成语故事.docx

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成语故事

鹬蚌相争

赵国将要讨伐燕国，苏代（战国时策士，纵横家苏秦的弟弟）替燕国游说赵惠文王，讲了如下的寓言故事：

“我来的时候经过易水，恰好看到蚌出来晒太阳。

鹬趁机啄蚌的肉，蚌把两扇介壳一闭就夹住了鹬的喙。

鹬说：

‘今天不下雨，明天不下雨，就有死蚌。

’蚌也针锋相对地说：

‘今天不出，明天不出（夹住不放），就有死鹬。

’两者谁也不肯罢休，这时过来一个渔父把两者一起拎走了。

”燕赵相对抗，都搞得很疲劳，我恐怕强大的秦国正在扮演渔父的角色，所以希望大王深思熟虑。

惠文王赞同苏代的意见，停止对燕国用兵。

守株待兔

相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。

　　奇迹终于发生了。

深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。

吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。

突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

　　当天，他美美地饱餐了一顿。

　　从此，他便不再种地。

一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。

　　成语“守株待兔”，比喻妄想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。

画蛇添足

这个成语出自《战国策·齐策二》。

　　楚国一位舍人得到了主人送的一壶酒，觉得几个人一起喝嫌少，一个人独喝又嫌多，于是让几个人在地上画蛇，先画成的就喝酒。

有个人蛇先画好了，拿起酒壶准备喝，看看其他人还没画好，又左手拿壶，右手给蛇画脚，还没等他画好脚，另一人的蛇画好了，夺过酒壶说：

“蛇本来就没有脚，你怎么能添上脚呢？

”说完把酒喝了。

那个画蛇脚的人，终于没有喝上酒。

　　唐朝大文学家韩愈在其《感春》诗中写道：

“画蛇著足无处用，两鬓雪白趋埃尘。

”

　　“画蛇添足”比喻做了多余的事，反而把事情弄坏。

有时也作“画蛇著足”。

滥竽充数的故事：

滥竽充数

【解释】：

滥：

失实的，假的。

不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。

比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

【成语故事】：

滥竽充数这则成语的滥是失实，与真实不符，引申为蒙混的意思；竽是一种簧管乐器；充数是凑数。

指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好，有时也用作自谦之辞。

　　这个成语来源于《韩非子.内储说上》，齐宣王使人吹竿，必三百人。

南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。

宣王死，潜王立，好一一听之，处士逃。

　　战国时期，齐宣王非常喜欢听人吹竽，而且喜欢许多人一起合奏给他听，所以齐宣王派人到处搜罗能吹善奏的乐工，组成了一支三百人的吹竽乐队。

而那些被挑选入宫的乐师，受到了特别优厚的待遇。

　　当时，有一个游手好闲、不务正业的浪荡子弟，名叫南郭。

他听说齐宣王有这种嗜好，就一心想混进那个乐队，便设法求见宣王，向他吹嘘自己是一名了不起的乐师，博得了宣王的欢心，把他编入了吹竽的乐师班里。

可笑的是，这位南郭先生根本不会吹竽。

每当乐队给齐宣王吹奏的时候，他就混在队伍里，学着别的乐工的样子，摇头晃脑，东摇西摆，装模做样地在那儿吹奏。

因为他学得维妙维肖，又由于是几百人在一起吹奏，齐宣王也听不出谁会谁不会。

就这样，南郭混了好几年，不但没有露出一丝破绽，而且还和别的乐工一样领到一份优厚的赏赐，过着舒适的生活。

　　后来，齐宣王死了，他儿子齐潜王继位，潜王同样爱听吹竽。

只有一点不同，他不喜欢合奏，而喜欢乐师门一个个单独吹给他听。

　　南郭先生听到这个消息后，吓得浑身冒汗，整天提心吊胆的。

心想，这回要露出马脚来了，丢饭碗是小事，要是落个欺君犯上的罪名，连脑袋也保不住了。

所以，趁潜王还没叫他演奏，就赶紧溜走了。

刻舟求剑的故事：

刻舟求剑

【解释】：

比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

【成语故事】：

　这个成语来源于《吕氏春秋.察今》，楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：

是吾剑之所从坠。

舟止，从其所契者入水求之。

　　战国时，楚国有个人坐船渡江。

船到江心，他一不小心，把随身携带的一把宝剑掉落江中。

他赶紧去抓，已经来不及了。

　　船上的人对此感到非常惋惜，但那楚人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上一个记号，并向大家说：

