五年级上册数学期中达标测试题五人教版解析版.docx
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五年级上册数学期中达标测试题五人教版解析版
五年级上册数学期中达标测试题(五)
一、选择题
1.数对(3,4)表示( )。
A. 第3列,第4行 B. 第4列,第3行 C. 第3列,第3行 D. 第4列,第4行
2.如图是学校和少年宫的方位图,看图选择。
用数对表示学校的位置是( )。
A. (6,7) B. (7,6)
3.如果两个数的积比这两个数都小,那么这两个数肯定( )
A. 都大于1 B. 都小于1 C. 无法确定
4.一个学校办公室地面是一个长方形,长是4.15米,宽是3.2米,它的面积是( )平方米。
(得数保留整数)
A. 12 B. 13 C. 14
5.12÷25=( )
A. 48 B. 0.48 C. 0.38 D. 4.8
6.6.84×0.63积的小数位数是( )位。
A. 3 B. 5 C. 4
7.与4.25×3.8的积相等的算式是( )。
A. 42.5×0.38 B. 0.425×3.8 C. 425×0.38 D. 425×3.8
8.能运用乘法结合律进行简算的是( )
A. 1.2×9.1+1.2×0.9 B. 25×(1.1×4) C. 65×0.125×0.8
9.一个面粉袋可以装面粉4.5千克,现在有面粉86.5千克,至少需要( )个面粉袋.
A. 18 B. 19 C. 20 D. 21
二、判断题
10.小霞在教室的位置用数对表示是(3,4),她在教室的位置是第4行,第3列。
11.一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积也扩大10倍。
( )
12.两个数相乘,积一定比乘数大。
( )
13.7.513÷4保留一位小数的商约是1.8。
14.被除数和除数同时扩大相同的倍数,商也扩大相同的倍数。
( )
三、填空题
15.在行和列中,数对先表示________,再表示行。
16.估算,直接写出得数.
59.8×3.04≈________ 8.09÷0.79≈________ 14.1÷0.71≈________ 2.98×5.02≈________
17.根据21×39=819填空。
2.1×3.9=________ ________×________ =81.9 0.21×________ =0.819
18.0.25×9.7×4=9.7×(________×________)
19.在横线上填上“>”“<”或“=”.
(1)32.5×1________32.5÷0.1
(2)0×400________1.4÷999
20.17.5是0.7的________倍
21.0.75÷0.012的商的最高位是________位。
22.一只燕子每小时飞行94.5千米,其速度是一只大雁的1.4倍,一只大雁每小时飞行________千米?
23.一本字典22.5元,孙老师拿150元钱,最多能买________本。
四、计算题
24.用竖式计算.(后面两个小题都保留两位小数)
(1)5.4×1.03
(2)57.5÷6.2(3)0.97÷3.6
五、解答题
25.根据示意图答题。
(1)用数对表示下面各地点的位置。
体育馆________ 商场________ 图书馆________ 公园________
(2)周日,贝贝的活动路线是(8,2)→(6,4)→(4,3)→(3,6)→(1,7)→(7,9)→(9,5)→(8,2)。
说一说她这一天先后去了哪些地方。
26.李璐开车到单位上班,每时行驶32km,她李璐家到工作单位用了0.56时,李璐家到工作单位大约有多远?
(得数保留一位小数.)
27.一种酒瓶,每个最多能装0.6千克酒,王师傅要把13.1千克酒全部分装在这样的瓶子里,他最多能装满几瓶?
28.光明水果店运来了6筐苹果,每筐30.5kg,一共运来多少千克?
如果每千克苹果售价2.6元,这些苹果一共可收入多少元?
29.某农场有一块长方形锦花试验田,长270米、宽80米,棉花的株距是0.3米,行距是0.4米,每株大约产0.04千克棉花.
(1)这块棉花试验田一共有多少株棉花?
(2)这块棉花试验田大约可产棉花多少千克?
答案解析
一、选择题
1.【答案】A
【解析】数对(3,4)表示第3列,第4行。
故答案为:
A。
【分析】用数对表示位置的方法是:
第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,据此解答。
2.【答案】B
【解析】观察图形可得学校的位置在(7,6)的位置.
