文明礼仪主题班会文明礼仪班会主持稿.docx

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文明礼仪主题班会文明礼仪班会主持稿

【文明礼仪主题班会】文明礼仪班会主持稿

文明礼仪班会主持稿

文明礼仪班会主持稿

（一）合：

尊敬的老师们、同学们，早上好！

本周校园的活动主题是“敬廉崇洁诚实守信”！

女：

今天我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会男：

我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

女：

中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。

清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

男：

清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。

只有廉洁守法、诚实守信，才能善待父母，善待朋友。

合：

清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。

清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

女：

那么，什么是廉廉洁呢？

请听听同学们的认识。

1、对于我们小学生来说，廉洁就是：

责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧，不与人攀比。

2、廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。

3、廉，是权力。

洁，是干净。

廉是用来割稻谷麦子的。

好象我们用枪战斗一样，枪竿子里面出政权。

在古代廉就是政权。

廉洁就是掌管政权行政要干净，不能受贿。

掌管权力的人使用权力是一种义务，必须去办，不能收人钱财。

4、早在战国时期，伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说：

“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。

”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：

“不受曰廉，不污曰洁。

”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污，就是廉洁。

男：

廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。

女：

廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。

男：

廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然风骨犹寸。

女：

廉是一种品质，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

”3、4：

廉是一种官德，“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。

”六人合：

廉是圣洁，有才者倍出文明礼仪班会主持稿

（二）一、班会目的：

本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。

二、班会时间：

3月12日（星期三）下午班队课三、班会地点：

沧浪区实验小学五（6）班教室四、参加人员：

班主任吴老师、全体学生五、班会形式：

看动画片、文明礼仪知识问答、诗歌朗诵等六、主持人：

过文瑜、朱嘉怡七、班会程序：

主持人甲：

亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

主持人乙：

她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：

在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

乙：

从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

甲乙合：

“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！

甲：

说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

乙：

是啊，从生下来父母的教育，甲：

从入学后老师的教育，乙：

我们都能学到有关文明礼仪的知识。

甲：

文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：

乙：

文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！

甲：

“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。

乙：

文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

穿插：

动画，场景表演、诗歌朗诵甲：

其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。

乙：

一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。

请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

乙：

同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。

在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。

甲：

希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。

文明礼仪班会主持稿（三）w：

我叫魏杲阳。

z：

我叫张少怡。

w：

老师们。

z：

同学们。

合：

大家下午好！

w：

今天这节班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗？

（想）z：

我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

《文明礼仪伴我行》w：

“文明礼仪”在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

我们小时候就学过《文明礼仪儿歌》z：

同学们，生：

都知道，合：

礼貌用语记得牢。

（男）对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。

若求人，“请”字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”做个文明好孩子，人人夸奖数第一。

w：

我们还学过礼貌问候的英文歌曲呢！

Howareyou？

z：

在家里，在学校，马路上，网络上随处都可以看见“文明礼仪”这个词。

w：

但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，下面我们一起来看些图片，看看哪些是文明的，哪些是不文明的？

?

?

（出示课件）z：

我想，通过我们看到的图片和感受，我们应该更懂得，在生活中怎样注意文明礼仪，更希望同学们能认识到自己的缺点与不足，然后去改正。

w:

今天我们就这个话题说说我们应该注意哪些方面的礼仪。

尊师礼仪：

z：

在路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。

进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。

在课堂上，回答问题要自然大方，声音要清晰宏亮，老师讲课要认真听讲。

w：

同学礼仪：

z：

相互尊重与帮助。

要坦诚相见，相互学习取长补短。

宽容理解，对人处事胸怀要宽，度量要广。

同学之间讲文明懂礼貌。

w：

家庭礼仪：

z：

上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。

客人告辞时，应起身相送。

长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈生病时，要勤问候、多照顾。

w：

相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪。

z：

今天有一位小记者也来到我们的班会现场，她要采访我们班的同学，掌声欢迎她。

（小记者走过来）w：

嗨，大家好！

我是中国少年报的小记者，听说王岗小学三年级在开展文明礼仪的主题班会，我特地过来采访一下。

你们敢接受我的挑战吗？

z：

你们敢吗？

（齐：

敢）w：

好！

请听题：

请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

w：

好的。

你真有礼貌！

w：

请听第二题：

请问，当你想向同学借笔用时，你该怎么说？

w：

真会说话，同学一定会借给你的。

w：

请听第三题：

请问，课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？

如果你的铅笔盒被别人碰掉了你生气吗？

w：

你真是个懂礼貌，宽厚待人的好孩子。

w：

请听第四题：

如果你在看电视，这时妈妈下班回来了，你会怎么做呢？

w：

真是个孝顺、懂事的孩子。

w：

我国著名教育家叶圣陶说过：

“什么是教育，简单来说就是养成好习惯。

”那么平时我们的一些做法或者习惯是不是讲文明礼仪的呢？

下面进入采访的第二环节：

判断对错。

请听题。

（1）要考试了，我的钢笔不见了，小红又不在，我拿他的用一下。

（╳）

（2）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

（√）（3）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。

（╳）（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香。

（╳）（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见。

（╳）（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

（√）（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。

（╳）（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。

（√）（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。

不在教室和校园内追逐打闹，维护学校良好秩序。

（√）（10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼。

（╳）（11）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。

（√）w：

真棒！

你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。

听说你们班还编了一首《校园礼仪》童谣哩，能让我和大家欣赏一下吗？

（生齐回答“能”）你拍一，我拍一。

文明礼仪排第一。

你拍二，我拍

二。

同学之间是伙伴。

你拍三，我拍三。

尊老爱幼记心间。

你拍四，我拍四。

关心集体做好事。

你拍五，我拍五。

同学之间不动武。

你拍六，我拍六。

果皮垃圾不乱丢。

你拍七，我拍七。

诚实守信不忘记。

/你拍八，我拍八。

言谈举止要文雅。

你拍九，我拍九。

遵守纪律要长久。

你拍十，我拍十。

争当礼仪小卫士。

w：

文明礼仪无处不在，文明需要

我们大家的参与。

好了，同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！

z：

谢谢小记者的采访。

是呀，我们生活在社会中、学习在校园里，都会接触与人交往，那么人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活?

?

w：

学校都知道我们班是个团结友爱的集体。

不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们之间的合作与默契怎样。

z：

（宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请四位同学参加，分两组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。

应从头开始。

最先达到终点的就是优胜者。

w：

预备。

开始。

z：

经过一番紧张的比赛。

终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？

w：

大家说的很有道理。

“团结就是力量，互助就是动力，”我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。

我们从小小的游戏中认识到了人与人之间文明合作的重要性。

z：

在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥；w：

在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；z：

在家庭中，我们是文明的孩子；让我们用孝顺懂事建造爱心屋。

合：

下面就让我们一起承诺吧！

全体起立！

我们承诺：

语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

讲究卫生，保护环境，爱护公物。

关心他人，和睦相处。

w：

请坐。

你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。

z：

你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。

w：

你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。

z：

你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。

w：

文明，让人举止文雅；z：

礼仪，让人风度翩翩。

w：

让文明之花在心中开放、让文明之花开遍王岗小学的每一个角落。

z：

就让我们高唱文明礼仪歌来结束今天的主题班会吧！

请欣赏《文明在哪里》合：

下面请聆听尊敬的路老师寄语。