高一物理朝阳目标必修二答案.docx
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高一物理朝阳目标必修二答案
第一章 抛体运动
第1节 曲线运动
【阅读指导】
1．运动轨迹；汽车在环形立交桥上；过山车
2．切线；切线；切线
3．曲线在这一点的切线方向；速度方向；变速
4．施加力的作用；所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一直线上
【课堂练习】
★夯实基础
1．B 2．AC 3．AD 4．D 5．A
6．略
★能力提升
7．A 8．A 9．D 10．B
第2节 运动的合成与分解
【阅读指导】
1．垂直于河岸方向的运动；随河流平行于河岸方向的运动
2．位移的合成；位移的分解；平行四边形
3．运动的合成；运动的分解
4．不变
【课堂练习】
★夯实基础
1．ACD 2．AC 3．C 4．D 5．C
★能力提升
1．C 2．B 3．C 4．AC 5．C
6．
（1）90°；150s
（2）60°；100s
（3）船的航向逆向上游，与河岸成60°角，过河时间为200s
第3节 平抛运动
【阅读指导】
1．水平；重力
2．曲线；运动的分解；匀速直线运动；自由落体运动
3．相同
4．匀速直线；自由落体；合成的
【课堂练习】
★夯实基础
1．C 2．CD 3．C 4．CD
5．
（1）2s；
（2）15m/s
★能力提升
1．AB 2．B 3．A 4．A
5．s
6．；
第4节 斜抛运动（选学）
【阅读指导】
1．斜抛运动；抛物线
2．匀速直线运动 竖直上抛运动
3．初速度 抛射角 越大 45°
【课堂练习】
1．D 2．D 3．D
4．水平射程；炮弹达到的最大高度为h=1.25×104m；炮弹飞行时间t=100s
5．
6．当铅球与水平方向成θ角度（）时，投掷距离最远（）
第一章《抛体运动》单元测试题（A组）
一、选择题
1．BD 2．B 3．B 4．C 5．D 6．A 7．C
二、填空题
8．10
9．不变
10．200；10
11．A；使固定有斜槽的木板保持水平
三、计算题
12．
（1）90°；100s
（2）arccos；75s
13．
（1）2s；
（2）15m/s
14．1.4m/s
第一章《抛体运动》单元测试题（B组）
一、选择题
1．C 2．B 3．C 4．B 5．BCD 6．B 7．BD 8．B
二、填空题
9．10.0
10．25m/s；53°
11．
12．
三、计算题
13．水平方向位移
14．第3级
15．
第二章 圆周运动
第1节 描述圆周运动
【阅读指导】
1．运动轨迹是圆；转动物体上的任一质点都在做绕圆心的做圆周运动
2．匀速（率）圆周运动
3．相等的时间里通过的圆弧长度相等；变化
4．；线速度
5．无关；瞬时速率；矢；圆周上该点的切线方向；变速；速率不变的
6．连接质点和圆心的半径所转过的角度跟所用时间；ω；ω=φ/t；rad/s；角速度
7．运动一周所用的时间；T；匀速圆周运动快慢；重新回到原来的位置及运动方向
8．
9．一系列不同半径的圆弧；这些圆弧的半径；ρ；物体沿一系列不同半径的小段圆弧
【课堂练习】
★夯实基础
1．ABD 2．ACD 3．C
4．0.3；0.6；0.5
5．2:
3；3:
2；2:
3；4:
9
6．
（1）TA:
TB=1:
3
（2）vA=v
（3）ωA=3ω
★能力提升
1．v =3dω/2π
2．π/150；3600/59
第2节 圆周运动的向心力
【阅读指导】
1．圆心；向心力
2．惯性；圆周的切线方向；向心力；速度的方向
3．控制变量；半径；角速度的平方；质量；；
4．作用效果；弹力（摩擦力）；其他性质的力；一个力；几个力的合力
5．向心加速度；向心力；；
6．矢量；方向；加速度方向；变加速
7．一般的圆周运动；同步发生变化；用该点的瞬时速度值
