五年级上第四单元复习.docx

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五年级上第四单元复习

五年级上第四单元基础知识复习

班级（）姓名（）学号（）

一、看拼音写汉字

（xiǎnjùn）（yánjùn）（huǎnmàn）（yánhuǎn）

（biànbié）（fēnbiàn）（shuǐqú）（qúdào）

（liáorào）（liáoluàn）（diǎnzhuì）（hējiǔ）

（qīngchè）（chéngchè）（liúliàn）（míliàn）

（xīzàng）（zhěnglǐ）（zhěngqí）（zhēgài）

（zhēdǎng）（húdié）（wǔdǎo）（xiāngsū）

（sūruǎn）（zēngjiā）（zēngqiáng）（xīnglóng）

（lóngzhòng）（zhuāngjià）（dǐngfēng）（jūbǔ）

（jūshù）（shūnǚ）（xiánshū）（dǔqì）

（dǎdǔ）（yóuqí）（guōchǎn）（kuàyuè）

（kuàguò）（hóuzǐ）（sāniào）（niàochuáng）

（mùbàng）（bīngbàng）（wàzǐ）（qīngshuǎng）

（shuǎngkuài）（shuǎnglǎng）（zàojiù）（zhàojiù）

（sōují）（shōují）（zīyuán）（zhīyuán）

二、辨字组词

1．禁（）（）2.几（）（）

（）（）（）（）

3.藏（）（）4.兴（）（）

（）（）（）（）

5.撒（）（）6.俊（）（）

（）（）骏（）（）

峻（）（）

7.缓（）（）8.渠（）（）

援（）（）梁（）（）

染（）（）

9.缀（）（）10.澈（）（）

啜（）（）撤（）（）

掇（）（）辙（）（）

11.遮（）（）12.碟（）（）

蔗（）（）蝶（）（）

谍（）（）

13.隆（）（）14.堵（）（）

降（）（）赌（）（）

15.棒（）（）16.猴（）（）

捧（）（）候（）（）

奉（）（）侯（）（）

17.袜（）（）18.俱（）（）

抹（）（）惧（）（）

三、词语运用

（一）根据意思写词语。

（见每一课英才“词语解释”）

1.水发源的地方。

（）

2.山势高而险。

（）

3.形容隐隐约约可以看见。

（）

4.放任自己的性子，不加约束。

（）

5.云和雾回环旋转，多比喻遮蔽或障碍的东西。

（）

6.衬托、装饰。

（）

7.对某一事物过度爱好而难以舍弃。

（）

8.跳跃着奔跑。

（）

9.一眼看不到边，形容辽阔。

（）

10.把牲畜赶到草地上去吃草、活动。

（）

11.盛大庄重。

（）

12.繁荣、旺盛的样子。

（）

13．清爽、新鲜。

（）

14.气势盛大。

（）

15.形容山峰、建筑物等从地面上陡然耸立。

（）

16.高大壮观的样子。

（）

17.山脉接连不断。

（）

18.弯弯曲曲地延伸。

（）

19.浩然的正气。

（）

20.不局限于一个规格、标准。

（）

21.一切都由着自己的心境，想怎么做就怎么做。

（）

22.比喻女孩子神采美好，亭亭玉立的身影。

（）

23.从旁边不规则地长出。

（）

24.洗涤。

（）

25.文静而美好。

（）

26.很难说出它（们）的形状、状态或情状。

（）

27.年级已经超过了六十岁。

（）

28.去掉外在的装饰，回复原来的质朴状态。

（）

29.打仗靠勇气，擂一次鼓，勇气振作起来了，两次鼓，勇气就衰退了，三次鼓，勇气就没有了。

比喻要趁劲头大的时候一下子把事情完成。

（）

30．比喻很穷困，没有钱生活。

（）

（二）按照要求写词语。

1.写出几个描写草原的词语（英P119）。

（）（）（）（）

2.写出几个表示颜色多的词语（英p119）。

（）（）（）（）

3.写出几个描写山的慈云（英P128）

（）（）（）（）

4.写出几个AABB式的词语

（星星点点）（嘻嘻哈哈）（摇摇晃晃）（大大小小）（亲亲热热）

5.写出几个含有数字的成语。

（千峰万仞）（五颜六色）（千奇百怪）（四面八方）（千言万语）

（不拘一格）（一心一意）（三言两语）（五谷丰登）（七上八下）

4.成语填空。

水（）草（）、天（）气（）、羊（）马（）

桃（）柳（）、山（）水（）、天（）云（）

花（）月（）、柳（）花（）、断（）悬（）

（）地而（）、绵（）蜿（）、千峰万（）

（）气长（）、（）心所（）、不（）一格

返（）归（）、难以言（）、若（）若（）

（三）写出下列词语的反义词。

