山东省滨州市邹平双语学校学年高一上学期期中考试语文试题宏志班 Word版含答案.docx
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山东省滨州市邹平双语学校学年高一上学期期中考试语文试题宏志班Word版含答案
2015—2016第一学期期中考试（3区）
高一年级语文（宏志班）试题
（时间：
150分钟，分值：
150分）
第I卷（36分）
一、（每小题3分共15分）
1、下列加点的字，注音无误的一项是（）
A．湮没（yān） 馨香（xīn） 畸形（qī） 卷帙浩繁（zhì）
B．储藏（chǔ） 倔犟（júe） 隐晦（huì） 卓有成效（zhuó）
C．吮血（shǔn）踱步（duó） 客栈（jiàn）蓊蓊郁郁（wěng）
D．角色（jiǎo） 颤动（chàn） 敛裾（jū） 豁然开朗（huò）
2、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．书藉 辞藻 皓首穷经 上蹿下跳
B．火炬 箫索 藕断丝连 固步自封
C．斑驳 点缀 仓皇失措 浅偿辄止
D．嬉游 剪除 衷心喜悦 戎马倥偬
3、下列句中横线上依次填入的词语，最恰当的一组是（）
⑴无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人的，他就_____上，自己背起来。
⑵先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中_____。
⑶然而，风停时，那千万片荷叶的气息，依旧满溢过来，_____我的鼻孔。
⑷《归园田居》表现了诗人对污浊官场的_____、对田园生活的向往，以及归隐后的愉悦心情。
A．挑选 摸索 飘入 厌弃
B．挑选 探索 侵入 厌弃
C．选择 摸索 侵入 厌烦
D．选择 探索 飘入 厌烦
4．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是 （ ）
第2页，共10页
第1页，共10页
A．凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色产业，方寸之地，拓出了发展的大空间。
。
B．集训期间，我们要在深圳住三个夜晚。
在这几天里，我们可以忙里偷闲，理一理凌乱的思绪。
C．走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。
大家把目光转向了他。
D．出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我们敬佩。
5．下列各句中，有语病的一项是（）
A．学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。
B．但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。
C．熟悉沈从文先生的亲人、朋友，今天在八宝山公墓向他鞠躬告别，寄托鲜花，献上哀思。
D．月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了。
二、（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
“敬”的当代价值
对于孔子思想的认识，学界一般以“礼”和“仁”为核心，认为孔子继承了周礼，发展出“仁”的思想，因而着重探讨两者的关系及其当代性意义。
其实，在“礼”和“仁”之中还有更本质性的精神内涵，这种精神内涵可以用“敬”来概括。
礼最早是祭祀天地神灵的仪式活动。
在那些高高在上的“天”、“神”面前，人自然产生敬畏的心理。
其中的敬，出于内心的崇拜仰慕，而畏则是害怕受到惩罚。
最早的礼活动即内含着这种敬畏的心情。
礼由祭祀的仪式活动发展为社会政治活动的规范形式时，“敬”作为内质也留存下来。
这种“敬”保障了礼的实践可能性，而且其发自内心，也即出于天赋，由“敬”而发的礼活动也就合乎天理，具有道德价值。
因此在国家政治活动中要求“敬”，社会的一切活动和个人的修养也以“敬”为内核。
孔子继承“礼”的同时，自然吸纳了“敬”的精神。
在《论语》中，“敬”出现21次，频率颇高。
这些关于“敬”的阐述，有继承，也有发展。
关于祭祀活动，孔子继承亍上古对“天”和“神”的敬仰态度，强调“祭如在，祭神如神在”，“祭思敬”。
即使“敬鬼神而远之”一语，强调实践理性的重要性，也告诫对于鬼神要有敬畏的心态。
关于政治活动，孔子也承传了西周以来的敬谨精神，故而回答鲁哀公说：
“治礼，敬为大。
”孔子对于“敬”的发展，在于把官扩展为普通人对待物事的敬业精神。
“敬”原本主要表现在人对神、臣民对君王等下对上的关系上，孔子以后则成为所有社会成员为人做事的基本原则。
《论语》出现的21次“敬”中，关于敬事的即有18次。
而且，由“礼”中发展出来的“仁”也以“敬”为本。
一般认为，“仁”是“礼”的内核，“礼”是“仁”的形式，故而许多学人着重以“仁”为核心建构孔子的思想体系。
其实，“仁”之中也必有“敬“”的精神。
没有发自内心的“敬”，也就没有真切的仁爱之情。
