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初中语文课外阅读精选说明文

初三说明文专项练习

  

1.有惊无险的陆潮

[-]受月球、太阳及地球间的引力影响,海水会发生规律性的涨落潮,这就是人们早已熟知的天文潮汐。

阴历八月十八日的钱塘江大潮,更是天下壮观,驰名中外。

既然月球和太阳的引力能使海洋兴风作浪,那么,同样可让貌似钢体的地球陆面发生起伏现象,人们称之为陆潮。

[二]地球和月球好似母女俩,月球吸引着地球,地球紧紧地拉着月球,互绕旋转永不分离。

结果,地球和月球各部分的物质除受引力作用外,同时产生与之反向的离心力。

因此,地球系统的实际受力,是月球引力与互绕旋转离心力的合力,称作月球引力潮。

科学家经过长期观测研究发现,月球引潮力引起的地表起伏竟大得惊人,陆潮最大"浪高"可达30-50厘米;而地球引潮力在月球表面制造的所谓固体潮,最大"浪高"可达3000米左右!

[三]事实上,月球引潮力极其(甲),只有地表重力的1/1000万。

对于10吨重物来说,它只有1克的力,等于从大胖子身上掉下一颗汗珠,地球上的人们丝毫感觉不到这种力的存在。

但是,偌大的地球却反响(乙)。

因为,引潮力除使海面潮起潮落外,还因海洋状况、地球自转等因素,诱发周期性的潮汐波,从而使海潮变得排山倒海,咆哮如雷。

海洋如此,地壳自然也不例外。

但是,尽管地表每天以半米的振幅升起降落,人们也难察觉。

因为人们始终与地面同步,就像在平稳升降的电梯里一样。

[四]天体力学和观测实践还表明,太阳和月球的引潮力,不仅能激发海潮和陆潮,还可产生气(候)潮。

由月球弓;发的大气潮汐,称太阳潮;由太阳引发的大气潮汐,称太阳潮。

但是,这些潮汐现象往往被剧烈变化的气象要素所掩盖,很难加以识别。

比如,太阳潮表现在气压计上,最大幅度只有水银柱的1/27毫米。

当月球在天顶或无底时(太阳时0时或12时),空气密度最大,大气发生"高潮";而太阳时6时和18时,空气密度最小,大气发生"低潮"。

[五](科学家还发现,即使离地百余千米以上的大气电离层,也会发生甚至比低层大气强得多的潮汐现象,使地球磁场遭到强烈干扰,人们又称为地磁潮.)盛期的未来几年内,太阳的紫外线辐射将大大增强,地磁潮汐会有显著变化,从而影响地球及其气候。

因此,科学家已将太阳和月球的引潮力,视作气候变化的第四类自然因子,格外重视。

【阅读提示】

从鲁彦的《听潮》中,从峻青的《海滨仲夏夜》中,我们欣赏了海潮的静美和壮美。

可你听过陆潮么?

请看看这篇科普小品,了解一下在我们脚下不断发生的变化吧。

阅读后,你对太阳、月球、地球一定又多了些新的认识,对科学规律性一定又增添新的理解。

【思考练习】

1.给"陆潮"下定义______________________________________________________________

2.第一段中"貌似"和第二段中的"长期"两词能否删去,为什么?

答:

(1)"貌似""________________________________________________________________

(2)"长期"_____________________________________________________________________

3.把"微弱"、"强烈"两个词分别填入第三段的甲、乙处。

甲()乙()

4.分析第五段第一句。

这个句子有无毛病,如有,请进行修改;如无,请说明理由。

答:

____________________________________________________________________________

 

2.生物和环境

[一]①地球上有生命的范围,通常叫做生物圈。

②如果把地球比作苹果,那么地球上所有的生物,只生活在像果皮那样薄的地球表面层里,因为只有这个表面层有空气、水、土壤,能够维持生物的生命。

③人们把这个生物生存的地球表面层,叫生物圈。

[二]①在生物圈中,同生命密切相关的物质--碳、氮、氧、水都在不断地循环。

②人和动物吸进氧气,呼出二氧化碳;绿色植物通过光合作用,吸进二氧化碳,呼出氧气。

③生物死后。

尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。

④(这样的循环),从宏观到微观,到处都有。

从来没有间断过_⑤在这样的循环中,大气得到氧的补充,不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨,有害的物质被微生物分解,或者被大量的水和空气稀释成为无害的物质。

