配套K12学年七年级语文下学期第二次月考试题答案不全 新人教版.docx
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配套K12学年七年级语文下学期第二次月考试题答案不全新人教版
四川省泸州市2017-2018学年七年级语文下学期第二次月考试题
一、积累与运用(24分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)
A.殷红(yīn) 疙瘩(gē)硕果(shuò)诧异(chà)
B.麦穗(suì)咳嗽(késou)嗥鸣(háo)狂澜(lán)
C.喧闹(xuān)晌午(xiǎng)烦躁(zào)哀悼(dào)
D.塌败(tā)震悚(sǒng)可汗(hàn)憎恶(zèng)
2.下列词语书写有误的一项是()(2分)
A.草率 生疏亵玩 不耻下问
B.拖沓恍惚朦胧学而不厌
C.撵走陡帩循环南腔北调
D.恳切竹篾妥帖香气四溢
3.下列语段中用词恰当的一项是()(2分)
教育活动中,应当帮助学生学会从浩瀚的知识海洋中,最基本的内容,最基本的方法和技能,学生掌握基础知识和能力的扎实的基本功;同时要帮助学生学会学习,使他们能主动地寻求知识,自己的知识领域。
A.撷取掌握培养拓宽B.撷取把握培训拓宽
C.获取了解培育扩大D.夺取通晓培养扩宽
4、下列成语中架起成语使用不当的一项是()(2分)
A、文山红甸山药滞销,农户忧心忡忡,社会各界伸出了援助之手。
B、5月20日,中国女子羽毛球队齐心协力战胜劲敌,终获“尤伯杯”冠军。
C、春夏之交,文山新闻路人行道上的蓝紫楹花开得如烟如雾,杂乱无章。
D、丘北、广南两地民众怀着迫不及待的心情,等待着云桂高铁通车。
5、下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A、吃货们在“三月三”可尽情品尝各种壮乡美食,如绿粑粑、凉粉、五色饭等。
B、学校能否做到监管到位是保障孩子们“舌尖上安全”的关键。
C、通过文山市交警部门的大力整顿,使市民有了规范停车的意识。
D、蒙文高速在文山州内全长78.38千米,工程总投资大约88.5亿元左右。
6.下列关于课文内容的分析不正确的一项是()(2分)
A.《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活,相信未来。
B.《登幽州台歌》中“念天地之悠悠,独怆然而涕下”天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影,互为映照,诗人把个人的存在置于宇宙空间下来表现,衬托出人的孤单渺小。
C.《一棵小桃树》一文表达的情感非常丰富,其中含有感谢奶奶对小桃树的呵护,对自己人生信念的呵护。
D.《最苦与最乐》思想深刻,格调高雅,既有儒家的进取精神,又有佛家的超凡智慧,读来脍炙人口,掩卷沁人心脾。
作者康有为从最苦与最乐两方面来谈人生的责任,告诫我们:
人生在世,必须要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。
7.下列句子,节奏划分错误的一项是()
A.卿/今/当途掌事,不可/不学。
B.不闻爷娘/唤女声,但闻/黄河流水/鸣溅溅。
C.阿爷/无大/儿,木兰/无长/兄
D.徐 /以杓/ 酌油/ 沥之
8、古诗文默写。
(10分)
(1)念天地之悠悠,。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(2),化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》(其五))
(3)不畏浮云遮望眼,。
(王安石《登飞来峰》)
(4)黄梅时节家家雨,。
(赵师秀《约客》)
(5)陆游在《游山西村》中用:
“,”两句诗,写出了农民热情好客,丰年酿酒,与朋友共庆的欢乐情景。
(6)杜甫的《望岳》中表现出战胜一切困难、攀登人生顶峰的诗句是:
,。
(7)谁家玉笛暗飞声,。
,何人不起故园情。
二、阅读(46分)
(一)、名著阅读及综合性学习(10分)
9.七年级某班学习了《骆驼祥子》后,拟开展相关读书交流活动,请你参与并完成下列任务。
(1)《骆驼祥子》这部作品主要讲述的是___________________________的故事,祥子一生最大的梦想是________________________________。
文中除了祥子外还塑造了很多典型人物形象,其中好人有_____________________,坏人(反面形象)有___________________(各举1个典型人物名字)。
(4分)
(2)祥子共有三次买车的经历,根据你了解的内容填写下表。
(3分)
买车经历
资金来源
结果
第一次
自己拉车所得
第二次
卖骆驼及拉车攒钱
第三次
买了车,虎妞死后,卖车葬虎妞。
(3)学习了《骆驼祥子》后,该班欲围绕这部作品出一期黑板报。
请为这期黑板报设计三块合理可行的栏目。
(3分)
________________________________________________________________________________
(二)阅读阅读下面宋诗,完成9-10题。
(6分)
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
10、诗的一、二句描绘的是什么季节的景象?
