陕西省黄陵中学学年高二语文月考试题重点班含答案 师生通用.docx
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陕西省黄陵中学学年高二语文月考试题重点班含答案师生通用
高二重点班6月月考语文试题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
进化理论中有一个词叫做“间断平衡”，意指一个生态在达成平衡之后，就有相当长一个时期处于稳定状态，但一旦某种因素触发进化的齿轮，原有的均衡就被打破，系统进入不稳定状态，各部分相互反应，直到新的平衡形成。
生物学家将这种新旧之间的交替称之为：
“蹦移”。
技术进步类似于生态演化。
继漫长的农业社会之后，人类社会进入工业时代。
在工业时代，人类已见证和经历了三次重大的技术革命。
现今，我们正站在第四次工业革命的入口处。
信息技术正在颠覆既有的平衡态，人工智能和认知技术的发展、机器深度学习、3D打印等新技术的发明，正在将“未来”带到世人面前。
新、旧技术革命之间的转移正在发生。
这是技术的“蹦移”。
全球化发展类似于生态演化。
一般认为，自工业革命以来，人类社会已经历了两轮全球化历程。
第一轮是以英国为主导，主要表现是在全球范围内开拓殖民地，掠夺原材料；第二轮以美国为主导，主要表现是贸易全球化以及与之伴随的资本、信息、人才的全球流动。
而现在，美国主导的第二波全球化正在遭遇其本国人民的抗拒，也进入到逆向时期。
但如果从大历史的角度看，全球化作为一种秩序，一旦展开，就不可能主动或被动地回到原点，最多是变化一种发展形式，更换一批演员。
以当前的情势论，中国正走近世界舞台的最中央。
这是国家的“蹦移”。
新旧交替之际，面对不可知的未来，任何人都难免彷徨、犹豫甚至害怕，这是可以理解的。
今天我们面对人工智能时代，可能类似于两百年前欧洲农民面对蒸汽机时的心情。
但历史已经证明，人类社会在不到两三百年工业时代所创造出的财富，远远超过了以往数千年之中农业时代创造财富的总和，今天一个普通人可享用汽车、冰箱、飞机、高铁等工业制成品，在封建时代即使帝王权贵也不可得之。
由技术进步而促成的经济增长所产生的“涓滴”效应，虽然不可能如一些经济学家所预期的那样有效缩小收入分配差距，但假以时日，还是能将大多数人置于共享技术进步的好处之下的。
这是增长的“蹦移”。
从长周期的角度看，经济衰退源于技术红利的渐渐消失，“低垂的果实”被采摘完毕，而要走出衰退、迎来下一个繁荣，唯有创新和技术进步。
当前，我国正处于新旧动能的交替期，需要准确认识技术革命的演变方向以及其对我国转型升级的重要性，需要发挥制度设计与制度安排的能动性，主动清除那些不合时宜、不适应生产力发展的冗余，来为新技术的成长壮大开辟空间，留足空间。
这样做的结果，就可能迎来几十年连续的增长与真正意义上的全社会共同富裕。
从这个意义上讲，我国政府2013年以来始终矢志不渝推动的“放、管、服”改革以及“大众创业、万众创新”已经在极大的程度上释放了企业与个人的活力与创造性，一方面在中国经济下行之行稳住了对于全社会至关重要的就业，另一方面创造出人人都有可能和条件为自己的梦想与人生价值而努力奋斗的伟大时代。
我以为，这就是最大的包容性增长。
（摘编自冯俏彬《即将到来的大变革》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．“间断平衡”是指在平衡状态下，进化的齿轮一旦被某种因素触发，各部分会相互反应直到新的平衡产生。
B．人类社会从漫长的农业社会进入工业时代后已经见证和经历了三次重大的技术革命。
C．现在，美国主导的第二轮全球化遭遇本国人民的抗拒，经济逐年衰退，进入了逆向时
D．近年来“放、管、服”改革以及“大众创业、万众创新”在一定程度上释放了企业与个人的活力与创造性。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章第二至四段用三个“蹦移”审视新旧时代的变革，分析了技术进步、全球化发展和人工智能等的巨大作用。
B．文章在论证技术的“蹦移”时，重点分析了信息技术革命对打破平衡态的重大作用。
C．文章用普通人可享用的工业制成品远超帝王权贵为例，意为证明现代普通人比古代帝王的生活质量还高。
D．文章在最后一段提出了我们需要准确认识技术革命的演变方向以及其对我国转型升级的重要性的观点。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．全球化如果展开，就不可能主动或被动回到原点，就会变换成一种新的发展形式或更换一批演员。
B．如果假以时日，因技术进步而促成的经济增长所产生的“涓滴”效应可以将大多数人置于共享技术进步的好处之下。
C．经济衰退源于技术红利的渐渐消失，只有创新和技术进步，瞳出经济衰退，迎来下一个繁荣。
D．既稳住了对于全社会至关重要的就业，又为人人实现自己的梦想与人生价值创造条件，就是最大的包容性增长。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4〜6题。
赵一曼女士阿成
伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。
后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。
赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。
在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻，在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。
赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。
冬夜里，钟声会传得很远很远，钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者喝着“火烤胸前暖，风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。
赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。
白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。
赵一曼女士喜欢丁香花。
这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。
听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。
她是在山区中了日军的子弹后被捕的，滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。
大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道：
赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。
她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。
1936年初，赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。
《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。
赵一曼女士是在6月28日逃走的。
夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门，一辆雇好的出租车已等在那里。