⑥这些过程都叫做天然自净作用。

⑦天然自净的循环一旦受到破坏,就会造成环境污染。

[三]①破坏天然自净循环的原因,可分为两大类。

②一类是自然界自身的因素造成的,叫做第一环境问题或者原生环境问题。

③火山的爆发会使大气增加二氧化碳。

④病虫害和各种流行疾病,也都属于这一类。

[四]①另一类是人类自身的活动造成的,叫做第二环境问题,或者叫做次生环境问题。

②这个问题随着工业生产的发展,越来越突出,其中最为严重的是工业生产中排出来的废____、废____、废____(简称"三废")对环境造成的危害。

③水俣病、红潮、伦敦烟雾……都是由于"三废"破坏了天然自净循环而造成的。

④此外,城市的烟尘、噪声、'垃圾。

放射性物质等等;也都危害着人们的健康。

[阅读提示]

天然自净循环在遭破坏,环境污染正危及地球上一切生物的生存。

本文从环境科学的角度,通过说明生物与环境的关系,分析天然自净循环被破坏的原因,指出其造咸的危害,向我们敲响了警钟,告诫人们要增强自我约束机制,保护环境。

【思考练习】

1.什么叫"生物圈"?

(用自己的话概括,不得超出20个字)

答:

_______________________________________________________________________

2.第二段中"这样的循环"指代的是_____(请填写句子序号)

3."如地震会使局部地区增加氢气,会使地壳被破坏,有害人体的元素进入水的循环系统。

""这个例子是从文中抽出来的,应放回到第___段的第___句与第___句之间。

4.请根据文意解释"原生环境问题"中的"原生"和"次生环境问题"中的"次生"的语意。

原生:

_______________次生:

________________________________

5.给第四段的空格处依次填上一个合适的字:

废______、废______、废______

6.本文分析了破坏天然自净循环的两大类原因,请你用简明的文字说说怎样才能保持天然自净循环。

答:

________________________________________________________________________

 

3.概说圆明园

①圆明园是清代的御苑,其基址为明代皇帝亲戚的故园遗址。

1709年,即康熙四十八年开始修整旧园,后又赐与皇四子允祯(即雍正),并题名为"圆明园"。

1725年,雍正即位第三年,扩建圆明园,增建殿堂和楼阁,作为听政之所。

乾隆即位后,六次巡游江南,喜江南湖山之美,将所见的名园胜景,绘制成图,仿置园中。

嘉庆、道光、咸丰三个朝代,益发辉煌。

(整个园区占地5200亩,建筑面积16万平方米,相当于故宫的全部建筑面积.)前后经历150多年,先后建成"圆明园"、"长春园"、"万春园"三个主要部分。

因"圆明园"建置最早,规模最大,又是外朝内寝区,所以习惯上将三园统称为"圆明园"。

②圆明园造景的意境,多取自神话中的仙宫幻境,或仿历代著名山水画中的深山幽谷,或采取江南绮丽多姿的名园胜景,还兼取了国外古典宫廷建筑的特点,成为当世罕见的园林建筑集大成者。

