班主任材料.docx

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班主任材料

新华学校

八年级九班班级管理制度

赵方灵

总则：

为了加强班级班风、学风建设，推动我班班级自我管理和班级活动上一个新台阶，鼓励先进，勉励后进，将我班班级管理工作逐步规范化、制度化。

特制定《新华学校八年级九班班级管理制度》，具体条例如下：

八九班委会组织人选及工作职责

一、组织人选：

1、人选：

班委会由班长、副班长（兼纪律委员）、学习委员、宣传委员、劳动委员、体育委员、文娱委员、生活委员等人组成，一般各设一人。

2、干部条件：

（1）思想品德好，工作积极、主动、踏实，能坚持贯彻学校的各项指示和要求；　　

（2）学习、劳动态度端正，成绩良好，身体健康，以身作则，在同学中有较高威信；　　

（3）待人态度虚心和气，能耐心帮助同学，不骄傲自满，气量大　

3、选举：

每个新学年开始（9月）在班内进行为期2-3周宣传，再按照选举程序进行民主选举或改选班委会干部。

4、工作任务：

贯彻、落实学校处室布置的工作任务，接受班主任的工作指导，加强班级纪律管理，研究改进学习方法，促进班集体建设，组织各项集体活动，带领全班同学在德智体美劳等方面生动、活泼、主动地得到发展，形成良好的学风和班风。

