部编版三年级语文下册《7句式练习》2套 附答案.docx

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部编版三年级语文下册《7句式练习》2套附答案

部编版三年级语文册7.句式练习

班级_________姓名_________得分_________　时间：

40分钟满分：

100分

一、按要求完成句子练习。

（20分）

1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？

（改为陈述句）

______________________________________________________________

2．鲜花在阳光的照耀下_________________________________。

（写拟人句）

3．晚上，金鱼的眼睛依旧睁得大大的，_______________________________

___________________________________________________？

（提出疑问）

4．海底是否没有一点儿声音呢？

不是的。

（写设问句）

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

（照样子，围绕一个意思写句子）

公园里的花真香啊，_____________________________________________

_____________________________________________________________。

二、选出缩句正确的一项，填字母。

（6分）

1．伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞翔。

（　　）

A．小燕子在湖面上飞翔。

　　B．小燕子飞翔。

C．在湖面上飞翔。

2．尾巴上的跳蚤听到那些话后很不高兴。

（　　）

A．尾巴不高兴。

B．跳蚤不高兴。

C．话不高兴。

三、扩句，至少扩两处。

（8分）

1．小沙坐在凳子上。

______________________________________________________________

2．云彩在天空中飘荡。

______________________________________________________________

四、将下列句子改为转述句。

（8分）

1．鹿说：

“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！

”

______________________________________________________________

______________________________________________________________

2．妈妈向英英点了点头，说：

“我想住在那个三角形的鸟窝里。

”

______________________________________________________________

______________________________________________________________

五、判断句子类型，并选择正确答案的字母填在括号里。

（15分）

A．感叹句　　B．疑问句　　C．祈使句

D．陈述句　　E．反问句

1．陶罐不再理会铁罐。

（　　）

2．荷花漂亮又清香迷人，我们怎么会不喜欢它呢？

（　　）

3．《清明上河图》是张择端画的吗？

（　　）

4．缸里的小虾多么有趣呀！

（　　）

5．请不要再伤害小动物了。

（　　）

六、阅读短文，完成练习。

（43分）

鸟装饰大自然的美

我喜欢鸟，它们千姿百态、五彩缤纷，装饰着大自然的美。

我喜欢鸟，我被它们悦耳的歌声吸引住了。

燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。

它们有时曼声歌唱，好像在说：

“借你屋来住。

不吃你米，不吃你粞（xī），只借你屋来住！

”

春天的田野里，可以听到“布谷，布谷”的清脆歌声，这是布谷鸟在催耕：

“布谷，快快布谷！

”歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。

画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：

“如意，如意！

”

东方刚露出晨光，黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤醒。

它的歌声轻柔、优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。

（有删改）

1．从文中找出下列词语的近义词。

（6分）

柔和——（　　　　　）　沉醉——（　　　　　）

2．用“——”画出文中的一个拟人句。

（4分）

3．在括号里填入合适的关联词语。

（8分）

（1）我（　　　　）喜欢鸟，（　　　　）鸟装饰着大自然的美。

（2）画眉鸟（　　　　）歌唱（　　　　）飞翔。

4．按要求写句子。

（12分）

（1）我被它们悦耳的歌声吸引住了。

（改为“把”字句）

____________________________________________________________

（2）歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。

（改为双重否定句）

____________________________________________________________

（3）鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。

（改为反问句）

____________________________________________________________

5．根据短文内容，把鸟儿歌声的特点填入括号中。

（8分）

燕子（　　）布谷鸟（　　）画眉鸟（　　）黄莺（　　）

A．婉转、轻柔、优雅　　B．轻快流利、清脆甜美

C．悦耳动听D．清脆

6．你喜欢什么鸟？

为什么？

（5分）

______________________________________________________________

______________________________________________________________

7.句式练习

一、1.马跑得越快，离楚国就越远了。

2．示例：

欣然怒放

3．示例：

金鱼不睡觉吗

4．示例：

昙花什么时间开花呢？

它在晚上九点左右开花。

5．示例：

蜜蜂围着花儿乱转，蝴蝶绕着花儿起舞，小姑娘也凑近花儿使劲地嗅来嗅去

二、1.B　2.B

三、示例：

1.淘气的小沙坐在软绵绵的凳子上。

2．漂亮的云彩在蔚蓝的天空中飘荡。

四、1.鹿说，两只美丽的角差点儿让它送了命，可四条难看的腿却让他狮口逃生！

2．妈妈向英英点了点头，说，她想住在那个三角形的鸟窝里。

五、1.D　2.E　3.B　4.A　5.C

六、1.轻柔　陶醉

2．示例：

画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：

“如意，如意！

”

