黑龙江省鹤岗市八年级下学期第一次月考语文试题D卷.docx

黑龙江省鹤岗市八年级下学期第一次月考语文试题D卷.docx

《黑龙江省鹤岗市八年级下学期第一次月考语文试题D卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省鹤岗市八年级下学期第一次月考语文试题D卷.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

黑龙江省鹤岗市八年级下学期第一次月考语文试题D卷

黑龙江省鹤岗市2021年八年级下学期第一次月考语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、书写（共1题；共2分）

1.（2分）（2016七上·广饶期中）根据拼音写汉字，给划线字注音。

抚摸一本好书，目光和手指从纸页上滑过，你内心会静下来，这是个仪式，就像品茶，和一个美好的朋友对坐，氤氲袅袅，灵魂游yì，你会沉浸在一个弥漫着定力和静气的场中。

yì

浸

________

________

二、默写（共1题；共12分）

2.（12分）（2016·南平模拟）古诗文默写。

①________，________，盖竹柏影也。

（苏轼《记承天寺夜游》）

②李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。

________，________。

（赵翼《论诗》）

③________，________。

乡书何处达？

归雁洛阳边。

（王湾《次北固山下》）

④黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

________，________。

（李贺《雁门太守行》）

⑤问君何能尔？

心远地自偏。

________，________。

（陶渊明《饮酒》）

⑥《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己渴望为朝廷建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是________，________。

三、名著导读（共1题；共7分）

3.（7分）（2017七下·海宁月考）文学常识与名著阅读。

（1）

这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去，我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：

“到自由通行的海了！

”

上面这段文字出自名著《________》，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的困境是________。

（2）

你认为尼摩船长是一个怎么样的人？

四、现代文阅读（共1题；共24分）

4.（24分）（2018七下·丰县月考）阅读下文，回答问题

配角

聂鑫森

父亲邵伟夫，先是话剧演员，后来又成了电影、电视演员。

他的名字很气派，“伟夫”者，伟丈夫之谓也。

可惜他一辈子没演过主角，全是很不起眼的配角，虽是剧中有名有姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，演绎几个小情节而已。

他的形象呢，身材矮小，脸窄长如刀，眉粗眼小口阔，演的多是反派人物：

黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫……

他的名字是当教师的爷爷起的，爷爷曾对他寄望很高。

没想到他读中学时，有一次演一个小话剧的配角，神采飞扬，被动员去读一所中专艺校的话剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。

因为母亲是苗族人，可以生两胎，我下面还有一个妹妹。

我叫邵小轩，妹妹叫邵小轮。

通俗地说，我是小车子，妹妹是小轮子。

我们的名字当然是父亲起的，母亲似乎很欣赏，觉得低调一些反而会有大出息。

母亲在街道居委会当个小干部，人很漂亮。

我和妹妹似乎承袭了她的基因，长得都不丑。

母亲对于嫁给了父亲，一直深怀悔意，原想会有一个大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。

我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便立即换台。

她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员这种守口如瓶的习惯．久而久之造就了我的孤僻性格．在什么场合都沉默寡言。

读初中时，一个男同学悄悄告诉我：

“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角色。

如果让他演主角．肯定火！

”

父亲在家里的时间很少，尤其是进入影视圈后，或是东奔西跑到一个个剧组去找活儿干，或是找到了活儿必须随剧组四处游走。

每当他一脸倦色回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、我和妹妹，然后把一沓钞票交给妈妈。

我把男同学的话告诉父亲，他听了，微微一笑，说：

“在一部戏中，只有小人物，没有小角色，这正如社会的分工不同，却都是平等的。

主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。

”

母亲轻轻“哼”了一声，然后下厨房为父亲做饭。

①我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下,很痛苦的低下了头。

我读高中妹妹读初中时，父亲在外三个月后，回到家里。

他这次是在一部《五台山传奇录》的电视连续剧里，演一个貌丑却佛法高深的老方丈的侍者，虽是配角，出场却较多，拿了五万元片酬。

他给我和妹妹各买了一台笔记本电脑，给妈妈买了一枚钻石戒指。

我发现父亲的手腕上绑着纱布，便问：

“爸爸，你受伤了？

”

