小学五年级远离毒品 珍爱生命教案.docx
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小学五年级远离毒品珍爱生命教案
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十河小学五年级
(二)班禁毒教案
珍爱生命,远离毒品
活动目标:
塘北小学四年级禁毒教案
珍爱生命,远离毒品
活动目标:
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
毒品,提高拒毒防毒意识。
活动准备:
学生收集资料,教师借助图片、多媒体辅助教学。
活动过程:
一、出示题目:
《珍爱生命,远离毒品》教师:
同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?
(6月26日)
二、什么是毒品及毒品的种类:
1、谈话:
同学们一定都听说过毒品,那么你们知道什么是毒品吗?
毒品都有哪些呢?
哪位同学能给大家介绍一下?
(学生回答)
2、讲解:
(让学生看图片)毒品的品种很多,一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广,既有天然生长的植物,又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。
这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。
如果服用过量,则可导致死亡。
辅助材料:
1、鸦片:
鸦片取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化分干,就是鸦片,鸦片中有20种生物碱,其中吗啡的含量约10%,长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染各种疾病。
2、吗啡:
是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。
它对呼吸中枢有叫强的抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。
吗啡比鸦片更易上瘾。
3、海洛因:
俗称白粉,是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。
极易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。
4、冰毒:
学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。
属安非他明类兴奋剂的一种,它是无臭、带苦味的半透明晶体。
吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。
吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
5、摇头丸:
学名二亚甲基双氧苯丙胺,属安非他明类兴奋剂的一种,具有强烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依赖性,长期服用,会严重损害人的中枢神经系统,导致偏瘫,也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。
6、可卡因:
化学名为苯甲基芽子碱,是最强的天然中枢兴奋剂,小剂量的可卡因能导致心律减缓:
剂量增大后则心律增快,呼吸急促,可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象:
如果大计量。
则可导致死亡。
3、讨论:
(观看图片)由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。
教师:
看了这些图片,同学们有什么感想?
(学生发言)总结:
罂粟花漂亮吗?
可是,有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。
-----外表的美丽,并不代表内心的善良,我们要让自己的外表和内心一样美丽。
三、介绍毒品的危害(结合图片)
1、教师:
可能有的同学已经了解了毒品的危害了,那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。
那么毒品有那些危害呢?
2、学生发言,小组讨论并总结:
(1)毒品会摧毁健康,它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统,还会患上传染性病及“爱滋病”。
(2)毒品令吸毒者丧失工作能力,导致倾家荡产、家破人亡,给家人带来无尽的折磨。
(3)吸毒导致堕落、犯罪,进而危害社会,成为世界公害。
吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。
吸毒者大多是面色蜡黄,身体消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。
而当毒瘾发作时的狼狈相,更让人目不忍睹。
吸毒者的堕落和自2毁是说不尽的,它不仅害己,而且害自己的家庭,害自己的国家。
四、学生讨论怎样养成良好的习惯。
养成良好的行为习惯
(1)不吸烟,不喝酒。
吸烟、喝酒不利于青少年的健康成长。
吸烟、喝酒的不良行为往往是沾染毒品的第一步。
对于涉世不深的青少年来说,吸烟、饮酒的年龄越早,越有可能沾染毒品。
所以,远离毒品,首先要从远离烟酒做起。
(2)不涉足青少年不宜进入的场所。
一些歌厅、舞厅、迪厅、酒巴、游艺厅等娱乐场所是一些毒品违法犯罪活动的多发地点,如果青少年涉足这些场所,就容易沾上不良习惯,甚至可能会染上毒品。
(3)慎重交友。
“近朱者赤、近墨者黑”。
一些青少年在交友中良莠不分,在所谓讲哥们、姐们义气、虚荣心的驱使和同伴的影响下,很容易沾染毒品。
一些毒贩为了拉人下水,千方百计和你交朋友,想尽一切办法和借口来诱人吸毒。
所以,大家在交友时要慎重,交好友、益友,不交损友、滥友,千万不能盲目从众。
五、如何预防“毒品”?
教师:
当有人向你提供毒品的时候,你该怎么做?
