙、冬妮娅等好朋友。
C.1927年,保尔完全瘫痪,继而双目失明,在极端困难的条件下,保尔开始了文学创
作。
在母亲、妻子以及同志们的帮助下,他的自传体长篇小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。
D.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来,正是在这位老水手
的教育下,他才走上了革命的道路。
9.读《西游记》片段,回答问题。
(3分)
悟空打死小妖,变作它的模样,来到妖怪母亲门前,叫开了门,道:
“我是平頂山莲花洞差来请老奶奶的。
”闪着头往里观看,见那正当中高坐着一个老妈妈。
悟空见了,在二门外捂着脸,脱脱的哭起来。
你道他哭怎的,莫成是怕他?
就怕也便不哭,况先哄了他的宝贝,又打杀他的小妖,却为何而哭?
他当年曾下九鼎油锅,炸了七八日也不曾有一点泪儿。
只为想起唐僧取经的苦恼,他就泪出痛肠,心想道:
“老孙既显手段,变做小妖,来请这老怪,没有个直直的站了说话道理,一定见他磕头才是。
我为人做了一场好汉,止拜了三个人:
西天拜佛祖,南海拜观音,两界山师父教了我,我拜了他四拜。
为他使碎了肝肺,用尽了心。
一卷经能值几何?
今日却教我去拜此怪。
若不跪拜,必定走了风讯。
苦啊!
算来只为师父受困,故使我受辱于人!
”到此际也没奈何,撞将进去,朝上跪下道:
“给奶奶磕头。
”老怪问道:
“你是那里来的?
”悟空道:
“平顶山莲花洞,二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。
”
选文中,一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了,其实《西游记》中孙悟空好像特别爱哭,请再举一例。
二、阅读(共54分)
(一)古诗文阅读(共20分)
日暮①
[唐]杜甫
牛羊下来久,各已闭柴门。
风月自清夜,江山非故园。
石泉流暗壁,草露滴秋根。
头白灯明里,何须花烬②繁。
[注]①大历二年(767)秋,晚年杜甫流居夔州(重庆奉节),写下了这首诗。
②花烬:
灯芯结花;民俗中有“预报喜事”之意。
10.下列对本诗的理解或赏析不正确的两项是(4分)()
A.“牛羊下来久”写出了羊儿、牛儿“咩咩哞哞”地叫着匆匆往回赶,日暮时分,回到村子里已经很久了。
B.“各已闭柴门",写出了各家各户的柴门都已经关上了,各安其所,这个村子像个准
备睡觉的老人一样,让入觉得平安、温暖、安详。
C.领联写出了夜晚虽然美好,明月如霜、好风如水,有无限清景,但诗人于它而言毕
竟只是一个过客,深藏着极浓的悲郁。
D.诗的首联用了黄昏中的暖色调,领联则是用了月光下的冷色调。
温馨和凄凉的互
相映衬,使得一切都尽在不言中。
E.尾联两句写花白的头发和明亮的灯光交相辉映,“何须"--句,直抒胸臆,写出了诗人满腹的辛酸和痛苦。
11.“石泉流暗壁,草露滴秋根”一联描绘了一幅怎样的画面?
(4分)
范纯仁
范纯仁,字尧夫,仲淹次子。
资警悟,八岁,能讲所授书。
中皇祐元年进士,调知武进县,以远亲不赴;易长葛,又不往。
仲淹曰:
“汝昔日以远为言,今近矣,复何辞?
”纯仁曰:
“岂可重于禄食,而轻去父母邪?
虽近,亦不能遂养焉。
”
父没,始出任。
知襄城县。
县有牧地,卫士牧马,以践民稼,纯仁捕一人杖之。
牧地初不隶县,主者怒日:
“天子宿卫,令敢尔邪?
”白其事于上,劾治甚急。
纯仁言:
“养兵出于税亩,若使暴民田而不得问,税安所出?
”诏释之,且听牧地隶县。
襄城民不蚕织,劝使植桑,有罪而情轻者,视所植多寡除其罚,民益赖慕,后呼为“著作林”。
兄纯祐有心疾,奉之如父。
宋库荐试馆职,谢曰;“辇毂①之下,非兄养疾地也。
”卒不就。
兄死,葬洛阳。
韩琦、富弼贻书②洛尹,使助其葬,既葬,尹讶不先闻。
纯仁曰:
“私室,力足办,岂宜慁③公为哉?