他说：

“拍最后一场戏时，和一个匪徒交手，从山岩上跌下来，把手跌断了。

我咬着牙坚持把戏拍完，导演直夸我敬业哩。

”

母亲说：

“你也五十出头了，别去折腾了，多在家休息吧。

”

他摇了摇头，说：

“不！

你工资不高，小轩、小轮正读书，将来还要给他们备一份像样的嫁妆。

再说，小病小伤在拍戏中是常发生的，别当回事。

”

②我和妹妹不由得泪流满面。

后来，我考上了大学，学校就在岳麓山附近。

三九严寒的冬天，母亲打电话告诉我，父亲在岳麓山的爱晚亭前拍戏，让我去看看父亲，还嘱咐我最好把自己伪装一下，别让父亲分神出了意外。

③漫天大雪，朔风怒吼。

③我戴上红绒线帽子、大口罩，围上羊毛围巾，穿上新买的中长羽绒袄，早早的来到爱晚亭前。

到警戒线外，看热闹的人很多，我使劲地挤在人丛中。

父亲演一个寻闹事的恶霸，样子很丑陋，说话还结巴，然后被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滚。

这场戏前后拍了三遍，导演才打了个响指，大声说：

“行了！

”

我看见父亲长长地嘘了一口气，然后去卸了装，换上平常穿的旧军大衣。

接着，又去忙着搬道具、清扫场地。

等忙完了，他靠坐在几个叠起的道具箱旁边，疲倦地打起盹儿来，手指间还夹着一支燃了一半的香烟……

（选自《微型小说选刊》）

（1）通读全文，说说母亲对父亲的情感态度是怎样变化的。

嫁给父亲后________→对父亲职业平等观点________→对受伤的父亲________→对严冬在外拍戏的父亲________

（2）从描写的角度，赏读文中画线句①。

（3）阅读文中线句②，说说“我和妹妹”不由得泪流满面的原因是什么。

（4）请从结构和内容两个方面分析文中画线句③的作用。

（5）本文以“配角”为题，有何好处？

五、综合性学习（共1题；共15分）

5.（15分）阅读下面的文章，回答后面的问题。

风

杨绛

为什么天地这般复杂地把风约束在中间？

【A】硬的东西把它挡住，软的东西把它牵挂住，不管它怎样猛烈的吹，吹过遮天的山峰，洒脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地之外去。

或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。

也许最平静的风，还是拂拂微风。

果然纹风不动，不是平静，却是酝酿风暴了。

蒸闷的暑天，风重重把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾平静呢？

【B】风的力量，已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，不在睡觉，正要纵身运跳。

只有拂拂微风最平静，没有东西去阻挠它，树叶儿由它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随着它俯仰，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉。

随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那悠远轻淡的情感，使天地浮现出忧喜不同的颜色。

有时候一阵风是这般轻快，这般高兴，顽皮似的一路拍打拨弄。

有时候淡淡的带些清愁，有时候润润的带些温柔；有时候亢爽，有时候凄凉。

谁说天地无情？

它只微微的笑，轻轻的叹息，只许抑制着风拂拂吹动。

因为一放松，天地便把持不住。

假如一股流水，嫌两岸缚束太紧，它只要流、流、流，直流到海，便没了边界，便自由了。

风呢，除非把它紧紧收束起来，却没法儿解脱它。

放松些，让它吹重些吧；树枝儿便拦住不放，脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。

窗嫌小，门嫌狭，都挤不过去。

墙把它遮住，房子把它罩着。

但是风顾得这些么？

沙石不妨带着走，树叶儿可以卷个光，墙可以推倒，房子可以掀翻。

再吹重些，树木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大块土地吞没，可以把房屋城堡一股脑儿扫个干净。

