主语和谓语动词在数方面的一致关系.docx

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主语和谓语动词在数方面的一致关系

主语和谓语动词在数方面的一致关系

一、主谓一致

主谓一致有许多原则，概括起来不外乎三种一致原则，即语法形式一致，概念一致（语言内容上一致），毗邻一致（谓语动词的单复数形式和紧位于其前的主语一致）。

1.语法形式一致

（1）单数主语、单个动词不定式、动名词短语以及句子作主语，谓语动词要用单数形式。

复数主语，用and或both…and连接的动词不定式短语、动名词短语以及主语从句作主语，谓语动词则用复数形式。

例如：

1）Theperformancewasveryfunny.

2）Servingthepeopleismygreathappiness.

3）Whetherwe’llgodependsontheweather.

4）Manynaturalmaterialsarebecomingscarce.

5）BothyouandIarestudents.

6）WhatIthinkandwhatIseekhavebeenfairlyreflectedinmypaper.

注1：

在what引导的主语从句中，如果主语补语是复数时，谓语动词用复数形式。

例如：

Whatwehavetolearnarethepiecesoflanguagethatproduceinversion.

注2：

修饰语对主语的数不起影响。

例如：

Theperformanceofthefirstthreeclownswasveryfunny.

（2）由aswellas,with,alongwith,like,togetherwith,ratherthan,except,but,including,accompaniedby,plus,besides,inadditionto,nolessthan等引起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，该主语不受这些词组引导的插入语的影响，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式。

例如：

1）Mymother,aswellasmyfather,hasakeytotheoffice.

2）ThemantogetherwithhiswifeandchildrensitstherewatchingTV.

3）Hissisternolessthanyouiswrong.

4）Thereadingcoursebook,plusitsreferencebooks,ishelpfultocollegestudents.

注：

有时在with结构里，加上both之后，with就具有and含义。

例如：

GrandpaWangwithhisson,bothlookingveryhappy,aretakingawalkinthepark.

（3）有些代词只能指单数可数名词，当它们在句子中作主语时，尽管在意义上是多数，谓语动词仍要用单数形式。

这类代词有either,neither,each,one,theother,another,somebody,someone,something,anyone,anything,anybody,everyone,everything,everybody,noone,nothing,nobody等。

例如：

1）Neitherlikesthefriendsoftheother.（两人都不喜欢对方的朋友。

）

2）Everythingaroundusismatter.（我们周围的所有东西都是物质。

）

（4）在neitherof与eitherof的结构里，一般语法书都认为谓语动词可用单数形式也可用复数形式，但在美国的TOEFL考试内要求用单数形式。

例如：

1）Neitherofthemwasingoodhealth,butbothworkedveryhard.

2）Haseitherofthembeenseenrecently?

（5）当and连结的两个名词是指同一个人或同一件事，and后的名词前没有冠词，谓语动词应该用单数形式；在and后面的名词前有冠词，谓语就用复数形式。

例如：

1）Thebreadandbutterisservedforbreakfast.（早饭供应黄油面包。

）

2）Thebreadandthebutterareonsale.（正在出售黄油和面包。

）

（6）当oneof,aportionof,aseriesof,aspeciesof,achainof结构作主语时，谓语动词要用单数形式。

例如：

1）Oneofthosestudentshaspassedtheexamination.

2）Aseriesofpre-recordedtapeshasbeenpreparedforlanguagelaboratoryuse.

（7）formof,typeof,kindof结构的谓语视form,type与kind的单复数而定.these/thosekind/typeof后是复数名词，谓语动词用复数形式。

例如：

1）Thekindofbooksanauthorwritesdependsonthekindofmanwhoheis.

2）Somenewtypesofcarsarenowonshow.

3）Thesekindofrecordersaregood.

（8）由oneandahalf+复数名词作主语时，谓语动词视名词的单复数形式而定。

例如：

Oneandahalfapplesisleftontheplate.

（9）由themajorityof+名词作主语时，谓语动词视名词的单复数形式而定。

例如：

1）Themajorityofthedamageiseasytorepair.

2）Themajorityofcriminalsarenon-violent.

（10）plentyof,halfof,alotof,lotsof,heapsof,loadsof,scadsof等+可数与不可数名词作主语时，不可数名词的谓语只用单数，可数名词的谓语视可数名词的单复数而定。

例如：

1）Halfofthisbuildingistobecompletedbyspring.

2）Halfofthebuildingshavebeenpaintedcompletely.

3）Thereisplentyofwaterinthepail.

4）Thereareplentyofeggsinthebox.

5）Thereisloadsofmilkonthefarm.

6）Thereareloadsofbigredapplesontheground.

注：

当名词前有其他量词修饰时，谓语动词的单复数形式通常取决于量词。

例如：

1）Rowuponrowofsoldiersismarchingtowardsusonthefield.

2）Abodyofvolunteershasbeenorganizedtoaidthehelplessintheirstruggleforsurvival.

（11）由allof,mostof,alotof,someof,noneof,plentyof,therest等+名词作主语时，谓语动词的单数形式应与名词一致。

例如：

1）Noneofthebookssatisfythestudents.

2）Noneofthismeatisfittoeat.

3）Alloftheresearchworkwasdesignedbythechiefengineer.

4）Allofthestudentsareagainsttheplanforanoutingatthistimeoftheterm.

（12）由morethanone（或morethanone+单数名词），manya+单数名词作主语，谓语动词要用单数形式。

例如：

1）Morethanonestudenthaspassedtheexamination.

2）Manyaboylearnstoswimbeforehecanread.

注：

如果morethan后面是复数名词，则谓语动词要用复数。

例如：

Morethantwohundredstudentshaveattendedthelecture.

（13）quantityof+不可数名词，谓语动词用单数形式;quantitiesof+可数与不可数名词，谓语动词用复数形式。

例如：

1）Greatquantitiesofmilkareneededinthiscity.

2）Thereisalargequantityofmilk.

（14）如果名词词组中心词是“分数或百分数+of+名词”，谓语动词的单、复数形式取决于of后的名词或代词的单、复数形式。

例如：

1）Overthree-quartersoftheswamplandhasbeenreclaimed.

2）Two-thirdsofthepeoplepresentareagainsttheplan.

（15）定语从句谓语动词的单复数形式应与先行词一致。

例如：

1）Heisoneofthemenwhowerechosentorepresentthegroup.

2）“Keepcool”isthefirstoftherulesthataretoberememberedinanaccident.

注：

当one之前有theonly等限定词修饰时，定语从句的谓语动词用单数形式。

例如：

Heistheonlyoneofthoseboyswhoiswillingtotakeonanotherassignment.

2.概念一致（语言内容上一致）

（1）有些集合名词如crowd,family,team,orchestra（管弦乐队）,group,government,committee,class,school,union,firm,staff,public等，它们作主语时，谓语动词的数要根据语言内容而定。

如果它们作为一个集体单位时，动词用单数形式，如就其中的各个成员来说，则谓语用复数形式。

例如：

1）Hisfamilyisgoingtomove.

2）Hisfamilyareverywell.

3）Thepublicis/arerequ