这种“敬”的思想较之“礼”和“仁”更是人类社会的本质需要，具有当代意义。
“礼”和“仁”的思想建立在小农业文明的基础上。
小农业社会的基本单位是家庭，国家
不过是一个家族对其他家族的统治，个人也只是家庭成员，而家庭主要由血缘关系构成。
当代社会，已经走出了小农业文明时代．家庭在社会结构中的作用也越来越式微。
而由于“仁”的观念是基于血缘关系之上的，有着疏近等差的特性，因而在现代社会中就会带有一定的局限性。
与此不同，“敬”是人类在远古时期就普遍存在的精神状态，是人作为有限性的个体，面对无限的自然和社会时必然产生的，从远古主要对于自然的敬畏，到殷周以后更多对于社会中年长者、位尊者的敬重，再到孔子普遍要求的为人行事的敬业，“敬”的外延在扩大，而所抽象的内涵一直延伸着。
（选自《光明日报》2009年10月20日，有删改）
6．下列选项中关于“敬”的解说，不正确的一项是（）
A．“敬”最早源自我国远古时期祭祀天地神灵的仪式活动。
B．“敬”以其发自内心、出于天赋的特性而成为一切社会活动和个人修养的“内核”。
C．“敬”作为人类普遍存在的精神状态，它的产生和发展体现了历史的必然性。
D．“敬”是人作为有限性的个体在面对无限的自然和社会时必然产生的一种精神状态。
7．下列选项对“仁”、“礼”、“敬”之间关系的解释不正确的一项是（）
A．“礼”和“仁”都以“敬”为本，“敬”保障了“礼”和“仁”的发展可能。
B．孔子继承周礼的同时，自然吸纳了“敬”的精神，并从“礼”中发展出了“仁”。
C．比起“礼”和“仁”来，“敬”的思想更能代表孔子的思想，更符合人类社会的本质需要。
D．“仁”是“礼”的内核，“礼”是“仁”的形式，二者之中都有“敬”的精神内涵。
8．下列表述符合原文意思的一项是（）
A．“敬”保障了“礼”的实践可能性，因此使“礼”由祭祀活动发展为社会政治活动的规范形式。
第4页，共10页
第3页，共10页
B．孔子对于“敬”的贡献，在于把它发展成为诸如敬重年老位尊者等为人行事的基本原则。
C．在家庭作用愈加式微、血缘关系愈加淡薄的现代社会中，“仁”的局限性越来越大。
D．深入认识“敬”的精神，有助于更准确地领会孔子思想中“礼”和“仁”的内涵。
三、（每小题3分，共12分）
阅读下面的文言文，完成9~12题。
陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。
潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为相邻之所贵。
尝著《五柳先生传》以自况曰：
“先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利，好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
性嗜酒，家贫，不能常得。
亲旧知其如此，或置酒而招之，造饮辄尽，期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留。
环堵萧然，不蔽风日，短褐传结，箪瓢屡空，晏如也。
常著文章自娱，颇士己志，忘怀得失，以此自终。
”其自序如此。
时人谓之实录。
以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。
州招主簿，不就，躬耕自资，遂抱赢疾。
复为镇军，建威参军，为亲朋曰“聊欲弦歌，以为三径之资可乎？
”执事者闻之，以为彭泽令。
在县公田悉令种秫谷，曰：
“令吾常醉于酒足矣。
”素简贵，不私事上官。
郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：
“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！
”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。
顷之，征著作郎，不就。
既绝州郡觐谒。
未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。
刺史王弘甚钦迟之。
至于酒米乏绝，亦时相赡。
其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适融然。
又不营生业，家务悉委之儿仆。
未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。
尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。
性不解音，而畜素琴一张，弦徵不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：
“但识琴中趣，何劳弦上声！
”以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。
（《晋书·隐逸传》，有删节）
9.下列句子中加点词解释有误的一项是（）
A．博学善属文属：
连接，连缀，引申为写作
B．造饮必尽造：
置备
C．至于酒米乏绝，亦时相赡赡：
供给
D．以亲老家贫亲：
父母
10.下列句子中加点词的解释相同的一项是（）
A.
