模拟试题语文高考考试试题含答案.docx
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模拟试题语文高考考试试题含答案
语文高考模拟测试卷
学校________班级________姓名________成绩________
一、语言文字运用（20分）
1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）
A．那几个踌（ch6u）躇着走过来的庄稼人，两侧脸颊看上去都是黑黑的，像被浓烟熏染过似的，这就让他们原本粗犷（kuàng）的神情里更凭添了几分深沉。
B．只有从自身的长远利益出发，坚持独立判断，坚持公平公正，我们才能真正看清某些人在此时炮（páo）制炒作、煽风点火、肆意抹（mǒ）黑等行径的实质。
C．夜色里，他裹紧了自己的鹿皮大衣，挨（ái）近了老牛，倚在它光滑的身上，用后颈（jīng）亲昵地磨着它的身体，望着头顶的星空，心里充溢着幸福。
D．我们不能枉自菲薄、优柔寡断，甚至固步自封，而要秉（bǐn）持改革的信念，要有“再深的水也要趟（tāng）”的勇气，要有“再高的山也要攀”的壮志。
阅读下面的文字，完成2-3题。
（甲）什么是英雄？
词典上解释，指本领高强、勇武过人的人；或指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇奋斗，令人钦敬的人。
（乙）这些解释证明了一个道理:
越是简单的、人们内心熟知的概念，越难言简意赅地讲清楚，越是“只可意会，不可言传。
”
还是到巍峨肃穆的人民英雄纪念碑前去吧，感受一下一方方浮雕讲述的民族救亡道路之曲折，舍身奋斗历程之艰辛，流血牺牲场景之壮烈；感受一下鲁迅先生那句话:
“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
”
于是你才能明白:
英雄就是脊梁。
所谓脊梁，即哪怕千钧重压，依然昂首挺立。
（丙）抗战时期，地质学家丁文江说过一句话:
“只要少数中的少数，优秀里面的优秀，不肯坐以待毙，这个民族就总有希望!
”
真正的英雄虽是少数，却是危难时刻国家民族的中流砥柱。
2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）（3分）
A．钦敬B．言简意赅C．才D．中流砥柱
3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）（2分）
A．甲B．乙C．丙
4．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
A．能否充分发挥学习自觉性和主动性，积极参与到学习活动中去，自主分配学习时间，都是对在线学习者的考验，也直接关系到在线学习的良好效果。
B．全球经济价值链的形成，本质上是由追求效率和利益的市场规则决定的，所以全球经济价值链尽管在疫情后急需改变和重组，但不可能被完全抛弃。
C．不仅国家要把政府应急管理工作纳入正常化、制度化、法制化的轨道，而且要逐步推动学校等企事业单位以及社区的危机意识教育日常化、制度化。
D．一部分人认为人工智能必将彻底改变世界，未来还会让无数人失去工作；也有部分人认为人工智能只不过是一个虚幻的概念:
多数人对此不以为然。
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（3分）
民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式。
随着时代更迭、生活改变和审美转化，“肥猪拱门”“龙凤呈祥”等传统题材“遇冷”，①_____。
新兴的剪纸艺术，增加了生肖题材，龙蛇马羊，年年更换，这种剪纸，让人感到既亲切又应时。
此外，②______，使其面貌一新。
比如这几年兴起了国画、年画样式的剪纸，让人感觉熟悉又新颖。
现代人追求变化，对一成不变的事物失去兴趣。
任何实用的艺术，倘无需求便要消亡，③______，自然获得新的生命。
6．阅读下图《当你老了》，完成下面小题。
