五年级上册数学期中达标测试题五人教版解析版.docx

上传人:b****3 文档编号:24707499 上传时间:2023-05-31 格式:DOCX 页数:12 大小:99.75KB
下载 相关 举报
五年级上册数学期中达标测试题五人教版解析版.docx_第1页
第1页 / 共12页
五年级上册数学期中达标测试题五人教版解析版.docx_第2页
第2页 / 共12页
五年级上册数学期中达标测试题五人教版解析版.docx_第3页
第3页 / 共12页
五年级上册数学期中达标测试题五人教版解析版.docx_第4页
第4页 / 共12页
五年级上册数学期中达标测试题五人教版解析版.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

五年级上册数学期中达标测试题五人教版解析版.docx

《五年级上册数学期中达标测试题五人教版解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册数学期中达标测试题五人教版解析版.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

五年级上册数学期中达标测试题五人教版解析版.docx

五年级上册数学期中达标测试题五人教版解析版

五年级上册数学期中达标测试题(五)

一、选择题

1.数对(3,4)表示(   )。

A. 第3列,第4行                 B. 第4列,第3行                 C. 第3列,第3行                 D. 第4列,第4行

2.如图是学校和少年宫的方位图,看图选择。

用数对表示学校的位置是(   )。

A. (6,7)                                        B. (7,6)

3.如果两个数的积比这两个数都小,那么这两个数肯定(   )

A. 都大于1                                   B. 都小于1                                   C. 无法确定

4.一个学校办公室地面是一个长方形,长是4.15米,宽是3.2米,它的面积是(   )平方米。

(得数保留整数)

A. 12                                            B. 13                                            C. 14

5.12÷25=(  )

A. 48                                       B. 0.48                                       C. 0.38                                       D. 4.8

6.6.84×0.63积的小数位数是(   )位。

A. 3                                              B. 5                                              C. 4

7.与4.25×3.8的积相等的算式是(  )。

A. 42.5×0.38                          B. 0.425×3.8                          C. 425×0.38                          D. 425×3.8

8.能运用乘法结合律进行简算的是(  )

A. 1.2×9.1+1.2×0.9                         B. 25×(1.1×4)                         C. 65×0.125×0.8

9.一个面粉袋可以装面粉4.5千克,现在有面粉86.5千克,至少需要(   )个面粉袋.

A. 18                                         B. 19                                         C. 20                                         D. 21

二、判断题

10.小霞在教室的位置用数对表示是(3,4),她在教室的位置是第4行,第3列。

11.一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积也扩大10倍。

(  )

12.两个数相乘,积一定比乘数大。

(  )

13.7.513÷4保留一位小数的商约是1.8。

14.被除数和除数同时扩大相同的倍数,商也扩大相同的倍数。

(  )

三、填空题

15.在行和列中,数对先表示________,再表示行。

16.估算,直接写出得数.

59.8×3.04≈________   8.09÷0.79≈________   14.1÷0.71≈________   2.98×5.02≈________

17.根据21×39=819填空。

2.1×3.9=________ ________×________ =81.9  0.21×________ =0.819

18.0.25×9.7×4=9.7×(________×________)

19.在横线上填上“>”“<”或“=”.

(1)32.5×1________32.5÷0.1

(2)0×400________1.4÷999

20.17.5是0.7的________倍

21.0.75÷0.012的商的最高位是________位。

22.一只燕子每小时飞行94.5千米,其速度是一只大雁的1.4倍,一只大雁每小时飞行________千米?

23.一本字典22.5元,孙老师拿150元钱,最多能买________本。

四、计算题

24.用竖式计算.(后面两个小题都保留两位小数)

(1)5.4×1.03

(2)57.5÷6.2(3)0.97÷3.6

五、解答题

25.根据示意图答题。

(1)用数对表示下面各地点的位置。

体育馆________      商场________      图书馆________      公园________

(2)周日,贝贝的活动路线是(8,2)→(6,4)→(4,3)→(3,6)→(1,7)→(7,9)→(9,5)→(8,2)。

说一说她这一天先后去了哪些地方。

26.李璐开车到单位上班,每时行驶32km,她李璐家到工作单位用了0.56时,李璐家到工作单位大约有多远?

(得数保留一位小数.)

27.一种酒瓶,每个最多能装0.6千克酒,王师傅要把13.1千克酒全部分装在这样的瓶子里,他最多能装满几瓶?

28.光明水果店运来了6筐苹果,每筐30.5kg,一共运来多少千克?

如果每千克苹果售价2.6元,这些苹果一共可收入多少元?