（1）或置酒而招之
（2）青，取之于蓝而青于蓝
B.
（1）亦不详其姓字
（2）其为惑也，终不解矣
C.
（1）解印去县，乃赋《归去来》
（2）使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还
D.
（1）执事者闻之，以为彭泽令
（2）夫晋，何厌之有
11.下列全部表现陶渊明“任真自得”的一项是（）
（1）令吾常醉于酒足矣
（2）征著作郎，不就
（3）不堪吏职，少日自解归
（4）躬耕自资，遂抱赢疾
（5）又不营生业，家务悉委之儿仆
（6）素简贵，不私事上官
（7）以亲老家贫，起为州祭酒
（8）每有会意，便欣然忘食
A.
（1）
（2）（3）（5）（6）B.
（1）
（2）（4）（5）（6）
C.
（2）（3）（4）（6）（7）D.
（1）
（2）（4）（5）（8）
12、下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（）A、陶潜自幼就怀有高尚的品格，博学善文，受到乡邻的重视。
B、陶潜笔下五柳先生的性情、行为及处境是他自己的写照。
C、为了有隐居之资，陶潜先后担任了祭酒、参军、县令等职位。
D、陶潜简慢贵人，因为不愿束带拜见都邮，隐居不仕，写下《归去来兮辞》。
第II卷（非选择题共114分）
四、（24分）
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为相邻之所贵。
（4分）
第6页，共10页
第5页，共10页
（2）先生不知何许人，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
（3分）
（3）素简贵，不私事上官（3分）
14.阅读下面这首诗，回答问题。
（8分）
减字木兰花
苏轼
莺初解语，最是一年春好处。
微雨如酥，草色遥看近却无。
休辞醉倒，花不看开人易老。
莫待春回，颠倒红英间绿苔。
（1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？
为什么？
结合词中的描写简要说明（4分）
（2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。
（4分）
15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3个小题）（6分）
（1）锲而舍之，______________；锲而不舍，______________。
（《劝学》）
（2）是故无贵无贱，无长无少，______________，______________。
（《师说》）
（3）悟已往之不谏，______________。
实迷途其未远，______________。
（《归去来兮辞》）
（4）因人之力而敝之,不仁；_____________,不知；_____________，不武。
（《烛之武退秦师》）
五、（12分）
16.依据示例。
另外选取描写对象，仿写句子。
（4分）
示例：
荷花：
正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
17.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
（4分）
①有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。
②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。
③有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。