③这座大型行宫御苑,是封建帝王的宫苑,皇帝和他的后妃们,在园中过着挥金如土的奢侈生活。

园外兵营林立,没有皇帝的特别赏赐,就是那些封疆大束,也不得擅自入户游逛。

1897年,李鸿章自西欧回国,前往颐和园朝见慈禧,受到慈禧的赏赐。

他在宴饮、听戏之后私带幕僚数人游览圆明园废址。

虽然当时的圆明园已被英法联军焚毁成为废墟,但仍然还是皇家禁苑,像李鸿章这样的宠臣,也因私闯禁苑的罪名,受到罚俸处分。

④今天驰誉世界的颐和园,不过是圆明园的一个外围园林,由此可以想像昔日的圆明园该是何等的宏伟和壮观,而今天呈现在我们面前的却是一片废墟。

1860年第二次鸦片战争时,英法联军侵入北京,根据当时的一位英国军官回忆,"9月4日,联军司令部正式下令,可以自由抢夺,每个人都腰囊累累,满载而归。

"当英军吹集会号时,一个师的军队,每个团能准时报到者不到10人,余下的仍在抢掠之中。

1861年1月14日,英国《泰晤土报》刊载了以《北京和平》为题的通讯,其中谈到当时圆明园被掠夺的情况时说:

"在场的每个军人都掠夺很多。

在进入皇宫的宫殿后,谁也不知道该拿什么东西。

为了拿金子,而把银子丢了,为了拿镶有珠玉的时计和宝石,又把金子丢了,无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竟被打碎了。

"掠夺后,指挥官就下令焚烧圆明园。

英国人温华尔曾经作过这样的描述:

"两天两夜的大火熊熊地烧着,仿佛一张幔子罩着行幸处所,并且随着大风,烟雾吹过联军驻扎的营盘,蜿蜿蜒蜒到了北京,黑云压城,日光掩没,看起来仿佛像一长期的日蚀。

"这一页帝国主义的侵华史,是中国人民永远不能忘记的。

【思考练习】

1.文章最后一个自然段所要说明的是()。

A.英法对我国的侵略与掠夺。

B.圆明园今昔。

C.圆明园被掠夺与焚烧的经过。

D.帝国主义的侵华罪行。

2.①段中加线的部分所用的说明方法是:

________

3.本文最后一个自然段(④段)大量引用英方的材料目的是什么?

答:

_____________________________________________________

4,下列判断不正确的是()。

A.①段用说明的表达方式介绍圆明园的始建、修建、扩建、面积、得名等情况。

B.②段介绍圆明园的建筑特点。

C.本文的结构是先总说后分说。

D.文章没有具体介绍圆明园内部结构轮廓,是因为扣住题目"概说"二字,从本文的写作意图出发,这样介绍已经足够了。

5.在文中找出最能说明圆明园是皇家禁苑,不得擅人的例子并用一句话概括回答。

(不超过20字)

答:

__________________________________________________________________

6.下面是本文段落的划分,哪一种较合理?

()

A.分四段①~②~③一④B.分三段①~②~③④

C.分两段①②~③④D.分三段①~②③一④

7.归纳本文的中心:

________________________________________________________

 

4.龙卷风

①盛夏季节,当你收听台风天气预报的时候,经常可以听到"台风中心风力在12级以上"这样的话,似乎"12级"就是风力之"最"了。

自然界中有比这更大的风吗?

有,那就是龙卷风。

②龙卷风俗称"龙吸水",这也许是它漏斗状云柱的外形很像神话中的"龙"从天而降,把水吸到空中而得名的吧。

实际上,它是从雷雨云底伸向地面或水面的一种范围很小而风力极大的强风旋涡。

③龙卷风的风力极大。

在龙卷风中心附近,水平风速每秒可达100米以上,极端情况,可达300米。

12级风的风速相当于每秒30多米,要和龙卷风相比自然就大为逊色了。

如此罕见的巨大的风,造成的破坏异常惊人。

当它触及地面时,可以把人畜像开玩笑似的卷到空中,再扔下来,它可以"倒拔垂杨柳",摧毁建筑物,甚至像利剑似的把坚固的高楼大厦削掉一角。

1956年9月24日,上海曾出现过一次龙卷风,它竟然把一个三四层楼高的110吨的储油罐举到15米的空中,然后把它甩到100多米以外的地方。

1925年美国曾出现过一次强大的龙卷风,造成2000多人伤亡。

为什么龙卷风的风力这么大呢?