几个人上了车，车立刻就开走了。
出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。
赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。
经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试一试。
她躺在病床上，和蔼地问董警士：
“董先生，您一个月的薪俸是多少？
”
董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧……”
赵一曼女士遗憾地笑了，说：
“真没有想到，薪俸会这样少。
”
董警士更加忸怩了。
赵一曼女士神情端庄地说：
“七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗？
”
董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。
此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。
她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上。
董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。
看了这些记述，董警士非常向往“山区生活”，愿意救赵一曼女士出去，和她一道上山。
赵一曼女士对董警士的争取，共用了20天时间。
对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。
半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。
她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负，等等。
赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的。
欢乐的生活。
语调是深情的、甜蜜的。
韩护士真诚地问：
“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢？
”
赵一曼女士说：
“你到了山区，一切都能明白了。
”
南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。
追到阿什河以东20多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父，将他们逮捕。
赵一曼女士淡淡地笑了。
赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。
那个地方我去过，有一座纪念碑，环境十分幽静，周围种植着一些松树。
我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。
他指着石碑说，赵一曼？
我说，对，赵一曼。
赵一曼被枪杀前，写了一份遗书：
宁儿：
母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。
母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。
希望你，宁儿啊!
赶快成人，来安慰你地下的母亲!
我最亲爱的孩子啊!
母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。
在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!
一九三六年八月二日（有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A.小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的注意。
B.“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。
C.“他指着石碑说，赵一曼？
我说，对，赵一曼。
”两个陌生人之间有意无意的搭讪，看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。
D.医院是“我”与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。
5．小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。
6．小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？
请结合作品简要分析。
（三）实用类文本阅读（7~9题，共12分）阅读下面的文字，完成7~9题。
材料一:
联合国教科文组织有一个观念:
只有用自己最熟悉的母语，才能精确表达人们内心最深处、最复杂的情感。
没有乡音，无以慰籍乡愁。
任何一种方言都是一种知识体系，都是特定的族群在特定的地域生活多年之后文化风貌的呈现。
一个多元的社会，应该允许人们用方言来表达情感。
方言能极大增强同一社区的凝聚力和向心力，但也会在人们跨地区交往中造成一些困难。
随着人口大量涌入城市，方言间的差异性减小、普通话影响扩大是一个必然的过程。
考虑到方言的价值，我们希望方言不要以这么快的速度退出社会生活，而是能在更长的时间里以一定形式得到传承。
据统计，世界上大部分人口，都使用不止一种语言。
因此，我国在大力推广普通话的同时，没必要将方言保存保护与普通话推广对立起来，双语双言、多语多言应是社会之常态。
我们在完成不同的社会交际功能、适应不同交际场合时，完全可以用不同的语言来进行。
（摘编自姚羽《保护方言与推广普通话并不对立》）
材料二:
最近，重庆市有才中学的4名高中生写下万字论文，探讨重庆方言在青少年中的认知及使用情况，并呼吁关注重庆方言的传承。
这份论文引起专家学者的关注，还获得了由清华大学主办的“登峰杯”全国中学生课外学术科技作品竞赛复赛一等奖。
这篇万宇论文的主题契合了当今社会人们对方言传承乡愁的期待。
城镇化加速推进，社会流动日益频繁，方言及其对应的方言文化的式微，几乎是社会向现代化迈进的必然代价与表征之一。
正是在这一背景下，“保卫方言”的声音、行动近年来屡屡进入公共舆论空间。
不过，仍然存在不同意见的交锋。
如语言学家周有光曾指出的:
“大都会比如说纽约，每天进入的人口是1300万，所以大都会不可能通行本地方言,必然有一种共同语，在中国就是普通话。
”
（摘编自朱昌俊《保护方言是对多元文化的尊重》）
材料三:
“学校规定，除了每年开学典礼，其余时间必须讲苏州话。
”苏州评弹学校校长孙惕介绍，标准的吴语发音是评弹表演的基础，可苏州孩子几乎没人能讲好苏州话。
近两年，该校入学考试不得不降低标准，入学之后再继续学习矫正。
江苏省语言学会理事、南通市通州区历史文化研究会会长陶国良主编了一本录有1.1万条词目、共计66万字的《南通方言词典》。
“写这本书就是想为南通话留下属于它自己的一部词典。
”陶国良说。
除了南通，南京、苏州、扬州、徐州都有自己的方言字典。
对于这些努力，上海大学博士生导师葛红兵深感认同:
“保存一种语言，让这种语言代表的文化、思想、知识，代表的风物人情系统得到呈现、保留和张扬，让这种多样性得到保护，这是艰难的工作，但又是必须要做的工作。
固化和传承，就是最好的保护。
”
（摘编自沈峥嵘顾星欣付奇《保护方言，用乡音留住乡愁》）
材料四:
受到国家大力推广普通话以及城镇化浪潮的冲击，使用方言的人在数量上长期有减无增，方言危机已经开始显现。
怎么办?
