浙江省桐乡市凤鸣高级中学学年高二下学期期中考试生物精校 Word版答案全.docx

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浙江省桐乡市凤鸣高级中学学年高二下学期期中考试生物精校Word版答案全

桐乡市凤鸣高级中学2016学年第二学期期中考试

高二年级生物试卷

考生须知：

全卷分试卷和答卷。

试卷共8页，有2大题，33小题，满分100分，考试时间90分钟。

一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.下列生物细胞无细胞壁的是

A.叶肉细胞B.神经元C.肺炎双球菌细胞D.蓝细菌

2.将含有适宜浓度生长素的琼脂块放在幼苗切面的顶端，给与单侧光照，一段时间后，幼

苗将

A.直立生长B.向光弯曲生长

C.背光弯曲生长D.不生长

3.甲状腺激素的受体细胞是

A.下丘脑细胞B.垂体细胞C.性腺细胞D.全身所有组织细胞

4.下列关于癌细胞特征的叙述，错误的是

A.无限增殖B.能在体内转移C.粘连蛋白减少D.代谢减弱

5.将毛角蛋白Ⅱ型中间细丝基因导入绵羊细胞内，获得毛色亮丽的绵羊。

该育种方法属于

A.诱变育种B.多倍体育种C.转基因育种D.杂交育种

6.臭氧减少产生的危害中，不包括

A.皮肤癌数量增加B.紫外线辐射增加

C.海平面上升D.人体免疫功能减退

7.下列物质中含有遗传信息的是

A.mRNAB.tRNAC.rRNAD.DNA

8.下列关于种群特征的叙述，正确的是

A.密度和分布型是种群特有的B.死亡率下降，种群密度会增大

C.性比率直接影响种群的死亡率D.只要保持替补出生率，人口就会零增长

9.杀虫剂大量使用可引起

A.害虫抗性基因频率变大B.生态系统稳定性增强

C.生物多样性增加D.大量积累在生产者体内

10.在探究“2,4-D对插枝生根的作用”活动中，下列叙述与该实验不相符的是

A.2,4-D的浓度是自变量B.枝条上芽的数目是无关变量

C.根的数目和总长度是观察指标D.该实验不必设置空白对照

11.烟草花叶病毒感染烟草的实验中，下列叙述错误的是

A.烟草花叶病毒无细胞结构B.将病毒核酸和蛋白质分别感染烟草

C.实验证明了DNA是遗传物质D.合成子代病毒的原料全部来自烟草

12.下列关于脂质的叙述，正确的是

A.胆固醇不会出现在内环境中B.油脂的结构单元是甘油

C.植物蜡可以为植物细胞供能D.磷脂是各种膜结构的成分

13.下列细胞有细胞周期的是

A.人的成熟红细胞B.精子细胞

C.效应B细胞D.根尖分生区细胞

14.神经系统活动的基本形式是

A.反射B.反射弧C.神经元D.神经冲动

15.下图①～⑤表示某细胞的部分结构。

下列有关叙述错误的是

A.①中含有少量DNA和核糖体

B.⑤是细胞遗传和代谢的中心

C.②④细胞器均无膜

D.结构③可将分拣的蛋白质送到细胞内或细胞外

16.某兴趣小组模拟尿糖的检测实验，分组如下：

下列叙述错误的是

A.1号试管起对照作用

B.设置3号试管是为了说明蛋白质溶液不与葡萄糖试纸发生显色反应

C.2号和4号试管检测结果相同，说明尿液中含有葡萄糖

D.5号试管尿液检测不出葡萄糖，与胰高血糖素的作用有直接关系

17.抗维生素D佝偻病的男患者和正常女性结婚，生的女孩都患病，男孩都正常。

下列叙述正确的是

A.该病为X染色体隐性遗传病

B.人群中女性患者与男性患者数目相当

C.男性患者的体细胞最多有四个患病基因

D.男患者的精子中不一定有该致病基因

18.甲、乙为“探究PH对过氧化氢酶的影响”示意图，下列叙述与实验不相符的是

A.利用该装置可完成酶的高效性实验

B.酶活性可以用单位时间收集的O2量表示

C.反应小室中的滤纸片的数目与大小不一定要相同

D.实验中，应在反应小室旋转180°，使过氧化氢接触滤纸片的同时开始计时

19.下列关于人体肌肉细胞呼吸作用的叙述，错误的是

A.线粒体内膜上某些蛋白质能传递电子和催化ATP的合成

B.厌氧呼吸产生的乳酸运至肝脏再生葡萄糖时消耗能量

C厌氧呼吸可在细胞溶胶中产生CO2

D..需氧呼吸可将底物彻底氧化分解

20.某同学制作DNA双螺旋结构模型时，可选材料有22个长方形（4个A，6个T，5个G,7个C），21个五边形代表脱氧核糖，28个圆形代表磷酸基团，连接物若干。