主要是龙卷风内的空气大量逸散,使龙卷风中心空气十分稀薄,气压很低,与外围空气的气压差特别大。

台风中心和它外围空气平均每100公里差20毫巴(压强单位),而龙卷风中心与外围空气只要相差20米,气压差就达20毫巴。

气压梯度越大,风力也就越大,难怪龙卷风的风力要比台风大上好多倍了。

④龙卷风涉及的范围很__。

1927年美国北卡罗来纳州的一次龙卷风,在它经过的15平方米的范围内,大树连根拔起,__靠近这股龙卷风的地方则安然无恙。

⑤龙卷风可以事先预测出来,气象雷达就是监视龙卷风的一种很好的工具。

【思考练习】

1.第②段中加点的"这"、"它"、"它"所指代的内容依次是()。

_______________________________________________

A.龙卷风龙卷风龙卷风B.龙卷风龙吸水龙卷风

C.龙卷风俗称"龙吸水"龙卷风龙卷风

D.龙吸水龙卷风龙卷风俗称"龙吸水"

2.第③段的说明结构是()。

A.因果B.因果C.总分D.分总

3.指出第③段的说明方法并各举一例句说明。

答:

①__________________________________________________________

②_____________________________________________________________

③______________________________________________________________

④________________________________________________________________

4.龙卷风的主要特征是什么?

_______________________________________________

5.请选择一组合适的词语填入第④段的空缺处。

A……小……而……B……•大……而且…••

C……小…因此…D……大…但是…

 

5.色彩与生产

①不同的颜色,对人的心理会产生不同的影响。

在现代化生产中,应用颜色的心理效应的规律来设计工作环境,不仅具有美学价值,而且能大大提高生产效率和减少生产事故。

②心理学研究结果表明,色彩可分"暖色"与"冷色"。

一般来说,红、黄、橙等颜色能使人产生暖的感觉,故称之为暖色;青、蓝、绿等颜色,能产生冷的感觉,称之为冷色。

③有一间办公室的墙壁原来是黄褐色的,后来改刷成蓝色,到冬天时,女职员们总抱怨今年冬天比去年冬天冷。

其实,室内是正常温度21℃。

经理发现问题的症结后,又把墙壁刷成黄色,于是女职员们又说天气不冷了。

④根据这个效应,工作场所如果气温较高,宜多布置冷色;但若偏冷,则应换上暖色,在心理上调节人的温觉。

⑤颜色也有"轻色"与"重色"之分。

白色、浅灰色、浅黄色等使人产生轻的感觉,称为"轻色"。

黑色、深灰色等使人产生重的感觉,称为"重色"。

国外一家公司的经理发现,工人们在搬运黑色的箱子时,经常抱怨这些箱子太重,于是他让人把箱子改剧成浅灰色,工人就觉得轻了很多。

根据这个效应,工厂把需要搬运的货物剧成"轻色",而一些不能搬动的机床。

机座等则剧成"重色",以给工人坚实牢靠之感。

⑥专家们还发现,一些色彩如黄、橙、红等色有使人振奋的提神作用,能提高和激发人们的积极性,促使人进入兴奋状态;而蓝色、紫色、绿色等则有使人平心静气的特殊效用。

因此,前者(兴奋色)能使工作环境产生活跃的气氛,刺激和增进生产活力;而后者(镇静色)则能使工人镇定、平和,有利于完成各种复杂精细的工作。

⑦不同的色彩还能造成不同的空间感。

淡蓝色、浅黄色、乳白色能使人感到房间宽大,棕褐色能给人空间缩小的感觉,在一间较宽大空荡的厂房里漆上棕色,会使人产生收缩之感,厂房看起来舒服些。

⑧巧妙地发挥色彩在提高劳动生产率方面的作用是十分重要的。

西方有一位艺术家在参观一间工厂后,自告奋勇为该厂设计了一整套色彩布置蓝图。

从设备、工作台、厂房到休息室,他都在色彩的布置及协调上进行综合的考虑和设计,结果艺术家的杰出劳动取得了巨大的成功:

提高了工人劳动的积极性,工厂产品的成本下降了14%,劳动生产率提高10.5%。

而有一家企业因将全部的设备漆成低沉的暗绿色,还加上了一圈黑色的边框,结果使工人经常感到头痛,生产率很低。

这些都表明,在工业生产中,对色彩的作用应给予重视。

⑨我们应重视色彩在企业中的应用的研究,使色彩更好地为提高劳动生产率服务。

【阅读提示】

阅读说明文,要学会分析说明文内容上的科学性和形式上的条理性,本文从不同的角度,很有条理地说明色彩对生产的作用。

另外,本文的思考练习题中,还对你能否适用阅读所获得的新知识去解决实际问题作一些检测。

【思考练习】

1.本文要说明什么问题?