”
纯仁性夷易宽简不以声色加人义文所在则挺然不少屈,自为布衣至宰相,康俭如一。
(选自《宋史·列传第七十三》)
[注]①辇毂(gǔ):
皇帝的车舆。
代指京城。
②贻书:
有“给别人写信”的意思。
③慁:
(hùn),打扰。
12.下列加点字的意义和用法相同的一项是(2分)()
A.以远亲不赴/肉食者鄙,未能远谋(《曹刿论战》)
B.有罪而情轻者/虽不能察,必以情(《曹刿论战》)
C.兄纯祐有心疾,奉之如父/奉命于危难之间《出师表》)
D.诏释之/事无大小,悉以咨之《出师表》)
13.下列对文中画波浪线的语句的断句,正确的一项是(2分)()
A纯仁性夷易宽简/不以声色加人/义之所在/则挺然不少屈
B:
纯仁性夷/易宽简不以声色/加人义之所在/则挺然不少屈
C.纯仁性夷易宽简/不以声色加/人义之所在/则挺然不少屈
D.纯仁性夷易宽简/不以声色/加人义之所在/则挺然不少屈
14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)养兵出于税亩,若使暴民田而不得问,税安所出?
译文:
(2)劝使植桑,有罪而情轻者,视所植多寡除其罚。
译文:
15.下列对原文内容的理解与分析不正确的一项是(2分)()
A.范纯仁天资聪颖,在八岁时就能讲解他人传投给他的文字。
B.范纯仁格守孝悌之道,父母在世时不愿离家为官,细心照料患有心疾的哥哥范
纯祐。
C.范纯仁认为朝廷军费是由田税所出,故惩治了毁损百姓庄稼的宫廷卫士.
D.范纯仁克已奉公,拒绝官方帮助。
他哥哥去世时,洛阳府尹受当时政要韩琦、富弼所托,希望能帮助范纯仁操办丧事,被范纯仁严词拒绝。
(二)说明文阅读(共8分)
放下手机,不然你真的会瞎
李斐然
①微软的报告称。
77%的18岁到24岁的年轻人会在做任何事之前先伸手去找自己的手机。
普林斯顿大学心理学博士亚当·奥尔特研究了这种技术上瘾的现象。
在他的调查里,超过59%的人承认,他们依赖社交媒体,如果超过半小时没有上网查看,他们就会觉得焦躁不安,无法集中精力。
在另一次调研中,46%的人表示,他们无法忍受没有智能手机的生活。
显然,我们被眼前的这个屏幕迷住了,逐渐上瘾。
②为什么屏幕会吞没我们的生活,抢走这么多的时间?
在采访了开发者,查阅了数据报告后,我终于开始明白,我们每个人身边究竟在发生什么——根据微软加拿大分公司发布的关于人类注意力的研究报告,在2000年,普通人的注意力能保持12秒,而到了2013年,人们只能聚焦8秒。
人类的注意力正在萎缩,但绝大多数科技产品赖以生存的基础,就是用户的注意力。
所以,一个成功产品经理的职责,就是在一个又一个8秒内不断地释放新的刺激点,锁住用户的注意力。
③这一切细微设计,从医学角度看,简直就是一出悲剧。
在正常状态下,人类的眼睛每分钟要眨15到20下,也就是说,每隔3秒钟左右,眼睛有一次不自主的眨眼,这个过程被称为“瞬目过程”。
每一次完全的瞬目过程,上下眼睑完全覆盖眼球表面,让泪液均匀分布在角膜和结膜上,保持它们的湿润,并且让眼球得到至少0.2秒的休息。
④但是,电子屏幕设计本身就是对眼睛的一种刺激,导致它无法实现完全地眨眼,每分钟眨眼次数减少一半,甚至减少至1/3。
更要命的是,屏幕还在源源不断跳出新的刺激点,眼球就会不自主地被吸引过去,从一个刺激点接连不断地转移到另一个刺激点,在移动过程中,眼睛持续保持紧张状态,完全瞬目次数明显减少。
⑤屏幕上的这些设计,导致眼睛内膜泪液分布不均匀,增加了泪液的蒸发。
最新的研究发现,过度使用屏幕最终会影响泪腺分泌,因为泪腺受到的刺激少了,总体分泌量就会受损。
我们的眼睛会更容易疲劳,也更容易患上干眼症,进而诱发更多眼部疾病。
这种看似并不严重的状态积年累月会影响人类视力,特别是代际视力变化。
根据世界卫生组织的预估,到2050年,全球会有超过一半的人近视,而东亚地区这个比例会更高。
⑥那么,医生能给我们提供帮助吗?