听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般，愈是阻挡它，愈是发狂一般推撞过去。

谁还能管它么？

地下的泥沙吹在半天，天上的云压近了地，太阳没了光辉，地上没了颜色，直要把天地捣毁，恢复那不分天地的混沌。

不过风究竟不能掀翻一角青天，撞将出去。

不管怎样猛烈，毕竟闷在小小一个天地中间。

吹吧，只能像海底起伏鼓动着的那股力量，掀起一浪，又被压伏下去。

风就是这般压在天底下，吹着吹着，只把地面吹起成一片凌乱，自己照旧是不得自由。

末了，像盛怒到极点，不能再怒，化成恹恹的烦闷懊恼；像悲哀到极点，转成绵绵幽恨；狂欢到极点，变为凄凉，失望到极点，成了淡漠。

风尽情闹到极点，也乏了。

不论是严冷的风，蒸热的风，不论是哀号的风，怒叫的风，到末了，渐渐儿微弱下去，剩几声悠长的叹气，便没了声音，好像风都吹完了。

但是风哪里就吹完了呢。

只要听平静的时候，夜晚黄昏，往往有几声低吁，像安命老人，无可奈何地叹息，风究竟还不肯驯伏。

或者就为此吧，天地把风这般紧紧地约束着。

（1）第一段中说，“风一辈子不能平静”；第二段中又说，“只有拂拂微风最平静”。

①为什么“风一辈子不能平静”？

②什么情况下，“一辈子不能平静”的风可以成为“最平静的风”？

（2）文中画线的A、B两句话非常有特点，请任选一处加以赏析。

（3）你从文中“风”的形象得到什么启迪，请展开联想，谈其中一点看法。

六、文言文阅读（共2题；共29分）

6.（15分）（2012·菏泽）阅读下文，完成下列各题。

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

﹣﹣《小石潭记》

【乙】夜雪大作。

时欲登舟至沙市[1]，竟为雨雪所阻。

然万竹中雪子敲戛[2]，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。

自叹每有欲往，辄复不遂。

然流行坎止[3]，任之而已。

鲁直所谓﹕“无处不可寄一梦”也。

﹣﹣袁中道《游居柿录》

【作品注释】：

[1]沙市：

在湖北江陵县东南十五里长江北岸。

[2]雪子：

即霰，南方称雪子。

[3]流行：

远行。

坎止：

静止。

（1）

【甲】文的作者是________（朝代）文学家________（人名）。

（2）

解释下列划线的词。

①潭中鱼可百许头

________

②明灭可见

________

③任之而已

________

④辄复不遂

________

（3）

翻译下列句子。

①其岸势犬牙差互，不可知其源。

②时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。

（4）

甲文“潭中鱼……皆若空游无所依”从侧面表现了________；乙文“万竹中雪子敲戛铮铮有声”反衬了________。

（5）

甲乙两文表现了不同的思想感情，甲文表现了________，乙文表现了________。

7.（14分）阅读下面的文字，完成小题。

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱呜；夕目欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（1）

解释下列划线词。

①五色交辉    交辉：

________

②沉鳞竞跃     竞：

________

（2）

翻译下列句子。

①高峰入云，清流见底。

②晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

（3）

全文是抓住哪一个字来写的？

写了哪些景物？

（4）

下列对本文的理解分析，不正确的一项是（）

A.本文是谢中书给陶弘景的一封书信。

B.本文以感慨发端，又以感慨作结，前后照应，结构严谨。

C.本文抓住景物的灵魂，即生物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，传达出自己与自然相融合的愉悦之感。

D.本文语言凝练生动，全篇宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗。

七、命题作文（共1题；共5分）

8.（5分）作文：

阅读下面的材料，按要求作文。

越来越好是一种愿望，越来越好是一种状态，越来越好是一种结果。

有一首歌这样唱道：

“房子大了，电话小了，感觉越来越好；天更蓝了，水更清了，环境越来越好；朋友多了，心相通了，大家越来越好；道路宽了，心气顺了，日子越来越好……”其实，越来越好的还有风景，还有心情，还有习惯，还有……

来吧，拿起手中的笔，去抒写心中的越来越好。

请以“____越来越好”为题，写一篇文章。

要求：

①先将题目补充完整。

②除诗歌、戏剧外，文体不限。

③文中不得出现真实的校名和人名。

④不少于600字。

参考答案

一、书写（共1题；共2分）

1-1、

二、默写（共1题；共12分）

2-1、

三、名著导读（共1题；共7分）

3-1、

3-2、

四、现代文阅读（共1题；共24分）

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

五、综合性学习（共1题；共15分）

5-1、

5-2、

5-3、

六、文言文阅读（共2题；共29分）

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

七、命题作文（共1题；共5分）

8-1、