仁爱英语七年级Unit 3 Topic 1学案.docx

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仁爱英语七年级Unit3Topic1学案

仁爱英语七年级Unit3Topic1学案

  仁爱英语七年级Unit3Topic1学案

  仁爱英语七年级学案

  Unit3Topic1

  一、知识目标

  【重要短语】

  forshort简称

  inthesameclass

  在同一班

  study…with…与…一起学习…

  

  verymuch非常

  Noproblem

  没问题

  ofcourse=Sure

  当然

  help"studyeachother互相帮助/学习

  learnfromoneanother互相学习

  penpal笔友

  speakchinese

  讲汉语

  wanttodosth.想要做某事

  visittheGreatwall

  参观长城

  inEnglish用英语

  behelpfulto…对…有帮助

  attheEnglishcorner在英语角

  athome在家

  【重点句型】

  .mayIdosth.?

我可以做某事吗?

  e.g.:

mayIknow"have"askyourname?

  mayIstudyEnglishwithyou?

  mayIcallyoumike?

  2.couldyoupleasetellmeyourname?

你可以告诉我你的名字吗?

  Sure.mynameis…当然可以,我叫……

  3.like…verymuch"alot非常喜欢……

  like…alittle

  有点喜欢…

  notlike…atall

  根本不喜欢……

  notlike…verymuch

  不是很喜欢……

  【重要语法】

  ⒈一般现在时

  ⑴.主语非第三人称单数

  ①.肯定句:

wespeakchinese

  ②.否定句:

wedon'tspeakchinese.

  ③.一般疑问句:

  Doyouspeakchinese?

  回答:

yes,wedo.

  No,wedon't.

  ⑵.主语第三人称单数

  ①肯定句:

  mikespeaksEnglish.

  ②否定句:

  mikedoesn'tspeakEnglish.

  ③一般疑问句:

DoesmikespeakEnglish?

  回答:

  yes,hedoes.

  No,hedoesn't.

  2.人称代词代词

  人

  数

  格

  主

  格

  宾

  格

  称

  

  单数

  复数

  单数

  复数

  第一人称

  I

  we

  me

  us

  单数

  复数

  单数

  复数

  第二人称

  you

  you

  you

  you

  单数

  复数

  单数

  复数

  第三人称

  

  he/her/it

  they

  him/her/it

  them

  用法:

  ①主格:

在句中当句子主语e.g.

  I

  haveagoodfriend.

  ②宾格:

在句中当动词的宾语或介词的宾语,形成动宾或介宾结构.

  Pleasecallmemike.

  Giveittome.

  Helpusfindhim.

  说明:

人称代词排列顺序:

you,heandI;we,youandthey;heandshe

  如:

wehavefourclassesinthemorning.

  IoftenhelphimtostudyEnglish.

  couldyoupleasegivethislettertoher?

  注意:

两个以上代词并列式,单数人称代词为:

you,he,I;复数人称为:

we,you,they.如:

you,heandIreallstudents.

  weandtheygotupearlyyesterday.

  3.物主代词:

  人

  数

  性

  形

  容

  词

  性

  名

  词

  性

  称

  

  单数

  复数

  单数

  复数

  第一人称

  my

  our

  mine

  ours

  单数

  复数

  单数

  复数

  第二人称

  your

  your

  yours

  yours

  单数

  复数

  单数

  复数

  第三人称

  His/her/its

  their

  his/hers/its

  theirs

  用法:

  ①

  形容词性物主代词修饰名词,作定语。

  ②

  名词性物主代词其名词作用,作主语、表语、宾语。

  如:

ourclassroomisveryclean.

  yourbikeisblackandmineisred.

  Idon'tlikemypen,Ilikeyours.

  Thecoatonthelineishers.

  二、要点讲评

  .couldyoupleasetellmeyourname?

请你告诉我你的名字,好吗?

(表示委婉语气)。

  Sure,mynameis….

  sure=ok=yes

  2.Hecanspeaksomechinese.他会讲一些中文。

(speak说某种语言)

  3.couldyouhelpmewithit?

你能教教我吗?

  Noproblem没问题。

=ok

  helpsb.withsth.在某方面帮助某人

  =helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

  4.DoesheliveinEngland?

