弘扬民族精神做文明学生演讲稿与弘扬民族精神爱国讲演词汇编.docx
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弘扬民族精神做文明学生演讲稿与弘扬民族精神爱国讲演词汇编
弘扬民族精神做文明学生演讲稿
目录
第一篇：
弘扬民族精神争做文明学生演讲稿
第二篇：
弘扬民族精神争做文明学生演讲稿
第三篇：
弘扬中华民族精神演讲稿
第四篇：
做文明学生演讲稿
第五篇：
弘扬民族精神-爱我中华-可做演讲稿
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正文
第一篇：
弘扬民族精神争做文明学生演讲稿
弘扬民族精神争做文明学生演讲稿
老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《弘扬民族精神争做文明学生》，弘扬民族精神争做文明学生演讲稿。
翻开历史画卷，在五千年中华民族文明史里，多少英雄儿女、爱国志士，为了祖国，为了正义，铮铮铁骨，宁死不屈。
苏武牧羊，痴心不改；林则徐虎门痛击侵略者；朱自清宁肯饿死也不食美援面粉；方志敏清贫一生，名垂史册。
他们的身上凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。
他们的英名就是民族尊严的化身。
正是因为有了他们，我们的民族精神才代代发扬光大。
千百年来，中华民族之所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨，靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。
在漫漫历史长河中，伟大的民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉，它积淀了悠久的道德文化遗产，蕴含着丰富的人类道德精华，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
正是因为有了这种民族精神，中华民族才能凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族的强大生命力。
民族文化是民的根，民族精神是民族的魂，演讲稿《弘扬民族精神争做文明学生演讲稿》。
面对世界范围内各种文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
我们青少年是国家和民族的希望和未来，更应该以实际行动弘扬民族精神，做文明中学生。
作为一名高中生，首先，我们要自觉履行好作为学生的职责，在人生的黄金时期努力学习科学文化知识，打下良好的基础，始终保持昂扬向上的进取精神，不断创新、不断探索，用知识武装自己，继承和发扬中华民族自强不息的伟大民族精神，在学习和实践中去完善自己，提高自身的能力，肩负起实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命。
用自身的实际行动为中华民族精神增添新的富有生命力的内容。
其次，我们要做到：
遵纪、守法、明礼、诚信。
“无规矩不成方圆”，在日常的学习生活中，我们要有规则意识，自觉遵守学校各项规章制度，遵守国家法律，做一个遵纪守法的人；同时，我们在集体中生活，难免会发生一些碰撞或相互影响，我们要学会互相谦让，互相帮助，做一个既有较高文化素养，又有较强文明程度的中学生。
做到处处讲文明，懂礼貌，从我做起，从现在做起，共同构建一个和谐温馨的校园。
同学们，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，以实际行动谱写民族精神的新篇章。
做文明中学生，让文明之花在我们的校园里灿烂地绽放。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
《弘扬民族精神争做文明学生演讲稿》
第二篇：
弘扬民族精神争做文明学生演讲稿
弘扬民族精神争做文明学生演讲稿
老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《弘扬民族精神争做文明学生》。
时间如水，生命如歌。
21世纪的朝阳已冉冉升起，历史的飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代相传的美德：
“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操；“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气；“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。
这些始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。
这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。
同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德——弘扬民族精神，我们义不容辞。
在中华民族的文化传统中，经典古籍构成了它的核心。
经典古籍不仅传承着中华民族奋斗的历史，而且传承着中华民族的基本精神。
中华文化被称为伦理型文化。
它的精华被世界誉为中华美德。
它对于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着极其重要的作用。
中华传统美德有着丰富的、系统的内容。
它包含着：
个人与国家的关系，例如：
“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等；个人与他人的关系，例如：
“与人为善”，“诚
信待人”，“己所不欲，勿施于人”等；个人自身修养的问题，例如：
“志存高远”，“自强不息”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等；而且把个人、集体、国家联成一体，例如：
“修身、齐家、治国、平天下”。
这样一种伦理价值体系，在别的国家是很少见的。
中华传统美德构成了中华民族的精神。
今天，弘扬中华传统美德有着十分重要的现实意义。
这是因为：
第一，社会的现代化带来了价值观念的冲突。
在这场冲突中要不要保持传统美德，关系到中华民族的前途问题。
作为意识形态的价值思想体系是生产关系的反映，新的生产关系的建立必然要伴随新的价值思想体系的建立。
但是，新的价值思想体系的建立不是凭空臆造的，而是在对旧的价值思想体系的批判和改造中发展起来的。
今天我们提倡弘扬中华传统美德，就是要把中国传统价值思想体系中的优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来，创建社会主义现代化的新文明，促进社会主义现代化建设。
邓小平理论提出要建设有中国特色的社会主义强国，特色在哪里?
