人教版九年级上学期学情检测历史试题.docx
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人教版九年级上学期学情检测历史试题
人教版九年级上学期学情检测历史试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识。
下列不属于阿拉伯帝国重视知识的现象的是
A．哈里发设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体
B．哈里发为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等
C．大量的希腊、波斯、印度的典籍被翻译为阿拉伯文
D．教会学校和教师私人办的学校纷纷出现
2.之所以说英国资产阶级革命开辟了世界资产阶级革命的时代，是因为它
A．是由资产阶级和新贵族领导的
B．推翻了封建君主专制
C．为英国资本主义发展扫清了道路
D．对欧洲和北美的革命产生了重要影响
3.下图形象地反映了近代资本主义的一种民主制度。
下列历史文献与这一制度直接相关的是
A．《独立宣言》
B．《拿破仑法典》
C．《权利法案》
D．《临时约法》
4.1649年1月30日，伦敦迎来了一个晴朗寒冷的冬日，上千名伦敦市民怀着愤怒和兴奋的心情，围聚在王宫内的白厅广场上，等待观看一场断头的刑罚。
这一天要被送上断头台的，就是英国历史上那位因被砍头而载入史册的国王。
这位国王是（）
A．詹姆士一世
B．查理一世
C．查理二世
D．詹姆士二世
5.“（他）在独立战争中统率殖民地的军队作战英勇果断，为反英战争的胜利作出了很大贡献”。
他是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
6.下列文献中明确体现“三权分立”原则的是
A．《权利法案》
B．《人权宣言》
C．《独立宣言》
D．1787年宪法
7.下列属于古代西方文明成就的是
A．A
B．B
C．C
D．D
8.一位作家亚尔伯蒂说：
“人是能够从心所欲地改造自己的。
”另一位作家彭塔诺说：
“我创造了我自己。
”这都表现出一种奋发有为的精神即
A．人文主义
B．科学主义
C．民主共和
D．进化论
9.下列四幅图片中，属于古埃及文明成果的是（）
A．
B．
C．
D．
10.中国前驻英大使傅莹到任向英国女王递交国书时，向女王赠送了《钦藏英皇全景图典》，这一图典生动记录了当时英国的状态。
当今英国女王品行端庄，深受人民爱戴，但她在国家政治生活中不能行使的权利有（）
①停止法律的执行
②决定征收赋税
③在和平时期维持常备军
④废除法律
A．①④
B．①②③
C．③④
D．①②③④
11.某历史著作中写道：
“千余年来，朝觐圣地的制度，对于团结全世界的穆斯林，起了重大的作用，对于联系各种不同的教派，发生了最有效的纽带作用。
”据所学知识可知，这段话描述的是
A．佛教
B．基督教
C．伊斯兰教
D．道教
12.下列关于《罗马民法大全》的说法，错误的是
A．废除了奴隶制度
B．查士丁尼为《罗马民法大全》的编纂作出巨大贡献
C．改善了奴隶的地位
D．被誉为欧洲民法的基础
13.比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。
华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是
A．赢得了民族独立
B．维护了国家统一
C．打击了封建势力
D．推动了资产阶级民主政治进程
14.英国资产阶级革命开始的标志是（）
A．国王查理一世召集议会，王权招致抨击
B．苏格兰人民起义
C．内战的开始
D．光荣革命
15.古希腊哲学成就突出，著名的代表人物有
①德谟克利特
②苏格拉底
③荷马
④亚里士多德
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
16.2019年是英国《权利法案》颁布330周年，这一文件对英国最大的影响是
A．推翻了专制统治，另立新的国王
B．以法律形式对国王的权利进行了明确的制约
C．规定国王不能停止法律的执行
D．使君主立宪制的资产阶级统治开始确立
17.“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。
”这说明亚历山大帝国的征服
A．促使东方文明走向衰落
B．促使希腊文明走向衰落
C．促使东西方文化被湮灭
D．促进东西方文化的交流
18.大化改新能够成功的根本原因是（）
A．改革派势力强大
B．孝德天皇的英勇果断
C．掌权的大贵族已不得人心
D．奴隶制已不适应当时日本社会发展的要求
二、列举题
19.根据提示写出相对应的国家。
（1）8世纪中期世界上疆域最大的帝国
（2）凭借“无敌舰队”在美洲建立一个殖民大帝国的国家
（3）1853—1854年该国舰队两次强行进入日本港口
（4）1917年退出第一次世界大战的国家
20.根据提示写出相应的历史人物。
（1）迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的制定者是___________
（2）公元前27年，罗马帝国的建立者是__________.