这是我宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。

　　大家都不理解他为什么这样做，也不再去问他。

　　船靠岸后那楚人立即在船上刻记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。

捞了半天，不见宝剑的影子。

他觉得很奇怪，自言自语说：

我的宝剑不就是在这里掉下去吗？

我还在这里刻了记号呢，怎么会找不到的呢？

　　至此，船上的人纷纷大笑起来，说：

船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底不动，你怎么找得到你的剑呢？

　　其实，剑掉落在江中后，船继续行驶，而宝剑却不会再移动。

像他这样去找剑，真是太愚蠢可笑了。

　　《吕氏春秋》的作者也在写完这个故事后评论说这个，刻舟求剑的人是太愚蠢可笑了！

掩耳盗铃的故事：

掩耳盗铃

【解释】：

掩：

遮蔽，遮盖；盗：

偷。

偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。

比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

【成语故事】：

从前有一个人，看见人家门口有一口大钟，就想把它偷去。

可这钟太重，没法背走，他就取来一个铁锤，想敲碎后一块块偷走。

可是还有一个问题，用铁椎砸钟会发出很大的声音，肯定会被人抓做的。

他转念一想：

钟一响耳朵就能听见，可是如果把耳朵蒙起来，就什么都听不到了！

　　掩耳盗铃：

比喻蠢人自己欺骗自己。

　　《吕氏春秋·自知》：

有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。

以椎毁之，钟况然有音。

恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。

买椟还珠

【解释】：

椟：

木匣；珠：

珍珠。

买下木匣，退还了珍珠。

比喻没有眼力，取舍不当。

【成语故事】：

　　春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝的，有一次他到齐国去兜售珠宝，为了生意好，珠宝畅销起见，特地用名贵的木料，造成许多小盒子，把盒子雕刻装饰得非常精致美观，使盒子会发出一种香味，然后把珠宝装在盒子里面。

　　有一个郑国人，看见装宝珠的盒子既精致又美观，问明了价钱后，就买了一个，打开盒子，把里面的宝物拿出来，退还给珠宝商。

自相矛盾的故事：

自相矛盾

【解释】：

矛：

进攻敌人的刺击武器；盾：

保护自己的盾牌。

比喻自己说话做事前后抵触。

【成语故事】：

　　战国时楚国有一个卖盾和矛的人，他夸说自己所卖的盾坚固无比，没有东西能把它刺穿；又夸说自己所卖的矛十分锋利，没有东西不被它刺穿。

路上有人听见后，忍不住说：

“如果用你的矛去刺你的盾，结果会如何？

”楚国人立刻瞠目结舌，无法回答他的问题。

拔苗助长的故事：

拔苗助长

【解释】：

比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

【成语故事】：

　　拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。

比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。

　　这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：

今日病矣！

予助苗长矣！

其子趋而往视之，苗则槁矣。

　　《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。

这部书中有个故事十分有名：

宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。

　　可是，一天、两天、三天，禾苗好象一点儿也没有往上长。

他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：

我得想办法帮助它们生长。

　　一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

　　他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：

今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。

　　他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

　　孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。

爱屋及乌

【解释】：

因为爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。

比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。

【成语故事】：

　　商朝末年，纣王穷奢极欲，残暴无道，西方诸侯国的首领姬昌决心推翻商朝统治，积极练兵备战，准备东进，可惜他没有实现愿望就逝世了。

姬昌死后，他儿子姬发继位称王，世称周武王。

周武王在军师姜尚（太公）及弟弟姬曰（周公）、姬奭（召公）的辅佐下，联合诸侯，出兵讨伐纣王。

双方在牧野交兵。

这时纣王已经失尽人心，军队纷纷倒戈，终于大败。

商朝都城朝歌很快被周军攻克。

纣王自焚，商朝灭亡。

　　纣王死后，武王心中并不安宁，感到天下还没有安定。

他召见姜太公，问道：

“进了殷都，对旧王朝的士众应该怎么处置呢？

”