二、班干部工作职员：

1、班长：

（1）在班主任老师直接指导下开展工作，定期召开班干部会议，讨论落实班级工作和措施，制定学期班级工作计划。

（2）领导、督促班委各成员和课代表、小组长的工作，并及时向班主任汇报工作情况。

（3）参加学校组织的班长工作会议，并及时、认真贯彻落实会议精神和要求。

（4）主动督促全班同学自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。

（5）负责集会、外出参观、郊游，社会实践等活动等组织安全工作。

（6）经常向班主任老师汇报本班同学的思想、安全、学习、健康等情况，配合班主任老师开展思想教育活动，协调或主持召开主题班会。

（7）负责值日班长登记册的管理工作，敦促值日班长做好相关记录；撰写班级学期工作总结、汇报交流班级情况。

（8）同时做好教师上课情况的统计工作，并及进上报教务处。

（9）负责发上、下课和集队、集会的口令。

（10）全权负责班级事务管理，有绝对行使权。

2、副班长（兼纪律委员）：

（1）协助班长处理各项工作事务，负责分管班级纪律、出勤等工作。

（2）关心同学的生活和健康，管理同学请假事宜，及时、准确做好迟到、早退、旷缺课统计和考勤工作并上报政教处。

（3）负责教室环境和班组公物保管工作，注意节约水电。

（4）整理请假单，作好期末思想品德考核工作。

（5）班长请假时代理其工作。

（6）检查和监督学生校内外的日常行为规范。

（7）收集和整理学生的模范事迹，建议班委会对学生进行表扬和奖励，对违反纪律的行为进行批评教育，并向班委会提出处理意见。

3、学习委员：

⑴负责学习小组课堂情况的反馈。

⑵指导各科课代表和小组长进行工作，掌握本班同学的学习情况和学风表现，并及时向班主任老师和任课老师反映。

⑶积极配合各科教学，组织班级同学开展学习经验交流；改进本班同学学习方法。

⑷开学初配合班主任老师做好各种学习用品的领发工作。

⑸参加教务处组织学习委员会议。

督促电教员做好教室电教设备的管理工作。

⑹接受校学生会学习部的工作指导和完成指派的工作。

4、体育委员：

⑴负责升旗仪式、广播操、课外体育活动集队的人数检查和整队。

⑵负责领借、归还学校体育活动用品，以及管理好班级体育用品。

⑶组织领导全班同学，积极参加各项体育活动和班际体育竞赛。

⑷负责校田径运动会、各种球赛等的报名、组织和比赛工作。

⑸经常与体育老师、学生会体育部取得密切联系，并接受工作任务。

5、文娱委员：

⑴计划与组织本班同学参加各项文娱活动。

⑵组织本班同学参加重大文娱节目的排练演出和比赛。

⑶领借和归还文娱活动用品。

（4）文娱委员进行工作时，应与音乐老师和学生会文娱部联系并接受其工作任务。

6、劳动委员：

⑴督促每天值日生做好教室环境包干区的打扫，及时查漏补缺，并做好平时的卫生保洁　　

⑵每周组织一次大扫除并作好考勤工作。

⑶领借和保管清洁工具。

⑷组织、安排学校布置的卫生突出大扫除任务，并做好劳动安全工作。

⑸每周检查一次本班同学的个人卫生和公共卫生执行情况。

⑹作好班级环境布置，体现绿色气氛。

⑺劳动（生活）委员进行工作时，应经常与校医务室、总务处及学生会劳动部取得密切联系，并接受其领导。

7、生活委员：

（1）以“一事一收”的形式收缴班级学习、活动和公物保护费用。

（2）对班级活动经费要有预算，允许在事前做好预收，但需作好账目登记和期末公示。

（3）班级所需用品经班委商议，由班长批准、请示班主任后购买，并落实专人管理和使用。

（4）督促同学做好眼保健操和防近工作。

（5）组织全班同学打预防针，服预防药和体格检查等。

（6）做好全班同学的心理健康调查和跟踪回报工作。

（7）协助宣传委员做好心理健康教育宣传工作。

8、宣传委员：

⑴带领宣传小组同学定期出刊黑板报，开展舆论表扬与批评，组织评选各类班级先进，促进班风建设。

⑵办好班级的学习园地，定期布置宣传栏。

⑶组织班级同学开展时事政治学习和宣讲，管理班级报刊。

⑷负责收订有关课外读物。

⑸组织同学参加学校组织的有关征文活动。

⑹参加学校组织的宣传委员工作会议，完成有关任务。

学生日常行为规范

一、纪律规定

1、遵纪守法，不违犯校规校纪，不议论别人的违纪违规行为。

2、断绝与不三不四的人来往，要与进步同学交朋友。

3、服从教导，严禁顶撞老师和对职工无理行为。

4、禁止以大欺小，以老欺新，持强凌弱。

不挑拨是非，不包庇错误，未经老师许可，不得串班、串宿舍。

5、不准打架、骂人、吵闹、起哄。

不说脏话，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮。

6、不准吸烟、饮酒、赌博。

不进网吧、歌舞厅、游戏厅等不适合中学生进入的场所。

7、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物。

8、思想健康向上，不谈恋爱，不看不健康的书刊、画片和录像；不唱、听不健康歌曲。

9、不准上树爬墙，不玩、不饲养小动物。

10、爱护学校设备，花草树木和一切公共财物，不动用他人的东西，损坏公物要赔偿。

11、各种集会要准时进出席，服从指挥，坐姿正确，安静听讲，不说话，不打闹，不做与会无关的事情。

12、不准随便出校门，有事外出要向班主任书面请假，班主任批准后方可出校，未经班主任许可不准接见不熟悉的人。

