生物圈中的绿色植物同步练习.docx

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生物圈中的绿色植物同步练习

生物圈中的绿色植物检测题

1、（2006青岛）将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公斤重量主要来源于（）A．土壤中的无机盐

Ｂ．土壤中的无机盐和水Ｃ．大气中的氧Ｄ．大气中的二氧化碳和土壤中的水

2、（2005威海）将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4个小时（如图），然后取下该叶片脱色，加碘处理。

结果，叶片的上半部分没有变蓝，下半部分变蓝。

这一实验结果表明，光合作用需要（）A．阳光B．水分C．叶绿体D．二氧化碳

3、（2006泰安）下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是：

（）

A.表示式：

二氧化碳＋水有机物（贮存着能量）＋氧

B.能量转化：

光能转化为储存在有机物中的能量D.意义：

维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡C.产物利用：

只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源

4、（2007威海）某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是（）A．适当提高二氧化碳浓度B．合理密植C．保持棚内温度恒定D．适当增加光照时间

5、（2006滨州）若将某植株一片叶的主脉切断（右图甲），另一片叶的两面均贴上不透明的锡箔纸（右图乙）。

暗处理一昼夜后，置于阳光下4小时。

取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。

以上实验能够证明光合作用需要（）

A．水和二氧化碳B．叶绿素和阳光C．水和阳光D．水和叶绿素

6、（2006山东）在一晴天，某农业技术员对蔬菜大棚内24小时（从第一天正午到第二天正午）的氧含量作出测定。

你认为下面哪一条曲线是根据测定结果绘制的？

7、（2006威海）在验证“绿叶在光下制造有机物”的实验之前，把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的主要目的在于（）A．让叶片内的淀粉运走、耗尽B．让叶片积累更多光合作用的原料C．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中D．保护叶片，顺利完成实验

8、小麦中的淀粉是通过下列哪个生理过程制造的（）

A．吸收作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．光合作用

9、（2006潍坊）下列哪组装置能够快速、安全地脱去叶片中的叶绿素（）

10、（2005威海）绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源。

分析回答下列问题：

（1）若把绿色植物的叶片比作制造有机物的“工厂”，则其“车间”、“机器”、“动力”应该分别是指___________、__________、___________。

（2）下图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线图。

A点和B点的光合作用强度差异说明_______________是影响光合作用强度的因素；

限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是_______________、___________________。

（3）我国现存最早的农书——《齐民要术》中关于农作物的种植方法有“正其行，通其风”之语，请联系上图简要分析其中的道理　　　　　　　　　　　　　　。

11、（2006山东·大纲）为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。

他的实验装置如图7所示，请分析回答：

（1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是________________。

（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响

（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。

（4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明。

12、（2007济南）图１８为一测定叶片光合作用装置的示意图，其中叶室为透明玻璃材料制成。

请据图分析回答问题：

（l）夏季上午将此装置放到阳光下，气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是，该气体含量逐渐减少的原因是。

（2）气体是如何进出植物叶片的？

某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察，结果发现是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。

他用此装片进一步观察细胞分裂能成功吗？

。

13、（2007威海）请解释“绿叶在光下制造有机物”实验的原理。

（1）在实验之前，把盆栽天竺葵放到黑暗中一昼夜的目的是。

（2）在进行光照之前，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是。

（3）光照数小时后，撕下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，加热的目的是；

需要“隔水”的原因是。

（4）从酒精中取出叶片，漂洗干净后，向叶片滴加碘液的目的是。

（5）观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是。

14、（2005青岛）选取牵牛花的叶子进行如图所示的光合作用实验，图中第I、III号叶子为绿叶，II号叶子为白斑叶（部分为绿色，部分为白色）。

请分析回答：

（1）实验前，首先要将这株牵牛花放在暗处一昼夜，目的是为了使叶片内的（　　　）先耗尽。

（2）然后将这株牵牛花放置光下数小时，再将这三片叶子取下，分别放入盛有酒精的烧杯中，使叶中的溶解。

注意隔水加热，否则危险。

（3）清洗后，依次向这三片叶子滴加碘酒。

I叶片中被铝箔遮住的部分（会不会）变蓝，没有被遮住的部分（会不会）变蓝，这说明；II叶片绿色部分变蓝而白色部分不会变蓝，这又说明；III；Ⅲ叶片（会不会）变蓝（III叶片放在含有氢氧化钠溶液的无色密封玻璃瓶中，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），这说明。

（4）下列哪种情况不能作为对照实验?