　　“我听说过这样的话：

如果喜爱那个人，就连同他屋上的乌鸦也喜爱；如果不喜欢那个人，就连带厌恶他家的墙壁篱笆。

这意思很明白：

杀尽全部敌对分子，一个也不留下。

大王你看怎么样？

”太公说。

　　武王认为不能这样。

这时召公上前说：

“我听说过：

有罪的，要杀；无罪的，让他们活。

应当把有罪的人都杀死，不让他们留下残余力量。

大王你看怎么样？

”武王认为也不行。

　　这时周公上前说道：

“我看应当让各人都回到自己的家里，各自耕种自己的田地。

君王不偏爱自己旧时朋友和亲属，用仁政来感化普天下的人。

”

　　武王听了非常高兴，心中豁然开朗，觉得天下可以从此安定了。

　　后来，武王就照周公说的办，天下果然很快安定下来，民心归附，西周也更强大了。

曲高和寡的故事：

曲高和寡

【拼音】：

qǔgāohèguǎ

【解释】：

曲调高深，能跟着唱的人就少。

旧指知音难得。

现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。

【成语故事】：

　　宋玉是楚国伟大诗人屈原的学生。

有一天，楚襄王问宋玉：

现在不少人对你有意见，你是不是有什么不对的地方？

　　宋玉转弯抹角地回答说：

有位歌唱家在我们都城的广场上演唱，唱《下里》《巴人》这些通俗歌曲时，有几千听众跟着唱起来；唱《阳春》《白雪》这类高深歌曲时，能跟着唱的只有几十人；到了唱更高级的歌曲时，跟着唱的只有几个人了。

从这里可以看出，曲调越是高深，能跟着一起唱的人就越少。

　　宋玉这段话的意思是说自己品行高超，一般的人不能了解，所以有人说三道四。

　　和（音贺）指跟着别人唱；寡是少的意思。

　　这个成语后来比喻言论、作品很深，能理解的人很少。

有时也用来讽刺别人自命不凡。

入木三分的故事：

入木三分

【拼音】：

rùmùsānfēn

【解释】：

相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。

形容书法极有笔力。

现多比喻分析问题很深刻。

【成语故事】：

　　王羲之是我国古代一位杰出的书法家，在历史上享有很高的评价，被后人称为“书圣”。

　　他写的字既秀丽，又很苍劲，这是非常不容易的；想想看，一般秀丽的字会显得柔软，而苍劲的字则显得粗硬，但是他竟能脱尘出俗，二者兼善，可见得他书法的功力之深，这恐怕不是天生具备，而是靠后天勤学苦练而得来的.

　　有一天，他把字写在木板上，拿给刻字的人照着雕刻。

这个人先用刀削木板，却发现笔迹竟然透进木板里有三分深度，这件事情可是轰动了整个京城，“入木三分”也就成了人人皆知的成语了。

用毛笔写字在木板上，而笔迹还能透进三分的深度，除了身怀绝技的人还有谁会有这种能力呢？

但是，我们也可以想见这位“书圣”所写的字，笔力非常雄厚，已经到了炉火纯青的地步。

　　于是，后来的人便根据这段故事的情节，直接把“入木三分”，用来形容人们写文章，或者是说话的内容非常深刻。

　　以后只要说故事的人，把故事的情节说得生动逼真，我们也可以夸赞他说故事说得“入木三分

缘木求鱼的故事：

缘木求鱼

【拼音】：

yuánmùqiúyú

【解释】：

缘木：

爬树。

爬到树上去找鱼。

比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。

【成语故事】：

　　战国时，齐宣王想称霸天下。

孟子劝他放弃武力，用仁政征服天下。

　　孟子说：

“大王动员全国军队攻打别国，这是为什么？

”齐宣王回答说：

“为了满足我最大的欲望。

”孟子问：

“您最大的欲望是什么？

”齐宣王却笑了笑，不答。

孟子接