我的理解，一是社会主义的，二是有中国文化底蕴的。
弘扬中华传统美德才能把我国的社会主义建设得有特色。
第二，在频繁的国际交往中带来了许多外来的，特别是西方的价值观念。
“麦当劳文化”正在浸蚀着中国文化。
对于西方文化，包括它的价值观念，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，选择先进的优秀的精华，例如他们的科学精神、民主精神、开放意识、进取精神等。
同时要摒弃一切腐朽落后的，或者适合于西方而与我国国情不符的价值观念。
弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵制一切不健康
的价值观念的浸蚀，树立健康的社会主义新美德。
第三，当前青少年道德教育的现状迫切需要加强中华美德的教育。
长期以来，我国道德教育中存在理想化、空泛化、形式化的缺点。
青少年知道一些空洞的大道理，但对最初步的道德要求却不清楚，不实行；不能判断现实生活中丑恶的东西，有的甚至还受到社会上丑恶行为的影响。
因此极需要告诉他们中华美德是什么，让他们知道中华民族创造了中华传统美德，同时又是在中华传统美德的哺育下壮大发展起来的；今天我们要建设祖国，复兴中华，需要身体力行，发扬中华传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德。
今天为祖国的繁荣富强努力学习，明天为全面建设小康社会做出贡献。
党的十六大提出要用20年的时间全面建设小康社会。
在这20年中，我们现在在校学习的青少年将成为祖国建设的骨干，他们的成长将关系到中国传统美德能否传承下去，关系到全面建设小康社会的成败问题。
中华传统美德教育要从少年儿童抓起，从小让他们身体力行，形成习惯。
我国古代的思想家、教育家就懂得这个道理，为了让少年儿童牢记各种行为规则，编写了许多通俗易懂、朗朗上口的读本和格言。
例如《三字经》、《千字文》等，一方面让儿童识字学知识，另一方面学习传统美德，身体力行，铭记在心，从而形成习惯。
这些读本今天当然不能再用了，里面有许多封建的东西，但是其中有许多代表中华传统美德的格言还是应该传承下去。
因此，我们应该有新的读本，选择代表先进文化的中华传统美德的格言编纂成册，让青少年广为传
诵，并指导他们努力实践，从而推动社会精神文明建设。
因此，高等教育出版社汇编出版《中华文化经典基础教育丛书》，很有意义。
选择经典古籍中适合青少年阅读并具有时代生命力的内容，让青少年阅读背诵。
有些内容可能青少年一时还不能理解，但随着年龄学识的增长，他就会懂得其中深奥的道理。
我小时候也读过一点四书五经，如小时候背《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，当时并不明白，现在才理解它的教人做人的道理。
“己所不欲，勿施于人”也是小时候读《论语》时背诵的，现在成为我的座右铭。
可见，小时候趁记性好的时候读点、背点古籍是很有好处的。
当然，我不提倡如过去意义上的读经。
中国的四书五经主要内容是宣扬封建道德，与今天倡导的民主和科学精神是格格不入的。
但是经典中不乏待人接物的公共道德和教人修身养心的道理，即前面说到的中华民族文化的精华，这是我们今天仍然要继承和发扬的。
古人如是，今天亦如斯。
因为美德代代相传，因为美德在我们心中，因为我们是中华儿女。
让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第三篇：
弘扬中华民族精神演讲稿
弘扬中华民族精神——中华魂
矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。
呼吸一口新鲜的空气，让久储的梦想复活，闭上我们的双眼，让我们一起来飞翔！
在这祖国迎来63岁华诞之际，让我们为它高歌一曲。
“幸福的花儿心中开放，爱情的歌儿随风飘荡，我们的心儿飞向远方，憧憬那美好的革命理想。
并蒂的花儿竞相开放，比翼的鸟儿展翅飞翔，迎着那长征路上战斗的风雨，为祖国贡献出青春和理想?