下列叙述错误的是

A.所给材料最多可制作21个脱氧核糖核苷酸

B.所给材料最多可制作含9个碱基对的DNA片段

C.制作的DNA片段最多有两个游离的磷酸基团

D.制作的DNA片段中的碱基序列最多有49种

21.下列有关遗传病与优生的叙述，错误的是

A.部分遗传病的发病情况与环境有关

B.染色体异常的个体大多数不能出生

C.禁止近亲结婚可降低所有遗传病的发病风险

D.适龄生育可以有效降低先天愚型病发病风险

22.青霉素的滥用，引起金黄色葡萄球菌抗性基因频率不断升高，下列叙述错误的是

A.金黄色葡萄球菌抗性基因频率不断升高是自然选择的结果

B.金黄色葡萄球菌的全部抗性基因构成了基因库

C.金黄色葡萄球菌的可遗传变异是进化的前提

D.金黄色葡萄球菌的抗性突变发生在使用青霉素之前

23.图乙、图丙为豌豆体内某细胞（甲）连续多次分裂过程中，出现过的两个不同时期的细胞（显示部分染色体）模式图。

有关叙述错误的是

A.甲细胞不可能是根尖细胞B.乙细胞下一个时期有2个染色体组

C.丙细胞的基因组成可能为AAAaBBbbD.乙丙中可能既有常染色体又有性染色体

24.下列有关HIV病毒的叙述，正确的是

A.HIV内部含有1条病毒RNA

B.HIV病毒外侧是两层单位膜

C.握手、拥抱、蚊虫叮咬不会传播HIV

D.人体中只有辅助性T细胞有识别HIV的受体

25.下图为某生态系统中雪兔和猞猁种群在100年间的变化曲线，相关叙述正确的是

A.1号曲线为猞猁种群数量变化曲线

B.雪兔、猞猁种群数量均呈非周期性波动

C.雪兔的K值大约为160×1000

D.影响雪兔数量变动的因素只有食料植物与猞猁

26.【加试题】右图表示某植物叶肉细胞中三碳酸和RuBP浓度的变化情况，在Ⅰ阶段处于较适宜环境条件下，Ⅱ阶段是某个环境条件改变引起的瞬时变化。

下列分析错误的是

A.曲线甲代表三碳酸含量的变化

B.图中Ⅱ阶段的变化可能是增加光照强度引起的

C.物质甲转变成乙不需要消耗光反应提供的ATP和NADPH

D.如果Ⅱ阶段的变化是降低了环境中的CO2，则光饱和点比Ⅰ阶段低

27.【加试题】下图是膝反射示意图，相关叙述正确的是

A.膝反射中的反射中枢是传入神经元与传出神经元之间的突触

B.膝反射中，屈肌所在的传出神经元会释放一种物质会抑制屈肌细胞

C.刺激传出神经元引起伸肌收缩属于膝反射

D.突触间隙的乙酰胆碱经胞吐运输到突触后膜

28.【加试题】下图所示为甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用A、a，B、b和D、d表示,甲病是伴性遗传病,Ⅱ7不携带乙病的致病基因。

在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，下列叙述正确的是

A.甲病为伴X染色体隐性遗传病

B.Ⅱ6的基因型为DDXaBXab或DdXaBXab

C.Ⅲ10和Ⅲ11再生一个女孩，女孩患丙病的的概率为1/4

D.Ⅲ13患两种遗传病是因为Ⅱ6和Ⅱ7的配子受精时发生了基因重组

二、非选择题（本大题共5小题，共44分）

29.（6分）某生态系统的能量流动和物质循环如图所示。

数字代表生态系统的部分成分或重要生理过程。

请回答：

（1）在该生态系统的组成成分中，③属于。

（2）图中②代表的生理过程是。

（3）图中（填“实线”或“虚线”）箭头代表能量流动。

能量流动具有单方向的、

不可逆的和的特点。

生态系统中的能量最终都以形式耗散到周围空间。

（4）若某生态系统遭到火灾，多年后演变成了一片森林，这个过程称为。

30．（7分）某植物光合作用大致过程如下图所示。

A、B代表场所，数字①②③代表物质。

请回答下列问题：

（1）光合作用I阶段进行的场所是（用文字表示），①在光下裂解为。

（2）阶段Ⅱ一系列反应称为循环，该循环只有在（填“有光”、“无光”或“有光和无光”）条件下才能循环不已。

NADPH在3-磷酸甘油酸的还原中起的作用是，离开循环的③大部分运至叶绿体外转化为。

（3）欲观察该植物四种光合色素的颜色，可用法将色素分离。

31.（7分）某植物雌雄同花，闭花授粉，其籽粒颜色受两对基因A（a）和B（b）控制，这两对基因与籽粒颜色的关系如图所示，此外，只要有一个a基因存在就会抑制B基因的表达。