④总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。
⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。
⑥中国人喜欢说：
人无远虑，必有近忧。
这固然不错。
18.下面是一段介绍菊花的材料。
请概括其主要内容，以“菊花”开头写一段文字，不超过50字。
（包括标点符号在内）（4分）
菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。
根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣，扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊；根据瓣型不同，又可分为平瓣、管瓣、匙瓣三类十多个类型。
千姿百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。
不仅如此
，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药，有良好的保健功能。
在百花凋零的秋冬季节，菊花傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。
六、（18分）
阅读下面的文章，完成19－22题。
战地医院
周海亮
医院只是连成一片的几顶帐篷，卧在近郊的小树林里。
城市已被空袭夷为平地，所有建筑被毁，所有百姓撤离。
帐篷里满是伤兵，沾满鲜血的纱布扔了一地，止血钳变了形。
远处枪炮声连成一片，战士且战且退，脆弱的防线随时可能被对方撕成碎片。
不断有卡车停在帐篷外面，车厢打开，是一个挨一个的伤兵，全是重伤员。
医生和护士满头是汗。
口罩后的眼睛，噙满泪水。
又一辆卡车刹住，抬下18个伤兵，只有6个人还有气息。
医生和护士马上抢救。
第一个兵的胸口被打出3个排成一线的圆形孔洞，血汨汨流出。
护士麻利地包扎。
兵平静地看着护士，说：
“你长得像我的妻子。
”兵的目光愈来愈黯淡。
他像一名婴儿般死去。
临死前他想轻吻护士的手。
他没有成功。
6个兵，死掉5个。
他们的脸上涂满鲜血，没有人记住他们的样子。
最后一个兵被抬上手术台，他的髋骨以下，炸得血肉模糊。
医生看那张稚气未脱的脸，感觉他还
是一个孩子。
手术紧张地进行着。
远处传来“嗒嗒嗒”的声音，医生知道，那是我们的防空炮火在吼叫，但是对敌人的高空轰炸机来说，那些炮火形同虚设，它们甚至连恐吓或者警告的作用都起不到。
警卫人员跑进来，要求医生和护士马上躲进狭窄阴暗的防空洞。
“飞机就要来了，”他说，“它们会把这儿炸成粉末。
”
医生从兵的身体里，取出一枚子弹。
子弹夹在骨缝中，已经变了形。
“你救不了他……谁都救不了他……他终究会死……我们需要马上离开……”
医生从兵的身体里，取出一个弹片。
弹片扔到搪瓷盘里，兀自跳跃，叮当有声。
“听我的，我们先躲一躲……”
医生停下手里的动作，他抬起头，看着来人。
很多人已经撤进防空洞，帐篷里只剩9个人。
他，来人，一名护士，手术台上喘息的士兵，5个已经死去的士兵。
一颗炮弹在另一个帐篷里炸开，一把变形的剪刀划破帐篷落到他的面前。
医生拾起剪刀，扔开，继续他的手术。
“太危险了！
快走啊，这是上级的命令！
”警卫大声喊叫。
医生没有走。
他坚持把手术做完。
护士轻握着战士的手，又替医生擦去额上的汗珠。
战士是在手术后死去的。
战士在临死前咧开他的嘴巴。
他的牙齿很白。
他有两颗调皮的虎牙。
没有人能够挽救战士的生命。
在战场上，死亡是一种必然，只有活着，才是一种偶然。
后来，当然，医生得到长官的训斥。
长官说：