?
”
我们中华民族有着五千多年的悠久历史和灿烂的文化。
在这历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。
它，以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”的民族精神，维系着中华各族人民共同生活，支撑着中华民族生存发展，推动着中华民族走向繁荣。
这就是五千年中华民族亘古久远的民族精神——中华魂！
中华魂，是以爱国主义为核心的一种精神，它使中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、连绵不绝，表现出强大的生命力。
面对艰难险阻，不屈不挠奋斗的是中华魂；面对凌辱祖国的尊严，挺身而出、维护祖国尊严的是中华魂?
?
在这缤纷的世界里，魂究竟是什么？
中华魂，是霍去病的“匈奴未灭，何以为家”；是岳飞的“精忠报国”；是费俊龙、聂海胜为国争光的理想追求；是钱学森面对国外丰厚的待遇，依然回国报效祖国的决心和信念；是周总理以身作则严格遵守公共场所规章制度的品质?
?
这一则则可歌可泣的爱国主义故事，体现了一种爱国精神。
中华魂，是精忠报国，是为国争光，是热爱祖国。
中华魂，是越王勾践为复国而卧薪尝胆；是毛泽东彻夜不息，为解放战争日夜操劳的身影；是焦裕禄冒着风雪，去帮助群众，关心群众?
?
中华魂，是艰苦奋斗，是自强不息。
中华魂，是季布的一诺千金；是李嘉诚的“义在财先”；是我们中学生要诚实守信；是在受到别人帮助后的感恩?
?
中华魂，是诚实守信，是感恩知报。
中华魂，是苏武远离祖国、执节望乡的苏武的坚守；是屈原贬谪离乡的洁身自好；是林则徐因禁烟而谪戍新疆却依旧心系百姓疾苦推广引水灌溉；是丛飞遭花红酒绿纸醉迷津，却能够紧衣缩食救助失学儿童?
?
中华魂，是为国为民，是心怀天下。
作为一个中国人，我们要让所有的人看到，我们在一种无形的精神的支撑下，自立，自强；作为一个中国人，我们要自强不息，修己慎独，我们要诚信知报，要革故鼎新，与时俱进，我们要诚实守信，感恩知报。
曾几何时，认为中国是不会灭亡的，因为它永远与魂缠绕在一起。
中华魂，给了中华民族希望，胜利?
?
使中华民族在黑暗的道路上永远是光明的，没有坎坷的，因为我们与魂同在。
中华民族有多少年轻的战士献出了宝贵的生命？
有多少英雄抛头颅，洒热血？
有很多很多。
他们在死的面前，留下很多血，洒下很多泪，但从没低过头，因为中国人的血脉里流淌的是顽强不屈的精神！
是他们，用自己的血，自己的汗，甚至是自己宝贵的生命，铸就了东方大地上不屈的中华魂！
唤醒拂晓的沉默；叱咤时代的风云；舞动神州的雄风；点燃文明的星火。
泱泱华夏，文明数千年，它留给世人的，不是金，不是银，而是一股正气永存的魂魄！
一股中华民族的不屈之魂！
中华魂——你聚集千载之灵气，吸纳万世之精华，你以一条龙的姿态，亘古与华夏文明。
第四篇：
做文明学生演讲稿
做文明学生，创文明校园
各位老师、同学：
大家好！
今天我演讲的主题是：
做文明学生，创文明校园。
话题很老，但不过时。
它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩？
答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？
校园因你、我的文明而文明。
我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。
从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜丑恶，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四周不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如：
语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还时有发生；
例如：
环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞；垃圾不及时清理并倒入垃圾池，有的将垃圾偷偷扫进冬青底下，有的将整袋垃圾放在远离垃圾池的空地上，有的将垃圾由二楼作“高空投掷，天女散花”，还没有更多的同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都反映了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；
可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
文明的学生，一定是爱学习的人。
他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队出入学校，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
第五篇：
（来源好..）弘扬民族精神-爱我中华-可做演讲稿
爱我中华——坚忍不拔
自古以来，我中华民族就有一种坚忍不拔的民族精神，千古流传，永垂不朽！
从大禹治水的成功到毕昇的活字印刷术的问世，从李时珍著《本草纲目》的奔波，到郦道远写《水经注》的跋涉?