【课堂练习】
★夯实基础
1．ABCD 2．B 3．B
4．1.5；4.5；4.5
5．A
★能力提升
1．ACD
2．
（1）2.75π
（2）2.6π
第3节 匀速圆周运动的实例分析
【阅读指导】
1．重力和支持力的合力
2.摩擦力；右
3．外轨；内轨；火车的重力的合力
4．重力
5．消失或不足；沿圆周运动的切线方向飞出或远离圆心而去的运动
6．利用离心运动的机械；略
7．略
【课堂练习】
★夯实基础
1．
（1）圆筒侧壁对物块的弹力
（2）拱桥面对汽车的弹力和汽车受到的重力的合力
（3）拉力和重力的合力（或拉力的水平分力）
2．C 3．C 4．A 5．ABC
★夯实基础
1．B 2．BD 3．BD
4．83m/s
第4节 圆周运动与人类文明（选学）
【阅读指导】
略
第二章《圆周运动》单元测试题（A组）
一、选择题
1．D 2．D 3．Ｂ 4．B 5．C 6．D 7．B 8．D
二、填空题
9．2.0；π（或3.14）
10．3:
1；1:
1
11．8.0；24
三、计算题
12．
（1）5.0N；
（2）10m/s2
13．
（1）1200N，方向竖直向下；
（2）2800N，方向竖直向上
14．
（1）64m/s2；
（2）37N
第二章《圆周运动》单元测试题（B组）
一、选择题
1．D 2．AB 3．AC 4．C 5．AD 6．B 7．AD 8．BD
二、填空题
9．3:
2:
3；1:
1:
2；3:
2:
6
10．2
11．
三、计算题
12．ω=；T=mg/cosθ
13．N =3mg+Mg；
第三章 万有引力定律
第1节 天体运动
【阅读指导】
1．托勒密；《天文学大成》；
地球位于宇宙的中心，是静止不动的，其他星体绕地球转动
2．哥白尼；《天球运行论》；太阳；太阳
3．开普勒；第谷；火星；椭圆轨道
4．《新天文学》；
所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上；
连接太阳和行星的联线（失径）在相等的时间内扫过相等的面积
5．《宇宙的和谐》；行星轨道半长轴的三次方与公转周期的二次方的比值是一个常量；
6．水星；金星；地球；火星；木星；土星；天王星；海王星
7．周代至晋代；浑天
【课堂练习】
★夯实基础
1．C 2．AC 3．D 4．CD
★能力提升
1．B 2．D
3．公；1年；自；1天；1个月（27.32天）
4．8:
1
5．约4.61年
第2节 万有引力定律
【阅读指导】
1．地球对月球的引力；同种性质；太阳对行星的引力；质量
2．任何两个物体之间都存在相互作用的引力，引力的大小与这两个物体的质量的乘积成正比，与两物体之间的距离的平方成反比
；引力常量；物质种类；两个质点；两个球心
3．卡文迪许；6.67×10-11N·m2/kg2
【课堂练习】
★夯实基础
1．D 2．C 3．A 4．C 5．D
★能力提升
1．
2．3
第3节 万有引力定律的应用
【阅读指导】
1．行星的运动规律同样适用于彗星；哈雷彗星
2.天王星；未知天体对天王星的引力；伽勒；1846年9月23日夜间；海王星
3．
【课堂练习】
★夯实基础
1．AC 2．B 3．BC 4．D
★能力提升
1．解：
（1）：
。
（2）从受力角度去考虑，人随地球自转所需要的向心力为：
人受到的万有引力为：
可见，F万 >>F向 ，即：
人受到的万有引力足可以提供人所需的向心力，所以，人不会被甩到太空。
2．kg；
3．g2=5m／s2；t=8s
第4节 人造卫星 宇宙速度
【阅读指导】
1．从地球表面发射一颗人造地球卫星，使它能围绕地球运行所需的最小发射速度
如果要使人造卫星脱离地球的引力，不再绕地球运行，从地球表面发射所需的最小速度
达到第二宇宙速度的物体还受到太阳的引力，要想使物体脱离太阳的束缚而飞离太阳系，从地球表面发射所需的最小速度。
2．小；小；小；长；大；小；多；困难
3.