险峻（）兴奋（）若隐若现（）

天然（）惊险（）惊慌（）

生疏（）

（四）写出下列词语的近义词。

点缀（）清澈（）神秘（）

环绕（）巧妙（）特殊（）

乞求（）赶快（）联系（）

感谢（）

（五）填写适当的词语。

（）的身影、（）的邮筒、（）的马路

（）的山坡、（）的云雾、（）的山峰

（六）填上合适的关联词。

（1）天很黑，（）有路灯，（）光线仍然很差。

四、句段填空

1.我顺着小溪，向远处望去，好像看到（），（），（）草地，（）高山，（）平原，终于（），（）五千多米，流入大海。

2.白云一会儿在蓝蓝的天上（），一会儿（）。

山上的羊群（），（），真难分辨出（），（）。

3.泉眼里，（），（），在阳光下（）。

五、句子运用

1.（a）神秘（b）诡秘

（1）他行踪（），让人生疑。

（2）我们正一点点揭开大自然（）的面纱。

2.（a）珍贵（b）宝贵

（1）他一直珍藏着那件（）的礼物。

（2）他为了人民的利益献出了自己（）的生命。

3.（a）特殊；（b）特别

（1）这次情形（），战士们都（）小心。

4.（a）积累;（b）积压

（1）在失败的过程中，他们（）了经验。

（2）由于计划不当，大量的屋子（）在厂房里。

5.（a）陈列;（b）陈设

（1）展览馆里，（）着同学们的作业本。

（2）王老师家里的（）特别简单。

6.（a）讨论;（b）议论;（c）谈论；

（1）班会上，老师和同学们一起（）这次秋游去哪里。

（2）这件事究竟谁对谁错，大家（）纷纷。

（3）课间，小明、小刚几个人在（）昨晚的足球赛。

7.（a）顽强;（b）坚强；（c）勉强

（1）在激烈的比赛中，他（）拼搏，终于夺得了冠军。

（2）他不想去就算了吧，不要再（）了。

（3）遇到困难要（），不要被困难吓倒。

8．星星点点的帐篷，在这绿色的海洋中，好像害羞的姑娘，用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。

这句话运用了（）修辞手法，把（）比作（），把（）比作（）。

9.一望无际的草原平整地铺开着。

（缩句）

10.小河像一条银色的带子。

（仿写比喻句）

11.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这句话运用了（）修辞手法，把（）比作（），又把（）比作（）。

12.一股泉水越来越细，喝到竟像我们小时候在渠边挖的小水沟。

（用加点的词造句）

13.星星点点的帐篷，在这绿色的海洋中，好像害羞的姑娘，用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。

（仿写）

14.这种美不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。

（用加点的词造句）

15.这很值得纪念。

（改为感叹句）

16.谈起过去的往事总是津津有味。

（改病句）

17.绿绿的草地闪着迷人的色彩。

（缩句）

18.这学期，我们班参加学雷锋活动的同学大约可能有三十多人。

（修改病句）

19.哪怕是一点火星，也燃不起大火。

（修改病句）

20.我们要养成勤俭节约。

（修改病句）

21.我国人口是世界上最多的国家。

（修改病句）

22.今天课堂上学的新知识，我基本上全都掌握了。

（修改病句）

23.那一年，我大约十岁左右。

（修改病句）

24.这个月，我们中队召开了一次主题中队会和一次作业展览。

（修改病句）

25.这篇作文的词语和句子很通顺。

（修改病句）

六、名句及古诗

1.子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆”。

（孔子说：

“光学习不思考就会迷惑，光思考不学习就会危险。

”）

子曰：

“（）则罔，（）则殆。

2.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见（），（）。

3.孔子曰：

“知之为知之，不知为不知，是知也。

”

孔子曰：

“（）为知之，（），（）也。

”

4.《观书有感》是（）代理学家、教育学家（）的作品，他又被称为“朱子”。

【】（）

，。

，。

这首诗里，“鉴”的意思是（），作者运用了比喻的修辞手法，将（）比喻成池塘里的水；作者还用了自问自答的写作手法，这种句式叫作（）句。

作者告诉我们在学习中只有（），才能（）。

5.会当（），（）众山小。

6.（），野菜充饥（）。

（），革命理想（）。

7．坚定但不（），（）但不鲁莽。