整理奉献是教师的天职写在汶川大地震.docx

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整理奉献是教师的天职写在汶川大地震

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\fanwencaijitwo\某校校长在3月23日世界气象日国旗下的讲话稿范文精选2篇.doc奉献是教师的天职，写在汶川大地震

“奉献是教师的天职”，“选择了教师职业就是选择了高尚”这是全国劳动模范、上海市特级教师于漪对教师职业的终身感悟。

是的，选择教师职业也就选择了对学生的无私奉献，对学生无私地奉献自己的知识，对学生奉献自己满腔热情的爱，在关键时刻甚至可以为学生奉献出自己的生命。

在四川汶川大地震中，在地动山摇，在房屋倒塌的一刹那间，像王周明、向倩、汤鸿等无数的老师们不顾自己的生命而去拯救学生的生命，结果英勇地牺牲自己的生命，这样的伟大壮举我是可以理解。

正像向倩的父亲什邡南泉小学副校长向忠海悲痛欲绝说的那样：

“我可以理解，作为教师，应该这样！

应该这样！

”

虽然，王周明、向倩、汤鸿等无数的老师们为拯救学生牺牲了自己的生命，但我们中大多数人都觉得这是情理之中的事情，因为我们都知道，老师有着一个光荣的称号，那就是“人类灵魂的工程师”。

是的，教师们把自己全部的热量和能量都奉献给了下—代，为祖国塑造着未来们、为祖国孕育着希望的事业。

教师们从不求回报，只希望孩子们能早日成才从而为祖国作贡献。

学生有出息，才是对教师的最大回报；只要学生有出息，教师们才感到自己的付出没有白费。

是的，教师的生活中没有鲜花陪伴，没有掌声相迎，有的只是默默的耕耘。

之所以支撑着教师们顽强地在教育事业中坚强地走下去的，在平凡的岗位中默默耕耘，那也是教师心中有着对祖国下一代的满腔的希望，希望自己的付出能换来桃李满天下，希望学生能用学到的知识去服务社会，为中国的繁荣昌盛作出一份应有的贡献。