运用了何种修辞手法?
(4分)
11、“有约不来”“敲棋子”表达了诗人怎样的心情?
(2分)
(三)阅读下面两篇文言文,完成12-14题。
(14分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲
,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣!
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
12.解释下列文言词在句中的意思。
(4分)
(1)惟吾德馨 馨:
(2)可爱者甚蕃 蕃:
(3)菊之爱,陶后鲜有闻鲜:
(4)无案牍之劳形 劳:
13.将下列句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
译文:
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
译文:
(3)莲
,花之君子者也。
译文:
14.【甲】【乙】两篇短文采用了哪种相同的写作手法?
分别表达出作者怎样的人生志趣?
(4分)
(四)阅读《最美丽的声音》,完成15-19小题。
(16分)
最美丽的声音
魏德祥
⑴直到上小学时,他才认识到妈妈是多么的丑陋-妈妈其实长得很漂亮,丑陋的是她的声音。
⑵小时候他没有感觉,总喜欢依偎在妈妈的怀抱里,听妈妈用她沙哑的声音唱着《摇篮曲》入睡。
直到一次开家长会,他获得了班级第一名,当他妈妈用古怪的声音开始讲话时,台底下一阵骚动,有学生竟然“哧哧”地笑起来。
一个调皮的学生当着他的面夸张地挑衅他:
“赵晓明,原来你妈妈是个哑巴,哈哈……”
⑶他多么不愿承认这个事实,更不明白,那么优秀的爸爸,为什么会和这样的妈妈结婚呢?
⑷从此,他开始疏远妈妈了。
他不让妈妈到学校去接送他,回到家里一头钻进小房间,他宁愿默默地看书,也不愿妈妈用那难听的声音“污染”他。
⑸吃饭时,妈妈叫了他四五次,他还是假装听不到,坐在那里一动不动,等妈妈推开了门埋怨他时,他积郁在心中的火山喷发了:
“你的声音像蚊子一样,不大声喊,我怎么能听得见?
”那一刻,他感觉到心中舒服了好多。
可是他也看到了妈妈眼里流出了大滴大滴的泪水。
⑹好不容易熬到了初中,他终于有理由逃离了家,逃离了那个丑陋的声音。
他选择了住校。
初中、高中、大学,这一住就是十年。
⑺毕业时,他收获了爱情,漂亮的女朋友的声音如莺歌燕啼,在他听来,如天籁一般。
他想,上天是公平的,妈妈那丑陋的声音听了这么多年,这也算是对他的补偿吧。
⑻当他把交了女朋友这个消息告诉爸爸时,爸爸高兴地说:
“把女朋友领回家吧,让你妈妈也好好瞧一瞧。
”他一听,心中“咯噔”了一下。
小声对爸爸说:
“我……我……爸爸,能不能不让妈妈看呀,我怕,妈妈的声音把她吓跑了。
”
⑼他想爸爸是理解他的,毕竟爸爸也受了妈妈这么多年的“污染”。
谁知道,电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来:
“龟儿子,你……你怎么能这样羞辱你的妈妈?