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其中无不浸透着他们的历尽千辛、排除万苦的那种坚忍不拔、顽强拼搏、不言放弃的精神力量！
从岳飞抗金精忠报国，到文天祥抗元富贵不淫?
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在他们身上无不呈现出我们民族英雄那英勇不屈、视死如归的浩然正气！
单单翻开中国近代史就让我们为中华民族那誓死捍卫民族利益的精魂所倾倒！
林则徐挺身而出，虎门销烟，邓世昌、丁汝昌抵御外侵，宁死不屈?
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更不用说在两次鸦片战争、中法战争等列强践踏国土的岁月里，像三元里人民英勇抗英，老将冯子材拼死抗争，名将刘铭传誓死保台，无数先烈关天培、佟麟阁，抗美援朝保家卫国的战斗英雄黄继光、邱少云，还有无数不知名的爱国将士们，他们抛下的是自己的头颅，洒下的是满腔热血，流芳千古的是不畏列强、昂首挺立的民族气节！
一代伟人毛泽东、周恩来、邓小平?
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?
?
他们为了民族的兴衰，顽强拼搏百折不挠！
三四十年代人们不畏旱灾、荒灾、病疫、甚至枪林弹雨炮火纷飞，中国人民挺住了！
抗日战争，我们的人民顽强不屈，英勇抗击，“宁为战死鬼，不作亡国奴！
”的呐喊响彻全球。
1944年到1945年初，中华民族反法西斯战争节节胜利，中国人民凭着坚忍不拔的意志，历1
经八年艰苦卓绝的抗争，终于在1945年8月15日这个神圣的日子，取得了抗战的伟大胜利！
人民不会忘记这个神圣的历史时刻，中华民族终于刷新了自1840年以来百年屈辱的民族历史！
我们可以扬眉吐气了！
五六十年代经济萧条贫穷落后，中国人民咬紧牙关闯过难关！
终于迎来了改革开放的美好前程！
历经沧桑的中华铸就了坚忍不拔的民族！
繁荣昌盛的中华同样炼造出意志坚定的民族！
多难兴邦！
和平建设时期我们中华民族同样经历了来自大自然的考验，经受住了大自然无情的洗礼。
从98年抗洪抢险到抗击非典，从XX年抗击冰雪到抗震救灾，还有来自达赖分子的搔挠。
每一次灾难降临，中华民族的凝聚力总会火山般迸发出来，中华民族顽强拼搏的毅力总会排山倒海般沸腾起来。
“任何困难都难不倒英勇的中国人民！
”胡锦涛总书记洪亮的声音坚定的话语，回荡在人民的心中，道出了民族的信心！
是的，任何困难都吓不倒、难不倒我们中华这个英雄的民族！
每一次灾难的每一刻，全国人民都能感受到“一方有难八方支援”的暖流，体味到“天灾无情人间有爱”的芬芳，目睹到“万众一心，共度时艰”的壮举！
在洪灾的激流里，在雪灾的冰天下，在震灾的断壁残垣中！
到处闪烁着爱的光芒，到处闪耀着不屈的力量！
那“人在堤在”的誓言，暴风骤雨下、波涛汹涌中的身影，日夜坚守与洪魔搏击的武警官兵，为抢救人民生命财产而捐躯的英雄们名垂青史！
那无数个战斗在抗击非典一线的白衣天使们；那在电线冻断、水管冻裂、公路冻瘫的情况下，战斗在冰天雪地紧急抢修的将士们，
他们英勇无畏，震撼人心！
那俯身低首躬起脊背支撑倒塌的楼板，雄鹰般张开双臂，护佑着学生的老师们；义无反顾赤膊上阵，用沾满鲜血的双手不断地刨挖着深埋在废墟下的同事、同学、同胞的民众们；日夜兼程奔赴一线，披星戴月坚守阵地，与时间赛跑抢救生命的官兵志愿者；为抢救他人生命而顾不上抢救自己的妻儿老小的警察和战士；冒着生命危险奔赴灾区的空军和伞兵；临死前给怀里的孩子留下“宝贝，记住我爱你”这样短信的母亲，深埋在废墟下100多个小时被获救的幸存者，还有来自全国各地不计其数的献血者互助者；还有那数以亿计的捐款捐物，还有数以亿计的关注的目光，还有还有?