13、遵守作息时间，按时上学、放学，途中不逗留、玩耍，坚持出好勤，因病、事不能按时到校必须提前向班主任请假，严禁逃课逃学。

二、学习规定

1、明确学习目的，端正学习态度，刻苦学习文化知识，提高学习成绩，为自己争前途，为家长争光彩，为学校争荣誉。

2、课前必须准备好书本等学习用具，爱护自己和他人的学习用具。

3、上课不迟到、不早退、不旷课。

4、服从老师的管理和教育，不得违背课堂常规。

5、上课专心听讲，积极思考，认真回答老师的提问，向老师提问必须先举手。

6、上好实验课、体育课，听从老师指导，遵守课堂规则。

7、按时完成作业，不得抄袭。

8、遵守考试规则，不准作弊。

三、礼貌规定

1、尊敬师长，见到学校老师要问好。

2、进办公室要喊报告，未经许可不得入内。

3、使用文明用语，不说脏话、粗话。

4、不给老师起外号，不直呼老师的名字。

5、见到校领导或老师陪同外宾参观、检查要礼让，并主动称呼“您好”或“老师好”。

6、尊敬父母，不与父母吵闹，多体谅父母，帮助父母做家务事。

7、外出或回家时，要主动向父母打招呼，未经家长同意，不得外出乱跑，不得在外留宿。

8、尊重社会各行各业人员，不起哄，不与他人打骂争吵，不侮辱他人的人格。

四、仪表规定

1、着装整洁、朴素大方，不穿奇装异服，正常时间不许穿拖鞋。

2、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。

男生不留长发，女生不穿高跟鞋，不化装，不留长指甲。

3、不穿背心、拖鞋进入教室上课，运动场上不赤背。

4、不在身上刺刻，不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。

5、保持衣服整洁、帽子要戴正，衣服要扣好，不得披衣敞怀。

五、卫生规定

1、积极参加卫生扫除，按时完成任务，爱护校园环境，维护校园整洁，不随手乱扔乱丢，养成良好的卫生习惯。

2、教室卫生：

要求地面、门窗、玻璃、墙壁、黑板、走廊干净，桌椅整齐，卫生用具摆放整齐。

3、宿舍卫生：

每餐饭后要及时清扫；要求做到：

室内无异味；地面干净、无痰迹、无积水；生活用品保持“六线一平”。

4、环境卫生：

每天早饭后（星期一中饭后）各班进行卫生清扫工作；要求做到：

无纸屑、落叶、包装袋、杂物、杂草等。

5、卫生检查：

政教处、团委、学生会每天对教、寝室和卫生责任区进行检查，对检查中存在的问题，各班要进行及时的整改，直到合格为止。

每周进行一次全校性的卫生大扫除，团委组织人员检查评比，并通报评比结果。

六、用餐规定

1、按时就餐，按规分饭，本桌人员未到齐不得提前分饭，非值日生不得进入厨房拿饭桶，任何学生都不得进入厨房打饭。

2、文明用餐，相互礼让，自觉排队，不大声喧哗。

3、讲究卫生，保持分饭处地面整洁，不得随地乱扔乱倒剩余食物，及时洗刷餐具。

4、注意节约，不浪费饭菜，剩饭剩菜倒入指定的器物内。

5、尊重餐厅工人，服从值日老师和餐厅工人的管理。

七、起居规定

1、按时熄灯、按时就寝，保持寝室安静，不得在宿舍里洗刷、追打、喧闹。

2、上床休息前做好准备（上厕所、喝水等），铃响后必须上床睡觉，不说不串床，严禁影响别人。

3、夜间上卫生间不得吵醒别人。

4、严格遵守住宿制度，严禁夜不归宿，不得翻墙出校。

5、不得将别的寝室学生带入本宿舍，不得留宿外人。

6、毕业班晚自习拖班，保持校园安静，不影响他人休息。

7、按时起床，起床后须整理好床铺、宿舍。

铃响后，立即到规定地点整队做操。

8、在上课期间，要锁好寝室门，未经班主任允许不得私自回宿舍，严禁非本宿舍学生入内。

八、操练规定

1、认真做早操、课间操和眼保健操。

如有事因病不能做操，要向老师请假。

2、做操要认真有力，动作准确，整齐合拍。

九、集会规定

1、积极参加校会、年级会及学校组织的校外集会。

不准旷会，不准中途退场。

2、队伍集合要快、静、齐，听从指挥。

3、集会时，要认真听讲，不得交头接耳。

对报告人或发言人有礼貌，要用热烈的掌声对发言人表示欢迎或感谢。

4、如果学生上台发言，仪态端庄大方，口齿清晰，必须事先做好准备。

5、每周星期一和星期五课间操时间在旗杆前集合，升国旗时立正脱帽，行注目礼。

6、紧急集合：

学生听到紧急集合信号，立即停下正在进行的一切事情，以班级为单位在指定地点排好队；班长清点人数，向召集人报告出勤情况。

召集人宣布解散后，学生方可离开做其他事情。

十、安全规定

1、学生的钱及贵重物品存放班主任处。

2、上课期间，锁好宿舍门，不准随便回去，不准乱串班。

3、不准玩火，严禁带打火机、火柴等火种火源进校园，注意用电安全，教寝室断电立即报告老师，请电工师傅修理。

4、严禁携带木棍、铁棍（长度超过20cm）、双节棍、铁链、管制刀具（连刀柄长度超过10cm）等凶器进入校园。

5、遵守交通规则，注意行走、骑车、乘车安全。

6、严禁打架斗殴，同学之间发生矛盾，要冷静，心平气和，可以交流沟通、报告老师或学校领导等合理正确的方式解决。

                   学生在校一日常规

为了落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校的实际情况，制定《八九班学生一日常规》，要求全体同学遵照执行。