以笔者个人的看法，虽然当前方言一般不被当作非物质文化遗产，但在方言保护的问题上，我们其实可以借鉴目前的非遗传承人制度，将其上升为国家行动，由国家投入专项的资金和资源来保护方言。
方言和非遗，其实有很多相似之处，我们之所以要投入巨大的资金、资源保护非遗项目，是因为其中蕴含着精湛的传统技艺和丰富的传统文化，而方言中同样蕴藏着传统文化，只不过非遗是以技能、物品等具体的形式作为载体，而方言是以语言作为载体而已。
（2017年《长沙晚报》）
7.下列关于方言保护的相关情况的理解，不正确的一项是（3分）
A.将保护方言和推广普通话对立起来的做法是不宜提倡的，因为方言和普通话在社会交际场合能各尽其用。
B.虽然“保卫方言”已经成为公共舆论话题，但是以语言学家周有光为代表的部分人士仍然坚持用普通话取代方言。
C.重庆4名中学生写下呼吁关注重庆方言传承的万字论文并获得大奖，说明关注方言保护的人群范围在不断扩大。
D.方言不仅仅是一种语言，更代表了特定的文化、思想和知识，所以保护方言体现了一种尊重文化多样性的文化观。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）
A.方言作为地域性的交际工具，虽然在知识层面不成系统，却是特定地域文化风貌的体现，是当地人寄托乡愁的载体。
B.国家大力推广普通话，方便了不同地域人们之间进行交流，却在一定程度上加剧了方言危机，这应引起我们的往意。
C.当前方言有一定的存在价值，但是在社会向现代化迈进的大背景下，方言日渐式微，直至彻底消亡的趋势己不可改变。
D.如果在现实生活中一味反对孩子学习和使用方言，就可能影响到一些以方言为载体的地方文艺的传承和发扬。
E.非物质文化遗产和方言都蕴含着精湛的传统技艺和丰富的传统文化，只是前者以技能、物品等具体形式为载体，后者以语言为载体。
9.如何更好地保护方言?