（6分）
（1）用简洁的语言描述图片主要内容。
（2分）
（2）试不超过6个字地概括图片主题，并为该问题的解决提两条建议。
（4分）
主题:
________
建议:
①__________
②___________
二、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面的文字，完成7-9小题。
（10分）
材料一:
互联网和移动互联网重新定义了独立书店作为文化空间的功能属性。
作为文化空间的书店，是文化聚落、创意集聚与产业集群等复合功能的空间叠加。
文化空间既要有博物馆、美术馆和演艺中心等文化功能的集聚，又要有创意研发、生产制作、交易体验等产业的集聚。
而在这些文化空间的集聚中，历史文化、名人传说、文化遗迹、特色工艺等象征符号，构成了书店独特的文化资本。
独立书店作为文化综合体的文化集聚，保证了书店的文化资本是从本土的文化资源中生长出来的；保证了书店的创新活力和孵化功能；保证了书店是文化价值和商业价值平衡兼具的共生组织。
作为文化综合体的独立书店，提供了特色各异的文创活动，是一个融合文化跨界、艺术流行和媒体互动的创新工场，是一个展现科技、产品、空间和创意的价值场域。
互联网时代背景下，独立书店既应是一个文化综合体，也应是一个文化命运体，更应成为一个思想共生平台。
独立书店的受众是知识的阅读者、社会的观察者和精神的朝圣者，独立书店要能为这些不同需求的受众提供不同内涵的特色服务。
如今，现存的独立书店在形式上虽然各不相同，但在实质上都是对情怀、理想、价值和记忆的坚持，具有本土情怀和独特精神。
通过这种始终如一的文化涵育、价值坚持和连绵不断的商业探索、市场运营，独立书店将被打造成为各个城市最温暖的人文阅读空间。
（摘自《独立书店的价值定位与营造策略》，《人民论坛》2019年23期）
材料二:
杭城独立书店个案调查
书店名
芸台书舍
纯真年代
晓风书屋
南山书屋
经营理念
倡导阅读
文化交流
出售各类书籍
出售专业艺术书籍
经营方式
复合经营模式
功能分区
书籍区、阅读区、餐饮区、创意产品展示区
主要收入
咖啡与文化创意产品
餐饮、茶点等
书籍
书籍
推广情况
拥有自己的网页、微信、微博等账号
印刷纯真年代自己的书籍，还有自己的微博与博客推广
微信公众号、博客，将每年特色文化活动记录成册
网格媒体推广
受助情况
无（但凭借自身影响力与物业业主合作，由业主提供空间）
有，政府将其作为文化项目引进，提供现今的店面场地
有，获得文化扶持金
有，中国美院提供场地，不收房租
（摘自朱婷婷《杭州市独立书店的生存现状以及发展前景的调查》）
材料三
网络时代，受众注意力转移、选择购书的渠道增多，是独立书店生存面临的共性问题。
一些书店在经营图书之余尝试引入新的业态，或开发相应文化产品。
“三联韬奋书店美术馆店目前正设计装修方案，装修完后营业面积将达到2000平方米，其中包含一层咖啡厅，会经营三联自己的咖啡品牌。
近几年，三联开始注重开发自己的文创产品，笔记本、藏书票、书签之类的小物件受到了读书人的欢迎。
”王玉介绍。
2016年7月，中宣部、国家新闻出版广电总局等11个部门联合印发《关于支持实体书店发展的指导意见》，提出要推动实体书店经营模式创新和转型升级。
“我们不能将实体书店简单视为经营性产业。
书店是一个文化场所，是重要的文化设施和文明载体，在推动全民阅读、建设书香社会、塑造一个城市的气质等方面具有不可替代的作用。
《意见》提出，要完善规划和土地政策，为实体书店经营预留空间，要加强财税和金融扶持，对实体书店加大补助和支持力度。
我认为，书店单纯靠图书经营生存，已难以为继。
对于一个城市有标志意义的独立书店，相关部门应该给予政策和财政方面的支持，让它们坚持办下去。
我们有责任，共同保护好城市的文化地标，让它们陪护读者潜心前行，把读书的精神传下去。
”魏玉山呼吁。
（摘自韩寒《24小时书店:
以文化情怀为阅读“燃灯”》）
7．下列对“独立书店”的相关解说，正确的一项是（）（3分）
A．独立书店是文化聚落等复合功能的空间叠加,这是互联网和移动互联网赋予它的文化空间的功能属性。
