人教版八年级生物上册最新知识点总结全面复习编写.docx

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人教版八年级生物上册最新知识点总结全面复习编写

七年级上册知识点及练习

探索生命的奥秘：

生物是指有生命的物质，除病毒外，它们都有细胞结构。

细胞是构成生物体的基本单位。

生物与环境之间是相互影响、相互作用的，生物能适应一定的环境，同时也影响着环境。

实验过程中一般要设计对照实验，同时只有一个实验变量，水，温度、光、时间等都可以被设计为变量。

显微镜的使用

一，取镜二、对光：

通过目镜，可以看到白亮的视野。

三、观察1．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

2．先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近

玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。

3．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

4，实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。

转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。

最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。

1．显微镜的使用

（1）目镜和物镜具有一定的放大倍数=目镜x物镜

（2）移动玻片时，玻片移动的方向与视野中的物像移动方向相反。

（3）视野中物像与标本中物体是倒立关系。

如物像是p，实际物体是d。

（4）旋转粗准焦螺旋可使镜筒向上或向下作较大幅度的移动；旋转细准焦螺旋可将物像调节更清晰。

（5）观察标本时，应该先在低倍镜下观察，将物像移动到视野中央后，再转换到高倍镜下观察。

（6）低倍镜下看到的细胞小而多，高倍镜下则大而少

2．制作临时玻片标本（以洋葱鳞片叶外表皮为材料）

1在擦拭干净的载玻片中央滴一滴清水；用镊子撕取小块洋葱外表皮；

2将材料浸入载玻片中央的水滴中，并展平；

3用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴（避免出现气泡而影响观察效果），然后轻轻盖在生物材料上；用吸水纸吸去多余的水分。

用于制作临时玻片标本的生物材料必须是薄而透明的

植物细胞的结构和功保护细胞内部结构

控制细胞内外物质进出

光合作用场所

内含遗传物质

与细胞吸水失水有关

进行生命活动的场所

动植物细胞里都有线粒体，与细胞的呼吸作用有关，为生命活动提供能量

细胞核中有染色体（主要由DNA和蛋白质组成），

DNA（全名——脱氧核糖核酸）是主要的遗传物质，

细胞的分裂和分化

生物体的长大是细胞数目增多、体积增大的结果，数目增加是细胞分裂的结果

植物细胞的分化：

保护组织（如表皮）基本组织（如叶肉，果肉）输导组织（如导管、筛管）分生组织继续保持分裂能力

人体的基本组织

上皮组织（如皮肤,胃、肠内表面，有保护、吸收功能）肌肉组织（如各种肌肉，有运动功能）结缔组织（如血液、骨等，保护、营养、支持、连接功能）神经组织（如脑、脊髓，有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋功能）