请结合材料简要概括。
（4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
张士隆，字仲修，安阳人。
弘治八年举乡试，入太学。
与同县崔铣及寇天叙、马卿、吕柟辈相砥砺，以学行闻。
十八年成进士，授广信推官。
正德六年，入为御史。
巡盐河东，劾去贪污运使刘愉。
建正学书院，兴起文教。
九年，乾清宫灾，上疏曰：
“陛下前有逆瑾之变后遭蓟盗之乱犹不知警方且兴居无度狎昵匪人积戎丑于禁中戏干戈于卧内彻旦燕游万机不理宠信内侍浊乱朝纲。
致民困盗起，财尽兵疲。
祸机潜蓄，恐大命难保。
”不报。
出按凤阳。
织造中官史宣列黄梃①二于驺②前，号为“赐棍”，每以抶人，有至死者，自都御史以下莫敢问，士隆劾奏之。
又劾锦衣千户廖铠奸利事，且曰：
“铠虐陕西，即其父鹏虐河南故习也。
河南以鹏故召乱，铠又欲乱陕西。
乞置铠父子于法，并召还廖銮，以释陕人之愤。
”銮，铠所从镇陕西者也。
钱宁素昵铠，见疏大恨，遂因士隆按薛凤鸣狱以陷之。
凤鸣者，宝坻人，先为御史，坐罪削籍，谄事诸佞幸，尤善宁。
与从弟凤翔有隙，嗾缉事者发其私，下吏论死。
刑部疑有冤，并捕鞫凤鸣。
凤鸣惧，使其妾诉枉，自刭长安门外，词连宝坻知县周在及素所仇者数十人，悉逮付法司，而凤鸣得释。
士隆与御史许完先后按治，复捕凤鸣对簿，释在还职。
宁怒，令凤鸣女告士隆、完治狱偏枉。
遂下诏狱，谪士隆晋州判官。
久之，擢知州。
世宗立，诏复故官，出为陕西副使。
汉中贼王大等匿豪家，结回回为乱。
士隆下令，匿贼者罪及妻孥无赦。
贼无所容，遂就擒灭。
筑堰溉田千顷，民利之。
卒于官。
（节选自《明史·张士隆传》）
【注】①梃：
棍棒。
②驺：
骑马驾车的随从。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．陛下前有逆瑾之变后/遭蓟盗之乱犹不知/警方且兴/居无度/狎昵匪人/积戎丑于禁中/戏干戈于卧内/彻旦燕游万机/不理宠信内侍浊乱朝纲
B．陛下前有逆瑾之变/后遭蓟盗之乱/犹不知警/方且兴居/无度狎昵匪人/积戎丑于禁中/戏干戈于卧内/彻旦燕游/万机不理/宠信内侍/浊乱朝纲
C．陛下前有逆瑾之变后/遭蓟盗之乱犹不知/警方且兴/居无度/狎昵匪人/积戎丑于禁中/戏干戈于卧内/彻旦燕游/万机不理/宠信内侍/浊乱朝纲
D．陛下前有逆瑾之变/后遭蓟盗之乱/犹不知警/方且兴居无度/狎昵匪人/积戎丑于禁中/戏干戈于卧内/彻旦燕游/万机不理/宠信内侍/浊乱朝纲
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．乡试亦称“秋闱”，是明清两代每三年一次在京城和各省省城举行的考试，考中者称举人，第一名称之为“会元”。
B．文中“正德”为年号。
中国古代往往采用帝王年号纪年。
明清以前，一位帝王往往有多个年号，更换新的年号纪年称为“改元”；明清时期，一般为一帝一元。
C．御史是我国古代的一种官职名称，自秦朝开始，御史专门作为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏一直延续到清朝。
D．“锦衣”即“锦衣卫”，明太祖洪武十五年设置，原为皇帝亲军，明成祖为加强专制统治，特令兼管巡察、缉捕和刑狱。
明代中叶后，与东厂、西厂并列，成为厂卫并称的特务组织。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．张士隆弘治八年乡试中举，和崔铣、寇天叙、马卿、吕柟等人交往，以学问和品行闻名，弘治十八年考中进士。
B．张士隆性情耿直不阿，多次弹劾不法官吏，河东盐运使刘愉贪污、织造宦官史宣滥杀无辜、锦衣卫千户廖铠非法牟利，都因张士隆的弹劾上奏而得到了应有的惩处。
C．因弹劾廖铠一事，张士隆得罪了钱宁，钱宁趁着张士隆调查薛凤鸣案的机会，让薛凤鸣的女儿状告张士隆审案不公，张士隆被下诏狱并贬官。
D．世宗即位后，张士隆官复原职，并出任陕西副使，做了一些有利百姓的实事，如肃清盗匪、修筑堤堰灌溉田地等。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）与从弟凤翔有隙，嗾缉事者发其私，下吏论死。
（5分）
（2）士隆与御史许完先后按治，复捕凤鸣对簿，释在还职。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（14~15题，11分）
咏贫士【晋】陶渊明
万族各有托①，孤云独无依。
暧暧②空中灭，何时见余晖？
朝霞开宿雾③，众鸟相与飞。
迟迟出林翻④。
未夕复来归⑤。
量力守故辙，岂不寒与饥？
知音苟不存，已矣何所悲。
【注】①万族，自然界众多的事物。
②暧暧:
云雾迷蒙。
③宿雾:
夜间的雾气。
④翮（hé）鸟的翅膀，代指孤鸟。
⑤未夕:
比喻年龄未老。
陶渊明归隐时只四十一岁。
14.对本诗理解和赏析不恰当的两项是（）（5分）
A.首二句运用对比，表现宇宙万族都有归宿和托身之所，只有这朵孤云无所维系。
B.“何时见余晖”以问句引人深思，“何时见”实际含义就是余晖再不能见。
C.众鸟朝霞一出即相与齐飞，而孤鸟出迟归早，表现了它与众不同的生活态度和人生选择。
D.本诗由云写到鸟，最后写到“量力守故辙”的人，章法跳跃，三者间缺必然联系。
E.“量力”的“力”，不止是力气，还指人的思想、品格、修养等等。
结句“已矣”主要表现作者的悲观消极情绪。
15.本诗表达了哪些思想感情?