3．

（1）之所以　是因为

（2）一边　一边

4．

（1）它们悦耳的歌声把我吸引住了。

（2）歌声一起，农民伯伯不得不忙着播种了。

（3）示例：

鸟儿千姿百态，歌声动听，我怎能不喜欢它们呢？

5．B　D　C　A

6．示例：

我喜欢鹦鹉。

因为它的羽毛很漂亮，有的鹦鹉还能学人说话，很有趣。

部编版三年级语文下册期末测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

第一部分　积累与运用（44分）

1．根据语境，看拼音写词语。

（5分）

暑假的一天，我们全家人去公园xīnshǎng（　　　）荷花。

那么多的荷花，一朵有一朵的zīshì（　　　）。

微风吹来，满池的荷花都在wǔdǎo（　　　）。

偶尔飞过几只mìfēng（　　　），xùnsù（　　　）落在花蕊上采花粉，我不禁看呆了。

2．下列词语中，读音有误的一项是（　　）。

（2分）

A．纤细（xiānxì）B．抱歉（bàoqiàn）

C．商贩（shāngbǎn）D．撤退（chètuì）

3．下列词语中，书写完全正确的一项是（　　）。

（2分）

A．奇迹　海参　乘凉　金灿灿B．迷人　扑滕　央求　水墨画

C．节省　欧州　昆虫　反推力D．倒映　别致　器官　天然汽

4．给加点词选择正确的解释。

（4分）

【神气】A.神情。

B.精神饱满。

C.自以为优越而得意或傲慢。

（1）战士们穿上新军装，显得很神气。

（　　）

（2）“我就知道你不敢，懦弱的东西！

”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

（　　）

5．下列各组词语中，含有反义词的一项是（　　）。

（2分）

A．协助——帮助　精致——精美

B．惊奇——惊讶　攻击——进攻

C．紧张——轻松　特殊——普通

D．清晰——清楚　夸奖——夸赞

6．所谓的“雅人四好”指的是（　　）。

（2分）

A．梅兰竹菊B．诗词歌赋C．琴棋书画D．笔墨纸砚

7．下列传统节日与习俗对应错误的一项是（　　）。

（2分）

A．元宵节：

猜灯谜　吃汤圆B．中秋节：

赏月　登高

C．端午节：

吃粽子　赛龙舟D．清明节：

扫墓祭祖　踏青

8．下列句子中，关联词语使用有误的一项是（　　）（2分）

A．三角梅不是泉州的市花，而是厦门的市花。

B．小虾虽然十分有趣，但是我很喜欢。

C．只要你留心观察大自然，就会有新的发现。

D．尽管妈妈拒绝了他的请求，但他没有泄气。

9．“他画了一幅著名的画——《清明上河图》”句中破折号表示（　　）（2分）

A．解释说明。

B．意思的递进。

C．话题的转折。

D．声音的延长。

10．下列句子中，没有语病的一项是（　　）（2分）

A．我估计他一定知道这件事的起因。

B．听了老师的一席话，对李明的启发很大。

C．随着生活水平的不断改善，人们的幸福指数越来越低。

D．受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

11．“它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。

”这句话放在下面语段的什么位置比较合适？

（　　）（2分）

①丝瓜是在早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。

②蜜蜂、蝴蝶一起飞来了。

③到了夜晚，它们就在暗绿色的瓜棚上开联欢会，分享收获。

A．①之前B．①和②之间C．②和③之间D．③之后

12．语言实践。

（4分）

（1）如果你是裁缝店的小裁缝，请你把这位顾客的话转述给店主人。

顾客说：

“我实在等不及了，你们还是别给我做棉袄了。

”

________________________________________________________

（2）围绕提供的开头写话。

水果店里的水果真丰富啊！

_______________________________

________________________________________________________

13．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（4分）

（1）“冀复得兔”中“冀”的意思是希望。

（　　）

（2）我们可以用指责的口吻去劝告对方，这样能使对方更容易接受。

（　　）

（3）《鹿角和鹿腿》告诉我们事物各有自己的价值，我们不能只凭外表去判断事物的好坏。

（　　）

（4）《海底世界》从海底的动物和植物两个方面表现了海底是个景色奇异、物产丰富的世界。

（　　）

14．根据所学知识填空。

（9分）

（1）都说黄河九曲十八弯，真的是这样吗？

正所谓“____________，

________________”，我要亲眼去看一看。

（填一个八字成语）

（2）《滁州西涧》一诗中描写了春潮湍急和水急舟横的景象的两句是“__________________，__________________”。

（3）一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________尾巴，凑成了那样______________________小燕子。