绿色开花植物的结构层次：

细胞组织器官个体

人体的结构层次：

细胞组织器官系统个体

单细胞生物——草履虫的形态结构

纤毛——运动食物泡——消化食物、吸收营养

伸缩泡——排泄废物表膜———呼吸、排泄草履虫也能趋利避害

生物圈中的绿色植物

种子的结构

种皮①：

保护作用胚根③：

发育成根胚轴④：

发育成连接根和茎的部分

胚芽⑤：

发育成茎和叶子叶②：

为种子的萌发提供营养

种子萌发所需的条件：

内在条件：

种子的胚是完整而有生命力的，

外界条件：

要有足够的水、充足的空气、适宜的温度

花的基本结构

子房---果实子房壁----果皮胚珠---种子珠被----种皮受精卵---胚

洋葱—食叶（鳞片叶）花椰菜—花土豆、生姜—茎（地下茎）甘薯、萝卜—根

根尖的结构

植物的根主要作用——吸收水和无机盐

成熟区细胞大，表皮细胞外突，形成根毛、扩大吸收面积

成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位

伸长区细胞大而长分生区细胞分裂生长速度最快使根长长

根冠起保护作用

根的生长有向地性、向水性和向肥性

植物生长需要水和无机盐——主要是氮、磷、钾肥

氮肥——促进细胞分裂和生长，枝繁叶茂

磷肥——促进幼苗生长发育，硕果累累，

钾肥——促进运输，茎秆粗壮

木本植物茎的结构

树皮树皮外侧——保护作用韧皮部——内有筛管（运输有机物）

形成层——此处细胞有很强的分生能力，向外形成韧皮部，向内形成木质部

木质部——内有导管（运输水和无机盐）茎纵切面被红墨水染成红色线条的是导管

髓——贮藏营养物质

树无皮而死是因为韧皮部遭破坏，营养物质无法下运到根，致使根缺养料而死。

节瘤形成的原因是：

剥去一段树皮后，有机养料通过韧皮部的筛管向下运输受到阻碍，大量积累在缺口上端而形成的。

植物细胞的吸水与失水：

外界溶液浓度＜细胞液浓度：

细胞吸水

外界溶液浓度＞细胞液浓度：

细胞失水

施肥过多而“烧苗”的原因是：

_________

2．右下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。

在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号。

将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中，B烧杯放人4℃的冰箱中，数天后观察。

（1）2号种子与1号种子的实验变量是_____，2号种子与3号种子的实验变量是_______，2号种子与5号种子的实验变量是_______________

（2）在6颗种子中，你认为____________号种子能够萌发。

如果该种子也没有萌发，则可能的原因是___________。

（3）该实验方案中实际上包括三组对照实验，得出的结论是____________________。

植物的光合作用

叶是光合作用的主要器官，因叶中有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所

叶绿素只有在光下才能形成，是叶呈现绿色的主要原因。

（韭黄的生产原理是什么？

得不到光照，叶绿素无法形成）

叶片的结构叶片包括表皮，叶肉，叶脉。

光合作用的场所、条件、原料、产物和能量的变化。

呼吸作用的场所、条件、原料、产物和能量的变化。

比较项目

光合作用

呼吸作用

生物的类型

进行的细胞

含有叶绿体的细胞

所有活细胞

进行的场所

叶绿体

活细胞

进行的条件

有光

有光无光均可

反应的原料

二氧化碳、水

氧气、有机物

反应的产物

氧气、有机物

二氧化碳、水

物质的变化

将简单无机物转化成复杂的有机物

将有机物分解成无机物

公式

二氧化碳﹢水—有机物﹢氧气

有机物﹢氧---＞二氧化碳﹢水﹢能量

能量的变化

光能转变成有机物中的化学能

有机物中的化学能转变成生命活动能

下面是光合作用的实验过程：

1）选一盆银边天竺葵,预先放在黑暗处一昼夜，再用不透光的纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来。

然后,把植株放在阳光下照射4～6小时,再剪下此叶片,并用打孔器分别在该叶片的A、B、C三个不同部位取下三个小的叶圆片（如图所示）。

2）将叶圆片放入装有某溶液的试管中,经热水浴脱色。

3）将经过脱色的叶圆片放在清水中漂洗，4）将漂洗过的叶圆片放在白纸上，然后用吸管吸取碘液,分别滴在三个叶圆片上。

分析上述实验,回答下列问题：

（l）上述实验过程中使用的某溶液是____________。

（2）在B、C三个圆片中,变蓝的是_________,不变蓝的是_____。

（5）C叶圆片不变蓝的原因是什么?

______________________

光合作用和呼吸作用在生产实践中的应用：

影响光合作用的因素：

光的强弱和光照时间、温度、水分、二氧化碳浓度。

影响呼吸作用的因素：

温度、氧气浓度、水分。

人们通过调节温室中的_温度_、_光照_、水分和_二氧化碳_的浓度，为植物生长提供了适宜的生活环境。

当空气中二氧化碳体积分数增加，光合作用会显著增强，产量就会提高。

给温室里的农作物施用二氧化碳的方法称为气肥法，二氧化碳又被称为“空中肥料”。

降低环境温度、减少氧气供给和降低植物细胞的含水量，可以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使植物体内积累的有机物增加。

新疆哈密瓜甜及北方地区的苹果甜是因为白天光照强，温度高有机物积累多，晚上温度低，减少有机物的消耗。

如何贮存种子？

晒干,降温,减氧

七年级下册复习提纲

*概述人类的起源和进化

人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

现代类人猿包括：

大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。

在人类发展和进化中的重大事件有：

直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。

直立行走是进化发展的基础。

*举例说出人对生物圈的影响

森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活；排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害；过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”。

含有贡、银、镉的固体废物和工业废水，会引发各种疾病：

水俣病、痛痛病等。

结构

功能

结构

功能

输精管

输送精子

附睾

贮存和输送精子

尿道

排出精液和尿液

睾丸（是男性主要的性器官）

产生精子，分泌雄性激素

结构

功能

卵巢（是女性主要的性器官）

产生卵细胞，分泌雌性激素

输卵管

输送卵细胞

子宫

胚胎和胎儿发育的场所

阴道

精子进入和胎儿产出的通道

*描述受精过程

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。

精子和卵细胞受精的场所是输卵管。

*描述胚胎发育的过程

发育：

从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程

1、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。

移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；

2、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘、脐带。

3、怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。

*描述青春期的发育特点

（1）身高突增；

（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；

（3）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。

性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。

*养成青春期的卫生保健习惯

遗精是一种正常现象。

“精满自溢”，精液过多就会排出。

女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等。

树立伟大的理想，开展正常的人际交往，做到自尊自爱。

*说出人体需要的主要营养物质

六大营养物质：

糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。

脂肪：

人体内主要的储能物质富含脂肪的食物：

花生、动（植）物油、肥肉、大豆等

糖类：

人体内主要的供能物质富含糖类的食物：

蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等

蛋白质：

为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料富含蛋白质的食物：

奶、蛋、鱼、肉等

水：

细胞的主要组成成分，约占体重的60﹪-70﹪。

维生素：

人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质。

无机盐的种类

缺乏时的症状

维生素的种类

缺乏时的症状

食物来源

含钙的无机盐

佝偻病、骨质疏松症

维生素A

夜盲症

肝、乳制品、鱼类、西红柿、胡萝卜等

含磷的无机盐

厌食、贫血、肌无力

维生素B1

神经炎、脚气病

糙米、花生、瘦肉、酵母和杨梅等

含铁的无机盐

缺铁性贫血

维生素C

坏血病

水果、蔬菜等

含碘的无机盐

地方性甲状腺肿

维生素D

佝偻病、骨质疏松症

动物肝脏以及牛奶等

含锌的无机盐

生长发育不良

*描述人体消化系统的组成

消化系统由消化道和消化腺组成。

1、消化道由上到下依次是：

（1）口腔——牙