山东省滨州市邹平双语学校学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docx

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山东省滨州市邹平双语学校学年高一上学期期中考试语文试题Word版含答案

邹平双语学校2015—2016第一学期期中考试

高一年级语文(普通)试题

(时间:

150分钟,分值:

150分)

一、(15分,每小题3分)

⒈ 下列词语中加点字的注音完全正确的一组是(  )   

A.咀嚼jué   强劲jìn   喝彩hè    啾啾jiū 

B.擎天qíng   氤氲yūn   悄然qiǎo   霏霏fēi

C.孺慕rú    薄荷bò   木讷nà    皑皑ái 

D.黔首qián   暮霭ái   弹劾hái   舐舐shì

2.下列各组中没有错别字的一项是()

A.淋淋离离宛然窥见乍现

B.千变万化骇人翁郁嗅闻

C.惊心动魄迷离清爽擎天

D.心寒眸酸按磨幽暗晌午

3.依次填入句中横线处的词语,正确的一项是(  )

①文学艺术创作来源于生活,作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为________创作而形成的。

②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故,交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急________。

③保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会________,从而切断电源,保障线路和电器的安全。

A.原形 处置 融化   B.原型 处治 融化

C.原型 处置 熔化D.原形 处治 熔化

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)(  )

A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎。

B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C.张经理语重心长的一席话,如电光石火,让小余心头郁积的阴霾顿时消散,再次燃起争创销售佳绩的激情。

D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色。

5.下列各句中,没有语病的一句是(  )

A.通过观看第47届世乒赛,使我受到了很大的鼓舞。

B.我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

C.我们来到省博物馆,看到那些琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。

D.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

二、阅读下面的文字,完成6—8题。

(9分)

刘禹锡诗的“斯须炒成满室香”,由于使用“炒”这个在唐代极为罕用的字,后世人误解绿茶的炒青工艺起源于唐朝,甚至茶界专家推定为西汉。

茶叶加工历史不能脱离中华的饮食(烹饪)历史进行孤立研究。

历史上,任何茶叶加工技术的出现和提高,甚至新茶类的出现,都是在食品加工烹饪技术突破和存在后才出现的。

东汉的《说文解字》还未见“炒”字,其后南朝的《玉篇》也无此字。

宋代的《广韵》和《集韵》中出现的“炒”,涵义意想不到的是“熬”,不是烹饪技法中的“炒”,更不是今天从字面上理解的茶叶加工中炒青的“炒”。

从《礼记》记载的周朝“八珍”,到马王堆汉墓出土的随葬菜单,再到唐朝著名的“烧尾宴食单”、乃至宋元的饮食著作,并没有发现“炒”作为烹饪加工的确切记载;从唐及此前的壁画及出土的随葬陶瓷灶,我们可以看到多眼灶上的饮器为釜、甑和甗,适合于煮和蒸的烹饪方式,一直到宋元时期才出现有可能具备“炒”功能的圆底薄铁锅。

从中国烹饪历史及文字演变,基本可以排除“炒青”工艺出现在唐朝及唐之前。

根据一些模糊的史料可以推想,“炒”作为一种烹饪技法,在南宋很有可能小范围出现,应出现在皇宫、贵族和大都市高档的酒楼,民间并未见记载。

南宋陆游《安国院试茶》诗后自注:

“日铸则越茶矣,不团不饼,而曰炒青,曰苍鹰爪,则撮泡矣!

”,这里的“炒青”应该是对当时散茶颜色或者外形特定的描述,也不能理解为是绿茶的一种杀青工艺。

元朝王祯的《农书》对于茶叶加工的描述,是史上首次明确出现揉捻以制作条索形散茶,但是,杀青部分仍是蒸青。

明中期嘉靖年间《茶谱》,勉强算是首先提到茶叶加工意义上的炒青,但也只用了“炒焙适中”四字。

一直到万历时,《茶录》、《茶经》、《茶疏》和《茶解》等才对炒青茶制法进行详细地描述。

回到“炒”在宋及宋以前的本意“熬”,其实这是一种较为原始简陋的茶叶杀青方式,我们可以将之称为“泡青”或者“煮青”,方法是将茶叶直接放入开水中几分钟杀青,是一种脱胎于“羹煮”的原始茶叶食饮方式。