答:

_______________________________________________

2.本文共说明了颜色多少方面的心理效应?

A.三个方面B.四个方面C.五个方面D.六个方面

3.文章第⑥自然段说明什么内容?

答:

_______________________________________________

4.如果你是一家无线电厂厂长,你认为在工作场所的墙壁上最好漆上什么颜色?

为什么?

(请用文中的两句话回答)

_______________________________________________

5.下列哪种颜色的旗帜比较适用于运动会,以促进运动员情绪高昂地投入竞赛?

A.红色B.蓝色C.五彩D.浅蓝

6.第⑧段用了哪些说明方法?

答:

___________。

7.某画家构思一幅"楚霸王举鼎"的水彩画,为了突出楚霸王的威猛,你认为下列哪种构思用到本文所谈及的原理?

A.楚霸王的衣服用黑色。

B.周围的背景用浅黄色。

C.周围的背景用黄色。

D.巨鼎用深灰色。

6.湖群,在消失

长江中下游有我国最大的淡水湖群。

这些美丽的湖泊,容纳百川,调节洪峰,与长江形成了一个和谐的整体。

但是,水土流失和围湖造田使这些湖泊寿命剧减。

①19世纪初,洞庭湖面积广达6000多平方千米。

②1949年,面积缩减为4350平方千米的洞庭湖,仍是我国第一大淡水湖。

③40年来,每年淤积在湖内的泥沙1.5亿吨,湖底普遍淤高l-3米,最高达7-9.2米,加上大肆围湖造田,使洞庭湖的面积和湖容都减缩了一半以上,1984年洞庭湖的总面积只有2145平方千米。

④八百里洞庭徒有虚名,于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。

⑤可惜,荣居全国第一的鄱阳湖也同样是厄运难逃,只不过相对洞庭湖,它的萎缩速度稍慢那么一点而已。

⑥40年中,鄱阳湖由于造田和淤积,湖面缩小了1/5以上。

⑦湖北素称"千湖之省"。

⑧1949年时,面积超过0.5平方千米的湖泊确实多达1066个。

⑨经过40年的水土流失和围垦,只剩下了300来个,湖泊面积仅为先前的1/3,湖面锐减达6000平方千米。

还有江苏,几十年来因围垦损失湖面已达1600平方千米。

这样,长江中下游的湖泊面积在20世纪50年代还有22000多平方千米,到20世纪80年代只剩下12000平方千米,减少了45.5%。

曾经星罗棋布散珠碎玉般的湖泊,纷纷失去了它们那迷人的光泽。

据调查统计,仅洞庭湖、鄱阳湖、江汉湖群和云南高原的湖泊,20世纪50年代以来由于围垦和淤塞而丧失的淡水储量就达350亿立方米以上,超过了两座拟建的三峡水库的防洪库容。

还值得一提的是,长江中下游的许多湖泊已不再和长江相通连。

湖泊大量消失,严重影响了长江的行洪、蓄洪能力。

每到汛期,滚滚洪水全靠大堤挟持,洪水水位高出两岸数米到十数米。

40年来,为3600千米长江干堤和30000千米支堤,投下了不知多少劳力和资金,完成土石方40多亿立方米。

长江的堤防工程远远超过了黄河堤防,而长江的洪水比黄河的洪水更为可怕,长江沿岸直接受洪水威胁的人口也比黄河沿岸多得多。

越穷越垦,越垦越穷;越险越加,越加越险。

人把生态义务扔进长江,长江把人的生存权利冲进大海。

【阅读提示】

1998年夏天的长江大洪水,至今让人谈洪色变。

为什么会有如此大的洪灾?