(学生发言)同学们的发言很精彩,老师为你们的发言进行了总结,概括出一下五个方法:
(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法----立刻提出反建议。
(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师塘
六、总结:
同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。
所以,我们要拒绝毒品,保护自己远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告诉大人或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。
教后记:
学生在日记中写到,在家中能够做到奉劝大人不吸烟不吸毒。
十河小学五年级
(一)班禁毒教案
珍爱生命,远离毒品
活动目标:
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
毒品,提高拒毒防毒意识。
活动准备:
学生收集资料,教师借助图片、多媒体辅助教学。
活动过程:
一、出示题目:
《珍爱生命,远离毒品》教师:
同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?
(6月26日)
二、什么是毒品及毒品的种类:
1、谈话:
同学们一定都听说过毒品,那么你们知道什么是毒品吗?
毒品都有哪些呢?
哪位同学能给大家介绍一下?
(学生回答)
2、讲解:
(让学生看图片)毒品的品种很多,一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广,既有天然生长的植物,又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。
这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。
如果服用过量,则可导致死亡。
辅助材料:
1、鸦片:
鸦片取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化分干,就是鸦片,鸦片中有20种生物碱,其中吗啡的含量约10%,长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染各种疾病。
2、吗啡:
是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。
它对呼吸中枢有叫强的抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。
吗啡比鸦片更易上瘾。
3、海洛因:
俗称白粉,是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。
极易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。
4、冰毒:
学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。
属安非他明类兴奋剂的一种,它是无臭、带苦味的半透明晶体。
吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。
吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
5、摇头丸:
学名二亚甲基双氧苯丙胺,属安非他明类兴奋剂的一种,具有强烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依赖性,长期服用,会严重损害人的中枢神经系统,导致偏瘫,也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。
6、可卡因:
化学名为苯甲基芽子碱,是最强的天然中枢兴奋剂,小剂量的可卡因能导致心律减缓:
剂量增大后则心律增快,呼吸急促,可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象:
如果大计量。
则可导致死亡。
3、讨论:
(观看图片)由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。
教师:
看了这些图片,同学们有什么感想?
(学生发言)总结:
罂粟花漂亮吗?
可是,有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。
-----外表的美丽,并不代表内心的善良,我们要让自己的外表和内心一样美丽。
三、介绍毒品的危害(结合图片)
1、教师:
可能有的同学已经了解了毒品的危害了,那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。
那么毒品有那些危害呢?
2、学生发言,小组讨论并总结:
(1)毒品会摧毁健康,它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统,还会患上传染性病及“爱滋病”。
(2)毒品令吸毒者丧失工作能力,导致倾家荡产、家破人亡,给家人带来无尽的折磨。
(3)吸毒导致堕落、犯罪,进而危害社会,成为世界公害。
吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。
吸毒者大多是面色蜡黄,身体消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。
而当毒瘾发作时的狼狈相,更让人目不忍睹。
吸毒者的堕落和自2毁是说不尽的,它不仅害己,而且害自己的家庭,害自己的国家。
四、学生讨论怎样养成良好的习惯。
养成良好的行为习惯
(1)不吸烟,不喝酒。
吸烟、喝酒不利于青少年的健康成长。
吸烟、喝酒的不良行为往往是沾染毒品的第一步。
对于涉世不深的青少年来说,吸烟、饮酒的年龄越早,越有可能沾染毒品。
所以,远离毒品,首先要从远离烟酒做起。
(2)不涉足青少年不宜进入的场所。
一些歌厅、舞厅、迪厅、酒巴、游艺厅等娱乐场所是一些毒品违法犯罪活动的多发地点,如果青少年涉足这些场所,就容易沾上不良习惯,甚至可能会染上毒品。
(3)慎重交友。
“近朱者赤、近墨者黑”。
一些青少年在交友中良莠不分,在所谓讲哥们、姐们义气、虚荣心的驱使和同伴的影响下,很容易沾染毒品。
一些毒贩为了拉人下水,千方百计和你交朋友,想尽一切办法和借口来诱人吸毒。
所以,大家在交友时要慎重,交好友、益友,不交损友、滥友,千万不能盲目从众。
五、如何预防“毒品”?
教师:
当有人向你提供毒品的时候,你该怎么做?
(学生发言)同学们的发言很精彩,老师为你们的发言进行了总结,概括出一下五个方法:
(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法----立刻提出反建议。
(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。
六、总结:
同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。
所以,我们要拒绝毒品,保护自己远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告诉大人或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。
教后记:
学生在日记中写到,在家中能够做到奉劝大人不吸烟不吸毒。
十河小学五年级(三)班禁毒教案
珍爱生命,远离毒品
活动目标:
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
毒品,提高拒毒防毒意识。
活动准备:
学生收集资料,教师借助图片、多媒体辅助教学
活动过程:
一、出示题目:
《珍爱生命,远离毒品》教师:
同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?