一、起床

1、按时起床，整理好床铺、宿舍，保持服装整洁，发型大方得体。

2、进教室早读，按指定要求预习、复习功课。

二、上课

1、预备铃响后，立即进入教室坐好。

准备当堂课的学习用品，静候老师上课。

2、学生迟到应在门口喊“报告”。

经许可后，方可进入教室。

3、听课是要端正坐姿，不准穿背心上课。

4、上课要专心听讲，积极思考，认真做笔记，不准交头接耳，不做与当堂课无关的事情。

5、踊跃回答老师的问题，发言时声音要宏亮，发言完毕，经老师允许后方可坐下。

向老师提问时，要先举手，经同意方可起立提问。

6、实验课，要爱护仪器。

不得把仪器和实验用具带出室外，损坏仪器要赔偿。

7、下课铃响后，教师宣布下课以后，老师离开教室后，学生才可以自行活动。

8、认真上好体育课，积极参与配合老师的教学，不得私自离开或不到堂，更不能回教、寝室或出校门。

三、课间

1、下课后先准备好下一节课的学习用品，然后走出教室，做些有意义的活动，严禁相互追逐、打闹或大声喊叫。

2、值日生擦好黑板，整理好教室，抹去讲桌上的粉尘，学科代表分发作业或帮老师拿教具。

3、课间不乱扔屑、包装袋、果皮等垃圾。

不随地吐痰，不向墙壁踢脚印，不翻墙弄电等。

4、不随便进入教师办公室，有事进老师办公室先喊报告，得到允许后方可入内，在办公室坐立有礼貌，不得乱动办公用具，不乱翻老师的书籍、作业、考试卷等。

5、注意安静。

在楼内不大声说话，不追逐打闹。

走廊内走动，要疏散自流成行，各自靠右边行走。

上下楼时各班的学生要按学校指定的楼梯上下。

在楼外，不大声喧哗、嬉闹，教学区内不准搞体育活动。

四、出操与集会

1、积极参加校会、年级会及学校组织的校外集会。

不旷会，不准中途退场。

2、认真做课间操和眼保健操。

动作有认真、准确。

如有事因病不能做操，要向老师请假。

3、队伍集合要快、静、齐，听从指挥。

4、集会时，要认真听讲，不得交头接耳。

对报告人或发言人有礼貌，要用热烈的掌声对发言人表示欢迎或感谢。

5、如果学生上台发言，仪态端庄大方，口齿清晰，必须事先做好准备。

五、自习课

1、自习课要像上其他课一样安静，在各自的座位上认真做作业，复习功课。

2、不准下位，不准谈笑，不准擅自离开教室。

3、提倡独立思考，独立完成作业。

六、午、晚休

1、按时午、晚休。

严禁旷宿。

2、两休时间内须保持校园安静，不准在校园内逛或做其他文体活动，禁止一切违纪活动。

3、非休息时间不得擅自进入宿舍，需病休的经班主任签字批准，并告知当天值日老师方可进入宿舍。

七、就餐

1、按时就餐，按规分饭，本桌学生未到齐不得提前发分饭，非值日生不得进入厨房拿饭桶，任何学生都不得进入厨房打饭。

2、文明用餐，相互礼让，自觉排队，不大声喧哗。

3、讲究卫生，保持分饭处地面整洁，不得随地乱扔乱倒剩余食物，及时洗刷餐具。

4、注意节约，不浪费饭菜，剩饭剩菜倒入指定的器物内。

5、尊重餐厅工人，服从值日老师和餐厅工人的管理。

八、就寝

1、严格遵守住宿制度，严禁夜不归宿，不得翻墙出校。

2、不得将别的寝室学生带入本宿舍，不得留宿外人。

3、按时熄灯、按时就寝，保持寝室安静，不得在宿舍里洗刷、追打、喧闹，不准串床歇宿。

新华学校  

班主任经验交流材料

八（9）班赵方灵

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的各位同事：

大家好！

今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。

不当之处敬请大家批评指正。

　一、对班主任这个职位的认识

1，班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。

不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

2，班主任是班级的核心力量，是班级的形象代言人，班主任的工作风格决定着班级的风格，可以说班主任的形象就是班级的形象，因此如何确定班级的形象就是如何树立班主任形象的一个问题。

班主任，要想做好班级管理工作，就必须要树立好自身良好的外在形象。

首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。

3、言传身教，身体力行，现在对教师个人素养要求越来越高，班主任一的一言一行，人格人品，对学生不知不觉间有着深远的影响。

因此，班主任要注意自己的言行，不可太随意。

首先，班主任兢兢业业的工作，本身对学生认认真真地学习就产生示范性的效应。

同时，在一些具体细节上也要注意身体力行。

班级事务，自己能做的，努力动手去做。

地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等。

走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。

切忌乱批评乱指责，然后指手画脚一番。

应该避免动不动的“使唤”着学生干活，而自己只站在旁边“监督”，应该跟学生一起干。

时间长了，学生无形中会形成一种自觉性，并模仿着为班级做一些力所能及的事。

每次到学校会议室开会时，我都会把我擦凳子的纸巾装在自己衣兜袋里带出来丢在垃圾箱里，我就是用这个例子教育学生不要随地丢垃圾的。

二、在管理上的认识

1，勤于管理，在“勤”字上下功夫

首先是“腿勤”。

面对自制力差的学生，我做到的是勤到教室，尤其是午自习和晚辅的时间走进教室，与学生交流，发现问题；勤到宿舍，看看卫生情况，了解学生的生活状况，真心关心他们的身体健康，尤其是对一些身体不舒服或成绩较差的同学的关爱，很容易让学生感动，因为他们处于青春期，心理敏感而脆弱，老师及时的拉一把，有利于帮助他们成人。

