关于中学生劳动教育的演讲稿.docx

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关于中学生劳动教育的演讲稿

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关于中学生劳动教育的演讲稿

　　篇一：

关于中学生劳动教育的演讲稿

　　同学们，大家好：

今天我要演讲的题目是：

学习劳动者默默付出的精神五一劳动节快要到了，这是劳动者的节日，在此，我要真诚的感谢那些默默付出的劳动

　　者，并且向他们学习。

古人云：

春蚕到死思方尽，蜡炬成灰泪始干。

正如诗中说的那样，没

　　有蚕，怎么会有穿在身上那舒适而又美丽的丝绸？

如果没有蜡炬默默燃烧自己，人类从哪儿

　　得到光明与温暖？

这都是劳动者们在付出自己。

你可知，那高达挺拔的现代化大厦，还不是

　　有千千万万的砂石来默默承受。

它们紧密团结在一起，默默无闻，从不叫苦叫累的品质值得

　　我们每一位小学生学习。

你看那整洁的街道，畅通无阻的马路，便捷的出行，高耸的大楼无

　　一不是劳动者劳动的成功。

可以说，没有他们，就没有我们今天的幸福生活！

在学校里，我们更应该学习这种精神品质。

比如，老师让发本子的时候就应该主动帮助，在老师提着东西的时候要主动帮忙，而不

　　应逃避；在做值日时，不应该想着少干一些，而应该多干，为大家服务；碰见老师应主动敬

　　礼问好，因为他们是受人尊敬的劳动者。

同学们，劳动者身上有着令人尊敬，可贵的品质精神，我们不管在什么地方都要学习他

　　们！

记住，只有这样才能让祖国的明天更加绚丽多彩！

篇二：

20XX中学生五一劳动节演讲稿20XX中学生五一劳动节演讲稿中学生五一劳动节演讲稿由第一公文网整理，五一劳动节是歌颂劳动的节日，也是激发

　　更多青少年用实际行动来赞美劳动，以青年人的朝气蓬勃来展示自我，下面是小编整理的中

　　学生五一劳动节演讲稿两篇中学生五一劳动节演讲稿一尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

沐浴着仲春四月的雨露阳光，与双节将至的喜庆吉

　　祥，岐山县同辉杯庆五一迎五四中学生演讲赛即将举行。

在此，让我代表岐山县青少年活动

　　中心对莅临今天活动的各位领导、老师和青少年朋友们表示衷心的感谢和节日的问候!

为了全面实施素质教育，增强青少年朋友热爱生活，珍爱生命的使命感，培养青少年朋

　　友树立正确的世界观、人生观、价值观，激发他们用实际行动来赞美劳动，歌唱青春，在县

　　总工会、团县委、县教育体育局的大力支持下，在陕西岐山体育用品厂的热心赞助下，我们

　　中心组织开展了这次中学生演讲赛。

参加此次演讲赛的选手是来自于全县26个初中的佼佼者，他们将在今天的舞台上尽情的

　　展示自我、畅想青春，以真心与真诚，自信与从容，描绘出他们精彩的人生瞬间!

世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。

你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺

　　时期，好像早晨八九点钟的太阳。

希望寄托在你们身上。

这是老一辈无产阶级革命家对我们

　　青年一代情真意切、语重心长的重托。

我希望今天所有选手都能发挥出最佳水平，取得好的

　　成绩!

最后，祝莅临本次演讲赛的各位领导和老师们，身体健康、节日快乐!

衷心的祝愿同学们

　　天天快乐，学业有成!

谢谢大家!

中学生五一劳动节演讲稿二春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。

五月，在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏

　　花开遍山野她在丛中笑的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。

蛙鸣虫叫，

　　鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。

扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展

　　着筋骨攒足了劲。

不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们

　　走来——在春意盎然的五月。

五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支

　　春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰

　　点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面

　　垂钓人生五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，五一国际

　　劳动节成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今

　　天的幸福生活。

是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是

　　劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是

　　神奇的，劳动是伟大的。

劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了

　　人类的文明。

让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!

在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福/fanwen/1545，

　　聆听你劳动的赞歌。

长亭外，古道边，芳草碧连天是一种人生;凭栏处，潇潇雨歇是一种人生;

　　到中流击水，浪遏飞舟是一种人生;默默无闻，无私奉献也是一种人生。

种种人生，劳动如咖

　　啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽

　　多彩。

五月，真情五月。

在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气

　　方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。

让我们为明天喝彩，

　　为五月高歌，为劳动者击掌!