由于此法存在缺陷,目前几无人使用。

绿茶的加工方式的演变和改良,今天已经很难说是谁在确切的什么时期发明的,更科学的说法应该是同时期内不同的茶叶加工方式并存,但是,不能脱离当时烹饪食饮技术的大前提。

只是优良的制法,或因为加工便捷、效率提高、成本降低,或获得茶客的肯定和追捧而得以推行。

什么茶才是中国茶的代名词,绿茶应该是一个不二的选择吧。

中国人形成了强悍的“绿茶思维”,大部分中国人只要说到茶,脑海中浮现出的一定是一杯热气腾腾、淡绿清亮的绿茶。

历史上,也只能是通过茶叶的形状来区分茶叶,团茶、饼茶、末茶、散茶,六大茶类一直到清朝才齐全。

即使是建国以后,六大茶类的划分也透露出“绿茶逻辑”,这种思维定式无处不在。

 一个国家、一个民族口味的形成和嗜好是一件复杂的事情。

绿茶在甑甗的蒸汽氤氲中,形象清晰地注入中国人的茶盏之中,成为中国人喜爱了一千多年的茶。

最近十多年来,绿茶的霸主地位不断受到其他茶类的挑战,消费市场的格局正在经历着巨大的变化,但是,谁能笑到最后,仍需要时间的检验。

6.下列对茶叶杀青技术的理解,不正确的一项是

A.南宋陆游所说的“炒青”,应该是对当时散茶颜色或外形的描述,不是绿茶的杀青工艺。

B.元朝王祯的《农书》描述了以揉捻制作条素状的茶的茶叶加工方式,仍采取蒸青的杀青的方式。

C.万历时《茶谱》、《茶经》、《茶录》等菱,对炒青这种制茶技术进行了详细的描述。

D.“煮青”是较为原始的茶叶杀青方式,脱胎于“羹煮”,由于有缺陷,目前基本无人使用。

7.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是

A.刘禹锡的“斯须炒成满室香”诗句中使了“炒”,让茶界专家误解绿茶的炒青工艺起源于唐朝,甚至更远至西汉。

B.食品加工烹饪技术的突破和存在,是茶叶加工技术出现和提高的基础。

C.宋元时期的饮食著作中并没有发现“炒”作为烹饪加工的确切记载,但是出现了具备“炒”的功能的圆底薄铁锅。

D.一些模糊的史料记载了“炒”作为一种烹饪技法,在南宋可能出现在皇宫、贵族和大都市高档的酒楼。

8.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是

A.在一定时期食饮技术条件下,不同的茶叶加工方式是同时并存的。

B.优良的制茶方法得以推行,是因为其加工便捷、效率高、成本低而受到茶客的和追捧。

C.绿茶是中国茶的代表,中国人具有强悍的“绿茶思维”,建国后六大茶类的划分也透露着“绿茶逻辑”。

D.中国人一千多年来喜爱绿茶,造成了绿茶的霸主地位,即使这种地位近十多年受到了挑战。

三、文言文阅读(9分)

9.下列句中加点词的解释有错误的一项是()

A.以其无礼于晋,且贰于楚也贰:

从属二主

B.越国以鄙远鄙:

边境

C.许君焦、瑕,朝济而夕设版焉济:

渡河

D.阙秦以利晋,唯君图之图:

考虑,谋划

10.下列句中加点词的意义与用法与例句相同的一项是()

例句:

木直中绳,以为轮

A.阙秦以利晋

B.若舍郑以为东道主

C.侯、秦伯围郑,以其无礼于晋

D.余船以次俱进

11.下列句子的句式与例句相同的一项()

例句:

若亡郑而有益于君

A.夫晋,何厌之有?

B.冰,水为之,而寒于水

C.吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人

D.人马烧溺死者甚众

四、阅读下面一段文言文,完12~15的题。

(12分)

蔡泽者,燕人也,游学干诸侯。

之赵,见逐。

之韩、魏,遇夺釜鬲①于途,蔡泽乃西入秦。

将见昭王,使人宣言以感怒秦相范雎,曰:

“燕客蔡泽,天下雄俊弘辩智士也,彼一见秦王,秦王必困君而夺君之位。

”范雎闻,使人召之。

蔡泽入,则揖范雎,范雎固不快。

及见之,又倨。

范雎让之曰:

“子尝宣言欲代我相秦,宁有之乎?

请闻其说!

”蔡泽曰:

“若夫秦之商君、楚之吴起、越之大夫种,其卒然亦可愿与?

”范雎知蔡泽之欲困己以说,复谬曰:

“何为不可!

若此三子②者,固义之至也,忠之节也。

是故君子以义死难,视死如归。

生而辱不如死而荣。

士固有杀身以成名,惟义之所在,虽死无所恨,何为不可哉!