“春蚕到死丝方尽。

”是的，教师岗位就是这样平凡而高尚。

教师们燃烧了自己却照亮了别人。

凡是对教育事业充满无限忠诚的教师们都是把自己全部的热量和能量奉献给了下—代。

选择了教师这个职业，也就选择了无私的奉献。

记得，选择了教师职业的那天起，我们曾也握起拳头宣誓过：

“为祖国的教育事业甘愿奉献自己的一切。

”于是，地震灾难中，年轻的教师们心中拥着对学生的满腔的爱，心怀着对祖国的未来的希望，在一推、一护中保全了学生的生命，而自己却远地离开了人世。

面对王周明、向倩、汤鸿们，谁还能对我们教师这个“人类灵魂的工程师”的称谓提出任何怀疑呢？

向你们致敬了！

王周明、向倩、汤鸿及所有在灾难中舍身救生的教师们，“人类灵魂的工程师”光荣称号将与你们一起永存。

lj.cai

（一）、汶川大地震的报道，天天惊悚我们的心，次次感动我们流泪。

静下心来重新审视发生的一切，不仅使我们看到了由于改革开放积累的强大国力，同时也让我们发现调动这一巨大资源的中央政权高度集中管理的优越。

一个阶段以来令行不止、地方保护主义、部门利益、行业不正之风等等社会弊端，一时销声匿迹。

由此应该引发人们对走中国特色社会主义道路深化改革的思索。

因为这次迅速取得阶段性胜利的一个重要因素，正是进入市场经济以来，有些被曲解为大锅饭的公益行为。

胡锦涛总书记说过：

要让广大群众享受到改革开放的成果。

语言很简单，做好的确不容易，而这一点正是巩固执政地位的关键所在。

和谐社会、以人为本不能局限于头疼医头脚疼医脚。

应该围绕社会公益事业展开。

当年成为两霸之一的前苏联，国力也不能说不强，顷刻之间土崩瓦解的教训很能说明问题。

只有忧患意识不行，要真正能让广大群众享受到改革开放的成果,基点就应该从办好社会公益事业入手。

这一事业做好了，惠及每个人；这一事业放弃了，祸及国家根本。

其实人们深恶痛绝的大多腐败，也正是滋生于对公益事业改变的过程中。

以上的一点想法是听了中央电视台董倩对卫生部长陈竺的《卫生应急—面对面》采访节目后临时想到的。

从大地震引发的思索应该成为多难兴邦的注解。

（二）、2008年5月12日汶川大地震，是中国史上一次重大的灾害。

短短的几秒种时间，不少楼房倒塌，道路裂缝，引起交通无法畅通，只能步行。

更惨人的是多少孩子失去了自己的父母，多少父母失去了自己的孩子，还失去了自己的同伴。

在这次抗震救灾中，有太多太多令人感动的故事。

在救援过程中，再次出现坍塌，一名消防战士坚持往废墟钻，不顾个人安危，在一位双膝跪地的母亲怀中救出了一位几个月大的婴儿。

还有一名小学生，他被解放军叔叔救出后，躺在木板上，举着右手想解放军叔叔敬礼，一个微小的动作表现了这名小学生学到的全是中华民族的传统美德。

最为感人的是我们温总理第一时间前往随时可能爆发危险的抗灾前线，和子弟兵们并肩作战，一句“万里长城震不倒，只要双手在，我们可以把灾区建得更美好！

”让灾区人民得到安慰。

看着无辜的生命就这样消逝，看着多少孤儿没有亲人，我感到非常伤心。

想到这些看到这些，我作为幸运儿，一定要好好学习，将来做个有用的人才。

抗击地震，让我们团结起来吧！

加油中国！

（三）、2008年5月12日汶川大地震，是中国史上一次重大的灾害。

短短的几秒种时间，不少楼房倒塌，道路裂缝，引起交通无法畅通，只能步行。

更惨人的是多少孩子失去了自己的父母，多少父母失去了自己的孩子，还失去了自己的同伴。

在这次抗震救灾中，有太多太多令人感动的故事。

在救援过程中，再次出现坍塌，一名消防战士坚持往废墟钻，不顾个人安危，在一位双膝跪地的母亲怀中救出了一位几个月大的婴儿。

还有一名小学生，他被解放军叔叔救出后，躺在木板上，举着右手想解放军叔叔敬礼，一个微小的动作表现了这名小学生学到的全是中华民族的传统美德。

最为感人的是我们温总理第一时间前往随时可能爆发危险的抗灾前线，和子弟兵们并肩作战，一句“万里长城震不倒，只要双手在，我们可以把灾区建得更美好！

”让灾区人民得到安慰。

看着无辜的生命就这样消逝，看着多少孤儿没有亲人，我感到非常伤心。

想到这些看到这些，我作为幸运儿，一定要好好学习，将来做个有用的人才。

抗击地震，让我们团结起来吧！

加油中国！

同志们：

全面加强作风建设，建设高素质的干部队伍、高效能的干部群体，是做好各项工作推进、事业发展的根本保证。

县委、县政府研究决定把今年作为全县的“作风建设年”。

下面，我就如何抓好作风建设讲三点意见。

一、认清形势，正视问题，坚持不懈地推进全县作风建设

党政机关和领导干部的作风建设，历来是党的建设的重点，也是人民群众关注的热点。

好的作风产生无穷的创造力，形成巨大的凝聚力，凝就顽强的战斗力。

从一定意义上说，一个地方的工作，成在作风，败在作风；一个单位的形象，好在作风，坏在作风；一个干部的印象，优在作风，劣在作风。

要不断开创文成改革发展的新局面，切实加强作风建设，这是事业的需要，社会的期盼，人民的呼唤。

这几年，县委、县政府一直十分重视作风建设，相继采取了一系列措施，解决了一些企业和人民群众反映的突出问题，作风建设取得了成效。

但我县的干部作风与加快发展的新形势、新任务的要求和人民群众的期望还有较大差距。

一是政令执行不到位。

少数职能部门以部门利益、小团体利益为重，执行政令时以感情代政令，以“好处”用政令，以“好恶”变政令，有利可图的就积极干、争着干，无利可图的就拖着干、不愿干。

有的因循守旧，照搬条条框框，不围绕发展出主意，不结合实际想办法，中梗阻在有些部门还比较突出。

二是执法行为不规范。

有的行政执法部门及其工作人员违法行政、越权执法、滥用职权，侵犯企业和群众利益。

有的执法不严，以权代法、以情代法、以利代法，有利就争，无利就推。

有的重收费、轻管理，重处罚、轻教育，重查找问题、轻具体指导。

个别部门和单位利用职权乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派，吃、拿、卡、要和只收费不服务的问题仍有发生。