（1）1984年4月8日；定位于东京125的迟到上空。
（2）要把地球同步卫星发射到规定的高度，发射速度需要达到第二宇宙速度的0.96倍，稍有偏差，卫星就会飞离地球，所以，发射难度相当大。
（3）一种是直线发射，另一种是变轨道发射。
直线发射方法，在整个发射规程中，火箭都处于动力飞行状态，要消耗大量燃料，还必须在赤道上设置发射场，有一定的局限性；变轨道发射方法，运载火箭消耗燃料较少，发射场地不受限制。
目前各个国家发射同步卫星都采用变轨道发射方法。
【课堂练习】
★夯实基础
1．BD 2．BD 3．BC 4．ABC
5．证明：
卫星飞行在空中，与地球之间只有万有引力的作用。
因此卫星绕地球飞行时所需要的向心力完全由F万来提供。
设地球质量为M，人造地球卫星质量为m：
由此可证人造卫星的飞行速度随飞行高度的增加而减小。
★能力提升
1．
ωmax = 1.24×10 -3 rad/s
Tmax=2×3.14/1.24×10 –3 =5065S约合84min。
2．
（1）
（2）
（3）v =3.07×103 m/s
3．10m
第三章《万有引力定律》单元测试题（A组）
一、选择题
1．C 2．B 3．D 4．C 5．B 6．C 7．A 8．B
二、填空题：
9． 1.96×1030
10．
11．
三、计算题：
12
（1）
（2）
（3）
（4）
13．
14．0.178:
1
第三章《万有引力定律》单元测试题（B组）
一、选择题
1．A 2．AC 3．C 4．D 5．B 6．BC 7．BCD 8．A
二、填空题
9．M2 :
M1；M2 :
M1；；
10．
11．13km/s
三、计算题
12．ρ =1.27×1014kg/m3
13．30π/GT2
第四章 机械能和能源
第1节 功
【阅读指导】
1．力；位移；能量的变化；能量变化
2．Fx；发生位移；力；物体在力的方向上发生位移
3．Fcosα；Fsinα；一致；Fxcosα；垂直；0；Fxcosα
4．力；位移；正；不做；负
5．正；2.0×105；负；克服重力做功；-2.0×105；0
6．各分力对物体所做功的代数和
【课堂练习】
★夯实基础
1．D 2．D 3．C 4．C 5．D
6．10；100
★提升能力
1．CD 2．AD 3．B 4．B
5．200J；0；0；－70J；130J
6．不变；F0v0t0
第2节 功率
【阅读指导】
1．
（1）乙；乙；
（2）甲；甲；
（3）乙；分别计算它们在1s内所做的功，甲机器1s做的功为4J，乙机器1s做的功为5J，故丁比丙做功快
2．做功的快慢；比值；瓦特；瓦；W
3．Fx；x/t；这段时间内的平均功率；该时刻的瞬时功率
4．减小；P/f
【课堂练习】
★夯实基础
1．BD 2．C 3．C 4．A
5．5；50；10；100
6．1.2×104；6×103；10；5
★能力提升
1．C 2．D 3．D
4．0.2；1
5．
（1）30m/s
（2）2m/s2
（3）15s
第3节 势能
【阅读指导】
1．正功；减小；负功；增大
2．
（1）重力所做的功均为WG＝mgH
（2）重力做正功重力势能减少；各过程重力做功都一样，重力做功与哪条路径滑下无关。
（3）能，可以将d曲面分成很多小的斜面，在每个小斜面上，物体运动过程中重力做的功都为mg△h，重力做的总功就为mgH；
3．质量；高度；WG=mgh1－mgh2
4．重力；高度；mgh；标量；焦耳（J）