。

A．将叶片I的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较B．将叶片II的绿色部分和白色部分进行比较C．将叶片II的白色部分和绿色叶片III进行比较

15、（6分）为了验证植物呼吸作用的原料和产物，东东同学按以下步骤进行了实验：

①将一定量吸干水的新鲜豆芽分别装入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中；②在塑料袋口连接上导管和橡皮管，扎紧塑料袋口，并用夹子夹紧橡皮管，将大口塑料瓶的盖子拧紧，不使外界空气进入；③在黑暗处放置12小时。

请回答：

⑴.在黑暗处放置12小时后，将夹子移去，让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中，观察到的现象是_________________，这个现象说明了_________________。

⑵.在黑暗处放置12小时后，用温度计测量豆芽的温度，结果高于周围环境的温度，这个现象说明了全_________________。

⑶.在黑暗处放置12小时后，打开大口塑料瓶的瓶盖，将点燃的蜡烛放人瓶内。

预计应出现的实验现象是_________________，理由是_________________。

⑷.本实验中将豆芽放置在黑暗处的理由是_________________。

16、图3是四组分别用来验证植物某项生命活动的原料或产物的实验装置。

请分析推断：

（1）实验A验证的是。

（2）实验B验证的是。

（3）实验C验证的是。

（4）实验D验证的是。

（5）如果上述四种推论都得到实验验证，根据实验结果可以得出的结论:

。

1-5DBCCC6-9BADB

10．（8分）

（1）叶肉细胞叶绿体光能（太阳能）

（2）

光照强度

二氧化碳浓度

二氧化碳浓度二氧化碳浓度、光照强度（3）若通风不良，光合作用原料二氧化碳的供应不足，光合作用强度低，影响农作物产量

11．（5分）

（1）吸收塑料袋内的二氧化碳

（2）放到黑暗中24小时（3）酒精（4）叶绿体是光合作用的必要条件二氧化碳是光合作用的原料

12．二氧化碳光合作用逐渐增强气孔不能

13．（6分）

（1）将叶片中的淀粉运走耗尽

（2）：

在叶片上形成见光与不见光的对照（3）将叶片中的叶绿素溶解到酒精中；防止温度过高，引燃酒精（4）检验是否有淀粉生成（5）去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化

１４、[9分]

（1）有机物

（2）叶绿素（3）不会会光是绿色植物进行光合作用必不可少的条件（淀粉是光合作用的产物）叶绿体是光合作用的场所不会二氧化碳是光合作用的原料（4）C

１5．⑴.石灰水变浑浊（1分），豆芽呼吸作用释放二氧化碳（1分）。

⑵.豆芽呼吸作用过程中能释放热量（1分）。

⑶.火焰熄灭（1分），豆芽呼吸作用消耗氧气，导致大口瓶内缺氧（1分）。

⑷.在黑暗处植物只能进行呼吸作用而不能进行光合作用，这样就排除了光合作用对实验的干扰。

（1分）

１6．（5分）

（1）呼吸作用需要氧气

（2）光合作用产生氧气（3）呼吸作用放出二氧化碳（4）

光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳是进行光合作用的原料）（5）呼吸作用的产物是光合作用的原料，光合作用的产物是呼吸作用的原料（或光合作用、呼吸作用可以调节氧气和二氧化碳的平衡）

1-5DBCCC6-9BADB

10．（8分）

（1）叶肉细胞叶绿体光能（太阳能）

（2）

光照强度

二氧化碳浓度

二氧化碳浓度二氧化碳浓度、光照强度（3）若通风不良，光合作用原料二氧化碳的供应不足，光合作用强度低，影响农作物产量

11．（5分）

（1）吸收塑料袋内的二氧化碳

（2）放到黑暗中24小时（3）酒精（4）叶绿体是光合作用的必要条件二氧化碳是光合作用的原料

12．二氧化碳光合作用逐渐增强气孔不能

13．（6分）

（1）将叶片中的淀粉运走耗尽

（2）：

在叶片上形成见光与不见光的对照（3）将叶片中的叶绿素溶解到酒精中；防止温度过高，引燃酒精（4）检验是否有淀粉生成（5）去掉碘液颜色的干扰，便于观察叶片颜色的变化

１４、[9分]

（1）有机物

（2）叶绿素（3）不会会光是绿色植物进行光合作用必不可少的条件（淀粉是光合作用的产物）叶绿体是光合作用的场所不会二氧化碳是光合作用的原料（4）C

１5．⑴.石灰水变浑浊（1分），豆芽呼吸作用释放二氧化碳（1分）。

⑵.豆芽呼吸作用过程中能释放热量（1分）。

⑶.火焰熄灭（1分），豆芽呼吸作用消耗氧气，导致大口瓶内缺氧（1分）。

⑷.在黑暗处植物只能进行呼吸作用而不能进行光合作用，这样就排除了光合作用对实验的干扰。

（1分）

１6．（5分）

（1）呼吸作用需要氧气

（2）光合作用产生氧气（3）呼吸作用放出二氧化碳（4）

光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳是进行光合作用的原料）（5）呼吸作用的产物是光合作用的原料，光合作用的产物是呼吸作用的原料（或光合作用、呼吸作用可以调节氧气和二氧化碳的平衡）