B．独立书店的形式不同，但实质一致，都是对情怀、理想、价值和记忆的坚持，都成为各个城市最温暖的人文阅读空间。
C．独立书店的发展面临许多困境，但在传播文化、为民众提供文化交流空间等方面做出了不少的贡献。
D．独立书店作为一种文化综合体，是一个展现科技、产品、空间和创意的价值场域，因此为人们提供了特色各异的文创活动。
8．根据原文内容，下列分析与判断不正确的一项是（）（3分）
A．由于独立书店具有独特的文化资本，使得独立书店不仅具有了文化价值，还具有了商业价值。
B．由于民众对于文化活动、特色产品和餐饮服务等功能的需求日益增加，独立书店发展都趋向于复合经营模式。
C．由于社会生活节奏越来越快，人们阅读时间越来越少，使得独立书店单纯靠图书经营难以生存。
D．由于独立书店是一个城市的文化地标、精神地标和所在区域的文化风景线，推动实体书店发展势在必行。
9．网络时代，独立书店面临“独而不立”的困境，根据文意，请概括突围对策。
（4分）
（二）阅读下面的作品，完成10-13题。
（20分）
苦恼
契诃夫
我的烦恼向谁去诉说
暮色昏暗。
大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。
车夫约纳·波塔波夫周身雪白，像是一个幽灵。
在赶车座位上坐着，一动也不动，身子往前伛到了活人的身子所能伛到得最大限度。
他那匹小马也是一身白，也一动都不动。
它那瘦骨嶙嶙的身架、它那棍子般直挺挺的腿，使它活像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。
不论是谁，只要被人从犁头上硬拉开，从熟悉的灰色景致里硬拉开，丢到这个充满古怪的亮光、不停的喧嚣、熙攘的行人的漩涡当中来，那他就不会不想事……
“赶车的，到维堡区去!
”
约纳猛地哆嗦了一下，从粘着雪花的睫毛里望出去，看见一个军人。
“到维堡区去!
”
为了表示同意，约纳就抖动一下缰绳……那个军人坐上了雪橇。
“你往哪儿闯，鬼东西!
”那一团团川流不息的黑影当中发出了喊叫声。
一个赶轿式马车的车夫破口大骂。
一个行人恶狠狠地瞪他一眼，肩膀撞在那匹瘦马的脸上。
约纳在赶车的座位上局促不安，往两旁撑开胳膊肘，不住转动眼珠，就跟有鬼附了体一样。
约纳回过头去瞧着乘客，努动他的嘴唇。
他分明想要说话，然而从他的喉咙里却没有吐出一个字来，只发出咝咝的声音。
“什么？
”军人问。
约纳撇着嘴苦笑一下，嗓子眼用一下劲，这才沙哑地说出口:
“老爷，那个，我的儿子……这个星期死了。
”
“哦!
他是害什么病死的？
”
约纳掉转整个身子朝着乘客说:
“谁知道呢，多半是得了热病吧……他在医院里躺了三天就死了……”
“你瞎了眼还是怎么的，老狗!
”黑地里发出喊叫声。
“赶你的车吧，赶你的车吧……”乘客说。
后来他有好几次回过头去看他的乘客，可是乘客闭上眼睛，分明不愿意再听了。
把乘客拉到维堡区以后，他坐在赶车座位上伛下腰，又不动了……
人行道上有三个年轻人路过，把套靴踩得很响，互相诟骂。
“赶车的，到警察桥去!
”其中那个驼子用破锣般的声音说，“一共三个人……二十戈比!
”
二十戈比的价钱是不公道的，然而他顾不上讲价了，只要有乘客就行……
“嘿，老兄，瞧瞧你的这顶帽子!
”
“嘻嘻……嘻嘻……”约纳笑着说，“凑合着戴吧……”
“昨天我跟瓦斯卡一块儿喝了四瓶白兰地。
”
“他胡说八道，就跟畜生似的。
”
“要是我说了假话，就叫上帝惩罚我!
”
“嘻嘻!
”约纳笑道。
“这些老爷真快活!
”
“呸，见你的鬼!
”驼子愤慨地说，“你到底赶不赶车，老不死的？
”
约纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。
他听见那些骂他的话，看到这几个人，孤单的感觉就逐渐从他的胸中消散了。
“我的……那个……我的儿子这个星期死了!
”
“大家都要死的……”驼子咳了一阵。
“照这样的走法我再也受不住了!
”
“老不死的，真的，我要揍你的脖子了!
”
约纳与其说是感到，不如说是听到他的后脑勺上啪的一响。
“嘻嘻……”他笑道。
“赶车的，你有老婆吗？
”
“我？
嘻嘻……这些快活的老爷!