三是工作作风不扎实。

有的乡镇领导和干部读通学，不驻乡、不驻村，安排工作遥控指挥，不督促、不落实，矛盾纠纷背后压阵，不靠前、不负责，有人没事做，有事没人做。

有的作风飘浮、弄虚作假、欺上瞒下。

有的不深入调查研究，害怕困难，回避矛盾，躲避群众。

四是执行制度不严格。

少数部门和机关工作人员不遵守作风建设制度，我行我素，搞“上有政策、下有对策”。

各项制度讲在口上，挂在墙上，写在纸上，就是不落实在行动上。

“服务承诺制”、“限时办理制”、“首问负责制”、“一个窗口对外”、”一条龙服务”等服务制度流于形式的现象普遍存在。

少数部门和单位不认真执行财经纪律，贪图享受、奢侈浪费之风有所滋长，在群众中造成了不良影响。

产生上述问题的主要原因：

一是少数干部思想境界不高。

思想观念的解放是最大的动力，思想观念的落后是最大的制约。

少数干部意志开始衰退，对工作缺乏革命的热情，对事业缺乏奋斗的激情，对追求缺乏执着的感情，对群众缺乏真挚的深情，要么不负责任，怕苦畏难，无所作为；要么不思进取，怕担风险，得过且过；要么不干实事，座而论道，评头论足，妨碍团结，挫伤积极性；要么不讲效率，人浮于事，推诿扯皮，影响服务效能和环境竞争力；要么不顾大局，部门利益至上，患得患失，见利忘义，破坏发展环境，影响事业发展；要么不守纪律，自由主义严重，影响党政机关的威信和形象。

二是少数干部能力素质不强。

干部职务与能力、文凭与水平、年龄与本领不相适应的现象相当普遍。

不少机关工作人员不注重学习，不钻研业务，对政策法规一知半解，对本职工作不求甚解，普遍存在“知识危机”和“本领恐慌”，难以独挡一面开展工作。

还有少数人不学无术，赌博屡禁不止，浪费资源、浪费时间、浪费青春，误国、误事、误人。

三是体制、制度不健全。

从管理体制来看，行政审批制度改革相对滞后，政府职能转换尚未到位，机构不够精简高效，有的执法部门较多使用自收自支性质的人员，客观上为乱收费、乱罚款带来隐患。

从用人机制来看，创新不够，活力不强。

从制度建设和实施来看，不少管理制度可操作性不强，制约措施不多，顶真碰硬不够，考核评议不严，督查促进不力，干部普遍优越感高于危机感，缺乏真正的压力和积极工作的内在动力。

从处理情况来看，触皮不触肉，触事不触人，失之过软，失之过宽。

面对新的形势、新的任务、新的要求，我们必须进一步统一思想，提高认识，增强紧迫感和责任意识，把作风建设更加重视起来，更加引向深入。

1、加强作风建设，是加快发展、改善环境的重要手段。

前不久召开的全县经济工作会议，明确了今后的经济工作思路和措施。

要实现这样的奋斗目标，凭借现有的条件不行，必须吸纳和聚集更多的生产要素，有更多的人才支撑、资金支撑和市场支撑。

实践证明，一个地区能否具备对内对外开放的巨大吸引力，关键看环境的好坏。

“没有梧桐树，难引金凤凰”，环境好就是最好的广告，最好的金字招牌，资金、人才等往往是不引自来；环境不好，客商必跑，不但凤凰不肯落户，连麻雀也会东南飞。

环境是生命力、生产力和竞争力，环境创造未来。

对文成这样一个硬环境还不具备优势的地方来说，软环境的优劣显得尤为重要，而作风是软环境建设的一个最重要的方面。

2、加强作风建设，是转变职能、提高效能的迫切需要。

现代行政管理与生产要素一样，也是一种资源，同样存在实现优化配置、取得最大效能的问题。

我们要经常扪心自问、反思自己，当我们以共产党员、国家干部身份自居的时候，有没有想到离实践“三个代表”的要求差距多远？

当我们坐在办公室的时候，有没有想到为地方的建设到底出了多少力、流了多少汗？

当我们拿着每月固有的工资，过着舒适生活的时候，有没有想到供养着我们的老百姓很多还在节衣缩食、过着并不宽裕的日子？

当我们习惯以条条框框为依据，对生产经营业主颐指气使的时候，有没有想到他们是文成建设的依靠力量和有功之臣？

因此，大家应该明白，加强作风建设，为企业、为纳税人、为老百姓提供最优质高效的服务，这是每一个工作人员的职责所在、责任所在，也是我们的良心所在、道德所在。

3、加强作风建设，是反腐倡廉、廉洁从政的客观要求。

由于权力过分集中，使一些公职人员手中拥有审批权、执法执罚权，而且这些权力在现有体制下又得不到很好的制约和监督，这样就会不可避免地产生权钱交易和以权谋私的行为，严重的甚至走上贪污受贿的犯罪道路。

加强作风建设，营造一种廉洁、公平、公正、公开的环境，就会让腐败、不公平