  Livein+地点

  居住在某地

  livewith+人

  和某人住在一起

  5.HewantstovisittheGreatwall.

  wanttodosth.想要做某事

  wantsth.想要…

  6.whatdoeshesayintheletter?

  say指说的具体内容

  7.manystudentsinourclasslikeEnglishalot,butIdon’tlikeitatall.

  alot=verymuch非常

  not…atall一点也不…

  8.wehelpeachother.

  eachother互相,彼此

  9.Ihaveapetathome.

  athome在家

  0.thenameofthedog=thedog’sname

  三、典型例解

  1.—couldIstudyEnglish____you?

  —Noproblem.

  A.in

  B.for

  c.with

  D.about

  分析:

c

  study...withsb.意为“和某人一起学……”,其他选项均不合题意。

  2.whatdoeshe____intheletter?

  A.says

  B.say

  c.speak

  D.tell

  分析:

Bspeak更加强调讲语言,tell意为“告诉”,say强调所说的内容。

本句意为“他在信中说了什么?

”,故选B。

  3.—____youpleasetellmeyourname?

  —Sure.I’mLinda.

  A.Do

  B.Am

  c.could

  D.Is

  分析:

c根据答句Sure.I’mLinda.可知,上句应是“征求或请求”。

couldyou…?

结构用于礼貌地请求别人做某事。

英语中常用couldyoupleasetellmeyourname?

问别人的名字以示礼貌。

  4.—who’sthegirlinred?

  —Sorry,Idon’tknow____.

  —____isanewstudent.

  A.she;She

  B.her;She

  c.her;Her

  D.she;Her

  分析:

B前者在动词后面做宾语应用宾格her,后者在句子中做主语应用主格she。

  5.—wheredoeshelive?

  —He____inShanghai.

  A.lives

  B.live

  c.islive

  D.tolive

  分析:

A

  从第一句可以判定下句用一般现在时,答句主语为第三人称单数,故选A。

  6.LiLeioften____LinTao____hisEnglish.

  A.help;to

  B.helps;with

  c.helps;to

  D.help;with

  分析:

B

  helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”,与helpsb.dosth.同义。

题干中often暗示用一般现在时,主语为第三人称单数,故选B。

  7.Hedoesn’tlikeapples____.

  A.very

  B.much

  c.atall

  D.little

  分析:

c

  not...atall

  表示“一点也不”,故选c。

  8.Ilikethelittlecatalotbutshelikesit____.

  A.alot

  B.alittle

  c.lot

  D.much

  分析:

B

  like...alot

  表示“很喜欢……”,后面的but有转折的意思,alittle意为“一点点(表示程度)”。

句意为“我很喜欢那只小猫,但她只是有点(喜欢它)”,故选B

  9.SallyoftenhelpsmestudyEnglish.AndIhelpherstudychinese.wehelp_____.

  A.eachother

  B.others

  c.theother

  D.other

  分析:

A

  根据句意“Sally帮我学英语,我帮她学汉语”可知我们互相帮助。

eachother意为“互相”,因此选A。

  10.He____tovisitchina.

  A.want

  B.towant

  c.don’twant

  D.wants

  分析:

D

  主语he是第三人称单数,其否定形式为doesn’twant,故选wants。

  四、评价作业

  Ⅰ.单项选择

  .

  –DoFangfangandLiumeihave________friendshere?

–yes,theydo.

  A.few

  B.some

  c.any

  D.little

  2.

  –__________Isithere?

–Noproblem.

  A.may

  B.Do

  c.Does

  D.Have

  3.–Thankyouverymuch.

  --_________.

  A.ofcourse

  B.Verymuch

  c.you’rewelcome

  D.No

  4.wheredoesyourbrotherlive_______?

  A.in

  B.on

  c.at

  D./

  5.–welcometoourclass!

  --_______

  A.me,too.

  B.Thankyou.

  c.Fine,thankyou.

  D.Nicetomeetyou.

  6.–Doeshespeakchinese?

  -________HespeaksEnglish.

  A.yes,hedoes.

  B.No,hedoesn’t.

  c

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