我的老婆现在成了烂泥地啰……现在我的儿子也死了……死神认错门了……”可这时驼子轻松地呼出一口气，谢天谢地，他们终于到了。
约纳收下二十戈比以后，久久地看着那几个游荡的人的背影。
他的苦恼刚淡忘了不久，如今又出现，更有力地撕扯他的胸膛。
约纳的眼睛不安而痛苦地打量街道两旁川流不息的人群:
在这成千上万的人当中有没有一个人愿意听他倾诉衷曲呢？
然而人群奔走不停，谁都没有注意到他，更没有注意到他的苦恼……
约纳瞧见一个扫院子的仆人，决定跟他攀谈一下。
“老哥，现在几点钟了？
”他问。
“九点多钟……你停在这儿干什么？
把你的雪橇赶开!
”
约纳把雪橇赶到几步以外去，伛下腰，听凭苦恼来折磨他……可是五分钟还没过完，他受不住了。
“回大车店去。
”他想。
炉台上，地板上，长凳上，人们鼾声四起。
空气又臭又闷。
约纳瞧着那些睡熟的人，后悔不该这么早就回来。
墙角上有一个年轻的车夫站起来，带着睡意往水桶那边走去。
“你是想喝水吧？
”约纳问。
“是啊。
”
“老弟，我的儿子死了……你听说了吗？
”
那个青年人已经盖好被子，连头蒙上，睡着了。
他的儿子去世快满一个星期了，他却至今还没有跟任何人好好地谈一下这件事……应当有条有理，详详细细地讲一讲才是……应当讲一讲他的儿子怎样生病，怎样痛苦，临终说过些什么话，怎样死掉……听的人应当惊叫，叹息，掉泪……
他穿上衣服，走到马房里。
关于他的儿子，他独自一人的时候是不能想的，跟别人谈一谈倒还可以，至于想他，描摹他的模样，那太可怕，他受不了……“你在吃草吗？
”约纳问他的马说，看见了它的发亮的眼睛。
“好，吃吧，吃吧……我已经太老，不能赶车了……该由我的儿子来赶车才对，他才是个地道的马车夫……只要他活着就好了……”约纳沉默了一忽儿:
“就是这样嘛，我的小母马……库兹玛·姚内奇不在了。
他无缘无故死了……比方说，你现在有个小驹子，这个小驹子下世了……你不是要伤心吗？
”
那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。
约纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了……
（选自《契诃夫短篇小说选》有删节）
10．约纳和三位年轻客人交流的时候，多次出现了“嘻嘻”的笑声。
请简要分析文中加点处“嘻嘻”反映的约纳心理。
（4分）
11．请赏析文中画线部分。
（4分）
12．谈谈小说以“我的烦恼向谁去诉说”开篇的作用。
（6分）
13．俄国现实主义画家罗宾曾赞叹契诃夫小说“一篇如此简单、平淡，甚至可以说是贫乏的小说，怎么弄到最后竟会浮现这样不可抗拒的深刻庞大的具有人类意义的思想，我深感震撼。
”请结合本文，从艺术特色的角度回应上述评价。
（6分）
三、古诗文阅读（40分）
（一）阅读下面的文言文，完成14-18题。
（20分）
少林药局记
（金）元好问
少林英禅师为余言:
“昔青州辨公初开堂仰山，自山下十五里负米，以给大众。
其后，得知医者新公，度为僧，俾主药局，仍不许出子钱致赢余，恐以利心而妨道业。
新殁，继以其子能。
二十年间，斋厨仰给，而病者亦安之。
故百年以来，诸禅刹之有药局自青州始。
兴定末，东林隆住少林。
檀施有以白金为百年斋者，自寇彦温而下百家。
图为悠久计，乃复用青州故事，取世所必用疗疾之功博者百余方以为药，使病者自择焉。
僧德、僧浃靖深而周密，又廉于财，众请主之。
故少林之有药局自东林隆始。
局事之备，迨予三年矣，子幸以文记之。
”
予以为，医，难事也。
自岐黄卢扁之书而下其说累数千万言皆典雅渊奥本于大道之说究乎死生之际儒者不暇读庸人不解读。
世之学者非不艺专而业恒，至终其身有不免为粗工者，其可为难矣!