试结合诗歌内容进行赏析。
（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
16.
（1）《劝学》中作者连用“登高而招”等比喻，说明人借助学习，就能弥补自己的不足，取得更显著的成效。
并由此得出结论:
，。
（2）李白在《蜀道难》中，运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为。
（3）李煜在《相见欢》里。
运用比拟手法，表现了囚禁之所凄情冷寂景象的句子是。
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用不正确的一项是（3分）
A．移动电子支付在中国越来越普及，有逐步取代现金支付的趋势，甚至有人断言纸币支付可能会成为明日黄花。
B．比起许许多多率尔操觚的“诗人”，吴兴华对待白话诗创新的态度要严肃、认真许多，而这种态度已太久不见。
C．我们应该来持兼收并蓄的态度，在独立自主的基础上虚心学习他人的好东西，并加以消化吸收，使之为我所用。
D．中国影视产业迅猛发展，而浮躁的创作风气也逐渐滋生成长，所产影视作品鱼龙混杂，既有精品，也不乏低劣之作。
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．中国外交部发言人回应美国白宫29日发表的声明时说，在国际关系中，每一次变脸和出尔反尔都是对自己国家信誉的又一次损耗和挥霍。
B．因房产权而产生的纠纷逐渐呈现出了案件增幅快、法律适用难、审理难度之大，相比于对簿公堂，大多数当事人选择了协议解决的方式。
C．父母在面对孩子犯错、不思进取等情况的时候，孩子自己明白错误所在，进而产生改变现状的强烈愿望，才是解决问题的关键所在。
D．近来，多家共享单车公司面临困境，已有单车公司退出了市场，部分仍在运营的公司也面临着人员离职、资金短缺、生存困难等诸多问题。
19．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
新媒体在文化遗产旅游地意象传播中具有互动性、即时性和独立性等优势。
由于新媒体所传播的文化遗产旅游地意象信息更为个性、自由、广泛，，。
从实证数据来看，，，，。
①使新媒体在遗产旅游地意象的文脉属性传播方面发挥重要作用
②高度个性、自由和广泛的信息传播内容
③这将大大增加其所传递信息的可读性和可信度
④高度互动、即时和独立的信息传播方式
⑤从而增强其实际传播效果
⑥成为传统媒体的有力补充
A．⑥⑤②④①③B．③⑤④②①⑥
C．⑥③②①④⑤D．③⑥④②⑤①
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。
①每处不超过15个字。
（6分）
祭灶的习俗虽然由来已久，①。
有的是在腊月二十三，有的是在腊月二十四。
祭灶的主要活动是“送灶”，送灶不仅要准备好香烛，②，供果的种类因地域和时代有很大的不同。
③，
这主要是因为传说中灶神是个男子，所以女子主持祭灶仪式情况并不多见。
21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
（5分）
共享单车使用便捷，能够促进资源的合理利用，低碳环保。
因此，只要大力推广共享单车经营模式，就能从根本上解决城市道路交通堵塞的问题。
而且，推广共享单车可以根除机动车排除废气造成的环境污染；所以，随着共享单车的逐渐普及，城市人口的就业压力也就能得到解决。
②推广共享单车未必就能从根本上解决城市道路交通堵塞的问题
③
四、写作（６０分）
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇议论文。
面对种种“无人”值守的公共设施或公共服务在我们身边悄然兴起，从无人售货机、无人银行柜员机、无人售票公交直到眼下的无人值守图书馆、无人便利店、无人超市……我们或许会联想到：
便捷，关怀，规则，秩序，管理，信任，自律，道德，进步，时尚，创新，失业……
某网站开辟“我也来说说‘无人……’”专栏，现在请你来发声。
你可以将最熟悉的某种（些）“无人”公共设施（服务）与某一个词或几个词连结起来，展开思考与联想，表达你独到的看法或体验。
要求：
选好角度，自定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；写一篇不少于800字的议论文。
1．A
2．C
3．A
4．B
5．①文人的气质：
喜欢丁香花，情趣不俗；时常深情，甜蜜地回忆战斗生活，文雅
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