“空袭时必须躲进防空洞，这是命令，你不知道么？
”
他说：
“我知道。
”
长官说：
“你是前线惟一的医生，你的生命远比十个战士的生命重要百倍，你不知道么？
”
他说：
“我知道。
”
长官说：
“那个士兵虽然可怜，可是他身负重伤，即将死去。
做为一名身经百战的医生，你不知道他终会死去么？
”
他说：
“我知道。
”
长官说：
“你什么都知道，可是在那时，你为什么一定要做那件毫无意义的事呢？
”
他说：
“因为他还没有死去……他躺在手术台上，他还在喘息……我得让他知道，即使在生命最后一刻，我们，还有他的祖国，也没有将他抛弃。
”
（选自《青年博览》2008年第18期，有删改）
19.小说第一段描写了怎样的场景？
这样写有什么作用？
（4分）
第7页，共10页
第8页，共10页
20.从全文来看，作者在第三段为何用较多的笔墨描写一位战士？
请简要分析。
（4分）
21.请简要分析“弹片扔到搪瓷盘里，兀自跳跃，叮当有声”这处细节描写的妙处。
（4分）
22.有人说，小说中的医生和长官是一对价值观矛盾的形象。
你认为呢？
请说明理由。
（6分）
七、写作：
（60分）
：
23.阅读下面材料，按要求作文:
有一只蚌对另一只蚌说：
“我真是痛苦不堪，那又重又粗的砂粒在我体内滚来滚去，常常使我痛得不能休息。
”
另一只蚌骄傲自得地回答说：
“谢天谢地，我体内没有被砂粒折磨的痛苦，我里里外外都很舒服。
”
此时有一只螃蟹经过，听到两只蚌的对话，便对那只骄傲的蚌说：
“是啊！
你是很舒服，但是却一无所得；而你的朋友忍受痛苦的结果，却将生出一颗非常美丽的珍珠。
”
请以“痛苦与美丽”为话题，写一篇文章，不少于800字，文体不限。
第10页，共10页
第页，共页
第页，共页
第页，共页
2015-2016学年度第一学期期中学业水平检测
高一语文试题
参考答案
1、B（畸形jī，客栈zhàn，角色júe）
2、D（A书籍，B萧索，C浅尝。
）
3、A
4．A．[“方寸之地”形容很小的地方。
用在此处不合句意。
句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”，并非“小”B项中“忙里偷闲”，偷，抽出；闲，没有事情做的时候。
在繁忙中抽出一点空闲时间。
C项，“短小精悍”，悍，勇敢。
形容人身躯短小，精明强悍。
也形容文章发言简短而有力。
D项中“妙笔生花”，以高超的技巧做出优美动人的作品；比喻杰出的笔法或文笔。
]
5、C（“寄托”与“献上”与后面的宾语搭配不当，可互换。
）
6．A（“最早的礼活动内含着这种敬畏的心情”）
7．C（文中没有“敬的思想更能代表孔子的思想”这一说法的依据）
8．D（A项，从文中“礼由祭祀的仪式活动发展为社会政治活动的规范形式时，‘敬’作为内质也留存下来。
这种‘敬’保障了礼的实践可能性”一句可以看出二者不是因果关系。
B项，“殷周以后更多对于社会中年长者、位尊者的敬重”和“孔子普遍要求的为人行事的敬业”是“敬”的内涵发展的两个阶段，前者不是孔子的发展。
C项，“血缘关系愈加淡薄”，文中无此意）
9、B（造：
到，往）
10、C（副词，于是，就。
A连词，表承接/连词，表转折
B代词，他的/代词，那些
D代词，这件事/助词，宾语前置的标志）
11、A（4.说明清贫病弱7.说明为谋生而做官8.说自己读书的快乐。
）12.C（“为了有隐居之资”错误）
13、
（1）陶潜少年时心怀高尚的品格，知识渊博善于做文章，洒脱大方不拘谨自得于真性情被乡里邻居所看重。
（善、属、为、贵，各1分）
（2）先生不知道是哪里人（什么地方的人），不知道姓名，房子旁边有五棵柳树，所以就用它作为自己的号（或所以就以此为号）（许、详、，因，各1分，）
（3）向来简慢贵人不私下巴结长官。
（简、贵、事，各1分）
14.