⑦“阳光对视觉发育的影响,是小儿眼科和视光学领域最热的课题之一。
”北京大学第一医院的眼科医生文静说。
大量研究数据证明,太阳光照充足的环境,能够形成周边离焦,减缓眼轴伸长,还能刺激视网膜释放多巴胺,促进维生素D的合成,光谱均匀的日照对眼睛也有保护作用。
⑧电子屏幕释放出的主要是高频蓝光,长期使用电子产品,能严重影响人的视力。
对照大阳和屏幕的光谱,就能清晰地看到它们之间的差异——大阳的光谱,是一种连续的全光谱,它拥有不同波段的光,这种光源经过长距离的传递,均匀地弥散在我们的眼晴里,温和而均匀地刺激视网膜细胞发育,在过去的数千年里,养护着人类的眼睛。
而研究者的建议是,儿童需要每天在至少1万勒克斯的光照下待3个小时,才能有效避免近视。
但问题是,它很难实现......
⑨每年夏天,很多小升初的孩子会来医院看眼睛,他们在诊室里崩溃大哭,无法接受自己一生要与衰弱的视力共存这个事实。
而在此之后,他们还将继续面临一个更严酷的世界,永远在线,永远看着屏幕工作。
①只不过,活在此刻,还是要放下工作,走出房间,去晒晒大阳。
16.下列说法与原文意思不相符合的一项是(2分)()
A.微软的报告称,大部分的18岁到24岁的年轻人会在做任何事之前先伸手去找自
己的手机。
B.绝大多数科技产品不断地释放新的刺激点,锁住用户的注意力,导致人类注意力
的萎缩。
C.最新的研究发现,过度使用屏幕最终会影响泪腺分泌,从而使眼睛更容易疲劳,也更容易患上干眼症,进而诱发更多眼部疾病。
D.太阳的光谱,是一种连续的全光谱,它拥有不同波段的光,光谱均匀的日照对眼睛
也有保护作用。
17.下列说法不正确的一项是(2分)()
A.选文主要说明了手机的作用、危害及如何有效避免近视。
B.“在2000年,普通人的注意力能保持12秒,而到了2013年,人们只能聚焦8秒。
”
这句话采用了列数字的说明方法。
C.“每一次完全的瞬目过程,上下眼睑完全覆盖眼球表面,让泪液均匀分布在角膜和结膜上,保持它们的湿润,并且让眼球得到至少0.2秒的休息。
”一句中的“完全"不能删除,体现了说明文的准确性。
D.第⑧段采用了作比较的说明方法,说明了太阳的光谱养护着人类的眼睛。
18.请结合文章及链接材料内容,谈谈应该如何保护眼睛.提高视力。
(4分)
[链接材料一]防控近视的主战场应该在学龄前,近视防控必须是国家战略、全民行动。
——全国政协委员王宁利
[链接材料二]教育部等八部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》中提到,近年来,由于中小学生课内外负担加重,手机、电脑等电子产品的普及,用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素,我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升,近视低龄化、重度化日益严重,已成为一个关系国家和民族未来的大问题。
(三)议论文阅读(共8分)
最好的回报就是投资你自己
洁艳
①面对一个苹果庄园,现有两种运营方案:
第一,购买苹果,再卖出。
第二,承包庄园,自己学习种植,之后卖苹果。
你会作何选择?
②生财须有道,人生要经营。
股神巴菲特说,最好的投资应该用在自己身上。
③秦朝末年,有一人名叫项羽,其叔父教他书法,项羽不学;教父教他剑术,也是如此。
他对叔父说:
“学写字只是为了记记名字而已.学剑术也只能抵挡一个人的进攻,都不值得学,要学就要学能抵挡千万人的本领。
”叔父听了,就教他兵法,但是没学多久他也放弃了。
④此后,项羽长大了,有壮牛之身,拥猛虎之力,见秦始皇路过,竟发出“彼可取而代也”的豪言壮语。
但是,在离其成就霸业仅一步之遥时,素有雄心壮志的他,却败给了一个城府极深的流氓地痞——刘邦。
虽说项羽懂书法,知剑术,晓兵法,却都只得其皮毛,致使空有远大抱负,却因缺少真才实学,屡失战机,终失人气,落得个四面楚歌、无颜见江东父老而引颈自刎的悲惨结局。
⑤前车之鉴,后事之师。
我们应该好好斟酌一下夺大钊的这句话:
“黄金时代,不在我们背后,乃在我们前面;不在过去,乃在将来。
”在这个物价年年翻新的时代,我们又该看到怎样的商机?