?
废墟下深沉壮阔的无私大爱动人心魄，废墟上爱的足迹遍洒全球，中华儿女不避艰危抗险救灾，全国人民上下同心慷慨解囊。
正是这些普普通通的人们，平凡而伟大的中国人，把爱的种子播洒在祖国辽阔的大地上，播种在芸芸众生的心中！
！
正是这些普普通通的人们，平凡而崇高的中国人，用自己的身躯、自己的双手、自己的行动，谱写出一篇篇不朽的华章，谱写出中华光辉的史册！
他们义无反顾！
他们奋不顾身！
他们英勇善战！
他们舍生忘死！
他们坚忍不拔！
他们是我中华民族挺拔的脊梁！
他们是我中华民族不朽的丰碑！
无数的岁月里，我中华大地上纵横着爱的足迹，亘古以来，我中华沃土上驰骋着民族的力量！
万众一心，众志成城，抗击外侵，抵御万难，勇往直前，顽强拼搏，坚忍不拔，永不言败！
这就是我中华民族不朽的精神，这就是我中华民族伟大的力量！
我爱您中华！
爱您坚忍不拔！
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目录
第一篇：
弘扬民族精神爱国演讲稿
第二篇：
弘扬民族精神-爱国主持稿
第三篇：
弘扬民族精神-爱国主持稿
第四篇：
弘扬民族精神__培育爱国情怀
第五篇：
第二章继承爱国传统弘扬民族精神
正文
第一篇：
弘扬民族精神爱国演讲稿
弘扬民族精神,爱我锦绣中华这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?
我国是世界文明古国之一,从人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?
没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗？
不就使得环境受到了保护吗？
不就使得我国变得更美好吗？
一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗？
连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗？
不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。
在我们身边不就又很多这样的例子吗？
如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗？
还有就是在今年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗？
……
弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任！
弘扬名族精神，爱我锦绣中华2.孔子曰：
“人能弘道，非道宏人。
”曾子说：
“士不可以弘毅，任重而道远。
”然而，在这所谓的道义背后，在一桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—民族精神。
民族精神是一个在民族适应环境，改造世界，形成自己特有语言，习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想，高尚品格和坚定志向。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，先有孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切为祖国，为人民勇往直前，艰苦奋斗，无私奉献的精神永远值得我们去学习。
而在实现中华民族伟大复兴的征途上，继承和发扬优秀的民族精神，无疑更具有现实意义。
十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展，也是对文化建设理论的深化。
培育民族精神应该从大小环境做起，大小年龄进行普及教育。
大的环境，国家应该倡导，鼓励这种精神，使国民具备这种精神，并使其变为热爱祖国，建设祖国的动力。
而从小的方面来说，应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神，大力发展教育从而提高全民族的文化教养。
当前，培育和弘扬民族精神，首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满，乐于奉献等的民族精神，不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上，为全面建设小康社会，为振兴中华的民族精神。
今天的伟大变革和新的伟大实践，正是孕育新民族精神的最佳时期，我们要抓住机遇，反复提炼，不断总结，为民族精神的宝库增光添彩，这既是民族精神发展的攻坚战，又是民族精神前进的光辉点。
仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔，不畏艰难的伟大精神。
而且，正是这种不屈的民族精神，使古老的中国从落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。
作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：
弘扬民族精神，立志报效祖国。
这不但是每个中华儿女实现自己人生价值根本途径，更是祖国对我
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