对于学习上有困难的学生，要有耐心，能公正地对待他们，因为这部分学生容易产生自卑心理，教师给予指导能增强他们的信心。

其次是“手勤”。

即勤动手，学生遇到问题感到无助时，一个安抚的动作（拍拍学生的肩膀等）；学生流泪时，递一张面纸，并不需要你说什么。

也许就是你的一个不经意的动作可能会有意外的收获，因为我们工作的对象是有血有肉的、情感丰富的学生。

记得高一时，班上的部分学生打扫卫生时拿拖把经常是一只手，每当看到他们拖地不干净时，我就自己拿起拖把在学生面前拖起来。

在这样是示范下学生扫地的不良习惯改善了很多。

第三是“口勤”。

看到问题要及时提出来，及时疏导，及时解决。

如果只是个别学生问题，应当单独交流，要及时谈心，不能拖，不能怕麻烦，特别是那些耐性不够的学生，经常与他沟通谈心，可能会有意想不到的收获；若是涉及整个班级，应当利用班会，面向全体学生解决。

2、 完善班级管理。

　　班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。

例如每天督促学生打扫卫生，每天带领学生大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。

上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。

每学期工作计划，期末总结，每天晨会，每周班会，平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。

加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。

那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？

作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。

这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。

现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。

语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。

当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。

哪里不干净，找到当事人立即补课。

大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。

我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？

他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思？

他们的理解能力还是比较强的，都能理解。

我乘机对他们进行教育：

一个人连教室都扫不好，还能干什么事？

要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。

你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？

学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。

如今，一个良好的班风已经形成。

3、开好主题班会

刚接触班主任工作是，我第一次开班会说实在的心中总有一丝不安，应为脑海中没有思路，没有话语，可以说语绝词穷。

为了一个充实的班会，我对每一次班会都做到如下几点：

（1）选好主题。

主题的选择要依据学生和班级的实际情况，抓典型，抓细节。

比如开学第一周，仪容仪表的整顿班会能让学生从形象上做一个高中学生，从思想上认识到高中纪律的严明，而通常第一周也是仪容仪表整顿的黄金时期。

第二周可以开一个“没有规矩，怎成方圆”的主题班会，帮助学生加强对校规校纪的认识，增强组织性与纪律性观念；第一次考试后，可以召开励志班会，肯定成绩，分析差距，为班级营造良好的学习氛围。

另外主题的切入口要小，小——就是细节。

这样才有针对性，便于有的放矢。

我个人认为，没必要搞一些大而无用，浮华不实的班会。

我们可以从学习生活中最微小的现象出发，抓住教育契机，借题发挥。

比如班内有人玩手机，可以“说说手机的利弊与自制力”；有人谈恋爱，可以“谈谈感情，说说责任”；有人乱扔垃圾，可以说一说“公德与私德”等等。

这样从小事讲到大道理、从表象讲到本质让学生充分认识到：

成功是优点的发挥，失败是缺点的积累。

只有克服缺点发挥优点我们才能成功。

（2）充分准备，写好提纲。

正所谓台上一分钟，台下十年功，不打无准备之仗。

没有准备过的班会我的做法是不开。

4、坚持写班主任工作日志

    我的观点是 “不要让思想淹没在事务中。

”当遇到有价值有意义的事情（如：

与问题学生的交锋；与家长的交锋等等），就我把我们所想所感写入班主任工作日志中，这将会成为我们今后的一笔财富。

三、对学生进行思想品德教育。

　　我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。

二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。

我利用晨会课对学生进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。

三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。

　　以上所谈的是本人班级建设方面的几点浅陋的认识和不成熟的做法。

这些做法在班级建设中不可能起到一劳永逸的作用，它要发挥作用，也只是细细春雨，润物无声的作用。

班级的发展、学生的成长有赖于学校先进的办学理念和管理制度，有赖于班级学生、科任老师、班主任、家庭、社会等一系列要素的共同作用。

教育百年事，得失寸心知。

班级管理、学生教育是一项复杂的系统工程，留待我们要做的事还很多；需要我们用心的地方还很多。

我相信，在这平平淡淡、酸酸甜甜、琐琐碎碎的班主任工作中，只要我们付出了心血，付出了汗水，我们一定能够收获一个金光灿烂的秋天！

但千万记住身体是革命的本钱。

最后我祝愿大家身体健康，工作愉快！