籽粒非甜味与甜味则受基因D（d）控制。

上述三对基因独立遗传。

现有白色非甜味（aabbDD）和紫色甜味（AABBdd）的种子，欲培育纯合紫色非甜味品种。

请回答：

（1）自然状态下该植物一般都是_______合子。

（2）其籽粒颜色的遗传遵循定律。

如果酶A为蛋白质，基因A将通过转录和________过程控制酶A的合成。

（3）若采用杂交育种，可将上述两个亲本杂交得F1，杂交时需要对母本进行去雄、、人工授粉、套袋，F1再自交得F2。

再对表现型符合要求的个体进行处理，最后获得纯合紫色非甜味品种。

（4）现有红色甜味（基因型AaBBdd）品种，请用杂交育种的方法培育出能稳定遗传的白色甜味品种，请遗传图解表示其过程。

32．【加试题】（14分）回答下列

（一）

（二）小题

（一）某课题小组利用葡萄制果酒和果醋的实验。

请回答：

（1）酵母菌菌种一般用培养基扩大培养，酵母菌喜素，培养基中一般不含

物质（A.无机物B.蔗糖C.豆芽汁D.蛋白胨）。

（2）葡萄酒的制作：

葡萄用水洗净，再用溶液浸泡后打成匀浆。

将葡萄汁放入发酵瓶中，然后加入酵母悬液，搅拌均匀发酵。

当发酵瓶，表示发酵完毕。

（3）果醋的制作：

果醋发酵依赖的微生物是，发酵条件与酒精发酵最大的区别是。

（二）葡萄卷叶病是由某病毒引起，生产上主要采用种植脱毒苗来克服。

苗木的根尖、芽尖通常无毒，现利用葡萄的芽尖组织生产无毒苗。

请回答：

（1）自然采集的芽尖组织需消毒，所用试剂不包括（A.无菌水B.NaCl溶液

C.次氯酸钠溶液D.乙醇）。

（2）组培中的细胞不能进行光合作用，需在培养基中加入作为能源物质，同

时加入调节细胞代谢。

（3）离体的组织块需经和再分化过程形成根和芽的分生组织，并由此再生出新的植株。

愈伤组织也可通过培养分散成单细胞，经诱导形成细胞团、球形胚、心形胚和，最后再生出完整的植株。

33.【加试题】（10分）水果、蛋类等食物为我们提供了蛋白质、糖类等营养物质。

请你根据提供的实验材料、试剂及用具设计一个实验方案，研究食物中的营养物质成分。

材料：

鸡蛋取蛋清稀释备用、马铃薯和白梨生物组织加清水在研钵中研磨过滤取上清液备用。

标准溶液（蛋白质溶液、葡萄糖溶液、淀粉溶液各一瓶）。

检测试剂：

碘-碘化钾、本尼迪特试剂、双缩脲试剂。

其它用具：

试管若干、酒精灯等。

（要求与说明：

检测试剂的添加量不做具体要求，不考虑细胞中其它物质对实验的影响）

（1）写出本实验的目的：

。

（2）实验思路：

①取试管若干，编号。

分组如下（用表格表示实验分组）。

②按上述分组，在各试管中分别加入相应生物组织样液和检测试剂，混合均匀。

③将含有的试管水浴加热。

④将各试管与比较，观察颜色变化。

（3）请设计一个表格用来记录实验的预测结果。

桐乡市凤鸣高级中学2016学年第二学期期中考试

高二年级生物试卷参考答案

1-5BADDC6-10CDAAD11-15CDDAB16-20DDCCD

21-25CBDCA26-28AAC

29．（6分，每空1分）

（1）分解者

（2）细胞呼吸（3）虚线逐级递减热能（4）次生演替（演替）

30.（7分，每空1分）

（1）类囊体H+、e-、O2

（2）卡尔文有光供氢和供能蔗糖

（3）层析（纸层析）

31．（7分，每空1分，遗传图解2分）

（1）纯

（2）自由组合翻译

（3）去雄、套袋纯合化

（4）遗传图解（写出AaBBdd自交的遗传图解即可，其它合理答案也行。

）

32.（14分，每空1分，选择题每个2分）

（一）

（1）液体D

（2）高锰酸钾不再产生气泡（3）醋杆菌通入无菌空气

（二）

（1）B

（2）蔗糖植物激素（植物生长调节剂或生长素和细胞分裂素）

（3）脱分化液体悬浮培养（悬浮）胚状体

33.

（1）探究鸡蛋清、马铃薯、白梨中的营养物质成分（合理即可）1分

（2）表格1蛋清液、马铃薯、白梨营养成分鉴别实验分组（共4分）

本尼迪特试剂

双缩脲试剂

碘-碘化钾

蛋清稀释液

1号蛋清液+

本尼迪特试剂

2号蛋清液+双缩脲

3蛋清液+

碘-碘化钾

马铃薯上清液

4号马铃薯上清液+

本尼迪特试剂

5号马铃薯上清液+

双缩脲

6马铃薯上清液

+碘-碘化钾

白梨汁上清夜

7号白梨汁+

本尼迪特试剂

8号白梨汁+双缩脲

9白梨汁+

碘-碘化钾

标准溶液

10葡萄糖溶液+

本尼迪特试剂

11蛋白质+双缩脲

12淀粉+

碘-碘化钾

③本尼迪特1分④标准溶液1分

（3）如下表

表格2（共3分）

蛋清液、马铃薯、白梨营养成分鉴别实验预测结果与实际结果记录表