5．参考平面；零；正；负；不相同；相对的；确定的
6．弹性形变；形变
7．单独；系统；地球；受重力作用的物体；弹力装置；受弹力作用的物体
【课堂练习】
★夯实基础
1．BD 2．D 3．BD 4．D 5．AC 6．AB
★能力提升
1．D 2．C 3．A
第4节 动能 动能定理
【阅读指导】
1．物体由于运动而具有的能量；；；状态；标
2．Fx；；
3．物体动能的变化
4．略
【课堂练习】
★夯实基础
1．B 2．ACD 3．C 4．A 5．AC
6．21J
★能力提升
1．C 2．A 3．A 4．D 5．B
6．
7．
（1）；
（2）
第5节 机械能守恒定律
【阅读指导】
1．动能；重力势能；弹性势能；mgh；
（1）重力；弹力；重力；mgh；减少；mgh；mgh；mgh；不变
（2）摩擦；负；mgh+Wf；mgh+Wf；变化
2．重力；弹力；动能；势能；保持不变
3．
（1）交流
（2）（3）（4）略
【课堂练习】
★夯实基础
1．ACD 2．BD 3．ABD 4．A 5．C 6．B
★能力提升
1．BD 2．C
3．R≤0.4h
第6节 能源的开发与利用
【阅读指导】
1．凭空产生；凭空消失；一种形式转化为另一种形式；一个物体转移到另一个物体；保持不变
2．某种形式能量；非再生能源
3．节约能源；可再生能源
【课堂练习】
★夯实基础
1．B 1、风能、海洋能、太阳能、地热能、氢能 2、D 3.A
★能力提升
4.AD
5.200W，2W（点拨：
跳1次所需时间为.每次腾空时间为t1，.他从起跳离开地面至上升到最高点用时.上升的高度,.心脏跳1次为1s，,）
单 元 检 测 题
A组
一、选择题
1．BC 2．CD 3．C 4．ABD 5．D 6．B 7．D 8．D
二、填空题
9．1:
2
10．mg2t/2；mg2t
11．6
12．；；与gx3是否相等
三、计算题
13．1.6×103N
14．3m/s
B组
一、选择题
1．D 2．D 3．C 4．C 5．C 6．C 7．B 8．B
二、填空题
9．
10．166.7
11．60
12．
（1）15.7；15.70
（2）1.22m；1.20m
（3）大于；阻力做负功，重锤的机械能减少
三、计算题
13．
14．
（1）
（2）3.5R
第五章 经典力学的成就与局限性
第1节 经典力学的成就与局限性
【阅读指导】
1．物理学；天文学；工程技术
2．牛顿，自然哲学的数学原理。
3．概念；原理
4．宏观的；日常生活经验
5．宏观；低速；弱引力场；相对论；量子论。
【课堂练习】
★夯实基础
1.略
2.略
第2节 了解相对论
【阅读指导】
1．
（1）收缩；
（2）变慢；延缓；；（3）变大；；（4）；（5）光速
2．偏折；弯曲；
3．数学；物理学；时空；时间；空间；物质与运动。
【课堂练习】
★夯实基础
1．B 2．A 3． C 4．（1+3.6×10-10）min
★能力提升
5．30×（1-5.0×10-11）m，30m；26m ，30m 6．
第3节 初识量子论
【阅读指导】
1.微观世界物质运动规律，普朗克。
2.不能连续变化，某些分立值，量子。
3.
波粒二象性，波动性，粒子性，波粒二象性，确定的数值，统计性。
4.微观世界，原则，微观粒子，微观层次。
【课堂练习】
★夯实基础
1．略 2．略
★能力提升
3.略 4.略
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