⑥当今世界,新鲜词句层出不穷,例如“金融危机""经济结构失调"“原来的钱是钱,现在的钱是纸”等等;还出现了黄金、宝石等贵重矿产大量开采的消息。
它们无不反映着一个信息:
金钱贬值!
但人生永远不会贬值,因此投资便是永远的话题。
怎样的投资才是最好的投资?
这是每个人都应好好思考的问题。
⑦微软公司创始人比尔·盖茨,13岁时就对电脑软件产生了浓厚的兴趣,在他考上哈佛大学之后,竟毅然地离开哈佛,去了朋友的软件公司,开始毕生致力于电脑软件行业,展示他非同一般的才能。
他获得了巨大的成功,一跃成为世界首富。
比尔.盖茨的投资看上去在电脑软件,其实是在自身的才华上。
才,既为盖茨所投之;成功,当为盖茨所得之。
⑧每一个人都可能是一支潜力股,在计划赶不上变化的时代,要成为长久的赢家就必须明白:
投资的永恒主流是自己的才干。
达·芬奇的一幅《蒙娜丽莎》,五百年后风采不减,价值远胜当初。
古人笔下的一首首好诗、一篇篇名作,经历那么长时间的淘洗,经历那么多读者的挑别,千百年来仍能被人们传诵。
大浪淘沙,唯有“才"不会被浩渺人烟和历史所淹没。
⑨无论物质的价值如何涨跌,只要你拥有一技之长,那将是你财富的恒定来源。
将你的精力用在自己身上,用在获得才能上,然后用自己的才能去获得“股份”,这才是最好的投资。
正如巴菲特所言:
“只要你有才干,你总能把握你应得的股份。
”
⑩股市风云也好,人世变幻也罢,最好的投资就是你自己!
19.下列对文章的理解不正确的一项是(2分)()
A.开篇通过平果庄园运营方案的选择。
引出论点:
最好的投资应该用在自己身上。
B.第③④段列举了项羽的例子,从正面论证了对自已投资的重要性。
C.第⑤段引用李大钊先生的话,引发“在这个物价年年翻新的时代,我们又该看到怎
样的商机"的思考。
D.第⑧段通过列举达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》及好诗、名作的例子,有力地论证了“投资的永恒主流是自己的才干”的观点。
20.下列材料不适合作为本文论据的一项是(2分)()
A.地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。
——西塞罗
B休格·布莱克进人美国议会前,并未受过高等教育,他从百忙中每天挤出一小时
到国会图书馆去博览群书。
数年如一日,就是在议会工作最忙的日子里也从未间断过。
后来,他成了美国最高法院的法官,是最高法院中知识最渊博的人士之一,他的博学多才也使美国人民受益睡浅。
C.大数学家华罗庚,在“七七"事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱的地位,回国后积极参加抗日教国运动。
D.仲永五岁时.指定物品让他作诗,能立即完成,诗的文采和道理都有值得看的地
方。
他的父亲对此感到有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习,最终仲永成为普通人。
21.请结合文章内容,谈谈你将如何“投资”自己。
(4分)
(四)记叙文阅读(共18分)
暖冬
谢光明
①江南,冬天的冷风一波一波酝酿一次次流产的雪。
看来今年又是一个暖冬。
街上的人们像往年一样,一件件添加衣裳,把自己包裹成饱满的花骨朵,期待春天的来临。
家乡三五堆草垛偎依着乌柏树,温吸的草垛里居住许多失眠的松鼠和麻雀,麻雀们叽叽喳喳在争吵春天的讯息,草垛于是恢复了生命。
有生命的草垛守候在村口,挥舞村庄里的炊烟迎送我们的奔波。
②乌桕树是带着一身热烈的装扮进入冬天的。
记得我回家时,乌桕树还是满身姹紫嫣红,集人间三千美色于一身。
才一个月时间,它就这般清瘦苗条,显露出峥嵘遒劲的主干,虬枝盘绕的枝条。
粗糙的树身劲骨丰肌,像老人孱弱的身体里蕴舍着硬朗的灵魂,沧桑的肌肤纹理里透露着亲近的温度。
我学着祖父的样子,背起双手在村庄闲逛。