”蔡泽曰:

“今商君、吴起、大夫种之为人臣,是也;其君,非也。

故世称三子致功而不见德,岂慕不遇世死乎!

夫人之立功,岂不期于成全邪!

身与名俱全者,上也。

名可法而身死者,其次也。

名戮辱而身全者,下也。

”于是范雎称善。

乃延入坐,为上客。

后数日入朝,言于秦昭王。

昭王召见蔡泽,与语,大说之,拜为客卿。

范雎因谢病请归相印。

昭王新说蔡泽,遂拜为秦相,东收周室。

蔡泽相秦数月,人或恶之,惧诛,乃谢病归相印,号为纲成君。

居秦十余年,事昭王、孝文王、庄襄王,卒事始皇帝。

为秦使于燕,三年而燕使太子丹入质于秦。

太史公曰:

韩子称“长袖善舞,多钱善贾”,信哉是言也!

范雎、蔡泽世所谓一切辩士,然游说诸侯至白首无所遇者,非计策之拙,所为说力少也。

及二人羁旅入秦,继踵取卿相,垂功于天下者,固强弱之势异也。

然士亦有偶合,贤者多如此二子,不得尽意,岂可胜道哉!

然二子不困厄,恶能激乎!

(选自《史记·范雎蔡泽列传》)

[注] ①釜鬲:

行厨炊具。

 ②三子:

指商君、吴起、大夫种,他们都是功成被杀

12.下列加点词的意义不正确的一项是(3分)(  )

A.游学干诸侯       干:

求托、请托

B.秦王必困君而夺君之位困:

困倦

C.及见之,又倨倨:

傲慢、放肆

D.昭王新说蔡泽说:

yuè,喜欢

13.下列加点词的意义和用法相同的一项是(3分)(  )

A.

B.

C.

D.

14.下列全都能体现蔡泽智慧与谋略的一组是(3分)(  )

①之韩、魏,遇夺釜鬲于途 ②使人宣言以感怒秦相范雎 ③后数日入朝,言于秦昭王 ④遂拜为秦相,东收周室⑤乃谢病归相印 ⑥三年而燕使太子丹入质于秦

A.①③⑤B.③④⑥

C.②⑤⑥D.①②④

15.下列对文意理解不正确的一项是(3分)(  )

A.范雎见到蔡泽心里不快,除了蔡泽仅行长揖之礼而不下拜的倨傲之外,最主要的是蔡泽的到来对他构成了威胁。

B.范雎评说商鞅、吴起、大夫种的一席话,并不一定就代表范雎对这三人的真实看法,范雎这样说,更多的是为了堵住蔡泽的嘴,使其理屈词穷。

C.太史公认为,蔡泽之所以能够“垂功于天下”,一个重要原因,是他困于赵而被逐,到韩、魏又失釜鬲之后能够激励自奋。

D.太史公引用韩非“长袖善舞,多钱善贾”的话,是为了说明一个人立身处世、建立功业要有凭借和条件的道理。

 

第Ⅱ卷(共105分)

五、(20分)

16.把文中画横线的两个句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)子尝宣言欲代我相秦,宁有之乎?

(4分)

译文:

___________________________________________________________________

(2)然二子不困厄,恶能激乎!

(3分)

译文:

___________________________________________________________________

(3)因人之力而敝之,不仁(3分)

译文:

___________________________________________________________________

17.名句默写。

(10分)

(1),则知明而行无过矣。

(2)吾尝终日而思矣,。

(3),师不必贤于弟子。

(4),知来者之可追。

(5)越国以鄙远,君知其难也,?

(6)吾所以为此者,。

(7)园日涉以成趣,。

策扶老以流憩,。

(8)故木受绳则直,,君子博学而日参省乎己,。

六、语言运用(7分)

18.将下面的3句话整合为一个单句。

(4分)

①埃及金字塔是世界七大奇观之一。

②它位于埃及首都开罗的西部。

③它建于公元前2700年—前2300年间。

19.请补写出空缺的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。

(3分)

作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。

我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆,,。

无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。

七、阅读下面小说,完成20-23题。

(18分)