佛之徒方以禅定为习，于世间法皆以为害道而不敢为。
间有言医者，特儒者之谈禅尔。
有能了知味因，断除病本，如子之书所为大医王者乎？
谓之专则不可也。
劳则辞，久则厌，不合则离。
泛然而来，悠然而往，其视粥鱼斋鼓如传舍中物而不留顾，其肯老岁月于参术间乎？
谓之恒则亦不可也。
不恒不专，取未必甚解之人，而付之司命之事，病者何赖焉？
故廉者取之，什一而有余，治药不得不良，十愈一人，千愈百人，盖犹有所望也。
古语有之:
“良医之不能以无药愈疾，犹良将之不能以无兵而制敌也。
”兵有形，有形则易见，善用之者，能以杀人者生人；药之性难穷，难穷则不善用之者，反以生人者杀人。
人可不惧哉!
今子则不然。
若德若浃之实与廉，皆选之十百辈有不可得者，子固得所任矣。
时节、州土无不适其当，炮炙、生熟无不极其性。
德与浃固亦尽其伎矣。
虽然，吾恐他日有不善其后者出，人将曰“药局之坏自某人始”，未必不以予为知言也。
故备述之，使来者监观焉。
（选自《遗山先生文集》，有删节）
14．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．俾主药局俾:
使，让。
B．斋厨仰给仰:
依靠。
C．间有言医者间:
秘密地。
D．而付之司命之事司:
掌管。
15．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）
A．以给大众至通州，几以不纳死
B．诸禅刹之有药局自青州始有攻城野战之大功
C．医，难事也难为俗人言也
D．泛然而来抟扶摇而上者九万里
16．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（）（3分）
A．据少林英禅师的说法，东林隆任少林住持期间，为了寺院的长远发展，大胆改革青州原先的做法，组织人员研制百姓常用药，供生病的人自由挑选。
B．作者认为，治病是件难事，世上学医的人没恒心、不专注自然一事无成，即便学业专注且持之以恒，终其一生也有可能成为一个仅粗通医术的医生。
C．文中以良将类比良医，医生用药如将领用兵，善用的人可用杀人的方式救人，不善用的人反而用救人的方式杀人，因此病人一定要将生命托付给良医。
D．本文叙议结合，先简要记叙了东林隆任少林住持时创办少林药局的事迹，再较详细地论述了少林药局在选药、用人方面的思考与理由，富有警醒意味。
17．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
（3分）
自岐黄卢扁之书而下其说累数千万言皆典雅渊奥本于大道之说究乎死生之际儒者不暇读庸人不解读
18．把文中画线的句子译成现代汉语。
（8分）
（1）仍不许出子钱致赢余，恐以利心而妨道业。
（2）局事之备，迨予三年矣，子幸以文记之。
（二）阅读下面这首诗，完成19-20题。
（8分）
野田黄雀行
[三国]曹植
高树多悲风，海水扬其波。
利剑不在掌，结友何须多？
不见篱间雀，见鹞自投罗？
罗家得雀喜，少年见雀悲。
拔剑捎罗网，黄雀得飞飞。
飞飞摩苍天，来下谢少年。
（注）公元220年，曹丕登基称帝，对曹植心存疑忌。
曹植的好友丁仪、丁廙（yì）等被杀，曹植却无力相救，深感悲愤。
19．本诗中的“罗家”象征___________，“黄雀”象征___________，“少年”则是曹植想象之中的自我形象的化身。
（2分）
20．全诗是如何运用多种手法塑造“少年”的独特形象的？
请结合诗句分析。
（6分）
（三）阅读下面的材料，完成21-22题。
（6分）
（材料一）子曰:
“鄙夫可与事君也与哉？
其未得之也，患得之；既得之，患失之。
苟患失之，无所不至矣。
”（《论语·阳货》）
（材料二）在陈绝粮，从者病，莫能兴。
子路愠见曰:
“君子亦有穷乎？
”子曰:
“君子固穷，小人穷斯滥矣。
”（《论语·卫灵公》）
（材料三）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（《孟子·告子下》）
21．材料一，可以归纳出两个成语“患得患失”和“________________”。
材料二显示了子路具有___________________的性格。
（2分）
22．评述上述材料，说一说我们应该如何面对困境？
（4分）
（四）古诗文默写。
（6分）
23．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）
（1）子贡问:
“师与商也孰贤？
”子曰:
“师也过，商也不及。
”曰:
“______________？
”子曰:
“________________。
”（《论语·先进》）
（2）_______________，则足以拒秦；_______________，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
（杜牧《阿房宫赋》）
（3）其间旦暮闻何物？
________________。
春江花朝秋月夜，__________。
（白居易《琵琶行》）
（4）______________，怎敌他、晚来风急!