东家要我喝茶,西家要我吃饭,热热的茶,热热的饭,还有升到草垛之上的冬日暖阳,都是家乡暖暖的味道,甚是惬意。
③记得祖父和祖母的目光总是秋阳般温暖慈祥,永远镌刻在我无忧的童年。
想起祖父,我嘴角微微上扬,他总是乐呵呵的,喜欢喝酒,酒量又不大,客人稍微一劝就醉,醉了就像三花脸。
不知道他是要逗大家乐还是大家要逗他乐,总之他唱黄梅戏整个村子都乐,乐得前仰后翻。
④“来家坐一下吧。
”三婶招呼。
我也不客气,进了她家就像进自己家。
三婶用铁丝把火桶里的炭火拨亮,又拿来一双布鞋,还用一件衣服把火桶围起来。
木炭火像极了春天正午的太阳,烤得人周身发热,暖流在经脉里蹿,疏通许多淤积的生活郁闷。
三婶去厨房,袅袅的烟气里一股浓浓的熟悉的薯香味道穿过后廊向我扑来。
热騰腾的红薯拿在手里像捧着太阳,连牙齿都被融化。
“现在没有冬天了。
”三婶说,“天气不再像以前那么冷了。
”
⑤凌亮打来电话,问我在哪里,他说。
你快点回县城来搞酒。
去年这个时候,我们经常利用周末时间结伴出去玩,玩够了就喝酒。
一个热腾腾的火锅,两个男人,三两酒,慢慢呷。
老街的一位朋友也发来微信,叫我去喝茶。
那一年,我们坐在老街的老屋里,一边喝热茶,一边欣赏老街簌簌的雪。
他说,他小时候一直跟着老街的外婆长大,这条街闭着眼睛能从这头走到那头。
“真想念我的外婆”,他动情时含着男儿的热泪说,“一想起她,老街的雪都是溫的。
”
⑥"三婶我走了。
”三婶拉住我,把红薯往我怀里塞,边塞边说:
“又不是好东西,多拿点。
”喜滋滋离开三婶家,看见三五个放学的孩童想过马路,可是远处又驶来一辆小车。
小车在马路中间停下来,示意孩童们先走,我竟然有点感动。
孩童们盯着我这个陌生的叔叔。
我不认识他们,他们也不认识我。
“来来来”,三个字的土话一说,他们咯咯笑起来,“自家人啊。
”我把红薯分给他们。
孩童们并不着急吃,先拿在手心里焐。
多么熟悉的动作。
十指连心,他们跟我小时候一样,知道这个世界上有许多跟红薯一样溫暖的东西。
⑦麻雀们从草垛一哄而上飞到光秃秃的乌桕树上,乌桕树立即长出密密麻麻的叶子。
叶子在歌唱春天。
22.依据文章内容,填写下表。
(4分)
地点
情节
“我”的感受
村庄
“我”背起双手闲逛
①
/
“我"想起祖父
②
三婶家
③
喜滋滋
马路边
④
感动
23.请从修辞的角度赏析第④段中画线的句子。
(4分)
热腾腾的红薯拿在手里像摔着太阳,连牙齿都被融化。
24.下列对文章有关内容的理解与赏析,不正确的两项是(4分)()
A.文章第①段描写了家乡冬天景色的美丽和生机,谊染了充满生命活力的、温馨的
氛围。
B.“我”在家乡闲逛时,乡亲们要“我”喝茶、吃饭,他们的热情友善、好客给“我”带来温暖。
C.第⑥段中“三婶拉住我,把红薯往我怀里塞",在村庄里,红薯不是什么好东西,所
以三婶叫“我”多拿点。
D.老街朋友来微信约“我”喝茶,“我”回忆起和他一起喝茶赏雪的情景,觉得老街是个让人伤心的地方。
E.“我”把红薯分给孩童们,孩童们的动作让人感到熟悉,充满人情味的乡村生活让
“我"无比眷念。
25.请概括三婶这个人物的性格特点。
文章第⑥段说:
“他们跟我小时候一样,知道这个世界上有许多跟红薯一样温暖的东西。
”请结合下面的链接材料和文章内容,谈谈你的感悟。
(共6分)
[链接材料]唐林,今年45岁,在专职做公益人之前,是长沙县一中的语文老师。
2011年起,他每年都会从长沙募集冬衣,送给西藏八宿县、贡觉县、左贡县、贡嘎县、昂仁县等藏南地区偏远山区的孩子。
今年11月1日发动倡议以来,长沙二十多所学校、企业以及上百名长沙市民慷概捐衣。
一个月时间,他收到的冬衣堆满了四个房间。
有羽绒服、棉衣、棉鞋、棉被等。
有一套崭新的童装里面还夹了张字条:
把温暖送给青藏高原上的姐姐。
暑名是:
一个长沙的小朋友。
三、语言表述(共10分)
26.根据要求,完成下面的倡议书。
(10分)
学校食堂是大家生活的重要