（1）早春（初春）。
这时莺儿开始鸣叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽，花朵含苞欲放，万物充满了生机，所以初春的时节最美好。
（2）上片描写“莺语”“草色”“微雨”等景物，表现春天开始时的生机与美丽；下片叙写花开易谢、年华易老，感叹美景易逝，劝人一醉方休。
全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的情感。
（大意对即可）
15略
16.略
17.621354
18.示例：
①菊花是一种栽培历史悠久，种类繁多，具有观赏价值、使用价值的花卉，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。
②菊花栽培历史悠久，种类繁多，具有观赏和使用价值，是高雅的象征，深得文人喜爱。
（意对即可）
19.（4分）描写了紧张、危险、残酷的场景；渲染战斗的激烈和医院环境的危险，为下面情节的展开作铺垫。
评分标准：
场景特点2分，作用2分。
20.（4分）一是生动地表现了战士对生命的渴望与留恋，展示了其内心丰富的情感世界；
二是为表现医生为满足战士情感需求而努力做铺垫。
评分标准：
每点2分。
第二点如只答“为下文医生救助战士做铺垫”，只得1分。
21.（4分）通过细节描写衬托出了医生在极度危险的环境之下全神贯注、沉着冷静的神态。
评分标准：
答出“衬托”得2分，作用2分。
22.（6分）答案示例一：
是。
医生不仅注重每一位战士的生命，更注重战士的情感，而将自己的生命置之度外；长官关心医生的生命是关心医生对整个战斗的作用，而对个体战士的生命和情感并不关心。
答案示例二：
不是。
医生不仅注重战士的生命，也注重战士的情感，这样才能使战士热爱军队.依靠军队，为自己的军队拼命战斗，取得最后的胜利；长官关心医生的生命是关心医生对整个战斗的作用，这样才能尽快取得战斗的胜利，从而避免更多的战士的生命和情感受到伤害。
评分标准：
表明态度得1分，两个形象分析合理得4分，语言通顺有条理得1分。
文言文参考译文
陶潜（陶渊明），字元亮，是大司马陶侃的曾孙。
他少年时心怀高尚的品格，知识渊博善于做文章，洒脱大方不拘谨，自得于真性情，被乡里邻居所看重。
曾经作《五柳先生传》来形容自己：
“先生不知道是哪里人，不知道姓名，房子旁边有五棵柳树，所以就用它作为自己的号（或所以就以此为号）。
清闲安静少说话，不爱慕虚荣实利。
喜欢读书，却不去穷根究底的解释，一旦对书的内容有所感悟，就高兴得忘了吃饭。
本性爱喝酒，可是家里穷不能一直得到。
亲朋故旧知道这样，有时就置办酒招他过来，他去饮酒一定会喝完，目的是一定要醉。
醉以后回去，一点也不收敛情绪。
家里四壁空空，不能遮阳挡雨，旧衣衫十分破烂，盛饭的容器经常空着，也不在意。
经常写文章来自娱自乐，很能显示自己的志向，不计较得失，用这来结束自己一生。
”他的自序是这样，当世人说是实录。
因为他父母年迈家里贫穷，任用他为州祭酒。
他不能忍受官吏这个职务，没几天就自己辞职回家了。
州里聘用他为主簿，不去，自己种田来养活自己，于是得了瘦弱的病。
又做镇军、建威参军，彭泽令。
对亲朋说：
“想做个文官，来挣些补贴家用的钱（意译）。
”管这些事的人听说了，任用他为彭泽令。
在县里，公田全部命令种秫谷，说：
“让我一直醉酒就够了。
”向来简慢贵人不私下巴结长官。
郡里派遣督邮到他的县，他的下属说应该束上带子（穿正装）见督邮，陶潜叹息说：
“我不能为五斗米弯腰，小心谨慎的为乡下的小人做事啊！
”义熙二年，将印绶交还离开了彭泽县，于是作了《归去来》。
不久，被征召做著作郎，他没有去任职。
既拒绝了州里和郡里的人前来拜见，也就从未去拜访过这些人。
刺史王弘很钦佩仰慕他，至于（陶潜的）酒啊米啊，用光的时候，（王弘）也会经常供给他。
他的亲朋好友，有时带着酒菜前往陶潜住处，他也从不推辞，每喝醉一次，就感觉很舒适。
他不经营生意，家务事都委托给儿子仆人。
从没有生气的时候。
只是每次逢酒必喝，即使有时不喝酒，也不停止写诗咏叹。
他曾经说，在夏天的月夜，得空闲时，高卧在北窗之下，清风突然扑面而来，感觉自己象羲皇。
陶潜不懂音乐，但却存有一张琴，琴没有五音，每逢朋友在一起喝酒，就抚琴和着琴音说：
“只要懂得琴中的真意所在，何必要劳烦音乐。
”陶潜宋元嘉年中去世，享年63岁，文集流传于世上。
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