故答案为:
B.
【分析】用数对表示位置时,通常用两个数据表示,第1个数据表示第几列,第2个数据表示第几行,据此解答.
3.【答案】B
【解析】可以举个例子:
0.8×0.8=0.64,两个小于1的数相乘,积小于这两个数;
2×2=4,两个大于1的数相乘,积大于这两个数。
故答案为:
B
【分析】通过例子可得,两个小于1的数相乘,它们的积都比这两个数小;所以,如果如果两个数的积比这两个数都小,那么这两个数肯定都是小于1的数。
4.【答案】B
【解析】4.15×3.2≈13(平方米)
故答案为:
B。
【分析】已知长方形的长与宽,要求长方形的面积,长方形的面积=长×宽,据此列式计算,结果保留整数。
5.【答案】B
【解析】12÷25=0.48
故答案为:
B.
【分析】除数是整数的小数除法计算法则:
先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除,据此解答.
6.【答案】C
【解析】6.84×0.63积的小数位数是4位。
故答案为:
C。
【分析】小数乘小数,先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。
7.【答案】A
【解析】A选项,第一个因数扩大10倍,第二个因数缩小10倍,积不变。
B选项,第一个因数缩小10倍,第二个因数缩小不变,积缩小10倍。
C选项,第一个因数扩大100倍,第二个因数缩小10倍,积扩大10倍。
D选项,第一个因数扩大100倍,第二个因数不变,积扩大100倍。
故答案为:
A。
【分析】1、两个数相乘,一个因数扩大(或缩小)a倍,另一个因数不变,那么它们的积也扩大(或缩小)a倍(a≠0);
2、一个因数扩大(或缩小)a倍,另一个因数扩大(或缩小)b倍,积就扩大(或缩小)ab倍(a≠0、b≠0);
3、两个数相乘,一个因数扩大了a倍,另一个因数缩小了a倍,那么它们的积不变(a≠0)。
8.【答案】C
【解析】A、这个算式要运用乘法分配律简便计算;
B、这个算式要运用乘法交换律和结合律简便计算;
C、这个算式能运用乘法结合律进行简算.
故答案为:
C
【分析】小数的四则混合运算顺序与整数的四则混合运算顺序相同,整数的运算定律和性质同样适用于小数的四则混合运算;由此先观察数字和运算符号特点,再判断运用的运算定律即可.
9.【答案】C
【解析】解:
86.5÷4.5=19(个)……1(千克),19+1=20(个),所以至少需要20个面粉袋。
故答案为:
C。
【分析】这是一道有余数的小数除法,用现在有面粉的千克数除以一个面粉袋可以装面粉的千克数,因为这些面粉要全部装袋,那么至少需要面粉袋的个数就是所得的商加1即可。
二、判断题
10.【答案】正确
【解析】解:
她在教师的位置是第4行,第3列,原题说法正确。
故答案为:
正确【分析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行。
由此判断即可。
11.【答案】正确
【解析】一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积也扩大10倍,说法正确。
故答案为:
正确。
【分析】两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍,积也扩大或缩小多少倍。
12.【答案】错误
【解析】如果一个因数是1或0,积就不会比乘数大,例:
5×1=5,5×0=0
如果其中一个因数是小于1的数,积也不会比乘数大,例:
5×0.1=0.5
故答案为:
错误
【分析】在乘法中有两个数字比较特殊,一个是0,任何数乘以0都得0。
一个是1,一个数乘以1仍得原数;一个数乘以比1小的的数,积小于这个数;一个数乘以比1大的数,积大于这个数。
13.【答案】错误
【解析】正确解答:
7.513÷4保留一位小数商约是1.9。
错在没有除到商的百分位就提前做了保留。
故答案为:
错误
【分析】必须除到要求保留数位的下一位才能“四舍五入”进行保留
14.【答案】错误
【解析】被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变,本题说法错误。
故答案为:
错误。
【分析】商不变的规律:
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。
三、填空题
15.【答案】列
【解析】先表示列,再表示行
【分析】考察了用数对表示位置的能力
16.【答案】180;10;20;15
【解析】:
(1)59.8×3.04≈180
(2)8.09÷0.79≈10
(3) 14.1÷0.71≈20
(4) 2.98×5.02≈15
【分析】:
(1)59.8×3.04看做603,再进行计算即可求解;
(2)8.09÷0.79看做80.8,再进行计算即可求解;
(3) 14.1÷0.71看做140.7,再进行计算即可求解;
(4)2.98×5.02看做35,再进行计算即可求解。
17.【答案】8.19;21;3.9;3.9
【解析】2.1×3.9=8.19 21×3.9=81.9 0.21×3.9=0.819
【分析】解答此题根据小数点移动的规律以及积的变化规律来解答。
18.【答案】0.25;4
【解析】0.25×9.7×4=9.7×(0.25×4)。
故答案为:
0.25;4.