你要是看不起你的妈妈,这辈子就不要回来了。
”说完,爸爸“啪”地把电话给挂了。
⑽爸爸这是怎么了?
怀着忐忑的心,他单独回了家。
爸爸妈妈正偎依在一起看电视,见他回来,妈妈赶紧说要到集市买排骨,因为他最喜欢吃的就是清炖排骨。
⑾妈妈出去,爸爸搂住了他的头,很亲昵地说:
“晓明,爸爸给你讲一个故事吧,有关你妈妈的。
”
⑿爸爸说,当年我和你妈妈在同一所大学我来自农村,学播音,而妈妈是城市长大的,学音乐,是学校的金嗓子。
毕业后,你妈妈顶着巨大的压力和我结了婚。
婚后我们很幸福,你妈妈每天教完学生唱歌,就打理我们的小家。
说是要给未来的儿子创造一个好的环境。
谁知道,你妈妈怀你的时候非常不顺利,为了保住你,医生给她开了大剂量的药,同时也劝戒我们,这些药是有副作用的,吃多了可能对嗓子不好,可能会失声。
我不同意你妈妈吃药。
但你妈妈固执地非要吃药,说一定要把你保住,后来她就失去了一生为之骄傲的嗓子。
无奈之下,她不得不离开了她挚爱的事业,到图书室工作……
⒀他还没听完爸爸的诉说,已经是泣不成声:
“可是,你们为什么不早告诉我?
我早知道,也不会这么对待妈妈了。
”爸爸把他扶起来说:
“你的表现,我早看不下去了,可是你妈妈说,不能给孩子造成更大的压力,这不是孩子的错。
”
⒁他推开爸爸,朝农贸市场跑去,他要告诉妈妈,他有多么后悔。
远远的,他看到了妈妈提着满满的一篮菜归来,用嘶哑的声音哼着歌,那种悠闲自得,分明显示着一个做母亲的不计较。
看见他,妈妈咿咿呀呀地冲他嚷,满心的欢喜。
他忽然感觉到,这是他今生听到的最美丽的声音。
15、根据文章内容和提示,找出或归纳“他”对妈妈感情变化的词语,填写在括号内。
(4分)
()——→埋怨——→()——→厌恶——→()
——→()
16、文章第(12)段什么叙述方式?
有何作用?
(2分)
17、文章最后一段在结构和内容上各有什么作用?
(4分)
18、结合文章内容,简要分析“见他回来,妈妈赶紧说要到集市买排骨”在文中蕴含的两层含义。
(2分)
19、文中的妈妈用自己特殊的方式表达了对儿子的爱,你身边的人用什么方式来表达对你的爱?
联系生活实际,通过具体事例说明,叙述中至少要用一种修辞方法。
(4分)
20、作文(50分)
成长中的少年往往充满奇思妙想,请以“我好想”为题,写一篇记叙文。
要求:
(1)先把题目补充完整,如我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等等。
(2)文体符合要求,立意自定,题目自拟;字数不少于500字;
(3)不得抄袭或套作;
(4)作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
阅读《阿长与〈山海经〉》,完成14-16题(9分)
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我不还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她也却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
此文段选自《阿长与〈山海经〉》,作者是,他是伟大的文学家、、革命家。
此文被收集在《》中。
14.当阿长说:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反应?
(摘录原句回答),为什么会这样?
(联系前面的文字略加分析)
15.阿长为什么关心《山海经》?
这突出了她的什么特点?
16.“我”为什么说“她确有伟大的神力”?
用原句回答。
答案:
1、我以为从阿长那里得到《山海经》根本不可能,我不抱什么希望,但她既然来问,也不好不说
2、我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了。
(我感到非常吃惊,震动,全身都震悚起来。
) 被阿长的热忱深深打动
3、对《山海经》的关心就是对孩子的关心,突出了阿长善良的性格特点。
4、我根本没有想到她会给我买回来,在一个孩子的眼里,这确实是有很大的神力
5、这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。