以上这篇中学生五一劳动节演讲稿为您介绍到这里，希望它对您有帮助。

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　　三：

20XX中学生国旗下劳动节演讲稿500字20XX中学生国旗下劳动节演讲稿500字5月1日是国际劳动节，这是全世界劳动人民自己的节日。

今天，我们站在鲜艳的五星

　　红旗下，应该怎样纪念和庆祝这一伟大光辉的节日呢?

1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工

　　人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。

这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是

　　要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。

把五月一日定为国际劳动节，就是旨在动

　　员并团结全世界无产阶级及劳动人民，为争取自身的自由、解放，为最终实现当家作主的权

　　利而不懈斗争。

我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗

　　争，使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的民主权利，以

　　主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。

我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机，

　　焕发出旺盛活动力，以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。

我们——作为跨世纪的一代建设

　　者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主人翁的态度投入到建

　　设祖国的伟大事业中去。

作为一名中学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，

　　热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个

　　有理想有志气有抱负有高尚品质的人。

我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，

　　积极参加社会实践活动。

当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，

　　为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!

这才是对五?

一国际劳动节最好的的纪念。

篇四：

　　20XX年中学生五一劳动节国旗下演讲稿20XX年中学生五一劳动节国旗下演讲稿老师同学们早上好，我是20XX级3班的**，今天我国旗下演讲的题目是《为五月劳动者

　　高歌》。

　　五月的风吹绿了杨柳，吹红了梨花，吹出了一片花草茂盛、生机盎然的醉人景色。

五

　　月是红色的，是革命烈士用鲜血染红的。

还记得1886年5月1日，为反对资本家的剥削和压

　　迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，

　　不怕警察的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的五一大示威，诞生了今天的五·一国际

　　劳动节

　　水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，五一国际

　　劳动节成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了

　　世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌

　　大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的，

　　劳动是伟大的。

劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文

　　明。

让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!

而今天，也许浪迹天涯，寻找梦中橄榄树是你的理想人生，也许阳光下一杯咖啡，一本

　　书是你的理想人生，也许驰骋赛场或者翱翔太空是你的理想人生，也许鲜花掌声在你梦中无

　　数次出现，但不管什么样的人生或者理想，都需要把种子在今天种下，然后辛勤劳动耕耘，

　　只有今天的劳作，才能让明天开满鲜花，只有今天的劳作，才能让明天硕果累累。

五月，在这充满真情的五月，想紧握劳动者因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝

　　福，聆听你劳动的赞歌。

　　让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心

　　愿送给远方，送给明天。

让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!

我的演讲到此

　　结束，谢谢大家篇五：

中学生法制教育演讲稿中学生法制教育演讲稿老师、同学们，大家好：

　　今天我来给同学们讲授一些通常的法律知识，以便同学们在今后学习和生活中有所作用。

我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜

　　的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？

你们是否想过你

　　们日常的一言一行部必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律

　　就必定受到法律的惩罚。

　　那么，什么行为是犯罪的行为呢？

要远离犯罪，这是同学们首先耍弄清楚的问题。

犯罪

　　具有三个方面的基本特征：

（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性

（二）犯

　　罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性（三）犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，

　　即具有应受刑罚惩罚性。

今天在坐的都是小学生，也就是说你们都是未成年人，未成年人犯

　　罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。

值得注意的是，对未成年人犯

　　罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。

《刑法》第17条第1款规定：

　　“己满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任”，意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定

　　的任何一种的犯罪行为，都应当负责任。

《刑法》第17条第2款规定：

“己满十四周岁不满十

　　六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，

　　应当负刑事责任。

”这样规定，是充分考虑了他们的智力发展情况，己满十四周岁不满十六周

　　岁的人，一般己具有事实上的识别能力，但由于年龄小，他们负刑事责任的范围应当受他们

　　刑事贡任能力的限制，不能要求他们对一切犯罪部负刑事责任，因此，我国刑法规定“己满

　　十四周岁，不满十六周岁的人只有犯以上规定的八种犯罪，才负刑事责任”。

那么有些同学会

　　说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽末达到能

　　追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工

　　读学校进行矫治等等。

同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：

千里

　　之堤，溃于蚁穴。

如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，乎时又不注重学习

　　科学文化知识、不注重规定自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。

在这里，我给同学们举几个说

　　明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：

一

　　个是发生在xx午的一名十四周岁的中学生投毒案，这起案件发生在去年