这句话是对小燕子________的描写。

第二部分　阅读与欣赏（26分）

（一）（11分）

福州市某学校为了丰富同学们的课余生活，开设了许多课外兴趣小组。

请根据下表，完成练习。

1.该学校开设的课外兴趣小组有______________、______________、____________和_______________。

（4分）

2．正在上三年级的小明无法参加（　　）小组。

（2分）

A．围棋B．游泳C．足球D．科技

3．三

（1）班的王亮同学只有周五有空，他能参加的课外兴趣小组是（　　）。

（2分）

A．围棋小组B．游泳小组C．足球小组D．科技小组

4．小红周二、周五下午有时间，但她没下过围棋，她想参加围棋小组。

她可以参加吗？

为什么？

（3分）

_________________________________________________________________________________________________________________

（二）和外婆一起开车（15分）

外婆坐在方向盘后面，转动启动钥匙，马达轰鸣起来。

小汽车在花园里飞快地转了两圈，然后绕过实验室，穿过大门，闪电般飞奔到了马路上。

外婆把车开得很快，为了消遣（qiǎn），安迪试着操纵那些把手。

他刚把第一个把手拉起来，他坐的红皮座椅就开始向后倾斜。

拉动第二个把手，一个枕头就垫到了安迪的脑袋下面。

拉动第三个把手，一条香肠状的被子就罩住了他的双脚。

过了一会儿，外婆做出诉苦的样子，说：

“我渴了！

你按一下那个红色圆钮！

”

安迪按了一下，一个小托盘转了出来，上面放着一瓶覆盆子汽水和一个杯子。

他给外婆倒了一杯，又按了一个黄色的钮，因为他更喜欢柠檬汽水的味道。

“按这个椭圆形小钮会出来什么呢？

”

“你试试吧！

”

又跳出一个小托盘，这次盘里装的是油炸面包、夹心巧克力。

外婆又按了一个四边形的钮，这次弹出来一个抽屉，里边放着一件旧式披肩斗篷。

他们一起驾驶汽车。

汽车飞快地驶过田野和农庄。

一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。

鸭子和鹅被激怒了，拍打着翅膀，嘎嘎地叫。

当他们大声按喇叭，飞驰而过时，一只褐色小母鸡由于惊吓而下了它的第一只蛋。

（有改动）

1．短文中写了车上的几个把手，几个按钮？

（　　）（2分）

A．两个把手，三个按钮。

B．三个把手，三个按钮。

C．三个把手，四个按钮。

D．三个把手，两个按钮。

2．第一个把手的作用是什么？

（　　）（2分）

A．让座椅向后倾斜。

B．把枕头垫到脑袋下。

C．罩住双脚。

D．把被子盖到身上。

3．黄色按钮的功能是什么？

（　　）（2分）

A．跳出面包。

B．倒覆盆子汽水。

C．出现柠檬汽水。

D．装巧克力。

4．下面哪句话可以概括短文最后一段话的意思？

（　　）（2分）

A．他们一起驾驶汽车。

B．他们驾驶汽车驶过田野和农庄，周边景象发生了变化。

C．一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。

D．鸭子和鹅被激怒了。

5．车子上还会有什么颜色的按钮？

这个按钮会有什么功能呢？

请你展开想象，写一写。

（4分）

按钮的颜色：

___________________________________________

按钮的功能：

___________________________________________

6．仿照短文第1自然段画线句子，用上至少三个不同的动词写一两句话。

（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________

第三部分　表达与交流（30分）

生活是五彩的，生活是有趣的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。

请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情，以“这件事真让我________”为题，把心中最想写的故事有条理地写下来吧！

要求：

1.字迹工整，语句通顺。

2.不少于300字。

期末测试卷参考答案

第一部分　积累与运用

1．欣赏　姿势　舞蹈　蜜蜂　迅速

2．C

3．A　B项中“扑滕”应为“扑腾”，C项中“欧州”应为“欧洲”，D项中“天然汽”应为“天然气”。

4．

（1）B　

（2）A

5．C　6.C　7.B　8.B　9.A　10.D　11.C

12．

（1）顾客说，他实在等不及了，让我们还是别给他做棉袄了。

（2）示例：

有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，紫黑的葡萄散发着甜甜的气味，圆滚滚的石榴一个比一个大，还有弯弯的香蕉、饱满的橘子、浑身带刺的榴梿……

13．

（1）√　

（2）×　（3）√　（4）×

14．

（1）眼见为实　耳听为虚

（2）春潮带雨晚来急　野渡无人舟自横

（3）乌黑　轻快有力　剪刀似的　可爱的活泼的　外形

第二部分　阅读与欣赏

（一）1.围棋小组　游泳小组　足球小组　科技小组

2．D　3.B

4．她不能参加。

因为围棋小组限有一定围棋基础者参加，小红没下过围棋，所以不能参加。

（二）1.C　2.A　3.C　4.B

5．示例：

车上还会有白色按钮。

　按下这个按钮，汽车会开启自动清洁功能。

6．示例：

我走出教室，跑下楼梯，来到操场，和同学们一起做游戏。

第三部分　表达与交流

这是道半命题作文题，写之前先要把题目补充完整，然后按要求来写，所写的事情要中心突出，写的时候可以运用恰当的修辞手法来为作文增色。

　例文略。