那年,那猴

柳边河

秋收过后,生产队会计稀里哗啦拨弄算珠,根据每一个社员家庭的人口、出工和分配的多少得出哪家该进钱哪家访补钱,准备开分红会。

每年此时,段二爷和他的母亲总会有盼头。

他和他的母亲,都是能出工的劳力。

段二爷其买并不姓段,也并不是能够称得上“爷”的老头。

他叫佟寿,虚岁二十的年轻壮小伙。

为何叫段二爷,都是那回看猴戏看出来的。

耍猴戏的人姓段,叫段二爷,身材瘦瘦的,佟寿和他差不多。

那年秋收后耍猴戏的段二爷牵着一只可爱的小猴来到小村庄里耍猴戏。

吃完晚饭老老少少早早地来到生产队的晒谷场上围坐上了。

佟寿家离晒谷场近,自然就来得早坐在最前面。

耍猴戏的段二爷牵着戴了官帽穿着官服的小猴提着个小锣咣咣咣的绕场一周就算开场了。

猴戏耍得精彩就不必说了,精神文化干渴了的乡民们遇到这样开心的事自然陶醉。

大家正全神贯注地看着,不知那耍猴戏的段二爷变了个什么戏法,把坐在前排的佟寿变成了他自己的模样,那小猴把佟寿当作段二爷在他身上又抓又抚,弄得佟寿不知所措,头发被抓得乱莲蓬的。

身边的人明明看着坐的是佟寿,怎么会成了段二爷,都感到不解。

从此,佟寿就没有哪一个叫他佟寿,不管大人小孩都叫他“段二爷”了。

分红自然是几家欢喜几家愁。

进钱的人家不必说,补钱的人家就得一五一十地把钱拿出来,补给那些劳动日挣得多的。

可钱从哪里来,那时候是要割资本主义尾巴的,要想把什么变一分钱是没有什么可变的,唯独自留地里种点辣椒或其他的经济作物,秋后按国家牌价卖给供销社才能变出点钱来,所以每到要分红的时候该补钱的人是愁上眉头。

有的进钱人家与补钱人家相互谈好,答应喊着,等哪时有了哪时给。

段二爷没有找哪一家喊,自己的劳力,癞子头上的虱子——跑不脱。

他想到的是进现钱,好实现他的愿望。

分红会上,各自揣着的心在昏暗的煤油灯下像灯火苗一样摆动,跳跃,或被灯蛾扑打得东倒西歪。

桌上摆着一匝钞票。

段二爷看着那匝钞票逐渐地矮下去,完全消失了,会计还没有叫到他的名字,他全身冰凉。

会计终于叫到他的名字,宣布他应进一百三十元,比去年多了十五元。

尽管多了十五元,段二爷心里高兴不起来,当他还没有反应过来的时候,会计接着念了下一个人的名字。

下一个是佟金银,生产队长,是段二爷亲幺爸,人多劳力少,应补一百五十元。

佟金银当场把二十元现钞搭在桌子上交给了出纳,剩余一百三十元。

他望了望段二爷,大声地喊,段二爷,喊到哈,过几天给你。

说话算话哟,幺爸。

段二爷只得应承了一句。

你放心,男儿汉大丈夫。

佟金银拍着胸膛慷慨答道。

腊月说到就到,家家户户置办年货忙。

段二爷分红该进的钱还没有到手。

心里着急,亲自登门要账。

佟金银满口答应,行,没问题,等会赶场就给你找来。

你放心,好侄儿,下午我亲自给你送来。

下午六点钟了,段二爷还不见幺爸拿钱来。

一下午他都死盯着佟金银赶场回家的路,眼都望穿了。

天色渐渐朦胧起来,他终于看到了一个模糊的人影朝这边晃动。

那影子他很熟,不错,是佟幺爸,喝醉了酒,一路乱七八糟地唱着京戏:

咣扯咣扯咣……

段二爷心急火燎,不等他咣过来就扑了上去。

佟幺爸一把抱住段二爷,好侄儿,我晓得,我晓得,然后用醉气熏熏的嘴对着段二爷的耳朵耳语了几句,段二爷还没愣过神来,佟幺爸用京腔大笑着大摇大摆地走开了。

腊月二十四过小年了,段二爷的钱还是一分没得,别人家热热闹闹,自己家里冷屁熏烟,再也按捺不住怒火中烧,再次登门催帐。

这次段二爷是麻了脸,甚至是开黄腔不认亲了。

佟金银,你跟老子拿钱不,不拿老子今天跟你拼了。

佟金银看到一个晚辈指名道姓骂到自己脸上来,又是堂堂的一队之长,顿觉不光彩,恼羞成怒,站出来指着段二爷一阵骂,腊时腊月的你吼哪样?