【分析】观察数据可知,此题应用乘法结合律简算,将0.25与4先乘,然后再乘9.7,据此解答。
19.【答案】
(1)<
(2)<
【解析】解:
32.5×1<32.5÷0.1
0×400<1.4÷999
故答案为:
<,<.
【分析】本题考查的主要内容是小数除法和小数乘法计算问题,根据被除数除以大于1的数,商小于被除数,被除数除以小于1的数,商大于被除数,一个因数乘以大于1的数,积大于这个数,一个因数乘以小于1的数,积小于这个数.
20.【答案】25
【解析】17.5÷0.7=25
故答案为:
25
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用这个数除以另一个数来计算.
21.【答案】十
【解析】解:
0.75÷0.012=750÷12
因为75>12,所以商是两位数,商的最高位是十位。
故答案为:
十。
【分析】一个数除以小数,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,位数不够时,在被除数的末尾用0补足;最后按照除数是整数的除法进行计算。
22.【答案】67.5
【解析】解:
94.5÷1.4=67.5(千米)
故答案为:
67.5.
【分析】根据一只燕子的速度是另一只大雁的1.4倍,要求大雁的速度时,则直接用94.5除以1.4即可。
23.【答案】6
【解析】150÷22.5=6(本)......15(元)。
最多能买6本。
故答案为:
6.
【分析】总钱数÷一本字典的钱数=可以买的本数......余下的钱数。
四、计算题
24.【答案】
(1)解:
5.4×1.03=5.562
(2)57.5÷6.2≈9.27
(3)0.97÷3.6≈0.27
【解析】【分析】计算小数乘法时,先按照整数乘法的计算方法计算出积,然后数出因数中,一共有几位小数,就从积的末尾数出几位,点上小数点即可;
计算除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,然后按照除数是整数的小数除法作答即可。
五、解答题
25.【答案】
(1)(3,6);(7,9);(4,3);(9,5)
(2)解:
家→少年宫→图书馆→体育馆→邮局→商场→公园→家
【解析】【分析】用数对表示地点的位置时,前一个数表示这个地点所在的列,后一个数表示这个地点所在的行,据此作答即可。
26.【答案】解:
32×0.56=17.92km17.9km
答:
李璐家到工作单位大约有17.9km。
【解析】【分析】李璐家到工作单位的距离=李璐每小时行的距离×李璐李璐家到工作单位用的时间。
27.【答案】解:
13.1÷0.6=21(瓶)……0.5(千克)
答:
王师傅最多能装满21瓶。
【解析】【分析】根据题意可知,用酒的总质量÷每瓶最多能装的质量=装满的瓶数……剩下的质量,据此列式解答。
28.【答案】解:
30.5×6=183(千克)
2.6×183=475.8(元)
答:
一共运来183千克,这些苹果一共可收入475.8元。
【解析】【分析】水果店一共运来的千克数=运来苹果的筐数×每筐的价钱;这些苹果一共可收入的钱数=一共运来的千克数×每千克苹果的价钱。
据此代入数据作答即可。
29.【答案】
(1)270×80÷(0.3×0.4)=180000(株)答:
这块棉花试验田一共有180000株棉花。
(2)0.04×180000=7200(千克)答:
这块棉花试验田大约可产棉花7200千克。
【解析】【分析】
(1)求出长方形试验田的面积和每株棉花所占的面积,用试验田面积除以每株棉花的面积即可得出棉花的株数;
(2)用每株的产棉花量乘棉花的株数即可。