雁过也，正伤心，_____________。
（李清照《声声慢》）
（5）重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，______________。
羌管弄晴，_____________，嬉嬉钓叟莲娃。
（柳永《望海潮》）
四、作文（60分）
24．阅读下面文字，根据要求作文。
古希腊亚历山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天下都被他父亲征服了，自己将来再无用武之地。
唐诗是中国文学史上的一座丰碑。
对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也是巨大的挑战。
所以，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。
读了上述文字，你有何感想？
（注意）①角度自选，立意自定，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
答案与解析
一、语言文字运用（20分）
1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）
A．那几个踌（ch6u）躇着走过来的庄稼人，两侧脸颊看上去都是黑黑的，像被浓烟熏染过似的，这就让他们原本粗犷（kuàng）的神情里更凭添了几分深沉。
B．只有从自身的长远利益出发，坚持独立判断，坚持公平公正，我们才能真正看清某些人在此时炮（páo）制炒作、煽风点火、肆意抹（mǒ）黑等行径的实质。
C．夜色里，他裹紧了自己的鹿皮大衣，挨（ái）近了老牛，倚在它光滑的身上，用后颈（jīng）亲昵地磨着它的身体，望着头顶的星空，心里充溢着幸福。
D．我们不能枉自菲薄、优柔寡断，甚至固步自封，而要秉（bǐn）持改革的信念，要有“再深的水也要趟（tāng）”的勇气，要有“再高的山也要攀”的壮志。
【答案】B
【解析】
A项，“kuàng”应为“guǎng”，“凭添”应为“平添”。
C项，“ài”应为“āi”，“jīng”应为“jǐng”“磨”应为“摩”。
D项，“枉”应为“妄”，“bǐn”应为“bǐng”。
故选B。
阅读下面的文字，完成2-3题。
（甲）什么是英雄？
词典上解释，指本领高强、勇武过人的人；或指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇奋斗，令人钦敬的人。
（乙）这些解释证明了一个道理:
越是简单的、人们内心熟知的概念，越难言简意赅地讲清楚，越是“只可意会，不可言传。
”
还是到巍峨肃穆的人民英雄纪念碑前去吧，感受一下一方方浮雕讲述的民族救亡道路之曲折，舍身奋斗历程之艰辛，流血牺牲场景之壮烈；感受一下鲁迅先生那句话:
“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
”
于是你才能明白:
英雄就是脊梁。
所谓脊梁，即哪怕千钧重压，依然昂首挺立。
（丙）抗战时期，地质学家丁文江说过一句话:
“只要少数中的少数，优秀里面的优秀，不肯坐以待毙，这个民族就总有希望!
”
真正的英雄虽是少数，却是危难时刻国家民族的中流砥柱。
2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）（3分）
A．钦敬B．言简意赅C．才D．中流砥柱
3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）（2分）
A．甲B．乙C．丙
【答案】2．C3．B
【解析】
2．A项，钦敬:
钦佩敬重。
文段中指那些不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇奋斗的人令人钦佩敬重。
B项，言简意赅:
形容说话写文章简明扼要。
文段中意思是很难简明扼要地讲清楚。
C项，才:
表示充分条件。
文段中的意思是你到人民英雄纪念碑前进行感受，是明白的一个必要条件，所以将“才”改为“就”。
D项，中流砥柱:
比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
文段中说到真正的英雄在国家危难时刻起支柱作用。
故选C。
3．B项，“越是‘只可意会，不可言传。
’”是错误的。
因为引文已成为句子的一部分，所以句末的句号应放在后引号外面。
故选B。
4．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）
A．能否充分发挥学习自觉性和主动
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