(6月26日)
二、什么是毒品及毒品的种类:
1、谈话:
同学们一定都听说过毒品,那么你们知道什么是毒品吗?
毒品都有哪些呢?
哪位同学能给大家介绍一下?
(学生回答)
2、讲解:
(让学生看图片)毒品的品种很多,一般我们知道的有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广,既有天然生长的植物,又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。
这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。
如果服用过量,则可导致死亡。
辅助材料:
1、鸦片:
鸦片取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化分干,就是鸦片,鸦片中有 20 种生物碱,其中吗啡的含量约 10%,长期吸食会使人消瘦,体质下降,免疫力下降,感染各种疾病。
2、吗啡:
是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。
它对呼吸中枢有叫强的抑制作用,用量过大可致呼吸缓慢,甚至出现呼吸中枢麻痹,这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。
吗啡比鸦片更易上瘾。
3、海洛因:
俗称白粉,是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。
极易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。
4、冰毒:
学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。
属安非他明类兴奋剂的一种,它是无臭、带苦味的半透明晶体。
吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。
吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
5、摇头丸:
学名二亚甲基双氧苯丙胺,属安非他明类兴奋剂的一种,具有强烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依赖性,长期服用,会严重损害人的中枢神经系统,导致偏瘫,也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。
6、可卡因:
化学名为苯甲基芽子碱,是最强的天然中枢兴奋剂,小剂量的可卡因能导致心律减缓:
剂量增大后则心律增快,呼吸急促,可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象:
如果大计量。
则可导致死亡。
3、讨论:
(观看图片)由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。
教师:
看了这些图片,同学们有什么感想?
(学生发言) 总结:
罂粟花漂亮吗?
可是,有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。
-----外表的美丽,并不代表内心的善良,我们要让自己的外表和内心一样美丽。
三、介绍毒品的危害(结合图片)
1、教师:
可能有的同学已经了解了毒品的危害了,那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。
那么毒品有那些危害呢?
2、学生发言,小组讨论并总结:
(1)毒品会摧毁健康,它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统,还会患上传染性病及“爱滋病”。
(2)毒品令吸毒者丧失工作能力,导致倾家荡产、家破人亡,给家人带来无尽的折磨。
(3)吸毒导致堕落、犯罪,进而危害社会,成为世界公害。
吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。
吸毒者大多是面色蜡黄,身体消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。
而当毒瘾发作时的狼狈相,更让人目不忍睹。
吸毒者的堕落和自毁是说不尽的,它不仅害己,而且害自己的家庭,害自己的国家。
四、学生讨论怎样养成良好的习惯。
养成良好的行为习惯
(1)不吸烟,不喝酒。
吸烟、喝酒不利于青少年的健康成长。
吸烟、喝酒的不良行为往往是沾染毒品的第一步。
对于涉世不深的青少年来说,吸烟、饮酒的年龄越早,越有可能沾染毒品。
所以,远离毒品,首先要从远离烟酒做起。
(2)不涉足青少年不宜进入的场所。
一些歌厅、舞厅、迪厅、酒巴、游艺厅等娱乐场所是一些毒品违法犯罪活动的多发地点,如果青少年涉足这些场所,就容易沾上不良习惯,甚至可能会染上毒品。
(3)慎重交友。
“近朱者赤、近墨者黑”。
一些青少年在交友中良莠不分,在所谓讲哥们、姐们义气、虚荣心的驱使和同伴的影响下,很容易沾染毒品。
一些毒贩为了拉人下水,千方百计和你交朋友,想尽一切办法和借口来诱人吸毒。
所以,大家在交友时要慎重,交好友、益友,不交损友、滥友,千万不能盲目从众。
五、如何预防“毒品”?
教师:
当有人向你提供毒品的时候,你该怎么做?
(学生发言)同学们的发言很精彩,老师为你们的发言进行了总结,概括出一下五个方法:
(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法----立刻提出反建议。
(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打 110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。
六、总结:
同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。
所以,我们要拒绝毒品,保护自己远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告诉大人或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。
教后记:
学生在日记中写到,在家中能够做到奉劝大人不吸烟不吸毒。