（3）12世纪晚期，___________获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓,日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。
（4）基督教的建立者是_____________。
三、综合题
21.14——18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度，推动欧洲迈入近代社会。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（达·芬奇）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二：
仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。
在最早的几次航行中，探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。
——《人类文明史图鉴：
发现新大陆（公元1400年——1500年）》
材料三：
英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四：
欧洲主要国家城市化速度模拟图（1300—1800年）
——罗伯特·艾伦《放眼全球的深度透视》
（1）据材料一并结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？
列举出达·芬奇的一幅绘画代表作品。
（2）材料二反映了人类历史上哪一重大事件？
据材料指出它对世界的影响。
（3）据材料三并结合所学知识，“光荣革命”后，英国确立的“新的政治制度”是什么？
其法律依据是什么？
（4）据材料四，指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家？
（5）综合上述材料，归纳推动欧洲近代社会巨变的主要因素。
22.货币见证历史
材料一
图1战国时期各诸侯国货币 图2秦半两钱 图3宋朝发行的纸币拓片
（1）观察材料一古钱币图片，选取一个角度，如形状、材质等，谈谈中国古代钱币的变化及其原因。
（2）一个国家的货币就是一张世界名片。
上了“名片”的人物大都不是一般的人物。
观察下列货币上的人物，从A、C中任意选取一个，参照示例，完成任务。
序号
国家
货币
人物入选货币的理由
A
美国10美元图案为华盛顿
B
英国5英镑图案是丘吉尔
示例：
丘吉尔曾是英国首相，领导英国在第二次世界大战中顽强抵抗，最终赢得战争胜利。
C
印度5卢比图案是甘地
材料二 下表为中国人民银行20世纪50年代发行的第二套人民币
正面图案
货币
正面图案
货币
A飞机
B延安宝塔山
C汽车
D井冈山龙源口石桥
E各民族大团结
F工农像
（3）请从表格A一D中任意选取2枚纸币，参照示例，说说它们（主景图案内容）反映的共同主题。
示例：
E、F：
人民大团结。
材料三 欧元的诞生承担着增进欧盟成员国之间交流与合作、刺激规模经济、强化欧洲政治经济稳定性的巨大任务，它理论上可以增进欧洲政治一体化，让这片历史上充满战乱的大陆紧密结合起来。
（注：
欧元图案主要组成部分是盟旗和代表欧洲各时期建筑风格的门、窗、桥梁）
（4）请结合欧元纸币图案设计，对材料三中的观点加以说明。
23.创新是长远发展的动力。
先进理论的诞生是思想创新，政治体制的变革是制度创新，科技发明创造是科技创新。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋战国时期的中国，正处于剧烈的变革之中。
社会上先后产生了儒家、道家、法家等学派，迎来了中国思想史上的黄金时代，对后世的影响极其深远。
——易中天《百家讲坛》
（1）材料一中的“黄金时代”是指当时思想领域出现的哪一局面?
后来秦始皇采取了法家韩非子的思想主张，创立了我国两年多年封建王朝统治的政治体制是什么？
材料二
（2）图一历史人物是我国哪一科技发明的改进者？
材料三 近代历史的发展是建筑在先进的思想理论基础之上的。
14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了。
……到18世纪时，法国把启蒙运动推向高峰……
（3）材料三中“追求个人精神自由的思想解放运动”的核心是什么？
材料四
（4）图二反映了英国的什么政治体制？
图三“权力构建”思想的提出者是谁？
材料五
（5）图四是以什么为动力的？
（6）依据上述材料分析你认为：
思想解放、政体变革和发明创造有何内在联系？
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
二、列举题
1、
2、
三、综合题
1、
2、
3、
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