老子又不是说不拿,你那点老子拿不起是不是,老子少喝两杯……

邻居七八个男劳力汉上前各自劝说才算把火扑灭。

年三十,佟幺爸为了表示歉意,置办了年饭把段二爷母子俩请到家里来一起吃年饭。

佟幺爸一阵甜言蜜语劝下三杯酒,然后又亲情加感情滔滔不绝,乖侄儿,幺爸实在是对不起你,今年幺爸确有难处……摆了摆头,叹一口气,举杯同段二爷又连干了两杯接着说,明年,明年补偿你,让你工分挣得更多,幺爸说话算话,绝对不骗你……又是两杯下肚,段二爷不胜酒力,有些黄黄昏昏的了。

佟幺爸接着话茬把他的意思讲完,明年佟石川家饲养耕牛到期了,我把它转让给你,一年多挣三百多个劳动日呢。

你想想,三百多个劳动日一年多收入几十块啦……

段二爷懵懵懂懂地听着,不知什么时候进入了梦乡。

等他一觉醒来,已是家家户户桃符更新,噼里啪啦燃放鞭炮贺新春。

段二爷被鞭炮声震醒,模糊中仿佛又看到那只猴在他身上抓捞……

(略有删改)

20.小说中的佟金银是什么形象?

请简要概括。

(6分)

21.小说叙写“可钱从哪里来,那时候是要割资本主义尾巴的……秋后按国家牌价卖给供销社才能变出点钱来”有什么作用?

请简要分析。

(6分)

22.小说主要内容是围绕秋收分红展开的,却花了不少笔墨交代“段二爷”名字的由来。

作者为什么这样处理?

请结合全文,谈谈你的看法。

(6分)

 八、作文(60分)

•泉水地下蓄积,一旦有机会,他便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。

但人们对地下泉水鲜有关注。

其实,正是因为地下那些默默不语的泉水不断聚集,才有地上那一股股清泉的不断喷涌。

•请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。

 

高一语文试题参考答案

1、B

2、C

3、C

解析:

本题考查正确使用词语的能力。

“原型”指原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人,“原形”指本来面目,含贬义。

根据语境,此处应用“原型”。

“处置”指处理,“处治”指处分、惩治。

结合句中的“事故”可知,此处应用“处置”。

“融化”指(冰、雪等)变成水,“熔化”指固体加热到一定温度变为液体。

这两个词语的适用对象不同,“融化”用于冰、雪等,“熔化”一般用于金属。

所以此处应用“熔化”。

4、B

解析:

本题考查正确使用成语的能力。

A项,振振有词:

形容理由似乎很充分,说个不休。

句中没有此意,此处不合语境。

B项,浩如烟海:

形容文献、资料等非常丰富。

C项,电光石火:

闪电的光,燧石的火。

比喻瞬息即逝的事物。

也形容速度非常快。

此处属望文生义。

D项,平分秋色:

指双方各占一半。

此处对象为“几家”,用错对象。

5、B(A项缺主语;C项主谓搭配不当;句式杂糅,要删去“使人”;D项两面对一面。

6.C【解析】“明中期嘉靖年间《茶谱》,勉强算是首先提到茶叶加工意义上的炒青,但也只用了“炒焙适中”四字。

”可见,《茶谱》是嘉靖年间的茶著作。

7.【答案】B【解析】A是后世人误解绿茶的炒青工艺源于唐。

茶界专家推定为汉。

阅读答案__刘禹锡诗的“斯须炒成满室香”C是可能出现了具备“炒”的功能的圆底薄铁锅。

D是推想而非记载。

8.【答案】B【解析】原文是“只是优良的制法,或因为加工便捷、效率提高、成本降低,或获得茶客的肯定和追捧而得以推行。

9、B10、B11、B12、B“困”,使……窘迫、困窘。

13、C项,连词,均表转折关系,相当于“可是”、“却”。

A项,连词,来;介词,凭借。

B项,副词,于是;动词,趁着。

D项,介词,到;介词,比。

14、C

解析:

①“蔡泽路上被抢劫”不属于表现他智慧与谋略的句子;③是范雎的行为。

15、A,蔡泽的到来在当时对范雎并不构成威胁。

16、参考答案:

(1)你曾经扬言要代替我做秦国宰相,难道有这回事吗?

(2)然而,范雎、蔡泽二人如果不被厄境所困,又哪能激励自奋呢!