这其中有天灾,也有人祸。

恢群,在消失》一文,从一个侧面介绍了长江洪水形成的深层原因。

【思考练习】

1.第2段的10句话可分为几个层次?

用"||"在下面序号中标出。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

2.第3段主要运用了哪些说明方法?

答:

_______________________________________________

3.仔细读第4段,用简洁的语言归纳湖泊大量消失有哪些危害。

答:

_______________________________________________

4.本文最后一句话的深刻含义是什么?

答:

_______________________________________________

 

7.大自然敲响了警钟

秦牧

广东湛江市附近,有一个小岛,名字叫做硇洲。

它盛产龙虾、鲍鱼、海参、青蟹之类的海鲜,地方虽小,倒也颇有声名。

这个小岛,外省人不一定知道。

但是,知道不知道,并没有什么关系。

我们这里报上登载了一则关于这个岛的小小新闻,我觉得倒是值得告诉各地的人们,并且议论一番的。

因为它在中国,具有普遍的意义。

那是一则什么新闻呢?

原来,这个岛出产的鲍鱼,越来越小了。

大鲍鱼固然已经不可复睹,中鲍鱼也异常稀少,海产收购站买进的鲍鱼干,竟有一斤达到五六百粒的。

一克重一个的鲍鱼,有多大呢?

那不过像是一粒晒干的螺蛳肉那么大小罢了,那不过等于三四十粒米的重量罢了。

像这样小的鲍鱼,应该算是超微型的小鲍鱼了。

鲍鱼(它还有一个土名叫做"九孔螺"),这种味道非常鲜美的海产,如果让它充分发育成长的话,一个可以重达两三斤。

我们在中药店里看到的石决明就是它的壳。

有的鲍鱼壳比成人的巴拿还要大,就是很好的说明。

行销世界市场的墨西哥和日本的罐头鲍鱼,每罐净重一磅,有的就只装一只鲍鱼,甚至一只鲍鱼可以分装两个罐头。

试想,如果那些一克重的鲍鱼能够克享天年,不至过早夭折的话,它们长大后一只就可以超过小时候500只的重量了。

事情不仅如此。

鲍鱼越重,每斤或每磅的售价就越高,这些年的世界市场,由于鲍鱼产量不是很大,价钱越炒越高。

晒干的鲍鱼,一斤3个的,在香港可以卖到1600元港币;如果是一斤两个的,每斤就要卖到2000多元。

这也就是说,一个大鲍鱼可以价值200美元以上。

但如果是几十个一斤的小鲍鱼的话,每斤的价格就要下降六七倍了。

从商品出口价格的角度来看,捕捞小鲍鱼是多么的不上算。

捕捞毫无限制,"竭泽而渔"的结果,鲍鱼必定越来越少和越来越小。

我国的海味市场上,人们多年来已经看不到大鲍鱼的踪迹。

广东这个出产海味的著名小岛,收购的鲍鱼一斤竟达500多只,这可以说是大自然向人们敲响了的警钟!

【阅读提示】

"人教版"初中《语文》第四册中,我们学习了秦牧的《大自然警号长鸣》,知道了作家对生态的关注。

此文是秦牧关于环境问题的另一篇佳作。

选文有删节。

【思考练习】

1.解释文中加点的词语。

竭泽而渔:

___________________________________

2."因为它在中国,具有普遍的意义"中的"它"指代的是什么?

"普遍的意义"具体指的又是什么?

(请联系上下文回答)

答:

_______________________________________________

3."这个岛出产的鲍鱼越来越小",下文中哪个事例最能说明鲍鱼"越来越小"?

答:

_______________________________________________

4.第7自然段主要运用了哪些说明方法?

答:

_______________________________________________

5.第6、7自然段分别说明了什么问题?

答:

_______________________________________________

 

8.月亮

中秋赏月,忽有友人相问:

"月亮生于何年,来自何方?

"

在天文学上,这个问题称为"

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