29.某农场有一块长方形锦花试验田,长270米、宽80米,棉花的株距是0.3米,行距是0.4米,每株大约产0.04千克棉花.

(1)这块棉花试验田一共有多少株棉花?

(2)这块棉花试验田大约可产棉花多少千克?

答案解析

一、选择题

1.【答案】A

【解析】数对(3,4)表示第3列,第4行。

故答案为:

A。

【分析】用数对表示位置的方法是:

第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,据此解答。

2.【答案】B

【解析】观察图形可得学校的位置在(7,6)的位置.

故答案为:

B.

【分析】用数对表示位置时,通常用两个数据表示,第1个数据表示第几列,第2个数据表示第几行,据此解答.

3.【答案】B

【解析】可以举个例子:

0.8×0.8=0.64,两个小于1的数相乘,积小于这两个数;

2×2=4,两个大于1的数相乘,积大于这两个数。

故答案为:

B

【分析】通过例子可得,两个小于1的数相乘,它们的积都比这两个数小;所以,如果如果两个数的积比这两个数都小,那么这两个数肯定都是小于1的数。

4.【答案】B

【解析】4.15×3.2≈13(平方米)

故答案为:

B。

【分析】已知长方形的长与宽,要求长方形的面积,长方形的面积=长×宽,据此列式计算,结果保留整数。

5.【答案】B

【解析】12÷25=0.48

故答案为:

B.

【分析】除数是整数的小数除法计算法则:

先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除,据此解答.

6.【答案】C

【解析】6.84×0.63积的小数位数是4位。

故答案为:

C。

【分析】小数乘小数,先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。

7.【答案】A

【解析】A选项,第一个因数扩大10倍,第二个因数缩小10倍,积不变。

B选项,第一个因数缩小10倍,第二个因数缩小不变,积缩小10倍。

C选项,第一个因数扩大100倍,第二个因数缩小10倍,积扩大10倍。

D选项,第一个因数扩大100倍,第二个因数不变,积扩大100倍。

故答案为:

A。

【分析】1、两个数相乘,一个因数扩大(或缩小)a倍,另一个因数不变,那么它们的积也扩大(或缩小)a倍(a≠0);

2、一个因数扩大(或缩小)a倍,另一个因数扩大(或缩小)b倍,积就扩大(或缩小)ab倍(a≠0、b≠0);

3、两个数相乘,一个因数扩大了a倍,另一个因数缩小了a倍,那么它们的积不变(a≠0)。

8.【答案】C

【解析】A、这个算式要运用乘法分配律简便计算;

B、这个算式要运用乘法交换律和结合律简便计算;

C、这个算式能运用乘法结合律进行简算.

故答案为:

C

【分析】小数的四则混合运算顺序与整数的四则混合运算顺序相同,整数的运算定律和性质同样适用于小数的四则混合运算;由此先观察数字和运算符号特点,再判断运用的运算定律即可.

9.【答案】C

【解析】解:

86.5÷4.5=19(个)……1(千克),19+1=20(个),所以至少需要20个面粉袋。

故答案为:

C。

【分析】这是一道有余数的小数除法,用现在有面粉的千克数除以一个面粉袋可以装面粉的千克数,因为这些面粉要全部装袋,那么至少需要面粉袋的个数就是所得的商加1即可。

二、判断题

10.【答案】正确

【解析】解:

她在教师的位置是第4行,第3列,原题说法正确。

故答案为:

正确【分析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行。

由此判断即可。

11.【答案】正确

【解析】一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积也扩大10倍,说法正确。

故答案为:

正确。

【分析】两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍,积也扩大或缩小多少倍。

12.【答案】错误

【解析】如果一个因数是1或0,积就不会比乘数大,例:

5×1=5,5×0=0

如果其中一个因数是小于1的数,积也不会比乘数大,例:

5×0.1=0.5

故答案为:

错误

【分析】在乘法中有两个数字比较特殊,一个是0,任何数乘以0都得0。

一个是1,一个数乘以1仍得原数;一个数乘以比1小的的数,积小于这个数;一个数乘以比1大的数,积大于这个数。

13.【答案】错误

【解析】正确解答:

7.513÷4保留一位小数商约是1.9。

错在没有除到商的百分位就提前做了保留。

故答案为:

错误

【分析】必须除到要求保留数位的下一位才能“四舍五入”进行保留

14.【答案】错误

【解析】被除数和除数同时扩大相同的倍数,商不变,本题说法错误。

故答案为:

错误。

【分析】商不变的规律:

被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。

三、填空题

15.【答案】列

【解析】先表示列,再表示行

【分析】考察了用数对表示位置的能力

16.【答案】180;10;20;15

【解析】:

(1)59.8×3.04≈180

               

(2)8.09÷0.79≈10

               (3) 14.1÷0.71≈20

                (4) 2.98×5.02≈15

【分析】:

(1)59.8×3.04看做603,再进行计算即可求解;

                

(2)8.09÷0.79看做80.8,再进行计算即可求解;

                (3) 14.1÷0.71看做140.7,再进行计算即可求解;

                (4)2.98×5.02看做35,再进行计算即可求解。

17.【答案】8.19;21;3.9;3.9

【解析】2.1×3.9=8.19        21×3.9=81.9                           0.21×3.9=0.819

【分析】解答此题根据小数点移动的规律以及积的变化规律来解答。

18.【答案】0.25;4

【解析】0.25×9.7×4=9.7×(0.25×4)。

故答案为:

0.25;4.

【分析】观察数据可知,此题应用乘法结合律简算,将0.25与4先乘,然后再乘9.7,据此解答。

19.【答案】

(1)<

(2)<

【解析】解:

32.5×1<32.5÷0.1

0×400<1.4÷999

故答案为:

<,<.

【分析】本题考查的主要内容是小数除法和小数乘法计算问题,根据被除数除以大于1的数,商小于被除数,被除数除以小于1的数,商大于被除数,一个因数乘以大于1的数,积大于这个数,一个因数乘以小于1的数,积小于这个数.

20.【答案】25

【解析】17.5÷0.7=25

故答案为:

25

【分析】求一个数是另一个数的几倍,用这个数除以另一个数来计算.

21.【答案】十

【解析】解:

0.75÷0.012=750÷12

因为75>12,所以商是两位数,商的最高位是十位。

故答案为:

十。

【分析】一个数除以小数,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,位数不够时,在被除数的末尾用0补足;最后按照除数是整数的除法进行计算。

22.【答案】67.5

【解析】解:

94.5÷1.4=67.5(千米)

故答案为:

67.5.

【分析】根据一只燕子的速度是另一只大雁的1.4倍,要求大雁的速度时,则直接用94.5除以1.4即可。

23.【答案】6

【解析】150÷22.5=6(本)......15(元)。

最多能买6本。

故答案为:

6.

【分析】总钱数÷一本字典的钱数=可以买的本数......余下的钱数。

四、计算题

24.【答案】

(1)解:

5.4×1.03=5.562

(2)57.5÷6.2≈9.27

(3)0.97÷3.6≈0.27

【解析】【分析】计算小数乘法时,先按照整数乘法的计算方法计算出积,然后数出因数中,一共有几位小数,就从积的末尾数出几位,点上小数点即可;

计算除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,然后按照除数是整数的小数除法作答即可。

五、解答题

25.【答案】

(1)(3,6);(7,9);(4,3);(9,5)

(2)解:

家→少年宫→图书馆→体育馆→邮局→商场→公园→家

【解析】【分析】用数对表示地点的位置时,前一个数表示这个地点所在的列,后一个数表示这个地点所在的行,据此作答即可。

26.【答案】解:

32×0.56=17.92km17.9km

答:

李璐家到工作单位大约有17.9km。

【解析】【分析】李璐家到工作单位的距离=李璐每小时行的距离×李璐李璐家到工作单位用的时间。

27.【答案】解:

13.1÷0.6=21(瓶)……0.5(千克)

答:

王师傅最多能装满21瓶。

【解析】【分析】根据题意可知,用酒的总质量÷每瓶最多能装的质量=装满的瓶数……剩下的质量,据此列式解答。

28.【答案】解:

30.5×6=183(千克)

2.6×183=475.8(元)

答:

一共运来183千克,这些苹果一共可收入475.8元。

【解析】【分析】水果店一共运来的千克数=运来苹果的筐数×每筐的价钱;这些苹果一共可收入的钱数=一共运来的千克数×每千克苹果的价钱。

据此代入数据作答即可。

29.【答案】

(1)270×80÷(0.3×0.4)=180000(株)答:

这块棉花试验田一共有180000株棉花。

(2)0.04×180000=7200(千克)答:

这块棉花试验田大约可产棉花7200千克。

【解析】【分析】

(1)求出长方形试验田的面积和每株棉花所占的面积,用试验田面积除以每株棉花的面积即可得出棉花的株数;

(2)用每株的产棉花量乘棉花的株数即可。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > IT计算机

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1