(3)略

参考译文:

蔡泽是燕国人,游学四方,向各国诸侯求取官位,(都没有获得机会。

)到了赵国,蔡泽被驱逐。

又前往韩、魏,在路上,所带行厨炊具又都被别人抢去了,于是蔡泽只好向西进入秦国。

蔡泽准备去见秦昭王,就(用计)先派人扬言,用以激怒秦国宰相范雎,说:

“燕人蔡泽,是天下见识高超、口辩厉害的智慧之人,他一拜见秦王,秦王一定会使你窘迫而(蔡泽)就会夺取你的相位。

”范雎听说后,派人召蔡泽来见。

蔡泽进见,却只行长揖之礼而不下拜,(惹得)范雎很不高兴。

等到接见后,蔡泽的态度又很倨傲放肆,范雎于是责备他说:

“你曾经扬言要取代我做秦国宰相,难道有这回事吗?

请让我听听你的说法!

”蔡泽说:

“假使像商君、吴起、大夫种那样的结局,也可以作为祈求的愿望吗?

”范雎料想蔡泽故意引用这三人之事,是要用这些说辞来堵住自己的嘴,于是就诡辩地回答说:

“为什么不可以!

像这三个人,本来就是仁义的极致,忠诚的标准。

因此君子为保持节义可以以身殉难,视死如归。

活着而受辱没,还不如为节义死去而荣耀。

士人本来就有杀身成名的,只要仁义所在,即便死也无所遗憾,为什么不可以!

”蔡泽说:

“商君、吴起、大夫种作为人臣,做得对;但那些君主,却错了。

所以,世人称这三人尽了忠孝之功却不得好报,难道羡慕他们那样不得好报而白死么!

人们建功立业,难道不期望成全吗!

性命和功名都得保全的,这是最好的愿望。

功名可以使后世景仰而性命却失去的,这就次一等了;性命虽得苟全,但声名却蒙受污辱,这就是最下的一等了。

”听到这里,范雎称许蔡泽的话。

于是请他入座,待为上宾。

过后几天,范雎上朝,把蔡泽的情况向秦昭王作了禀报。

秦昭王召见蔡泽,同他谈话,大为高兴,拜他为客卿。

范雎于是托言有病请昭王允许他归还相印。

秦昭王新宠蔡泽,于是授予蔡泽宰相之职,并在他的辅佐下灭了东周。

蔡泽做秦相几个月后,有人说他的坏话,中伤他,蔡泽害怕被杀,于是就托言有病归还相印,秦昭王封他为纲成君。

在秦国十多年,奉侍昭王、孝文王、庄襄王,最后奉侍秦始皇。

蔡泽作为秦国使者出使燕国,在燕国三年,燕王就把太子丹送到秦国当了人质。

太史公评论说:

韩非子认为“长袖善舞,多钱善贾”,这句话很可信啊。

范雎、蔡泽等世上的一切辩士,虽然游说诸侯,但(大都是)到了头白也没有入仕的机会,这并非他们的计策拙劣,而是因为游说的力度不大。

等到范雎、蔡泽二人入秦作客,相继取得卿相之位,功垂到天下的原因,是(游说力度)强弱形势本来就不一样,凭借不同罢了。

辩士也有偶然遇到好机会的,天下有很多像蔡泽二人一样的贤能之人,却没有遇到好机会,所以就不能尽展他们的才能,(这样的事)又哪能一一数得尽呢!

然而,范雎、蔡泽二人如果不被厄境所困,又哪能激励自奋呢!

17、略18、建于公元前2700年—前2300年间的位于埃及首都开罗西郊的埃及金字塔是世界七大奇观之一。

19、答案示例:

与屈子上下求索,与李商隐灵犀一点

20(6分)①生产队长,私心重,利用职权为自己办事;②有心计,能说会道,哄骗老实人;③贪杯,要面子。

(每点2分)

21(6分)①社会环境描写,交代事情发生的背景,那特殊的年月——那年,赋予人物活动以特定的空间,突出分红对各家的重要性;②交代小说人物性格形成的原因,丰富人物形象;③为分红风波——佟金银和段二爷的冲突作铺垫。

佟金银“难”找到钱补段二爷,段二爷只有拿到分红的钱才能实现愿望。

(每点2分,意思对即可)

22(6分)①插叙,将“段二爷”名字的由来穿插在叙事中,使小说内容更加充实,情节更加充分;②突出了段二爷的憨厚、善良,丰富了人物性格;③突出了小说的主题——勤劳、善良、朴实的农民如猴般被戏耍,辛辛苦苦劳作一年,却什么也没有,增加了作品的感染力;④行文上前后照应,文末“段二爷被鞭炮声震醒,模糊中仿佛又看

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